我和鋼琴作文(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我和鋼琴作文，歡迎閱讀與收藏。

我和鋼琴作文1

　　如果有人問我：你會(huì)什么呀？我會(huì)自豪地回答說：“我會(huì)彈鋼琴、說英語、游泳、做家務(wù)、做飯……”但是最值得我驕傲的是彈鋼琴。因?yàn)槲覟榱藦椇娩撉伲�付出了許多的汗水，其中的確酸甜苦辣也罷只有我才能體會(huì)到。

　　記得我才上幼兒園的時(shí)候，我跟爸爸媽媽在逛街時(shí)，在商場偶然聽到了一段優(yōu)美的旋律，就問媽媽：“這是用什么演奏的？”媽媽說：“這是用鋼琴演奏的，一種能彈出好聽音樂的樂器。這種樂器能陶冶人的性情，能使人變得聰明，記憶力更好，還能提高審美觀呢！”聽了媽媽對(duì)鋼琴的`贊賞，我的心就大蠢蠢欲動(dòng)了，便纏著爸爸媽媽要買。他們經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，終于同意讓這新家伙“住”進(jìn)我家了。從此，我的練琴生涯就開始了。

　　真正開始練琴以后，我才慢慢發(fā)覺鋼琴是好聽但不好彈。當(dāng)我的手指剛接觸到琴鍵時(shí)，就聽到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音，所以我便無時(shí)無刻都想彈琴�？墒钱�(dāng)我彈了半年以后，我便覺得那清脆悅耳的旋律變成了刺耳的聲音。我對(duì)鋼琴的喜愛就隨著日子一天天的消逝慢慢地減少了。當(dāng)我一遍又一遍地在黑白琴鍵上彈奏拜爾、哈農(nóng)、巴赫、東爾尼等鋼琴大師的作品時(shí)，就覺得心煩意亂了。因?yàn)槲矣X得里面的樂曲很枯燥、無趣。目光敏銳的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了我的想法，便意味深長地對(duì)我說：“你要好好練琴��！做每件事都要堅(jiān)持到底，不要被困難嚇跑！”聽了媽媽的話，我從中明白了媽媽的用心良苦，就斬釘截鐵地說：“好的。我以后一定會(huì)好好練琴的�！闭f著，我就拿出書，認(rèn)認(rèn)真真地練起琴來……時(shí)間過得飛快，眨眼間5年過去了，我的鋼琴水平已經(jīng)到了6級(jí)了。

　　這5年中，我長大了許多：原來我是一個(gè)經(jīng)不起挫折的小草，現(xiàn)在長成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹；讓我明白了做事要有始有終，不能半途而廢。當(dāng)我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，那行云流水般的旋律從我指尖劃過時(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我為自己會(huì)彈奏它而感到驕傲、自豪！

我和鋼琴作文2

　　我五歲那年，開始學(xué)鋼琴。起初，我并不知道那是什么東西，只覺得它大大的，用手敲擊會(huì)發(fā)出很好聽的聲音。媽媽看我對(duì)這感興趣，就給我找了一位指導(dǎo)老師教我，就這樣，五歲的我，在懵懵懂懂中走上了學(xué)琴之路。

　　進(jìn)入鋼琴班學(xué)習(xí)，我很快發(fā)現(xiàn)，練琴時(shí)不斷地彈同一個(gè)音，其實(shí)有點(diǎn)乏味�？晌乙廊煌εd奮的，因?yàn)槔蠋煿膭?lì)我，這樣練習(xí)，將來就會(huì)彈奏出美妙的樂曲。我每天都往琴行跑，跟著老師認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每天都能學(xué)到新的知識(shí)。

　　不過，隨著時(shí)間的推移和難度的加大，需要大量長時(shí)間枯燥的練習(xí)，漸漸地，我對(duì)鋼琴?zèng)]有了開始的喜愛，鋼琴學(xué)習(xí)變成了一個(gè)負(fù)擔(dān)。但是，后來有一次的練習(xí)，讓我重新找回來開始學(xué)琴的那種感覺。

