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似水流年作文

時(shí)間:2024-02-02 10:05:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

似水流年作文優(yōu)選【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的似水流年作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

似水流年作文優(yōu)選【15篇】

似水流年作文1

  迷迷糊糊的過了13個(gè)年頭,一切都像一脈潺潺的泉水清流不息。13年的時(shí)間留給我們的是什么?是一切的愛還是一切的恨,徘徊在愛與痛的邊緣,我不知如何去愛;如何去恨又如何去忘記?原本簡單而平凡的生活變的太過繁瑣;原本單純善良的人們也變的太過復(fù)雜。如今的社會(huì)是進(jìn)步了還是退步了,我不清楚,我只知道人與人之間的信任卻越來越少了。我獨(dú)自走在溪水的旁邊,靜靜的聆聽丁冬的泉水聲,那溪水仿佛流盡了我的'生命,蕩滌著積習(xí)在我心靈的塵埃。漫步在古老而潔凈的麗江古城內(nèi),感覺整個(gè)人都有一種清爽的感覺。人類最深處的善良被釋放出來。

  姐姐好久不見了,最近的你還好嗎?我總是很掛念你,你最近很少來也很少上QQ。不知道這其中的原由,我很是擔(dān)心姐姐,發(fā)生了什么?莫名的看到你的文字有種愕然想哭的沖動(dòng),覺得姐姐你是多么的無助與凄涼。我知道你最近很不開心,也許經(jīng)歷過太多的事情你應(yīng)該發(fā)泄一下,我明白你。我知道姐姐很累了,想好好的休息一下,姐姐不要總是自己蜷縮在小的角落里哭泣,記得還有我們,我們?nèi)吭谀愕纳磉叞 Eκ棺约罕3肿顮N爛的笑容,烏云總會(huì)慢慢退去,彩虹就在天邊等著你。

  只是希望姐姐你快樂,一切的不愉快就讓它過去。痛并快樂的活著,享受上帝賜予你的一切,我相信上帝會(huì)給你你所想要的。我們都希望看到姐姐燦爛而天真的笑容,你說呢?

  在這些似水流年的日子里,有你們的朝夕相伴使我倍感溫暖,在無數(shù)個(gè)日子里有你們的關(guān)愛我格外開心。謝謝你們無私的幫助和關(guān)心我,我會(huì)把這份感動(dòng)埋藏在內(nèi)心深處,在多少個(gè)日子后靜靜的回憶!

似水流年作文2

  雁過無聲,風(fēng)過無痕,時(shí)間呢?如流星,劃過星空;如流水,不做逗留;如光輝,無法把握......它僅容你去回憶,去追尋,去悼念,去感概,它僅容你去追戀那過往的春秋......

  是否會(huì)突然想起某段旋律,某些片段,甚至某種味道?有時(shí)會(huì)不禁落下淚來,眼淚順著微上揚(yáng)的嘴角流過,心中是苦澀,還是甜蜜?是孤寂還是喜悅?是后悔,還是祝福,噓,噤聲,不要說出來,它是秘密,還是自己留在心中珍藏吧!

  記得,某個(gè)雨天,突發(fā)奇想,想品品那香茗,望著窗外的雨簾,忽的想起一段記憶,腦中如快進(jìn)般回放,耳中響起那句歌聲“爺爺泡的茶,有一種味道叫做家......”,時(shí)間回轉(zhuǎn),宛如昨日重現(xiàn):一棟老房子前,有小孩子歡快的笑聲,老人無奈的叮囑,溫暖溢滿整個(gè)院子。有一位老婆婆在門前雖小但卻精致的花圃里,彎腰侍弄著花草,旁邊早已磨圓的石桌前坐著一位老爺爺,倒著手中紫砂壺中的茶,在茶水倒置生成的白霧里,在茶香與花香混合的院子中,隱約有一個(gè)孩童歡跳的身影,隱約聽見那孩子口中的童謠,過了一會(huì)兒,老爺爺寵溺的說:“別玩了,休息一下,喝杯茶吧......”。啪嗒,有水珠滴濺的.聲音,我恍惚間一怔,從記憶中走出,木然的尋找聲音的方向,最后才注意到臉頰的濕潤,默默望著那淚水滴進(jìn)了,卻在其中早已散開的茶水,一飲而盡,道不盡茶中的味道,是苦澀,還是醇甜......披衣走出家門,獨(dú)自站在雨中,笑了,臉龐早已濕潤。這時(shí)發(fā)現(xiàn)雨的好處:在雨中,無人會(huì)注意到你是失落還是瘋狂......

