小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
“我們是世上最熟悉的陌生人，今后各自曲折，各自悲哀……”
因?yàn)槭煜ざ吧?/p>
小山村里，兒子上小學(xué)了，母親一天到晚忙活家務(wù)，很少顧得上兒子，而兒子除了上學(xué)就跑到鄰家去玩耍。年復(fù)一年，兒子漸漸長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，而母親仍是起早抹黑，無(wú)暇顧及兒子，一天到晚也不見得能說(shuō)上幾句話。兒子長(zhǎng)大了，漸漸疏遠(yuǎn)了母親，這也許就叫代溝，因母親無(wú)半點(diǎn)筆墨，更加深了那條隔膜。天天相處的最熟悉的人竟成了陌生人。
因?yàn)槭煜ざ吧?/p>
轉(zhuǎn)眼，兒子上初中了，為了支撐家庭開支，母親更辛苦地操勞著。兒子住宿在學(xué)校里，由于學(xué)習(xí)的緊張，經(jīng)常幾個(gè)月回一次家。母親拿著錢和衣物給兒子送去，而兒子只是毫無(wú)表情地接受著，毫無(wú)言語(yǔ)地回到教室做起了作業(yè)，母親欣慰地走了。
因?yàn)槭煜ざ吧?/p>
樹輪又轉(zhuǎn)了幾圈，兒子上高中了。母親依然默默地付出。兒子已經(jīng)有自己的思想了，他要擺脫窮苦的生活，他要為自己拼搏。他把全身心傾注在學(xué)習(xí)上，可他何曾知道母親已有稀疏的白發(fā)，眼角已留下歲月的痕跡，他只知道母親的笑，支持的笑，安慰的笑！
因?yàn)槭煜ざ吧?/p>
喜鵲在他家樹枝頭報(bào)喜。對(duì)，他成功了，他贏得了別人的'欽佩，他有了穩(wěn)定的生活基礎(chǔ)。他背著重重的行囊，在車站，母親揮手告別，他凝視著母親眼角的淚珠，無(wú)言。在繁華的都市，他有著夢(mèng)想與追求。他融入那新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，他的生活有著朋友的陪伴，而母親只能獨(dú)自一人對(duì)著鏡子梳著發(fā)髻。不知他是否想過(guò)那小木屋里的女人？
因?yàn)槭煜ざ吧?/p>
他工作了，并且有了自己的家庭——妻子，女兒。他很滿足了，他為自己當(dāng)初的選擇而感到欣慰。老母親沒有和他一起享受生活，在慢慢的等待中，沒過(guò)多久母親就去世了。他哭了，哭得很傷心，至此他才悔恨著。那天夜間，夢(mèng)中，老母親跟他告別，說(shuō)：“兒子，你可要照顧好自己啊！”他驚醒了，靠在床邊抽搐著。
因?yàn)槭煜ざ吧�。因�(yàn)槿狈α诵撵`的溝通而陌生。因?yàn)閻壑吧?/p>
一切源于愛……
后記：放兩面鏡子，鏡子間有你有別人，可以看得見自己，也可以看得見別人。讓一切都清晰，讓愛看得見！
小學(xué)生的作文 篇2
“天若有情，天易老”。走在鋪落落葉的鄉(xiāng)間小徑上，徐徐落下的殘葉輕輕地打在我的肩上。不禁一顫，回眸那一次，不禁欣然淚下。
記得那一次，奶奶生病了，發(fā)了高燒，但由于奶奶身體衰弱，行動(dòng)不便，因此只有請(qǐng)醫(yī)上門診治。這為剛下班回家的母親減少了些許麻煩。
當(dāng)天晚上，媽媽焦慮不安的來(lái)到奶奶的床前，安靜地守候在奶奶的身旁，并時(shí)不時(shí)地用手去試摸一下奶奶的額頭。時(shí)而欣慰的松了一口氣。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝了，睡意也漸漸的找上了母親。但剛踏入“夢(mèng)之王國(guó)”的母親，手似感覺到了溫暖，于是睜開了睡眼惺松的眼睛，下意識(shí)地環(huán)視了一下四周。唉，原來(lái)是奶奶醒了，媽媽見此，好像想到了什么，于是立即站起，走了出去。原來(lái)媽媽去拿蘋果給奶奶吃。
雖然媽媽不是很會(huì)削蘋果，但卻是細(xì)心地去削蘋果。但萬(wàn)物無(wú)十全十美，媽媽因睡之小精靈還眷戀母親這個(gè)暫住居，因此在削蘋果的同時(shí)也不時(shí)打著呵欠。奶奶見此，心疼地說(shuō)：“麗兒，夜已深了，你也去休息休息！”媽已經(jīng)沒事了。唉，麗兒小心刀，唉！不要再削了，媽不吃�！眿屢宦牬耍⒓此馊�，正經(jīng)且嚴(yán)肅地說(shuō)：“媽，你別說(shuō)話了，別忘了，你現(xiàn)在可是一個(gè)病人。而且多吃些水果對(duì)身體有益的�。 闭f(shuō)完，將大功告成的蘋果遞給了奶奶，奶奶接過(guò)剛削好的蘋果，淚不禁奪眶而出。啊，如此一個(gè)充益著濃濃親情的感人畫面，讓一個(gè)處于學(xué)習(xí)階段的孩子深受教育，讓一個(gè)尚不知情為何物的孩子深受感動(dòng)。
啊，對(duì)于我，每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中每一個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬；每一次深深的感動(dòng)都可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈�。日�?fù)一日，年復(fù)一年，使之成為生命的'最佳色彩。