　　那是一次考級(jí)前的'事情，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)得不夠好，練得也不夠認(rèn)真，老師在臨考級(jí)前告訴我要苦練，到考級(jí)前只剩一天了，我仍然彈得很糟糕。在最后一天，心急如螞蟻的我告訴自己，我一定能夠戰(zhàn)勝這次挑戰(zhàn)！那天，我整整練習(xí)了九個(gè)小時(shí)，練著練著，我漸漸把考級(jí)的事情扔到了一邊，慢慢沉浸其中，陶醉在自己的樂聲中。我的大拇指像一個(gè)活潑可愛的小精靈，在低音區(qū)和中音區(qū)跳躍著，翻滾著。修長的食指和中指配合著，像一只優(yōu)雅的小貓，在琴鍵上漫步。靈巧的小指不時(shí)蜻蜓點(diǎn)水般觸著琴鍵，為樂曲加以小小的點(diǎn)綴。彈奏顫音時(shí)，食指和中指快速地敲擊著琴鍵。彈奏音階時(shí)，兩只手更是巧妙地配合，整齊的音符流淌而出。踩下踏板，美妙的樂聲回蕩在耳邊。在享受彈奏的同時(shí)，我仿佛通過音樂讀懂了作曲家的心聲。

　　從此以后，我越來越愛鋼琴，享受美好的音符世界，會(huì)在下雨天彈上一曲《雨的滋潤》，會(huì)在春天明媚的晨光中彈上一曲《少女的祈禱》，會(huì)在一輪明月掛在空中時(shí)彈上一曲《月光曲》……

　　我與鋼琴，我們的故事還會(huì)繼續(xù)……

我和鋼琴作文3

　　在記憶的星河中，很多事情已經(jīng)淡忘了，隨著一顆顆記憶的小星星一路尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆璀璨的明星屹立其間，那便是五線譜。

　　聽，音樂室里傳來陣陣琴聲，那琴聲宛如在皎皎的月光下，楊柳靜靜地矗立在清澈的小河邊上。忽然，一陣微風(fēng)吹來打破了這寧靜，它把白云吹來蓋住了月，它扶著楊柳與小河像是久別重逢的老朋友。多美妙的音樂��！如果我會(huì)彈那該多好……于是我向媽媽提議學(xué)鋼琴，媽媽二話不說就給我報(bào)了個(gè)鋼琴班。從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

　　第一次看到它，它穿著黑衣優(yōu)雅地坐在房間的一角。第一次接觸它時(shí)我還挺好奇，也挺感興趣的。第一次聽老師彈《兩只老虎》，雖然這首曲子不是很有名，但是我仿佛看到：有兩只可愛的'小老虎正在草坪上跳舞唱歌，我還聽到了它們歡樂的笑聲，我聽得入迷了�？墒俏覄倧椙俚臅r(shí)候，指頭一點(diǎn)都不聽話，讓它彈這個(gè)它偏偏彈那個(gè)，結(jié)結(jié)巴巴，一點(diǎn)兒也不好聽。老師就耐心地一個(gè)個(gè)音的教我，過了一會(huì)，老師也讓我試一下，果然比第一回好聽，然后又練了幾遍，我終于熟練了�！秲芍焕匣ⅰ烦闪宋視�(huì)彈奏的第一首歌曲了！

　　沒多久就過年了，家里有幾位遠(yuǎn)方親戚，他們看到陽臺(tái)上有架電子琴，便說：“聽說，小潔兒在學(xué)鋼琴。叫她彈來聽聽�！卑Γ�我迫于無奈只好彈一首，開始因?yàn)榈谝淮卧趧e人面前彈鋼琴有點(diǎn)小緊張，仿佛回到了從前結(jié)結(jié)巴巴。漸漸的我想：“把鋼琴當(dāng)做是我的朋友�！庇谑俏堇飩鱽韯�(dòng)聽的音樂�？腿藗兊拇蠹屹澷p給了我無窮的力量。我有了個(gè)小秘密：自己會(huì)的技能多，那是件讓人羨慕的事情。我決定好好練琴，讓我的小伙伴們也眼饞眼饞！