  時(shí)間一閃而逝,世界仍在轉(zhuǎn)動(dòng),故事仍在發(fā)生,但有時(shí)還會(huì)一個(gè)人傻笑,一個(gè)人流淚,一個(gè)人瘋一般的沖進(jìn)雨中......噓,噤聲,請容我獨(dú)自追戀一下那似水的年華。

似水流年作文3

  日月如梭,時(shí)間像一條湍急的流水一般逝去,將要步入六年級(jí)的殿堂,過去的時(shí)光充滿了回憶。在記憶的旅途中,回頭仰望,才會(huì)發(fā)現(xiàn),生活如此美好。

  小時(shí)候,總愛在鄉(xiāng)下玩,當(dāng)“萬紫千紅總是春”時(shí),我總喜歡在田野的小路上奔跑,摘野花,采狗尾,捉迷藏,玩得累了,就休息一會(huì),看著千變?nèi)f化的云朵,“釣龍蝦就成了炎炎夏日中玩耍的唯一。

  用一根竹棍,一條線,一塊肉組成的釣蝦桿被緊張地握在手心,有龍蝦上釣了,“啪”一瞬間釣上來時(shí),又是一陣歡呼聲;當(dāng)“天高秋月明”時(shí)傍晚的`人們便會(huì)在弄堂里乘涼,涼爽的秋風(fēng)撫摸著大人們的臉頰,而孩子們卻還不盡興,各家的地上都種了瓜,十里飄香,真是讓我們嘴饞,拿個(gè)梨,偷個(gè)桃,甜甜的汁水充盈了口腔,順著嘴唇往下掛……,沁人心脾的感覺油然而生。

  當(dāng)“明月照積雪”時(shí),又是我們最快樂的季節(jié),打雪仗的游戲更是百玩不膩,我們從地上隨便抓來一把雪,捏牢了再用力地投中目標(biāo)。不知不覺,天暗下來了,才發(fā)現(xiàn)自已衣服濕得一塌糊涂,手凍得通通紅。雖然都是簡簡單單的,卻承載了話多的笑聲,樸實(shí)的快樂,快樂的樸實(shí)。都給童年抹上了筆鮮亮的顏色。

  時(shí)間被雨水沖刷,記憶一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn)。歲月的沙漏終將會(huì)把我們變得成熟,那些美好的回憶已然化成一團(tuán)熾熱的火焰,溫暖著我的心窩,蕩漾著明亮的光輝。

  面對即將而來的六年級(jí)生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴酸甜苦辣。就讓年少的我們一起攜手度過這少年時(shí)光。

似水流年作文4

  時(shí)光如一首樂章,悠遠(yuǎn)綿長,而幸福似跳動(dòng)的音符,使這平凡的生活,春光明媚。

  一早,我張開朦朧的雙眼,聽見父親的呼喚聲:“馬兒,趕緊起床了快洗漱吧”。我不敢遲疑,立刻洗漱,隨即便到了餐廳吃早餐?匆娧矍暗腵飯菜,便嘟囔道:“又是雞蛋,怎么又是雞蛋,變一變不好嗎”父親只是默默搖頭,便倒了一杯牛奶遞給我,正當(dāng)我接時(shí),感覺到寬大而又粗糙,布滿了褶皺的雙手,不禁心里一驚。時(shí)間似水一般,匆匆流去。父親的手由細(xì)膩到干燥,由結(jié)實(shí)到瘦小,處處都是歲月的痕跡,內(nèi)心不禁感到有些愧疚。

