小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
童年，一個既熟悉又陌生的詞。它隨著時間的流逝，應(yīng)經(jīng)離我越來越遠離，青年狠狠地代替了它，永遠永遠……
回首自己的童年，“鄙視”地和妹妹的童年比比，是如此的卑微，不起眼�。�
我突然覺得我很小心眼，妹妹騎著屬于自己的自行車和別人“逞能”，我呢？只能在旁邊看，旁觀者是最適合的稱呼，心里很不是滋味，但沒辦法，這是事實，現(xiàn)實。
放假啦，進入青春期的我，只是悶悶的呆在家里看電視，網(wǎng)游。沒有別的！我是那么的“羨慕妒忌恨”我妹妹的童年生活�。�
但自從過了13號，我改變了。
13號，是我的`生日，媽媽竟然忘了，但是我沒有提，一點都沒提，我也不知道為什么我會這樣。14號中午，媽媽突然問：“今天幾號��？”我刻意裝做不知道地走到日歷前看，然后說：“噢，今天14號，怎么了？”媽媽笑著說：“姐姐，昨天你生日�。�？”妹妹幸災樂禍地喝彩著。頓時，我心不自覺的揪痛著，但我還是笑著說：“是嗎？”一聲落沒尾……
我不敢面對地走開了，因為這是我13年以來，第一次沒過生日，我怕我會淚罵全場。我坐在椅子上，笑著說：“都長大了，你以為你還是在童年嗎？”淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，模糊了我的視線。抬頭望了望，依稀看到一張照片，一個小女孩天真地在一個蛋糕面前許愿，眼淚流了出來，我看清了那個女孩便是8歲的我。
我開始明白其實雖然童年已過，但可以看著自己的童年，看別人過童年回憶自己的童年！
小學生的作文 篇2
太陽火熱的照著，地上也被火燙燙的，每踩一步，就像踏進了地下十八層的火爐一般�！パ健宜盒牧逊蔚睾爸�，為什么這種鬼天氣我們卻得800米跑呢！還是面對現(xiàn)實吧，今天的長跑跑定了，該來的總會來的，躲也躲不掉，我安慰自己。( )
‘預備，跑’，當體育老師的口號在耳邊響起時，同學們?nèi)缑擁\的野馬，撒開長腿向終點跑去。剛跑完兩圈后，我開始有些力不從心了，呼吸開始變得急促，有點控制不住節(jié)奏，腿也像灌滿鉛一樣，變得非常沉重。很快，就從第一位變?yōu)樽詈笠晃弧！恍辛�，真的`跑不動了’。我在心里想到，剛想要放棄的時候，又突然想起，不，這好像不太合算呢！我現(xiàn)在跑了大約500米，只剩下300米。如果現(xiàn)在棄權(quán)的話，下次補考又得跑800米，如此算來，別人一次性跑完的800米，自己卻要用兩次，況且還跑了1300米，不行，絕不能這么愚蠢。在不知不覺中，我也跑完了3圈，就知剩下最后一圈了。于是我咬緊牙關(guān)，‘1，2，1，2’地跑下去。最后我沖過終點，倒在了操場上，也勉勉強強的獲得及格分數(shù)。
堅持就是勝利！算了，這句話就是一個擺飾。我真正想告訴大家的是：不要別人一次性就能完成的事你卻要做兩次，而且還是雙倍代價，堅持自己做得與別人一樣好！
小學生的作文 篇3
祖國的語言文字歷史悠久、源遠流長，我覺得它是那么豐富多彩，那么生動有趣。
祖國的文字很有趣。許多字一看字形就知道它的意思，如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思�！靶荨北硎救艘性跇湎滦菹ⅲ弧扒簟北硎救吮磺艚诜孔永�。聽老師說，還有好多字就是由簡筆畫演變出來的呢，如“山洲水加目”。祖國漢字的字形真有趣啊！