　　也是那時(shí)，那一刻，我并不把鋼琴當(dāng)成樂器，而是把它當(dāng)成朋友，我要一直陪著它。

我和鋼琴作文4

　　初學(xué)鋼琴，媽媽對(duì)我說：“你可要好好想想！要是學(xué)到一半想半途而廢，那可是不行的！”當(dāng)時(shí)我覺得鋼琴很好玩，很好奇，聽見別人彈鋼琴，那聲音可好聽了！于是便答應(yīng)了。第一天上課，老師教我彈音符，我從節(jié)奏開始練習(xí)。

　　上學(xué)的時(shí)候，如果作業(yè)多，便不去藝術(shù)中心練琴，下雨也不想去，結(jié)果我的進(jìn)程落下了許多，同樣時(shí)間學(xué)的六年級(jí)姐姐，學(xué)的書已經(jīng)比我快多一本了。

　　快期末的時(shí)候，作業(yè)很多，因此我開始很少去練琴了，上課也越來越困難了。一連幾個(gè)星期沒去了，觀摩表演也都缺席。爸爸說：“怎么能這樣下去！”可是，我現(xiàn)在是騎虎難下��！浪費(fèi)了那么多金錢和精力，怎么能半途而廢呢？

　　鋼琴老師說我和一位同學(xué)像是著了魔，鋼琴彈得越來越差了。媽媽只好幫我請(qǐng)了假。

　　直到期末結(jié)束，我練琴的心態(tài)才調(diào)整過來。于是，我開始每天勤奮起來，風(fēng)雨無阻地練琴。我還在鋼琴班認(rèn)識(shí)了很多朋友：巫沁、江南雨、邱雨和可愛的王子毅。王子毅才一年級(jí)，最顯著的`特征就是：有著一個(gè)西瓜頭，留著一條像清朝人似的小辮子。他非常調(diào)皮，只有鋼琴老師管得住他，據(jù)說因?yàn)樘詺�，他已�?jīng)換了好幾個(gè)鋼琴老師了。不過他很認(rèn)真，每天準(zhǔn)時(shí)來藝術(shù)中心練琴，進(jìn)度比我快多了。一個(gè)寒假我因?yàn)榍趭^，所以老師說我進(jìn)步很大�！拔覀冑I架鋼琴吧！媽媽說：“你詩詩姐姐都有一架鋼琴，很不錯(cuò)！”爸爸帶著我們?nèi)ベI了一架鋼琴，我不用繼續(xù)每天奔走藝術(shù)中心了，想練長點(diǎn)時(shí)間也沒問題了！

　　我學(xué)習(xí)了《哈農(nóng)練習(xí)曲》《拜厄練習(xí)曲》《簡易鋼琴教程系列》……鋼琴老師說我暑假就可以報(bào)考三級(jí)了！我歡喜極了。

　　現(xiàn)在我在鋼琴這個(gè)“副業(yè)”中得到了快樂，悅耳的琴聲就是我的動(dòng)力，當(dāng)美妙的節(jié)奏流進(jìn)耳朵，世界是美麗的……我經(jīng)常和鋼琴班的朋友們比比琴技，互相欣賞曲子，參加觀摩表演……

　　鋼琴，給予了我開啟音樂大門的鑰匙！

我和鋼琴作文5

　　一束溫暖的陽光照下來，照在這一架鋼琴上。上面的灰塵已經(jīng)無影無蹤了，十根靈活的手指在琴鍵上跳動(dòng)著，彈奏著同一首曲子——《風(fēng)之甬道》。

