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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-02 12:30:03 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  梅山,因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅,今天總算如愿了。

  走上梅山不久,山路忽然一轉(zhuǎn),頓時(shí)滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春,梅花卻已綻蕾吐艷、笑立枝頭了。

  這里的梅花確實(shí)名不虛傳。不僅數(shù)量多,品種也好。粉梅像霞,白梅如雪,綠竿梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看,堅(jiān)硬的樹千屈曲而上,褐色的老枝鐵鑄似的,向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的'新枝,綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊,宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶,停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)望,滿山紅梅,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,像燃燒的火苗,十分熱烈。十分耀眼,把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。

  漫步在梅林中,暖暖的春風(fēng)輕輕拂面,淡淡的清香陣陣撲來,令人心曠神怡。望著梅花,我想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中孕育著美,用鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時(shí)候,它卻又悄悄地脫下缽袍、長起綠葉,為來年報(bào)春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  同學(xué)們,水不光構(gòu)成了生命,還能幫助我們干很多事。比如說睡能幫助人們維持生命,洗衣服等,更另我們欣慰的是水還會(huì)給我們很多啟示,因此,我欣賞它,贊美它。

  我們知道水能包容一切。每當(dāng)我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中,手臉上的污垢全部都融入水中后,小手圓臉都變得干干凈凈,可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了,但水卻毫無怨言。水的胸襟真是寬廣呀,它讓我們也學(xué)會(huì)了包容。這不,我們同學(xué)之間的矛盾已很少了。

  我們知道水是無私奉獻(xiàn)的。每當(dāng)人或動(dòng)物渴時(shí),第一時(shí)間想到的就是水。水養(yǎng)活了無數(shù)生命,它犧牲自己卻毫無怨言,默默無聞,從不要求任何回報(bào),可見它的品格是多么高尚!我們的老師也是這樣的,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們培養(yǎng)了無數(shù)人才,也沒求任何回報(bào)。

  我們知道水是堅(jiān)持不懈的。它柔軟的身子骨,卻能把堅(jiān)硬的石頭打穿。也能把有棱角的'石頭打磨的十分光滑。這難道是一時(shí)?一日?一月?就能完成的嗎?這不正體現(xiàn)了水的堅(jiān)持不懈嗎?我們學(xué)子也是這樣,只有堅(jiān)持不懈的人,才會(huì)學(xué)有所成。

  水是一個(gè)普通而又不普通的東西,不僅是生命的源泉,還是我們的老師。它教會(huì)我們許許多多的知識(shí),讓我們懂得不少的道理,我們一定要珍惜水,讓它永遠(yuǎn)鮮活,永不枯竭。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

   說起我的爸爸啊,不用說,很多人都說:“她的爸爸是個(gè)老‘煙鬼’。”

  的確是!每當(dāng)我家來了客人,一進(jìn)門就能聞到一股濃郁的煙味,嗆得客人直咳嗽。要是一進(jìn)大廳,不得了,廳里烏煙彌漫,連人也找不到。他常常是:“早飯過后一支煙,勝過活神仙;看書看報(bào)一支煙,書報(bào)內(nèi)容記得清;午飯前一支煙,飯香菜香吃得好又飽;午飯后一支煙,回味飯菜香又香;玩電腦看電視,不吸煙不好看(玩);晚飯前一支煙,飯菜真夠味;晚飯過后一支煙,吸滿飯菜香;睡前一支煙,睡得香又甜。”每當(dāng)他采取這樣的'方法時(shí),我們都會(huì)勸他:“不要吸啦!”可他也不聽。

  有一次,他的肚子疼,我?guī)メt(yī)院看病。醫(yī)生看過病后,對爸爸說:“以后不能吸煙了!彼宦,嚇得出了冷汗,連忙說:“知道了,以后不再吸了!笨刹怀鲆粋(gè)星期,他的老毛病又犯了,而且還比以前吸得更多啦。我和媽媽說:“你怎么不遵守醫(yī)囑。恳窃俜覆∧窃撛趺崔k?”他就嬉皮笑臉地說:“早飯前一支煙,勝過活神仙……”哎,又唱他的老調(diào)了,真沒他辦法。

  我和媽媽又決定通過用實(shí)驗(yàn)來使他不再吸煙。這天,我拿著一個(gè)瓶子,瓶子里裝著兩只小螳螂,它們靈活靈現(xiàn)的。我對爸爸說:“爸爸,你往瓶子里吹一口煙吧,讓螳螂也嘗嘗煙的味道吧!”爸爸聽了,鼓足了氣,飽飽地吸了一口煙,又噴進(jìn)瓶子里。哈,兩只螳螂開始急噪不安了。不一會(huì)兒,就死了。我對爸爸說:“爸爸,不要再吸煙了,吸煙有害健康啊!再說,古詩有云:多栽樹木,莫抽**。林木長大能成材,**送你早進(jìn)鬼門關(guān)!彼唛_了,我以為他聽明白啦,不會(huì)再吸煙了。誰知,他第二天還是照樣哼著老調(diào),吸著香煙。哎!