祖國的詞語很有趣。不理解它的人很容易“上它的當”。裸上，老帥跟我們講過這樣一個笑話：有一個外國老師在一堂中丈課上，瑯學生們解釋“東西”這個詞，他振振有詞地說：“‘東西’這個詞在中國作方向的意思，有時也指各種物品，但切不可指人，打個比方，我擾木是‘東西’，在座的各位也不是‘東西’……”話沒有說完，就傳來了中國學生的笑聲。而外國老師和外國學生還莫名其妙呢。這個笑話充分體現(xiàn)了中國詞語意義的有趣與復雜。還有這樣一個故事：清朝有一員大將，作戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢敗，要給皇帝報告，他一籌英展：如實寫吧，怕皇帝怪罪自己無能；不如實寫吧，又怕犯欺君之罪。這時他的軍師獻策讓他把“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”。果然，皇帝看了呈書后不但沒有怪罪，反而認為他作戰(zhàn)勇取。
祖國的句子很有趣，同一些漢字按照不同的順序組合起來，表達的意思是完全不同的�？郏骸敖憬闼臀胰プ��！薄拔宜徒憬闳プ嚒！绷硗馔瑯右粋�句子，讀時的重音不同，強調(diào)的意思也是不同的。如：“我給老師寄了一張精美的賀卡�！比绻匾舴旁凇凹摹鄙媳硎緩娬{(diào)送賀卡的方式，放在“賀卡”上則表示寄的東西，是賀卡而不是別的`東西，放在“我”“一張”“精美”上，強調(diào)的意思也各有不同。
由于祖國語言的豐富多彩，構(gòu)成了趣味無窮的諸如“斗雞山上山雞斗，龍隱洞中洞隱龍”的回文對聯(lián)，形成了談諧有趣的如“禿子打傘——無法(發(fā))無天”等歇后語。
然而也正因為祖國語言的豐富多彩，所以祖國的許多名著都無法按原意翻譯到外國。我愛祖國的語言文字，我決心學好祖國的語言文字，同時也掌握外國的語言文字，長大后，彌補這一缺憾！
小學生的作文 篇4
走進姥姥家的小院，首先映入眼簾的是一片小小的花田�；ㄌ锢镂孱伭奶柣�，一張張可愛的小臉望著太陽，好像在沖太陽笑似的。上次來的時候，這里 還有一棵高大的香椿樹，現(xiàn)在卻從根上發(fā)出了許多綠油油的`小芽，顯得生機勃勃。在陽光的照耀下，一排可愛的小尖椒閃著亮亮的光，摸上去光滑極了。它們有紫、 紅、黃三種顏色，像一排彩色的小精靈，守護著這片美麗的土地。
往前走幾步，見到的是一片翠綠。一根長長的絲瓜藤纏繞著一棵小樹往上攀爬，鋪滿了整個房頂。藤上開著幾朵小黃花，如果你仔細看，還會發(fā)現(xiàn)一根藏在枝葉間的小絲瓜。
再往前看，有一棵小梧桐樹。如果搬個小板凳坐在這里吹吹風、賞賞花，定是最美妙的事了。雖然梧桐樹有點小，但它的作用可真不小呢！
姥姥家的小院瓜果飄香，真是一幅美麗的圖畫！
小學生的作文 篇5
翻開歷史課本，不論是本國歷史還是西方歷史，只要在“分久必合，合久必分”的局勢下，一定會有英雄崛起，就像一代梟雄曹操，和來自于西西里島，橫掃歐洲的拿破侖等。然而，我的偶像不是別人，正是大家都認識的偉大的革命先行者—孫中山先生。
孫中山先生對于因為新帝國主義盛行，差點慘遭瓜分，卻又保守不知變通的滿清王朝非常不滿，在一個動蕩不安的時代，再加上他從小就吸收了西方自由民主思想的情況下，他覺得只有革命，建立一個民主的政體，才能夠帶領(lǐng)人民脫離水深火熱的深淵。
但是，革命并沒有想像中的如此順利，犧牲了許多為自由民主努力奮斗的青年。他總共經(jīng)歷了十次的.失敗，最后才于第十一次革命成功。
“堅持”，是我在孫中山先生身上看到的，也是他成功的重要因素。革命失敗時，看著同志一個個犧牲，面對這樣的壓力，真的很容易有放棄的念頭，但是，他卻堅持下去，所以，他成功了！孫中山先生曾說：“要做大事，不要做大官�！睕]錯，權(quán)力使人腐化，一個不小心便有可能遺臭萬年。日后，我做每件事都要盡全力去做，把每件事情都當成大事。
小學生的作文 篇6
今天下午我去奶奶家吃飯，奶奶本來要做稀飯可是我不愛喝稀飯所以奶奶就把稀飯換成了我最愛吃的`煎餅。