  有天夜里,父親回來的比較晚,而我也是剛躺到床上,思考著今天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),房門緊閉著,突然聽到門鎖輕輕扭動(dòng),借著房外的燈光,我看見一個(gè)人小心翼翼地推開門,躡手躡腳地向我走來,慢悠悠的,眼睛微笑,只見他用手輕巧地幫我蓋上被子,仔細(xì)將被子鋪展,便又快速溜走,如一個(gè)小偷。可是我知道他是父親,因?yàn)槲覠o意間碰到了他那雙粗糙的雙手,那手極為親切、溫暖。心中泛起了漣漪……

  時(shí)光仿佛被定格了,心在輕顫著,敲擊著心中最柔軟的角落。

  十多年了,流年似水,青春的容顏隨著時(shí)光早已失去,但那份愛依舊永存。

  時(shí)光會(huì)改變很多,讓妙齡的少女變成了家庭主婦,讓才俊青年變成了職場精英,但不變的是那份情誼、愛意。

似水流年作文5

  仔細(xì)算來,從母校畢業(yè)已有了大半年,但在國際分校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻難以忘懷。

  窗明幾凈的教室,溫馨整潔的宿舍,菜香四溢的食堂,和藹可親的老師,郁郁蔥蔥的草坪……除了這些良好的硬件設(shè)施之外,優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量更是值得稱道。在我的印象里,國際分校最大的特點(diǎn)就是“嚴(yán)”,規(guī)范條例非常嚴(yán)格,讓我記憶猶新的.是學(xué)生手冊首頁上的六條規(guī)定;學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明,自習(xí)課時(shí)教室里沒有一點(diǎn)說話聲……當(dāng)然,這并不是說學(xué)生沒有一點(diǎn)自由,每天早上、課間以及下午活動(dòng)課的跑操就讓整天沉浸在書本中的我有了戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì),勞逸結(jié)合就能提高效率。還有就是母校的教師團(tuán)隊(duì),每位老師都很敬業(yè),你不用害怕老師,他們很樂意幫助你解決問題,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上的問題。

  最讓我想念的是學(xué)校食堂的飯菜,每次包桌吃飯的景象可謂十分壯觀,雖不及家里飯菜可口,卻很豐盛,也很方便。國際分校還有一道靚麗的風(fēng)景線,那就是早讀課,會(huì)有許多同學(xué)站到走廊上讀書,那瑯瑯的讀書聲至今仍縈繞耳邊。

  到現(xiàn)在我還清楚地記得高三那段充滿汗水與艱辛的時(shí)光。為了緩解壓力,我常跟同學(xué)去長跑,鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上,我們互相鼓勵(lì),一起加油,到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者,我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚,前方的路還很長,我的道路才剛剛開始,只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。

  現(xiàn)在的我已然是一名大學(xué)生了,但我的心中是懷舊的,仍會(huì)不時(shí)地想念在母校的恩師,想念在母校的一點(diǎn)一滴。在此,我要對母校送上最誠摯的祝福,希望母校的未來會(huì)更加輝煌燦爛。

似水流年作文6

  誰,稍縱即逝,留我殘?jiān)氯绺?誰,欲說還休,惹我一身塵埃。舊墨未干,新痕卻染。濕了幽夢,美了流年。

  題記

  時(shí)間如沙漏般一點(diǎn)一滴的流逝,想起曾經(jīng)同你們一同嬉戲玩鬧的日子,仿佛如一簾幽夢般,早已散去

  窗外下起了淅淅瀝瀝的雨,好似在聽我訴說著我們曾經(jīng)的瘋狂,如今的我從一個(gè)什么都不懂的小女孩,蛻變成了一個(gè)明白事理的少女,可曾經(jīng)我們之間純潔美好的友誼究竟去了哪里?

