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小學(xué)生的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的好朋友叫楊譽(yù)聰。從一年級(jí)起，我倆就成了形影不離的好朋友了。
聰聰?shù)哪X袋圓圓的。他的頭發(fā)剪得短短的`，像刺猬身上的短刺，非常有特點(diǎn)，所以我叫他“刺猬頭”。聰聰?shù)难劬Υ蟠蟮�，眉毛就像兩把鋒利的寶劍。
聰聰非常喜歡跑步。有一次校運(yùn)會(huì)上，我和他站在同一條跑道上。只見槍聲“嘭”地響起，他以超快的速度飛遠(yuǎn)了�！任铱斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，只見他邊向我揮手邊喊：“余思伶加油、加油……”
聰聰折紙?zhí)貏e快，一張紙?jiān)谒掷飽|翻西折，可以變出很多東西，如：小鳥，小狗，小馬，飛機(jī)，塔等。
聰聰最愛看書了。有一次吃完晚飯，媽媽叫幫忙收拾碗筷，我連忙跑過去。“聰呢？”“在那邊看書呢！”……等我了，回頭一看，呀，還在看，而且不是同一本書，已經(jīng)換了一本。我說：“‘書蟲’，該休息休息啦！”“好！”聰聰不好意思地說。
我非常喜歡外號(hào)“書蟲”的聰聰。
小學(xué)生的作文300字 篇2
啊，我盼望的春節(jié)又到了，我十分開心。
春節(jié)是我國(guó)的一個(gè)重大節(jié)日，每到這時(shí)候（也就是大年三十的那天），每家每戶都張燈結(jié)彩，掛上紅紅的大燈籠，貼上對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備上香噴噴的年夜飯，又為小孩子準(zhǔn)備好鼓鼓的紅包。我又可以 穿上新衣服了，又可以收到紅包了。好開心啊！
這次過年我是從上海過的，在上海，我沒發(fā)現(xiàn)一絲過年的氣氛，沒有我的.家鄉(xiāng)——赤峰那么熱鬧，但人多就是熱鬧，盡管沒幾個(gè)人放鞭炮，但我還是很開心，我還收到了很多紅包，總共有好幾 千呢，我好高興！
坐著去上海的路上，我感覺不太累，還不錯(cuò)，要知道，我可是非常喜歡坐火車的；在路上，我看到許多的地方都是燈火通明的，我們沉寂在燈的海洋里，真漂亮�。�
我們的年夜飯有：“年年有余（魚）”“步步高升”“團(tuán)團(tuán)圓圓”“常吃常有”“吉祥如意”。每一道菜都由它自己的蘊(yùn)義，所以，古代人還是挺聰明的，能弄出這么多的花樣來，真讓人佩服 ！
這次的春節(jié)我過的很開心！希望以后的春節(jié)都能像今年的春節(jié)這么開心！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我最愛的老師是教我四年級(jí)的楊老師，他的名字叫楊易強(qiáng)。
楊老師的臉不長(zhǎng)不短，，臉上有一雙明亮的眼睛，眼睛下面是俏俏的鼻子，鼻子下面又是小小的`嘴巴，笑起來甜甜的。不胖反而瘦的身材，身高中等。
楊老師的性格很奇怪，時(shí)常高興，時(shí)常郁悶。高興時(shí)，嘴一笑，別說多甜了。郁悶時(shí)，眉頭一皺，一點(diǎn)也不帥。我還是喜歡開心快樂的楊老師，不喜歡郁悶的楊老師。
第一次見到楊老師的時(shí)侯，我有點(diǎn)陌生的感覺，可接觸久了，陌生感也慢慢的沒了，經(jīng)常和老師交流。楊老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，每當(dāng)有同學(xué)對(duì)難題產(chǎn)生疑問的時(shí)侯，老師就詳細(xì)的講給他聽，還告訴他解題的思路與方法。這讓同學(xué)們不得不懂這道題。楊老師也很關(guān)心我們的健康，一但有人同學(xué)受傷或舒服，老師就把焦急的表情給拿出來了。
這就是我最愛的老師——楊老師。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗潜┑氖澜�，有了冰雪才有我們家鄉(xiāng)人的特色、個(gè)性、風(fēng)度，像童話里的世界，像帶著一個(gè)白色的降落傘飄落下來，可真是奇形怪狀�。�
冬天到了，雪仙女來了，他邁著輕輕的腳步，走過了天地；她跳著輕盈的舞蹈，擁抱著冬天。冰弟弟也來了，他邁著沉重的腳步一起為冬天描繪色彩。有的孩童們?cè)谕娲蜓┱獭⒂械?孩子在玩搓雪球、還有的人在玩模擬制作冰淇林。其中最有趣的就是堆雪人，一家人一起活動(dòng)，拿兩個(gè)黑葡萄當(dāng)做眼睛，鼻子則用胡蘿卜，用草莓果醬在雪上抹出一個(gè)弧度，就成了可愛的雪人了，有趣極了！
冰，更是有趣。許多人都在玩抽冰嘎，只放在冰上一甩，并抽打它，就可以了!有用竹子的，也有用鐵的，應(yīng)有盡有。瞧！那兩個(gè)小朋友，把冰塊放在腳底下，在上面滑行，真是好有樂趣！
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗且蛔鼓榷嘧�、栩栩如生、千姿百態(tài)，有冰有雪的華麗殿堂。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的外婆是一個(gè)和藹可親的人，樸實(shí)無華的外表里蘊(yùn)藏著一顆慈愛的的心。
聽媽媽說：小時(shí)候我滿月去外婆家，特別好哭，特別是到了晚上，小眼睛四處看，不肯安靜下來入睡。媽媽抱著我來來回回地走動(dòng)，輕輕晃著想讓我睡覺，而我精神的很，還好哭。可是外婆把我抱在懷里，我就很快安靜下來，不一會(huì)兒功夫就睡著了。外婆有神功？我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個(gè)溫馨的港灣。