　　從路過那家店時(shí)，我就與鋼琴結(jié)下了不解之緣。那家店的名字叫做“多芬”。我下定決心對(duì)媽媽說我要學(xué)鋼琴了，媽媽同意了。從此，我變得勤快了，每天練四個(gè)小時(shí)，練好老師教給我的所有作業(yè)�？衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)越來越難，許多音我都要認(rèn)他個(gè)五分鐘才能勉強(qiáng)認(rèn)出來。但我還是認(rèn)真地對(duì)自己說：“別放棄，學(xué)鋼琴的路不是很簡單的�！庇谑敲恳淮问�敗我都爬起來，每一次都跟自己說：“別放棄”，可跟自己說“別放棄”也不會(huì)彈好那首曲子呀。

　　我覺得自己似乎開始討厭鋼琴，討厭到希望全世界的'鋼琴都消失。這個(gè)想法太恐怖了，連我自己都被嚇了一大跳。但老師的態(tài)度讓我百思不得其解，每次我問老師為什么自己彈不好時(shí)，老師只會(huì)扔下一句“淡定些吧”就揚(yáng)長而去。

　　我泄氣了，覺得自己當(dāng)初不該來學(xué)鋼琴的。這種念頭一直到我看見她位置。

　　那一天，我正在走路，忽然看到一個(gè)女孩正在多芬琴行中彈奏《風(fēng)之甬道》，我僵住了，這音樂是多么好聽��！我仿佛看到一輪明月，星星點(diǎn)綴夜幕，薄云徐徐，月、星羞羞地看著大地，看著我。莊稼在微風(fēng)中舞動(dòng)，歸家的鳥雀在空中飛翔，驢、馬在草房中打著響鼻，蟋蟀在風(fēng)中低吟淺唱，星星又眨了眨眼睛……

　　我突然明白了“淡定些吧”是什么意思。立刻奔回家，花了一個(gè)下午的工夫，把那首《風(fēng)之甬道》給彈會(huì)了。

　　從此，彈鋼琴成了我無法割舍的愛好，也成了我靈魂的一部分。

我和鋼琴作文6

　　在我的成長記憶中，有許多的老師，給我印象最深的是教我鋼琴的劉老師。她細(xì)而黑的眉毛下，有一雙明眸善睞的大眼睛，卷卷的長發(fā)是棕黃色的，讓我感覺到非常的和藹可親。

　　一個(gè)周六的'晚上，我去學(xué)鋼琴，一開始我彈錯(cuò)了幾個(gè)音，劉老師用溫柔的眼神看著我，對(duì)我說：“沒事，繼續(xù)彈吧。”可是越彈我的錯(cuò)音反而越多，比如我把“do”彈成了“mi”，把“re”彈成“sol”……

　　我有些灰心，時(shí)不時(shí)還伸伸懶腰，或者發(fā)發(fā)呆，慢慢的越來越不耐煩了，心里還想：如果現(xiàn)在能下課多好啊！可是劉老師還是不厭其煩的教我彈琴，還親切的對(duì)我說：“彈琴的時(shí)候一定要有耐心，要坐端正，要不然練一百遍也沒有用！”劉老師還給我做了示范。我深呼吸一口氣，努力地讓自己靜下心來，學(xué)著劉老師的樣子，果然好多了。終于，我把這首曲子完完整整的彈了下來，劉老師用贊賞的眼光看著我說：“你看，你這不是做的很好嗎？這個(gè)世界上只有想不到的事，沒有做不到的事！”

　　老師要求我們每次練習(xí)彈琴的時(shí)間要記錄下來，可是有一次，我忘記寫了，而且練習(xí)曲、哈農(nóng)、樂曲都彈的不熟練，上課的時(shí)候心里很緊張，忐忑不安，害怕劉老師會(huì)批評(píng)我�？墒�，劉老師不但沒訓(xùn)我，反而鼓勵(lì)我說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這次彈不好沒關(guān)系，老師相信你下一次一定能彈好的！”這時(shí)我松了一口氣，心里暗暗地下定決心，一定更加努力的練習(xí)鋼琴，讓劉老師能欣賞到我手指間流淌出的美妙音樂。