  如今的你,從一個(gè)不會(huì)照顧人,只會(huì)給別人找麻煩的 麻煩精 ,變成了一個(gè)溫柔,樂于助人的大姐姐,可為什么當(dāng)我們偶遇時(shí),你卻如見陌生人般與我擦肩而過?我多么想與你說句話,哪怕是一句問候也可以啊,可我卻沒有同你一起回憶我們曾經(jīng)故事的勇氣。

  如今的她,從一個(gè)文靜,不敢和陌生人說話的 乖乖女 變成了一個(gè)開朗,大方的 假小子 。每當(dāng)我看到你同其他人稱兄道弟的.時(shí)候,心里些許對你的蛻變感到開心,可為什么心里還會(huì)有些一絲絲的失落?也許是因?yàn)槲覠崆榈膶δ阏f一聲 好久不見 時(shí),而你卻只是冷冷的回答一聲 嗯,確實(shí)好久不見 ,或者是因?yàn)槲覀冎g的隔閡越來越深了。

  窗外的雨不知何時(shí)便不再哭泣了,我走出家門,看到了雨后絢麗的彩虹,心中也因它的美麗,想到了很多

  還有一年的時(shí)間,我們也許就永遠(yuǎn)都不會(huì)相遇,而現(xiàn)在我唯一能做的便只能默默地祝福你們,我也希望你們都能夠明白在這個(gè)充滿憂傷而又明媚的青春里,你們在我心目中的地位無人可以取代。

  也許,我們之間的友誼一直都還在我的身旁,不管今后會(huì)變得怎樣,總之,謝謝你們陪我走過的,似水年華。

似水流年作文7

  讀海子的“面朝大海,春暖花開”,羨慕詩中所描繪的幸福生活,自由自在,不受約束,遠(yuǎn)離塵世的喧囂,頗有一種蘇軾筆下“遺世獨(dú)立”的感覺。

  也許每個(gè)人都曾夢想過擁有一座自己的秘密花園,我亦不例外。桃紅柳綠,閑適安逸。在春暖花開時(shí),身著素衣,撐把油紙傘,站在細(xì)雨綿綿,柳條飄動(dòng)的河岸,賞花紅柳綠,觀彩蝶翩躚,感受春雨拂面,清風(fēng)攜衣。

  一直向往著田園生活。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。蘇軾的“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”。一直是心中的一個(gè)夢。夏夜,種滿了花草的.園子,蟲鳥齊鳴,拿著一把團(tuán)扇,如寶釵姑娘那般輕拍滿園的流螢,恣意奔跑。甚至是獨(dú)坐園中,效仿著古今文人,吟詩作對,即使夏日蟬鳴,即使塵世喧囂任爾紅塵翻滾,我自清風(fēng)明

  春去秋來,花開花落,陶淵明的一句“采菊東籬下,悠然見南山”,使我羨慕起了這種悠閑自在的生活。不止一次地在腦中想過,于依山旁水處,扎兩間小草屋。房前屋后,扎一圈密密的籬笆,撒上花種,靜等花開。于秋季到來,手提花籃,如陶公那般采菊而歸,泡上花茶,悠然靜賞落日余暉,于繁花似錦處覓得安寧,念似水流年度過余生

  漫山飄雪,品岑參所吟“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。驚嘆于造物主的神奇。天地冰凍寒潮涌流,走十里寒塘路,賞煙花一半醒;蛟S,我只是個(gè)俗人,見山是山,見水是水,見花便是花,可我就是有著一個(gè)愿望,放眼望去,千里冰封,萬里雪飄,慢慢地聽雪,靜靜地做一簾幽夢。

  正如一首偈中所言:春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。

  愿使歲月靜好,現(xiàn)實(shí)安穩(wěn),一生足矣。

似水流年作文8

  那天我走在街上,無意間回頭竟看見了小學(xué)時(shí)與我最要好的朋友李梅,我們在一起談?wù)撝r(shí)候的事情……似水流年里的故事如一首清新的小詩,又恰似一首動(dòng)人心弦的歌謠令人回味。

  記得那時(shí)我上四年級(jí),由于不注意用眼而近視了。老師又總愛在黑板上出習(xí)題讓我們做。我就使勁瞇起眼,但是還是看不清楚。是你,總是不厭其煩地念題目給我聽。有時(shí),一道應(yīng)用題,你念了好幾遍,我還是不大清楚。你總是耐心地解說。有時(shí),我自己都厭煩了,把本扔在一邊。這時(shí),你便用激將法激我,讓我又重新努力奮斗。因?yàn)橛心,我的功課才沒怎么落下。