在人生中，對(duì)于感動(dòng)，我則始終都是一個(gè)受益不盡的吮吸著，吸著母乳的精華漸漸長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，健康，強(qiáng)壯，享有智慧和激情。因此感動(dòng)是人生中最絢麗的一幕幕，是生命給予人們最好的色彩。
因此人生本來(lái)是沒有顏色，因?yàn)槎嗔诉@一份情，多了這一份感動(dòng)，所以猶如春天一樣，綻放出生命之中勃勃的色彩。
小學(xué)生的作文 篇3
回憶是美好的，它讓我想起了許多童年時(shí)候的趣事。每當(dāng)我看到我的舌頭里就會(huì)想起一件很好笑的往事。
那一天，我嗓子很疼，就叫媽媽幫我來(lái)看一看。媽媽一看，原來(lái)是我的.扁桃體發(fā)炎了，就說(shuō)：“寶寶，你的小舌頭掉下來(lái)了（這是方言，其實(shí)就是扁桃體發(fā)炎的意思），沒事，過(guò)幾天應(yīng)該就會(huì)好的。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋里去了。我聽了媽媽的話，害怕極了！怎么辦，我的舌頭掉了，嗚嗚嗚……
嗚咽了一會(huì)，我覺得累了，便一跺腳，一咬牙說(shuō)：“我一定要找回我的舌頭！”可是我要去哪里找呢？這又讓我犯難了，冥思苦想了好一會(huì)，我決定先去夜來(lái)花卉找找看�！罢已秸已秸疑囝^，我要我的小舌頭……”我邊哼著小調(diào)邊在夜來(lái)花叢中一陣亂翻，看看樹葉上面，找找樹葉下面，我?guī)缀醢衙科~子都翻過(guò)了，還是沒找到。那就到花蕊里找找看吧。我把每朵花都翻了個(gè)底朝天，就連那還沒開放的花骨朵也不放過(guò)。對(duì)了！我猛然間想起了什么，我的舌頭該不會(huì)是掉到地上，被螞蟻拖到尼里面去了吧？相到這兒，我也顧不得臟不臟了，馬上用手挖起泥來(lái)了。挖呀挖呀，盡管我已經(jīng)筋疲力盡了，但還是未能找到我的寶貝舌頭。
我決定再去別的地方找找看。之后，我又去了小樹林、田野和小店，但每次都是失望而歸。眼看著天已經(jīng)慢慢黑了下來(lái)，我鼻子一酸，眼淚一下子就滾落了下來(lái)，媽媽聞聲而來(lái)，當(dāng)知道了事情的經(jīng)過(guò)后，愣是半天都沒說(shuō)出一句話來(lái)……
想想當(dāng)時(shí)雖然鬧出了笑話，但這一切都收藏在我記憶的寶盒里，永遠(yuǎn)地珍藏著。
小學(xué)生的作文 篇4
我的外公是一位退休的醫(yī)生。他已經(jīng)七十多歲了，可是童心挺盛，特別愛好運(yùn)動(dòng)，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他樣樣都喜歡，樣樣都能夠露一手。
有一次，我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。外公正好從門外回家，他看到了，馬上拉住我的手笑呵呵地說(shuō)：“甭出去了，外公陪你踢毽子吧！”我說(shuō)：“怎么，外公你也會(huì)踢毽子嗎？”外公說(shuō)：“試試看�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多個(gè)。
外公站在一旁捋著胡子說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，看來(lái)你是有兩下子的`，現(xiàn)在看我來(lái)踢！”外公接過(guò)我手中的毽子邊說(shuō)邊踢了起來(lái)。他一會(huì)兒用右腳踢，一會(huì)兒又改用左腳踢，一會(huì)兒在身前踢，一會(huì)兒又改在背后踢，一會(huì)兒踢得相當(dāng)高，超過(guò)了他的頭頂，一會(huì)兒又踢得很低，膝蓋都沒有超過(guò)，一會(huì)兒用前額接毽子，一會(huì)兒用手背接毽子，一會(huì)兒又用腳背接毽子……外公踢的花樣真是多，而且連著沒有掉下來(lái)，好像這毽子就粘在外公身上了。不管外公怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，外公踢得前額都滲出了汗水，可是他還不肯停歇。我怕外公累著，就大聲喊道：“外公就歇一會(huì)兒再踢吧！”奶奶聽見了趕緊從屋子里出來(lái)說(shuō)：“這么大年紀(jì)了，還跟小孩子似的，十足的老頑童！也好歇歇了！”
外公這才停止不踢了，他把毽子接在手里，對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的生命在于運(yùn)動(dòng)！”外公在說(shuō)話時(shí)胡子還在一抖一抖的。我看著笑了！
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