  瞧,我的老“煙鬼”爸爸,真是名不虛傳呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  媽媽的愛是無價(jià)的珍寶。媽媽的愛是長久的,媽媽付出了多少?我們又回報(bào)了多少?

  在我們很小的時(shí)候,媽媽是多么的愛我們,她把我們辛辛苦苦地生下,又是多么辛苦地呵護(hù)這我們,我們卻在她面前哭鬧不停。她這么做,為的是什么?還不是為了我們的將來!

  在我們叛逆的時(shí)候,媽媽是多么辛苦的勸我們,我們卻在狠狠地罵她、打她,那是,我們從沒有想過,她的心已是支離破碎;在我們生病的時(shí)候,媽媽是多么無微不至地照顧我們,我們又是否注意過她那一絲絲銀發(fā)。

  媽媽是河,我們就是魚兒;媽媽是太陽,我們就是生活在太陽下的'小花小草。媽媽的愛是無價(jià)的,我們應(yīng)該懂得珍惜,而不是把她的心傷得支離破碎。媽媽為我們付出了她的一生,我們雖然不能回報(bào)全部,但是要把自己能回報(bào)的回報(bào)給她,而不是等她老了,放在敬老院里不管不問。

  我們要永遠(yuǎn)記住,媽媽對我們的愛是任何東西都不能比的!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我從小就十分善辮,常常把父母殲得啞口無言,他們只得說我“就長一張嘴”啦,“長大沒出息”啦,我還挺不服氣地又開始了新的一輪“舌戰(zhàn)”,最后得到的“戰(zhàn)利品”是一句“油腔滑調(diào)”。我只得悄悄地把戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移到“地下”進(jìn)行,在我的心里掃起了“機(jī)關(guān)槍”……

  古人云:君子動(dòng)口不動(dòng)手。我這個(gè)“小人”,除了動(dòng)口還十分喜歡動(dòng)手。我呀,特別愛擺弄機(jī)器,家中那些會(huì)響、會(huì)轉(zhuǎn)的玩意都是我的試驗(yàn)品。有些玩意兒,那其中的功能連爸爸、媽媽都不知道,卻被我“開發(fā)”出來了。當(dāng)面測試,果然靈驗(yàn),于是換來一句:“兒子真不簡單!”這時(shí)候,我的心里別提有多美了!要知道,這些奧秘不是翻爛了說明書,就是不知拆了多少回部件才被我開發(fā)出來的啊。

  我最喜歡擺弄那臺(tái)縫紉機(jī)了,我三番五次把它拆散,擦干凈上好油又裝回去,然后像模像樣地踏起來,在手腳默契地配合下完成一件件杰作:變形金剛,機(jī)器人等等。

  不過手動(dòng)多了,也有失敗的時(shí)候。一次,我對廚房里那只排氣扇來了興趣,決定測試一下,于雀我舉起一根曬衣叉向轉(zhuǎn)動(dòng)著的排氣扇發(fā)起“猛烈進(jìn)攻”,隨著幾聲巨響,扇葉停止了轉(zhuǎn)動(dòng),而我也被嚇得魂飛魄散。這個(gè)試驗(yàn)使扇葉和衣叉都遍體鱗傷,還換來了父母的幾聲長嘆。

  因?yàn)槲摇皠?dòng)口”又“動(dòng)手”,爸爸、媽媽常常為我將來適合干什么而發(fā)生爭論:讀理科的爸爸希望我將來讀工科,長大了當(dāng)工程師或科學(xué)家什么的,而學(xué)文科的媽媽卻希望我將來是作家或律師。我呢,我有我自己的理想!我的`理想可多啦,機(jī)械師、考古學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、天文學(xué)家……我都想當(dāng),不過最后當(dāng)我把我的“大志”向父母宣布的時(shí)候,他們嚇了一大跳——我想當(dāng)政治家。