  每當(dāng)我上課走神時(shí),你總是很及時(shí)地提醒了我,讓我逃過老師的處罰。

  還有一次,輪到我值日。我因?yàn)楦忻岸t到了。一到教室,卻見教室里已打掃得干干凈凈了?粗乙苫蟮难凵瘢銢_我一笑,我明白了,是你替我打掃教室的。我來到座位上,你卻開玩笑到:“我可不是免費(fèi)幫你打掃哦!”我笑答到:“那你要什么?我看看能不能賣給你……”“真是小傻瓜,我跟你開玩笑呢,你還當(dāng)真!”那是我覺得心里暖暖的。

  記得你很喜歡唱歌,說實(shí)話,你唱得還挺好聽的,可我總是損你,你從不在意,只是一笑而過。

  我雖然外表很堅(jiān)強(qiáng),但我的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。當(dāng)我無助時(shí),你總是第一個(gè)來安慰我,鼓勵(lì)我,幫我戰(zhàn)勝一次又一次的`困難。

  梅,我謝謝你給予我這么多的幫助,現(xiàn)在我已經(jīng)馬上要上初二了,真懷念小時(shí)我們天天在一起說笑的時(shí)光,似水流年的日子,那時(shí)真美!

似水流年作文9

  人只有在失去時(shí),才懂得去珍惜。

  “閑云譚影日悠悠,物換星移幾度秋”,初中的旅程快走到了盡頭,在這最后的一點(diǎn)路途,我想放緩腳步,去細(xì)細(xì)品味這一千多個(gè)日日夜夜的辛苦操勞,去慢慢感受最后讓我生活了一千多個(gè)日日夜夜的母校。

  漫步校園,不覺到了榕樹下,這棵樹似乎又高了許多。還記得初一時(shí)一進(jìn)來就看到了它,生機(jī)盎然,含笑盈盈。經(jīng)過了三年,它依然矗立在校園操場旁,迎接著一批又一批的新生,送走一批又一批的畢業(yè)生。這似水年華!微風(fēng)拂來,樹葉飄落,似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀干,我靜靜地離開了。

  操場上,那落寞的身影,與操場形成了一幅并不和諧的圖片。以前的操場是多么熱鬧:加油聲、吶喊聲,連綿不斷,F(xiàn)在的聲音已經(jīng)消失了,藏在哪兒了?上課時(shí)的歡笑,下課時(shí)的吵鬧,隨著照相機(jī)“咔嚓”一聲,一切都被定格在這并不完美的照片里了。

  走到食堂附近,為什么飯菜的香味是如此的誘人?罵了三年的飯菜如今竟成了習(xí)慣的美味,我滿腦出現(xiàn)的.不是對食堂阿姨做的飯菜的挑三揀四的場景,只有出現(xiàn)食堂里的叔叔阿姨多遞一杯奶茶,一碗紫菜湯時(shí)的溫柔。

  啊,要離開了。

  風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但線頭總會(huì)留在地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但源頭留在屋里;雛鷹總會(huì)飛遠(yuǎn),但依靠留在家里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印卻留在了母校的操場。

  感嘆容銷金鏡,年華一瞬。

  不要悲傷,因?yàn)槲覀冊诔砷L。

  那一刻,我們畢業(yè)了。

似水流年作文10

  人生似征途,我們踏著大地,望著藍(lán)天,不停地跑。直到有一天,我們停下來回頭觀望時(shí),才發(fā)現(xiàn):原來曾經(jīng)的夕陽是那么好看。

  流年,似水一般。

  童年時(shí)代的我,經(jīng)常穿著花布衣,背著小書包,每天在機(jī)關(guān)幼兒園里蹦蹦跳跳。那時(shí)候的我,頗愛聽童話故事,似乎怎么也聽不完!扒嗤芡踝樱籽┕,藍(lán)精靈……”這些經(jīng)典可愛的童話人物,現(xiàn)在還時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。