　　劉老師給了我許多幫助和鼓勵(lì)，還教會(huì)了很多彈琴的心得。讓我體會(huì)到一份耕耘，一份收獲，只有努力才可以收獲成功！

我和鋼琴作文7

　　客廳里，一抹穩(wěn)重的黑色依然如故。那是一架鋼琴，我走到它身邊，掀起琴蓋，黑白交錯(cuò)的琴鍵仍是明凈而清新。雙手?jǐn)[上琴鍵，一串靈動(dòng)的音符傾瀉出來，讓人如癡如醉。

　　在我小的時(shí)候，我對(duì)鋼琴并不熟悉。只是在一次偶然的機(jī)遇中聽到鋼琴的聲音，那撥動(dòng)心弦的旋律，優(yōu)美的曲調(diào)，就好像一股清澈的泉水，空靈、純粹。就在這次與鋼琴的相遇，我迷上了它，便跑去跟媽媽說了自己的興趣，媽媽想都沒想就答應(yīng)了。

　　第一次接觸它時(shí)，我對(duì)鋼琴還挺好奇，也挺感興趣的，但是練著練著，到了9歲時(shí)，我漸漸對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭煩的.情緒，甚至不想學(xué)的念頭都有。我之所以感到厭煩，是因?yàn)檎�天都彈同樣的曲目，而且難度越來越高。我一氣之下，把書“砰”的一聲扔在地上，撅起了嘴巴，媽媽大發(fā)雷霆，把我痛罵了一頓。我再也受不了了，我沖出客廳，跑進(jìn)自己的房間，趴在床上失聲痛哭起來。我索性就不彈了，直到一天，媽媽語重心長地對(duì)我說：“孩子，當(dāng)初是你自己說要學(xué)的，現(xiàn)在也是你不想學(xué)。不是媽******你，而是做事不能半途而廢，全功盡棄啊！你好好考慮一下吧。”我頓時(shí)啞口無言，在矛盾中不停地徘徊，后來自己就覺得媽媽說的話很有道理�，F(xiàn)在回想起來，心中也有一絲后悔，后悔自己當(dāng)初有那種幼稚的想法。

　　以前的懵懂，到現(xiàn)在的醒悟。我對(duì)鋼琴的認(rèn)識(shí)更加清楚，對(duì)鋼琴的興趣更加濃厚了。為了能有更多的音樂素養(yǎng)，我開始日日夜夜地苦練，手都磨出了繭，但我一想：這也沒什么大不了，咬咬牙就過了。經(jīng)過多年的努力，我終于獲得八級(jí)的榮譽(yù)證書了。每天晚上，“咚咚咚”這充滿旋律的聲音，在我耳邊縈繞，連我自己也沉浸在其中。

　　現(xiàn)在，我常常感到自己當(dāng)初是多么的幸運(yùn)，我選擇了鋼琴，選擇了堅(jiān)持，如今，我沉醉在美妙的音樂之海中，擁有著興趣的指引，享受著藝術(shù)的熏陶。鋼琴充實(shí)著我的生活，凈化著我的心靈，點(diǎn)綴著我的人生，讓我的生活充滿七色陽光！

我和鋼琴作文8

　　翻開琴蓋，一排琴鍵在燈光下閃爍著迷人色澤。半年時(shí)間了，我連琴蓋都沒碰過。

　　用不著溫習(xí)，Ｃ大調(diào)音階加大琶音，雙手在琴鍵上跳動(dòng)著。三遍，全部正確。我滿意地笑了，這些基本功，是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

　　然后的幾支曲子，都是滾瓜爛熟的，可是彈來總覺得缺少了點(diǎn)什么。“小步舞曲”怎么也沒法“舞”起來，“浪漫曲”一點(diǎn)也沒有浪漫的氣息……“缺少情感，是你最大的缺點(diǎn)�！边@曾是教琴的老師告訴我的。后來我試著把自己溶于樂曲中，可是這樣彈出的曲子，按老師的話說，“小步舞曲”舞到天上去了——太夸張了。

