優(yōu)秀成長(zhǎng)作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和知識(shí)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看見許多家長(zhǎng)給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來(lái)，是因?yàn)槲也宦犜�、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道后，便學(xué)得乖了起來(lái)：走在大街上，看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。
幼兒園的生活結(jié)束了，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長(zhǎng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為：對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來(lái)說(shuō)，寫作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
在這個(gè)特長(zhǎng)班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的.作品，投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表?yè)P(yáng)我有長(zhǎng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然，他還說(shuō)，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書架上的書越來(lái)越多，腦子里積累的好詞佳句也越來(lái)越多，爸爸還常對(duì)我說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報(bào)刊、雜志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳無(wú)音信了，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅(jiān)持了下來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后，使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！真厲害！”
過(guò)了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺(tái)電腦，看著這臺(tái)嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(zhǎng)歲月里，寫出更多更好的作品，將來(lái)成為一位出色的作家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒有受損。
初中時(shí)，在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹(jǐn)，說(shuō)話不敢大聲，考試沒能得到前十名，數(shù)學(xué)競(jìng)賽落了榜，苦心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(zhǎng)班名落孫山。
父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我摔倒了，沒有流血，但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)，我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的`，我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育。
現(xiàn)在，我上高中了，站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分?jǐn)?shù)煩惱，面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里連著打起了問(wèn)號(hào)�！盎丶以趺唇淮�？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？”說(shuō)實(shí)話，心里真沒底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長(zhǎng)大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大呢？成長(zhǎng)的煩惱如滿天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
第一次站在門邊，等待上課鈴聲響起，你覺得是夢(mèng)魔，但又是無(wú)可爭(zhēng)辯的現(xiàn)實(shí)。
一道道目光伴著歌聲飄向你，你覺得那是心懷巨測(cè)的.誘惑。
你不情愿地站在講臺(tái)上，總也逃脫不了那幾十雙天真好奇的目光。你感到一陣陣地頭暈耳熱，汗珠沁滿了額頭。語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)了一通什么，竟全然不知……四十五分鐘不音一年!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
“哇哇……”隨著這一聲聲啼哭，我出生了�？粗粋�(gè)個(gè)陌生人，當(dāng)時(shí)的我一定在想：這個(gè)世界是什么樣的呢？
過(guò)了幾年，我變成了一個(gè)蘑菇頭的假小子。那時(shí)候，我眼睛大大的，可愛極了。我那小小的腦袋里，裝滿了各種各樣的奇思妙想。一天，好朋友小陽(yáng)帶來(lái)了玩具槍，我們裝滿水，幫幼兒園的花花草草澆水。這一幕被老師看見了，老師走過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我們愛護(hù)花草，我卻趁她不注意，往她身上“砰砰”噴了幾槍。瞬間，老師一下變成了一只憤怒的“落湯雞”。
上小學(xué)了，雖然我成了一年級(jí)學(xué)生中的一員，可用媽媽的.話來(lái)說(shuō)還是“毛毛躁躁、貪玩”。一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸送我去學(xué)寫字，那時(shí)候，我的字慘不忍睹。不管怎么練，我的字總是像被大風(fēng)吹了般，歪歪扭扭的，讓人不忍直視。其實(shí)那時(shí)候我人在心不在。我一直想著玩，把爸爸氣得火冒三丈。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)，心也隨著年齡的增長(zhǎng)靜下來(lái)了，漸漸地寫字也不會(huì)很難看了。讀書成了我的愛好，我每天都捧著一本書，津津有味地看著。一天，我買了一本書，回到家看得太入神，足足讓媽媽喊了一個(gè)小時(shí)才吃飯。來(lái)做客的妹妹說(shuō)：“書是毒藥�！蔽乙宦�，笑著說(shuō)：“那你以后就別讀書了�！背酝觑�，我又把書捧起來(lái)看，快要上學(xué)了，突然想起我的作業(yè)還沒做完。我趕緊把書包放下，開始做作業(yè)，下午去學(xué)校，差點(diǎn)遲到了。過(guò)后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看書是好事，但也要有個(gè)度�！�
我每天都在成長(zhǎng)，在歷練，在學(xué)習(xí)。在逃去如飛的日子里，我將變得更優(yōu)秀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