  轉(zhuǎn)眼間,我已上小學(xué)了。每天在愛民路上穿梭、來往;每天聽著上課鈴響、落;每天和同學(xué)們打鬧、嬉戲……翻開我一年級(jí)那個(gè)陳舊的泛黃的日記本,不禁破涕為笑——那歪歪扭扭的字跡,讀不通的句子,貧乏的詞語……再打開我那時(shí)的標(biāo)本集,更覺幼稚——竟把楊樹葉當(dāng)作稀世珍寶,反而把姑姑送給我的銀杏葉當(dāng)作俗氣的樹葉。

  呵!如今我已是五年級(jí)的學(xué)生了!對事物的理解更深刻了。對人生觀、價(jià)值觀也有了新的看法?梢哉f,我已邁入少年時(shí)代的.第一步了!現(xiàn)在,我又喜好上了讀書、寫作,深感其足以陶冶一個(gè)人的內(nèi)心世界。偶爾也在寧靜的夜里獨(dú)自一人聆聽肖邦,柴可夫斯基,貝多芬等音樂家的作品。那時(shí)的優(yōu)雅、激動(dòng)、振憾,如同飄飛的櫻花、飛逝的流星、單飛的蝴蝶,所有所有,都是完美的極致。

  小時(shí)候,只鐘情于奇妙的童話;而現(xiàn)在,我卻癡迷于厚厚的圖書和撼人的音樂。

  在這流年中,有多少坎坷,有多少歡樂。回頭想想:子曰:“逝者如斯夫!蹦蔷碗S它去吧!但留下來的,卻是永久的溫馨。

  此刻,不由感慨:品似水流年的生活實(shí)在是美的享受!

似水流年作文11

  春節(jié)——這個(gè)歡樂祥和,辭舊迎新的日子,又一次將要來臨。

  年三十那一天,我曾沒來由的想:今年是戊戌年,明年該是哪年?哦,對了,己亥年。我第一次接觸這種干支記年,還是在四五年前:上書法課,寫了作品要落款,老師教我們寫“乙未年”。轉(zhuǎn)眼間幾年就過去了,好快啊!

  不知不覺,時(shí)間到了晚上,家人們都在等待著春晚的開始。我無聊的翻著書,忽然聽見爺爺?shù)穆曇簦骸坝诌^一年!過一年,就老一歲;過一年,就少一年!”

  爺爺是帶著笑說的,我心里卻有了幾分酸澀。的確,人生像一場長跑,前半段是離起點(diǎn)越來越遠(yuǎn),后半段則是離終點(diǎn)越來越近。不過所幸,我們這一代人還擁有青春活力,時(shí)間的流逝帶給我們的是無限機(jī)會(huì)與可能。

  除夕夜里大概是春節(jié)最歡樂的時(shí)刻。我們坐在電視機(jī)前,看著熱鬧喜慶的歌舞,你一句我一句地聊著天。近了,離年末歲初的零點(diǎn)越來越近了。手機(jī)里的微信群也熱鬧了起來,不時(shí)有人發(fā)來拜年的消息。

  正聊著天的同學(xué)們突然發(fā)來一句“新年快樂”。零點(diǎn)了,我疑惑地抬頭,電視屏幕上的主持人妙語連珠地說著賀歲詞等待鐘聲,手表上時(shí)針和分針卻已重合在一起,遠(yuǎn)處隱約傳來市區(qū)里的鐘聲。原來,我們的電視竟不舍得讓舊年離去便以網(wǎng)速太慢為借口,為我們多拖了片刻。

  新的`一年,這樣到來了!可我并不像電視那樣流連不舍,因?yàn)槲抑,這是一個(gè)嶄新的開始。時(shí)間為我們翻開了一篇空白的書頁,讓我們盡情揮灑,留下優(yōu)美的文字和繽紛的色彩。新年快樂!愿我們都能活出精彩,不讓大好時(shí)光白白虛度

  流年似水,逝者如斯,一年又一年,我們在歲月的長河里漂游,而只要用心珍惜,不負(fù)韶光,你會(huì)發(fā)現(xiàn),彼岸風(fēng)景一天比一天美麗。