　　記得一個(gè)朋友曾聽過我彈的曲子后，笑著對(duì)我說：“彈得真好�！蔽艺f：“我卻感覺不到有什么好，我的全部精力都在‘彈’上�！彼�聽了我的話，還是不無羨慕，說：“聽著音樂從自己雙手流淌出來，不是很美的嗎？”我心里一震，是啊，這種感覺應(yīng)該是很美好的，可我卻從來沒有領(lǐng)悟到，這也許就是我無法用心彈琴的原因吧！

　　我的.音樂水平雖然僅僅限于一個(gè)音樂愛好者，可是對(duì)音樂的喜愛，卻從來沒有停止過。這很大歸功于父母對(duì)我的培養(yǎng)，小時(shí)候父母從來不逼我練習(xí)彈琴。長大后我問他們，當(dāng)時(shí)為什么請(qǐng)了老師卻不逼我練琴。他們告訴我，他們從來不指望我成為什么藝術(shù)家。我想，他們這么做雖然沒使我考到鋼琴九級(jí)、十級(jí)，但卻保持了我對(duì)藝術(shù)由衷的向往、喜愛。

　　音樂是需要用心去理解的。我不會(huì)成為一名藝術(shù)家，也沒有很高的鋼琴級(jí)別，雖然令我有些遺憾，可是我絕不后悔。因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)保持對(duì)音樂、對(duì)藝術(shù)的一份熱愛之情。高興時(shí)，與它分享；沮喪時(shí)，向它傾訴。這，足夠了�，F(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到我和鋼琴之間也存在著一種東西，叫感情。

我和鋼琴作文9

　　噓――聽！那優(yōu)美的旋律，是多么動(dòng)聽�。∧翘�躍的音符，奇妙的樂譜，平滑的黑白琴鍵，流淌在每個(gè)指尖下，似一只翩翩起舞的蝴蝶，在這優(yōu)美的旋律中揮舞著它那絢麗的翅膀。每當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，我就會(huì)和鋼琴開始一段漫長的約會(huì)！

　　“媽媽我不想學(xué)鋼琴。”

　　“怎么能不學(xué)呢，當(dāng)初我和你爸爸討論了好久才決定給你報(bào)這個(gè)鋼琴班，女孩子嘛，學(xué)鋼琴不但可以修身養(yǎng)性，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。”

　　還記得那時(shí)，我才六歲，特別不愛學(xué)鋼琴，媽媽每天的嘮叨聲就像蚊子“嗡嗡”的吵個(gè)不停，我的腦袋大的都快要炸了。

　　“我不想學(xué)鋼琴，您就饒過我吧！”

　　“你說什么都沒有用，必須得去�！�

　　最后我就直接坐到了地下，哇哇大哭起來，但還是被媽媽拉到了鋼琴班。我傻呆呆的坐在那里，生著悶氣，鋼琴老師走了過來，說：“小妹妹，給你一塊糖吃，不要生氣嘛？”“哼�！蔽遗み^頭去，其實(shí)我真的`好想吃那塊糖，但倔強(qiáng)的我忍住了被糖的誘惑。與此同時(shí)，我又聽到了什么，趕緊跑過去，只見一個(gè)小女孩正在彈一首樂曲，我一下子被她從指尖里滑落出來的一個(gè)個(gè)跳躍的音符所吸引了。

　　我咽了咽口水，心想這個(gè)大姐姐好厲害呀，真羨慕，如果我是她就好了，心里正想得甜滋滋的。“小妹妹，想學(xué)鋼琴嗎？”我的思緒被鋼琴老師打斷了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　坐在琴凳上，老師先教我認(rèn)音符，然后在鋼琴的黑白鍵上彈出第一首樂曲《小星星》。

　　下課了，我迫不及待地跑到媽媽面前，仰著頭挺著胸，又拍拍胸膛，自信的說：“媽媽我將來一定是一位鋼琴家！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著對(duì)我說：“只要你肯努力……”

　　從此，我愛上了鋼琴。而今，每天晚上寫完作業(yè)，我就會(huì)帶著那個(gè)充滿自信的我坐在琴凳上，和鋼琴開始了一段令人陶醉的約會(huì)！從此，我心里暗暗地下定決心，一定要和鋼琴的約會(huì)進(jìn)行到底！