當(dāng)我長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我最想去的.還是外婆家。外婆會(huì)給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說去外婆家，我就會(huì)興奮又迫不及待想去。有時(shí)候因?yàn)槲乙x書，沒跟媽媽去外婆家，外婆總會(huì)問媽媽怎么沒帶我去，還特意讓媽媽給我?guī)|西吃。
我現(xiàn)在還小，還不能報(bào)答外婆對(duì)我的愛，在新年到來時(shí)，我默默的祝福外婆身體健康！開心每一天！我要好好讀書，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。我想外婆一定會(huì)高興的！
小學(xué)生的作文300字 篇6
大家都包過餃子嗎？我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)說“不”。然而我在二年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)幫著媽媽包餃子了。
那是一個(gè)暑假的晚上，我早早地寫完了作業(yè)，正閑得沒事干，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子，就湊上前去，討好地說：“好媽媽，您能不能教我包餃子呀？”“讓你包餃子？得了吧，那樣一家人都吃不上飯�！眿寢尯敛华q豫地拒絕了我的請(qǐng)求�！澳妥屛野溩影�！求您了！”我繼續(xù)懇求媽媽�！昂冒桑 眿寢専o可奈何地說。
我先學(xué)的是搟皮。先把和好的'面分成三大部分，再把每個(gè)部分都揉成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，把長(zhǎng)條切成許多小塊，按扁，就成了一個(gè)小“面餅”。接著，我又拿起搟面杖，來回地滾動(dòng)，并不停地轉(zhuǎn)動(dòng)“面餅”，一個(gè)餃子皮就做好了。
我再學(xué)的是包餃子。我把剛搟好的餃子皮平鋪在手心里，用筷子夾起差不多有一指大小的肉餡放在餃子皮上面，再小心翼翼地拿起餃子皮的邊緣捏一圈，一個(gè)餃子就大功告成了�！疤炷模∧氵@叫什么餃子呀！”媽媽拿起我包的餃子，驚訝地張大了嘴巴。只見這些餃子一個(gè)個(gè)瘦得可憐，皮也都奇形怪狀的。
不過我并不為此而灰心，因?yàn)榉彩露紩?huì)有第一次，只要一直努力就一定會(huì)成功的。
小學(xué)生的作文300字 篇7
一說起妹妹，我相信很多人都會(huì)有妹妹，下面我就來介紹我的妹妹張瑞珊。
我的妹妹很可愛，人見人愛，花見花開，有一回，我的爺爺去醫(yī)院看病，見到了她，妹妹很有禮貌的說："爺爺您怎么了？"爺爺回答："我的耳朵有點(diǎn)毛病，那你呢？。"妹妹回答說："我的鼻子有點(diǎn)毛病。"分開時(shí)又是很有禮貌的說："再見，爺爺。"爺爺一下子就喜歡上了我那可愛懂事的`小妹妹了。
我的妹妹在幼兒園也是小有名氣，唱歌，跳舞樣樣在行，幼兒園的畢業(yè)典禮都是她是主持的。
可是，我的小妹妹也有缺點(diǎn)，以前她最小，大家都讓著她，她就養(yǎng)成了一點(diǎn)壞毛病，現(xiàn)在多了一個(gè)小弟弟田希希。那一回都說去廣場(chǎng)玩，可是她哭鬧著非去蹦蹦床上玩，田希希3歲，她6歲，本應(yīng)該姐姐讓著弟弟，何況大家都說要去廣場(chǎng)，可她怎么也不愿意，可是大家也拿她沒辦法，就去了蹦蹦床。
這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇8
我們的英語老師她姓高，雖然才剛剛升入五年級(jí)，但我覺得高老師已經(jīng)對(duì)我們產(chǎn)生了親切感，而我對(duì)高老師也產(chǎn)生了一種好感。她對(duì)我們關(guān)心、負(fù)責(zé)而又嚴(yán)格，上課津津有味，所以我們都挺喜歡上她的課的。
有一次上課，廣播里說:“請(qǐng)?zhí)鴪F(tuán)體操的同學(xué)們到學(xué)校體育館排練�！庇⒄Z老師讓她們?nèi)チ�，可是又說：“你們放學(xué)后留下來，我給你們補(bǔ)課�！彼嵌嗝簇�(fù)責(zé)啊！有哪位老師肯花自己的.時(shí)間去給幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。
又有一次，我們吃好了中午飯，準(zhǔn)備回教室休息，這時(shí)，高老師也要回教室，她看見了我們，問：“你們的英語作業(yè)做完了嗎？”我們都搖頭說：“沒有做完�！薄霸趺礇]做完？布置的又不多�！薄皼]有時(shí)間做，別的作業(yè)還沒寫完呢。”高老師笑了笑摟著我們親切地說：“你們現(xiàn)在挺忙的，我們小時(shí)候可沒這么忙�！笔前�，現(xiàn)在比四年級(jí)忙多了，休息的時(shí)間都沒有，下課都像沒下課似的。
還有一次，有的同學(xué)的回家作業(yè)被老師投影到了屏幕上，老師批評(píng)他們，還讓他們重寫，我想這也好，可以鍛煉我們細(xì)心、認(rèn)真。不要做事馬馬虎虎的。你看，我們這個(gè)老師夠嚴(yán)格的吧！
我非常喜歡這英語老師，因?yàn)樗龂?yán)格、關(guān)心、負(fù)責(zé)都做到了，她是我心目中的好老師！
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