  嘿,我告訴你一個(gè)秘密:因?yàn)槲蚁M谖业呐ο拢浦箲?zhàn)爭,消滅貧窮,讓人們生活在充滿愛的世界里。噓——千萬別聲張,為我保密喲!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  甜甜的荔枝

  又到了荔枝豐收的季節(jié),當(dāng)我看見水果攤上猶如一個(gè)個(gè)紅燈籠似的新鮮的荔枝,不禁想起了去年這個(gè)時(shí)候發(fā)生的事情……

  那一天姥姥生病了,媽媽下班之后買了一些退燒藥,勸姥姥吃完飯?jiān)俪运,可是姥姥不想吃飯,只吃了點(diǎn)藥就迷迷糊糊睡著了?粗≈秀俱驳睦牙,想起我生病時(shí)姥姥對我無微不至的照顧:為我喂水喂藥;為我做可口的飯菜;尤其是為我剝我最愛吃的荔枝,那甜甜的汁水讓人回味無窮。現(xiàn)在望著睡著的姥姥我真想為他做些什么?對了!姥姥也愛吃荔枝,也許……,我拿了錢沖下樓去。

當(dāng)我買完荔枝回到家時(shí),姥姥還在睡覺,望望買來的荔枝,真新鮮啊,圓圓的,紅中帶綠,身穿著帶著小刺刺的外衣,握在手里麻麻的,我悄悄地聞了聞,啊!那淡淡的清香沁人心脾。難怪蘇東坡會(huì)有“日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人”的真情流露。此時(shí)我的口水情不自禁的流了出來。要不我先吃一顆,反正姥姥知道了也不會(huì)怪我。我輕輕地剝開荔枝的外衣,一股清香撲鼻而來,那晶瑩剔透的`果肉真像一個(gè)胖嘟嘟的小寶寶,香甜的汁水流出來了,令人垂涎三尺。用手托著那白白嫩嫩的果肉,似乎濃香的汁水已經(jīng)溢滿了我的整個(gè)嘴巴。我輕輕的將荔枝送到嘴邊,張開嘴巴剛想享受荔枝的美味。

“吭吭’病中的姥姥突然咳了兩聲。我的心不禁一顫:我怎么可以吃姥姥最愛吃的荔枝啊,如果不想吃飯的姥姥能夠吃下荔枝的話能增加抵抗力的!不,我得把荔枝全留給姥姥。使勁的咽了咽口水,我把剝好的荔枝放在碗里,舔了舔手指上的汁水, 真甜。〉覜Q不能吃。想到這里,我又拿起了一個(gè)荔枝輕輕的包了起來。最終忍住了荔枝的誘惑,我一個(gè)也沒吃。

  “姥姥您醒了,頭還暈么?給您吃荔枝吧!”說著,我拿起了荔枝,“姥姥您張嘴!蔽野牙笾p輕的放進(jìn)了姥姥的嘴里!疤饐?姥姥。”姥姥臉上的皺紋笑的都舒展開了,眼睛里充滿喜悅的淚水,溫暖的手撫摸我的腦袋嘴里一個(gè)勁說:“甜,寶貝! 雖然那一次我沒有吃到荔枝,可是我的心里就像吃了蜜一樣甜。那天晚上我做了一個(gè)夢,我的一個(gè)個(gè)小荔枝又回來了 他們搖晃著身子向我微笑著,夸我今天做的這件事好。我沉浸在荔枝的甜蜜中。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  我已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了,上午11點(diǎn)30分放學(xué),下午5時(shí)放學(xué)。

  在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天,到放學(xué)時(shí),肚子已經(jīng)很餓了。每天放學(xué)回到家時(shí),鍋里都是空空的'。

  有一天語文測驗(yàn),我考得了98分,“媽媽!媽媽……”我拿著試卷,還沒到家就大聲喊著,可是,推開門一看,家里一個(gè)人影也沒有,揭開鍋一看,鍋里空空的,我含著眼淚跑去麻將室找媽媽,還沒等我叫,媽媽就說:“你沒看見我在忙嗎?”就這樣,媽媽每天都是在忙著打麻將。

  在班里,我總是穿得最臟的一個(gè),回家跟媽媽說的時(shí)候,媽媽總說:“我忙著呢!”

  媽媽,您別再忙著打麻將了,管管我吧,好嗎?

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