我和鋼琴作文10

　　上幼兒園時(shí)，每次上課老師彈琴，我都覺得非常新鮮好聽，總是站在琴旁，用手摸一摸，用嘴親一親。于是，回家便吵著媽媽讓我學(xué)鋼琴。媽媽爽快地答應(yīng)了。每天吃晚飯后，媽媽就帶我去鋼琴老師家學(xué)琴。在不知不覺間，開始了我的學(xué)琴旅程。

　　幼小的我，十分幼稚。學(xué)琴時(shí)，總是玩著學(xué)，坐不住，彈琴幾分鐘就要下地走一走，喝口水，沒有辦法聚精會(huì)神地彈一回。起初，我的雙手無法靈活地配合，總是彈一樣的音。經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，兩只手終于能彈不一樣的曲調(diào)了。一年后，還會(huì)彈奏簡單的曲子呢。大班畢業(yè)典禮上，老師讓我在全校同學(xué)面前彈奏《友誼地久天長》。表演結(jié)束，小朋友的掌聲四起。我好高興，因?yàn)殇撉俳o我?guī)�來了福音，讓我有了上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。

　　上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)琴更是興趣十足。剛開始，我彈琴速度不快，就耐心地一個(gè)音、一個(gè)音彈準(zhǔn)確。練習(xí)曲要先過關(guān)，彈熟練之后，再一點(diǎn)點(diǎn)快上去，速度也就不知不覺地提高了，受到了老師的.表揚(yáng)，也增強(qiáng)了我的自信心和成就感。

　　如今，鋼琴成了我最親近的伙伴，每天我們都能見面。它陪伴我度過五年的時(shí)光。它不僅讓我彈出優(yōu)美、動(dòng)聽的曲子，讓我沉浸在快樂之中，還培養(yǎng)了我的膽量。上音樂課時(shí)，老師讓我在上課前上臺(tái)演奏5—10分鐘，每次演奏完畢，雷鳴般的掌聲總是四處響起，使我充滿了學(xué)好琴的自信�，F(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)上，作業(yè)上的速度比以前快多了。以前做數(shù)學(xué)作業(yè)需要半小時(shí)，現(xiàn)在只要10—15分鐘就完成;以前做語文四項(xiàng)作業(yè)要做一個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在只需要40—50分鐘，而且準(zhǔn)確率高。還有，我還能左右手開弓吃飯。我感覺這些點(diǎn)滴的進(jìn)步，都是我學(xué)鋼琴的結(jié)果。

　　五年來，鋼琴陪我一起成長!學(xué)琴讓我懂得了任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的道理。只有靠自己不懈的努力，才能取得最后的成功。

我和鋼琴作文11

　　我8歲了，上了一年級(jí)。一年級(jí)的音樂老師很好，她會(huì)教我們鋼琴等樂器。還記得音樂老師教我們的第一首音樂，也是我們?nèi)松�起步的第一首音樂《蟲兒飛》。

　　有一節(jié)課，老師下課前說了那個(gè)鋼琴的興趣班，起初我并未報(bào)上。只是有幾個(gè)同學(xué)報(bào)了，還有我的'朋友。于是，我天真的以為是集體上課，會(huì)交好多朋友。結(jié)果是一對(duì)一。父母當(dāng)初也是阻止我，但是我說我會(huì)好好學(xué)的，父母拗不過我，只好答應(yīng)。起初，我學(xué)的挺不錯(cuò)，就是有點(diǎn)討厭電子琴打出來的聲音。20xx年初，我考過了鋼琴一級(jí)，家里高興的像過節(jié)一樣。一年級(jí)也結(jié)束了，總體來說過得不錯(cuò)。

　　后來我接觸了哈農(nóng)，開始練習(xí)指法。漸漸地，我通過哈農(nóng)學(xué)會(huì)了吊指和高抬指，然后準(zhǔn)備考二級(jí)。二級(jí)是要檢查《兩只老虎》的，于是我選擇星期三和星期五去練鋼琴，導(dǎo)致作業(yè)最遲12點(diǎn)都寫不完。