似水流年作文12

  風(fēng)落成塵,回望來時(shí)路,歷歷往往,已成昨日歌!}記

  離初中畢業(yè)快兩年了,回眸望,不知道該悲該喜。

  我總想試圖留下什么,在我已逝去的年華里,我什么也不想失去。畢業(yè)后我開始迷茫,我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧,后一秒我便被推到人生的路上,開始選擇。

  特別是在進(jìn)入高中之后,這種感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。我感到孤獨(dú),寂寞。每到這時(shí)我就發(fā)瘋似得想念我的初中。流年已逝,我握緊拳頭,想讓時(shí)間留下,或者給我留下點(diǎn)痕跡,代表我經(jīng)歷過,那些人,那些事。

  我總覺著我所經(jīng)歷的一切,我的初中時(shí)光,他像一場夢,美得不真實(shí),在朦朧的霧里,只留給我一個(gè)虛幻的軀殼,

  不知道我該怎樣寫,寫這無法書寫的自我;不知道怎樣訴說,訴說這無法訴說的世界。

  回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜,切膚的感覺到,傷情的心緒,已回不到從前,

  即使我在努力的紀(jì)念我所珍惜的回憶,但我知道這是徒然的。

  在我最天真,最沒用,沒不懂事的.年華里,我可愛的同學(xué)們,他們毫無怨言的接納了我。包容著我,即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說,同學(xué)們,希望你們一路珍重,即使明天天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。

  在人生的路上,回憶是我們裝點(diǎn)生命的勛章,似乎只有不斷的追憶流年,我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。

  想留卻又留不住,欲罷不能,這才是流年。

似水流年作文13

  小時(shí)候想成為一名攝影家,用最真摯的快門記錄下彼此的模樣,那些有些肆意的笑,躲在腳落里暗暗流過的淚,歡笑撒過稀疏的瓦片……永遠(yuǎn)定格在緊張的幾聲快門聲中。沒有人不老,就靜靜地等著古老的皺紋順著時(shí)間的階梯爬上我的臉頰,再去打開塵封了許久的閣樓,釋放出所有的時(shí)間。聽別人說,照片是靈魂的切片,當(dāng)我再一次專注著每一個(gè)笑臉,似乎試圖尋找成長的蛛絲馬跡,但是除了空靈的藍(lán)瞳,我什么也找不著,只是多了一絲惆悵。

  “我有一根仙女棒,變大變小變漂亮……”

  初聽這歌,才是小學(xué)六年級(jí)。在那個(gè)有些消瘦的年代,包子就是最好的食物。就在別人吃著香噴噴的肉包的時(shí)候,我會(huì)滿心歡喜地捏著口袋里一枚金燦燦的五毛硬幣,似乎已經(jīng)看見漫畫書在向我招手。當(dāng)天晚上就會(huì)拿出一本漫畫,埋在被窩里看完。第二天,便會(huì)揚(yáng)著黑眼圈,驕傲地向別人炫耀。

  “我有一根仙女棒,變大變小變漂亮,哆啦A夢也不怕……”

  再唱這歌,已經(jīng)14歲,有做不完的`作業(yè)和習(xí)題,一門一窗,隔絕了所有的歡樂,漫畫書都鎖進(jìn)了柜子里。這時(shí)候,少得可憐的休息時(shí)間都用來睡覺。在初中,沒有成績,就像沒有身份證的成年人一樣。每一秒,都害怕被人超越,我不敢去依靠我的“futureStyle”,只有抓緊現(xiàn)在,才不會(huì)被淘汰。

  不知從什么時(shí)候開始,藏在心靈最深處的情愫已經(jīng)匯成一條大河,追逐著遠(yuǎn)去的記憶的浪花,像鉆石一樣珍貴。

  時(shí)光更替了新的容貌,記憶節(jié)節(jié)敗退。

  似水流年,那就盡情地張揚(yáng)自己的青春吧!