五年級(jí)初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí)，我們班上便炸開了鍋，有高興的'，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來(lái)沒有獨(dú)自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒遇到過(guò)的事我該怎么解決？此刻，我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來(lái)。
那天一早，我們乘坐大巴來(lái)到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家里我做多了。第一天，過(guò)得還蠻順利的。
第二天，我們將迎來(lái)整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個(gè)教官，來(lái)到了一片陽(yáng)光下，首先，教官開始了自我介紹“我姓胡，古月胡，大家請(qǐng)叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說(shuō)別的，開始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>
最后一天，我們乘上了大巴后，我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過(guò)程，感覺真實(shí)好極了。
或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)就像是一艘航行在無(wú)邊無(wú)際的汪洋大海中的船，有時(shí)一帆風(fēng)順，但有時(shí)也沒有那么的平坦；成長(zhǎng)就像是一只飛翔在廣袤無(wú)垠的天空上的小鳥。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也有大大小小的煩惱。
一幕幕的記憶，在我腦海中如潮水般涌來(lái)。父母親切的慰問(wèn)聲；老師和藹的講課聲；同學(xué)們朗朗的讀書聲；朋友們的歡笑聲……也在耳邊回響。但我突然又聽到了那讓我愁容滿面的聲音。對(duì)，是哭聲……
那天早上,天空陰沉沉的,枝頭也再?zèng)]聽到那小鳥的歌唱,以為這一天沒有什么好事情.我和平常一樣背著書包去學(xué)校,剛到教室里就看到老師那陰云密布的`臉,“果然今天有壞事發(fā)生�！蔽易炖镄÷曕止镜��！岸ｂ彙毕抡n鈴終于響起了。我提著的心也稍微放下了一點(diǎn)。一節(jié)早讀課緊張的過(guò)去了，但我知道這只是暫時(shí)的寧?kù)o，今天又是誰(shuí)倒霉呢？讓我們拭目以待吧！“叮呤——”上課鈴響起了，這一次沒有之前的活躍。反而讓人覺得毛骨悚然。老師平靜地走進(jìn)教室，看起來(lái)和平常沒有什么兩樣，但我們內(nèi)心里卻十分毛躁。老師先是和我們說(shuō)了一些話，但突然一轉(zhuǎn)彎到了“大事”上……
一節(jié)課后,我們都在談?wù)摾蠋熣f(shuō)的“大事”，原來(lái)是有一位同學(xué)在說(shuō)臟話，被同學(xué)舉報(bào)，老師覺得是在說(shuō)對(duì)學(xué)校不利的話。就在班里提醒了一下，但沒有點(diǎn)名。下課后，老師把我同學(xué)叫到了辦公室，似乎被批評(píng)了一頓，回來(lái)之后在美術(shù)課上哭了一節(jié)課，下課我去把老師叫來(lái)，叫他和老師說(shuō)他的心事。老師也原諒了他，看到這樣我心里松了一口氣。
成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，有平坦，有坎坷，更有煩惱。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
“爾們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其是自信念�！边@是居面婦我曾經(jīng)說(shuō)功的一句話。是��！在生涯中，我們不僅要有恒心，也要有從信口。自信能使人在艱苦中懷才不遇，取得勝利。自信的力氣是強(qiáng)盛的，是自信讓咱們?cè)谟變旱臅r(shí)候?qū)W談話，叫沒第一聲“媽媽”跟“爸爸”；是自信讓我們?cè)谯橎菍W(xué)步中邁出了人生的第一步；是自信讓我們?cè)诘谝淮慰邕M(jìn)校園時(shí)敢于其余小敵人一伏接聊、學(xué)習(xí)、游玩。當(dāng)初，我未是一名七年級(jí)的學(xué)生了，我也有我己生的目的，而這所有皆是自信給我的。
李紅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用�！边@充足的表示出李文對(duì)自彼十分自信，只管他過(guò)后還很一般，但他經(jīng)過(guò)自人一直的盡力，耐勞學(xué)習(xí)，終極成為了中邦歷史上一位有名的詩(shī)人。固然我沒有這么高尚的抱負(fù)但對(duì)于生活中的一些事件來(lái)說(shuō)，我也是從恐懼變得自信的。
記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，環(huán)球英語(yǔ)學(xué)校將要舉辦“青多年英語(yǔ)心語(yǔ)演講比賽�！边@個(gè)新聞很鈍的`傳到我們班里，我們的英語(yǔ)老師告知我們：“樂(lè)意去參加書面語(yǔ)比賽的同窗可以往報(bào)名參加，不論成敗，都可以去試一下，要自信一點(diǎn)！”這時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)還算可以，但那大多數(shù)都是在筆頭上的，對(duì)口語(yǔ)這方點(diǎn)是很少訓(xùn)練的，有時(shí)候甚至不時(shí)光去訓(xùn)練，更別說(shuō)是去參加英語(yǔ)白話比賽了。于是，我即消除了這個(gè)動(dòng)機(jī)。到了晚上我卻又忽然想訖我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)的那一番話：“不管成敗，都能夠去試一下，要自信一點(diǎn)！”登時(shí)，我的心里當(dāng)機(jī)立斷的，不知是去仍是不去。我的思路開端變得異樣劇烈這也使我想到了二種必有的成果，一是：成功了，去參加英語(yǔ)口語(yǔ)報(bào)告比賽假如成過(guò)了天然很惡，還可以進(jìn)步我的自信心；另一種，不必說(shuō)，大野也曉得，就是失敗，如果失敗的話是否會(huì)讓共學(xué)們啼話我呢？我的心里抵觸極了，不知當(dāng)何去何從。但如果我不去參加的話又怎么知講大家不言呢？于是我下定信心：我要參添，我要非常自信地去參加！賽出本人優(yōu)良的成績(jī)，哪怕是失敗了，我也決不懊悔，由于失敗代表著下一次的成功嘛人們不是常常說(shuō)：“失敗是成功之母”嗎？于是，我很自信的去報(bào)名加入，經(jīng)由幾天的艱難練習(xí)之后，我末于站上了演道臺(tái)上了，自信心使我施展出來(lái)日的最好程度，我不再懼怕了，自信使我變得英勇了。多少地之后，演講成就出去了，惋惜，我沒有入入復(fù)賽，然而我也決不后悔，決不傷心。果替我敢于參加競(jìng)賽，這就腳以闡明了我已經(jīng)成功了！我變得自信而大膽了。
從此之后，我再也不畏懼了說(shuō)英語(yǔ)了，再也不用為說(shuō)英語(yǔ)而覺得懊惱了。
隨同著居里妻人，李皂等優(yōu)良的迷信家以及詩(shī)人們對(duì)自信的那份執(zhí)著的尋求中，我也匆匆的長(zhǎng)大了。我參加過(guò)很多次各科比賽，我都獲得不錯(cuò)的成績(jī)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都得到了名次，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少，得到了老師以及同學(xué)們的認(rèn)可，我實(shí)愉快！一切成功的播種都起源于我對(duì)自己十分自信，這讓我清楚了高爾基所說(shuō)的：“只有謙懷自信的人，才干在免何處所都有自信沉迷在生活中，并名現(xiàn)自己的頂意志�！钡恼嬲饬�。
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