吃煎餅之前奶奶說：“你要吃兩個”，第一個我吃的很快甚至還把最后一點全部塞到嘴巴里，奶奶又說：“吃慢點，別噎著了”，第二個煎餅的最后一點我有點吃不下了，但是我給自己加油然后就吃完了兩個煎餅，奶奶做的煎餅真好吃呀！
小學生的作文 篇7
海邊是大家最熟悉的地方，這次我就和大哥、媽媽、大舅舅來到了海邊。
一路上我們有說有笑的來到了海邊，看著那一望無際的大海，待的脫下鞋，在海灘上奔跑，你追我趕，過了一會兒，我們都累了，坐在沙灘上玩沙，我們挖了一個 大坑，突然我們發(fā)現(xiàn)下面出水了，原來沙灘底下有水，我們把這個大坑當鍋，把沙當米，大哥當賣米的服務(wù)員，我當賣米的客人，買完米后，我們又做米飯，沒有水怎沒辦？我們拿來小桶，跑到海邊接一小桶海水，當白水，都齊了，開始做吧！我們把水倒到“鍋”里，再加入剛買來的“米”。煮上“一小時”就開鍋了，我們把做好的“米飯”放在找來的小易拉罐蓋上，開“吃”了！
要走了，我們再次跑到海邊，沖洗這些工具，然后把手、腿、腳沖洗干凈后，拿著鞋跑到岸上，穿上鞋子，準備走了，我對著大海喊道：“大海，我還會來看你的……！”然后我們依依不舍地上了車，在車上回憶起剛才的'有趣事，不禁笑出了聲，下次我還會和大哥們來玩的！
小學生的作文 篇8
生機勃勃的春色惹人喜愛，枝繁葉茂的夏天更加迷人，碩果累累的秋天讓人興奮，銀裝素裹的冬天讓人向往。而我更著迷那初夏的黃昏。
我一邊滑著滑板，一邊欣賞著黃昏的'景色。落日像喝醉的紅臉漢跌倒在天邊，把西邊映得一半通紅，一半金黃。再看整個天空，銀藍色的天空透著寧靜，那云霞變幻多端。剛剛還是舞女半透明的紗裙，轉(zhuǎn)眼間就變成孔雀在梳理羽毛。明明是連綿起伏的山巒，還沒等你看清，它又變成草原上一群奔馳的駿馬……
黃昏的廣場十分忙碌，熱鬧，有許多孩子在廣場上玩耍。他們有的玩滑板，有的學溜冰，有的在追逐打鬧——被綠樹環(huán)抱的馬路上，更是讓人如癡如醉。落日余暉透過層層樹葉灑在路面上，給地面抹上了一層黃燦燦的顏色。腳邁在上面，感覺是那樣的愜意。人們手拉著手，悠閑的在馬路上散步，是他們勾勒了一道美麗的風景。忽然，一陣風風吹來，它吹走了云彩，也吹走了黃昏，一輪新月慢慢地爬上了夜空。
我喜歡這美麗的黃昏。
小學生的作文 篇9
今天早上，我們排著整齊的隊伍去大合唱比賽，比賽場地是大教室，是我們很少去過的地方。
到了大教室，我看見一排排座位整齊地排在那兒，大教室上空還有許多電燈映在墻上，座位的`前面就是我們唱歌的地方——大講臺。我們個個找好了自己的位子坐了下來，聽別的班級唱著歌。
快輪到我們班級了，吳老師叫我們到大教室外面準備上場，我們快速跑到外面，既緊張又害怕，排好隊后，吳老師在門口叫我們怎樣入場，怎么樣退場，我們個個銘記在心里，生怕入場或出場走錯，讓我們的分數(shù)大打折扣。當我們?nèi)雸鰰r，大家衣服穿整整齊齊，個個精神抖擻，我小心翼翼地走上臺站在自己的位子上，歌場開始了，第一首歌我們大家一邊看著指揮，一看認真嚴肅地唱著上，幸好沒有人一時緊張把歌詞唱錯。第二首歌《踩雨》又開始了，我們跟剛剛一樣看著指揮，我站在第一個，越來越緊張，都快要冒熱汗了，不想再唱下去，可是為了得第一，我們的信心戰(zhàn)勝了病魔，我們唱歌時仿佛走進了下雨天，個個開心地在雨天踩著雨，最終唱完了，我走下臺回到了自己的位子上。
當五年級全部班級唱完時，校長叫我們有序退場，大家就離開了那間豪華的大教室。
【小學生的作文】相關(guān)文章：
小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生的作文08-07
小學生作文06-09
讓小學生作文12-10
（精選）小學生作文07-04
【精選】小學生作文07-04