　　20xx年初，我的爺爺去世，二級(jí)也考過了，家人們十分開心，舉辦爺爺喪禮時(shí)也心不在焉。那時(shí)候我的兩只老虎就是閉著眼都能彈出來，音樂老師說我是百年難得一遇的天才。

　　后來，我的鋼琴技術(shù)變得越來越“差”了。高抬指和吊指每天也只能勉強(qiáng)通過，不知道是老師嚴(yán)厲了還是自己變差了，自從接觸拜厄后，成績也就沒有滿分了，最高的也只有98分�？赡苁亲罱�累了吧，我也沒有責(zé)怪自己和老師，只是繼續(xù)練。20xx年初，我已經(jīng)考過了三級(jí)，準(zhǔn)備要考四級(jí)時(shí)，老師卻說四級(jí)別考了，直接考五級(jí)吧！我當(dāng)時(shí)是多么慌張！五級(jí)是很難的，要學(xué)會(huì)五首特別難的曲子。其中一首天鵝湖就把我難住了。剩下還有一首土耳其進(jìn)行曲！我放棄了。于是在9月25日給我和鋼琴這一首完美的樂章畫上了終止線，再也沒有續(xù)章了。

我和鋼琴作文12

　　我有一個(gè)好朋友，它并不漂亮，也因?yàn)樯狭藲q數(shù)而顯得有些陳舊，音質(zhì)也因?yàn)槟昃檬�修而逐漸失調(diào)。但，它卻給予我歡樂。它，就是鋼琴。

　　那個(gè)周末，窗外滴滴答答下了一整天的雨。趴在書桌前做了許久功課的我，望著窗外陰霾的天氣，心情更是郁悶而又浮躁。這時(shí)，我一眼瞥到了墻邊的鋼琴，便打開琴蓋，彈起了曲子。伴隨著流水般的琴聲，那些積壓在我心頭的煩惱，昔日沉重的課業(yè)壓力總算得到了釋放。靜靜地彈奏一曲《菊次郎的夏天》，我的心情仿佛隨著那一抹顫音，像個(gè)頑童似的跟隨著五線譜上的小蝌蚪，在悠揚(yáng)的曲子中暢游。我的心靈好似被凈化了一般，那煩惱、憂愁也隨之煙消云散。

　　若是覺得孤獨(dú)、寂寞，可以彈上一曲《無詞歌》。它的譜子錯(cuò)綜復(fù)雜，摻雜在一起的的多聲部，足以讓你眼花繚亂，手足無措，高潮迭起，危機(jī)四伏，左手右手都還會(huì)顧此失彼，又怎么會(huì)覺得孤獨(dú)呢？

　　別看它現(xiàn)在在我手上那么聽話，翻動(dòng)我的十指就能輕輕松松敲出一首曲子，可每次拿到新曲子的時(shí)候，它可老是欺負(fù)我的呢。這不，老師上周又給我布置了新曲子肖邦的小夜曲。這是我一直喜歡的曲子，拿到譜子，我迫不及待的練了起來�？墒谴丝痰匿撉賲s一點(diǎn)兒也不聽話，彈奏起來斷斷續(xù)續(xù)，咿咿呀呀，聽起來實(shí)在刺耳，好像鋼琴在嘲笑我一樣。不過，我不怕它，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，假以時(shí)日，我又能讓它在我手下彈奏出動(dòng)聽的小夜曲。

　　鋼琴，你是我的`好朋友，你用“嘲笑”鼓勵(lì)我，讓我不斷挑戰(zhàn)高峰，戰(zhàn)勝自己；鋼琴，你是我的好朋友，你給予了我與眾不同的氣質(zhì)，讓我懂得欣賞音樂的美，今后你也將永遠(yuǎn)伴隨我，給我?guī)�來更多的快樂、洗滌我的心靈、化解我的憂愁。

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