似水流年作文14

  紙鳶,在風(fēng)中飛向了云間。驚雷,在空中驚醒了伏蜇,柳枝,在雨中滌蕩了胸懷。

  那一年,我四歲,他五十八歲?傁矚g舉高高的感覺,在姥爺脖子上騎著。招花引蝶,咿咿呀呀。那時(shí)候,媽媽總說姥爺慣著孩子,我要什么就買什么,姥爺總是什么也不說,滿迎著春風(fēng)滄桑且幸福地笑。抿一口濃茶,看一場球賽。如此的云淡風(fēng)輕……我常哼唱起一些輕柔的調(diào)子,在姥爺?shù)耐壬咸芍,徜徉天地;或伏在姥爺背上,呼呼欲睡。那時(shí)候,生活無憂無慮,呼東喝西,指南打北,威風(fēng)甚極。卻又平凡充盈。我的童年是一個(gè)穿插著輕柔調(diào)子的`美麗的夢,我像一只小貓蜷縮在姥爺偌大的風(fēng)衣間,摸著胡須就安靜地睡著了。姥爺?shù)膽驯Р凰茰嘏,卻是世上最獨(dú)特,最令人留戀的地方。

  當(dāng)夢醒來,一曲光陰奏畢。再抬頭,已是寬敞,冰冷的大床。這一張床啊,在漆黑的夜里如同大海中一葉孤島——渺小而寂遠(yuǎn)。

  夜中坐起,那鏡子中的我好像長大了許多,掛著一枚小背心,烏發(fā)披亂,眼神中泛起一絲波瀾。我跳下床,鞋也沒穿就奔了出去。地板踩在腳底,寒氣透骨,雙手抱臂,窗外的光照進(jìn)來,月光如水,方方正正的光格照明了茶幾上的照片。我輕輕顫了一下,心最柔軟的角落被敲擊著。忐忑地走近了,清晰地看到了這是一張沒有顏色的人像。心中有些梗塞,思緒又回到了禮樂鳴天的時(shí)候。

  我站著,姥爺躺著。我就是我,姥爺還是姥爺?墒俏覀冎虚g隔了一層冰棺啊。薄薄的一層,便陰陽相隔。沒有聲音也沒有顏色,都在雨中靜默……

  一年了,又是瀟瀟清明時(shí)。愿飲千口杏花酒,大醉!醉過似水流年,流年似水!

似水流年作文15

  不知為何,昨夜,夢見我們那場終沒有實(shí)現(xiàn)的告別。

  如同我曾預(yù)想的一般,我們痛哭著不肯說再見,可還是在人生的十字路口演繹一場宛若生離死別的畫面……

  我醒了,眼角有淚。

  時(shí)鐘指向幾近遲到的時(shí)間,從床上爬起我急忙洗漱。無意瞥見鏡中刷牙的自己紅腫著雙眼,原來,真的很想了!

  心中涌上一股莫名的悲傷,我愣了幾秒,繼續(xù)自己機(jī)械忙碌的動(dòng)作。有時(shí)候,我真的沒有太多時(shí)間去懷念。

  試圖用冷色的眼影遮蓋疲憊,不禁又想到我們的從前。還記得那個(gè)預(yù)言,關(guān)于我的預(yù)言……

  我們笑著倒在床上,天花板上一只很小的蜘蛛爬向窗前,看著它走過的.路線,我很認(rèn)真的說,如果可以,我真的愿意做一個(gè)長不大的、只用強(qiáng)生的娃娃。

  這是我最脆弱、也最美的夢,可終究還是醒了!

  我的皮膚終于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),開始接受五顏六色的色彩,以及它們之后一連串的品牌。而我也學(xué)會(huì)了釋然,任由生活在我身上肆意刻下時(shí)間流過的銹跡斑斑。

  我們的預(yù)言,終究沒有實(shí)現(xiàn)。

  描眉,那曾經(jīng)和我一樣任性生長的眉毛,如今已被我修理到服服帖帖……

  終于還有我不曾改變的習(xí)慣,不知是幸還是不幸。我一如當(dāng)年般喜歡在上課的時(shí)間一個(gè)人寫寫畫畫。

  沒有聽課的習(xí)慣。六年前我如是回答。

  如今,答案不變,只是周圍的人,全換了容顏。

  最后,又回到我們那場沒有實(shí)現(xiàn)的告別。

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