上學(xué)路上作文集合【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的上學(xué)路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

上學(xué)路上作文1

　　放暑假之前，老師宣布下學(xué)期每個(gè)學(xué)生交學(xué)雜費(fèi)二十四元八角。

　　放暑假了王燕回家后把這個(gè)事情告訴了母親。因?yàn)橥跹嗪退�的兩個(gè)弟弟同在一所小學(xué)上學(xué)，姐弟三人下學(xué)期要交七十四元四角的學(xué)雜費(fèi)。這時(shí)王燕的母親告訴王燕：“你是個(gè)女孩，上也是給人家上的，下學(xué)期就不要上了�！蓖跹嗾f(shuō)：“我是給自己上的�！蓖跹嗟哪赣H說(shuō)：“自己想上，就別指望別人，指望自己吧�！庇谑峭跹嗄弥鴥蓧K饃饃去掙學(xué)雜費(fèi)了。

　　由于去水固摘枸杞要車(chē)費(fèi)十元錢(qián)，自己沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有去成。為了掙學(xué)費(fèi)，好不容易從家里把不舍得吃的十個(gè)雞蛋偷偷拿到集市上去賣(mài)。來(lái)到趕集的人群中，她蹲在那兒，熱切地、充滿(mǎn)希望地盯著每一個(gè)從她身邊走過(guò)的人們。一個(gè)女人經(jīng)過(guò)問(wèn)雞蛋多少錢(qián)一斤，王燕趕快回答三毛一個(gè)。女人把雞蛋擺弄了一下，見(jiàn)只有十個(gè)雞蛋，問(wèn)這么少，還有沒(méi)有?王燕失望的說(shuō)沒(méi)有了。女人沒(méi)再理她，走了。王燕嘆了口氣，繼續(xù)盯著來(lái)來(lái)往往的人們。一個(gè)推自行車(chē)的和一輛板車(chē)迎面碰上，錯(cuò)不開(kāi)了，推自行車(chē)的男人不得不躲到路邊，當(dāng)板車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，男人的自行車(chē)被板車(chē)一碰，男人被推的踉蹌了一步，一腳踏進(jìn)了王燕的籃子里。王燕嚇了一跳，瞪大了眼睛看著自己的籃子，籃子里的雞蛋被踩的一塌糊涂，男人狼狽的走了，王燕一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑上去攔住了他，讓他賠雞蛋，男人不肯，王燕不依不饒，男人甩不掉她，只好賠了二元五角。

　　接下來(lái)王燕又賣(mài)了因相親而認(rèn)識(shí)的小男孩的`筆，租了相親小男孩的羊羔來(lái)養(yǎng)。想盡辦法，吃了不少苦頭，終于掙夠了去摘枸杞的車(chē)費(fèi)。

　　開(kāi)學(xué)那天，也是三花姐出嫁的日子。王燕從枸杞園回來(lái)后，先是送給三花姐一直都想要的一支筆，圓了三花姐的夢(mèng)。接著王燕攥著學(xué)雜費(fèi)氣喘吁吁地跑到學(xué)校，把幾張汗水打濕的錢(qián)拿到老師的面前說(shuō)：“二十四元八角，我掙夠了�！�

上學(xué)路上作文2

　　“滴滴……嘟嘟……”刺耳的喇叭聲打破了原本寂靜的清晨。人們又開(kāi)始了一天的忙碌。我的生活跟許多人一樣，每天過(guò)的忙碌又充實(shí)。

　　“彤彤，快一點(diǎn)，再不走大街上又要堵了�！眿寢屢蝗缂韧�的對(duì)我喊道。今天確實(shí)有點(diǎn)完了，都已經(jīng)7：20了，再不出發(fā)上學(xué)就很有可能遲到�！爸�道了，來(lái)了來(lái)了！”我一邊跑下樓梯一邊對(duì)已經(jīng)在樓下的媽媽喊著�！昂簟�—”還好來(lái)得及，我的心還在為剛剛劇烈跑步快速的跳著。我坐在汽車(chē)?yán)铮�看著窗外的�?chē)子也在加把勁的奔跑著，突然汽車(chē)一晃，哎，又堵車(chē)了。我撐著堵車(chē)的時(shí)間項(xiàng)檢查一下書(shū)包里的東西，所以習(xí)慣性的往旁邊一伸手一摸。咦？空的？我的書(shū)包呢？我納悶地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我的�?shū)包呢？”媽媽聽(tīng)后一愣說(shuō)：“你沒(méi)有拿下來(lái)嗎？”“沒(méi)有��！”頓時(shí)，我腦子里一片空白，糟了書(shū)包忘拿了�！翱�，趁現(xiàn)在離家近，快去拿�！眿寢屧谝慌蕴嵝训�。

　　我聽(tīng)了后，連忙打開(kāi)車(chē)門(mén)，一股腦地往身后跑。幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然今天可是麻煩了。我以平�！�10”倍的速度跑著。人家說(shuō)心急吃不了熱豆腐這句話(huà)還真使用在了我身上。我真想問(wèn)這句話(huà)是不是專(zhuān)門(mén)為我量身定做的？再上樓市，我因?yàn)樾募迸苠e(cuò)了樓層。哎，這次熱豆腐是沒(méi)吃找，反而燙到了最。我經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”終于把書(shū)包安全的.帶回到了汽車(chē)?yán)��！昂艉簟蔽易�在�?chē)后面大聲地喘著氣，媽媽笑著說(shuō)：“怎么就把書(shū)包個(gè)忘了呢，真是鬧了個(gè)笑話(huà)。”是啊，進(jìn)過(guò)這次教訓(xùn)，我比以前起得更早了，“書(shū)包”這件烏龍事件也再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。

　　一如往常人還是那沒(méi)多，紅燈時(shí)間還是那么長(zhǎng)。優(yōu)美悅耳的音樂(lè)聲從灑水車(chē)中傳出，我安心的坐在汽車(chē)座上等待這綠燈。馬路因?yàn)槠��?chē)和人的點(diǎn)綴下變得更加繁華，世界每天都在改變著，碰見(jiàn)的人和事總是出乎意料的，但也因?yàn)檫@件事讓我知道一句話(huà)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。哎，雖然搞了一件“書(shū)包烏龍事件”但并沒(méi)有影響我上學(xué)的心情，之后我還常和同學(xué)提起這件事……

上學(xué)路上作文3

　　生活中，只要留心觀察便會(huì)有所收獲。

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，即使我穿著棉衣仍陣陣發(fā)抖。我此行是去上課。地鐵內(nèi)的溫度稍好些，但仍有些寒意。一下地鐵就是迎面涌上車(chē)的人群，差點(diǎn)將我又帶上去。周末人真是多吶！一邊走著一邊聽(tīng)著歌，不一會(huì)就臨近出站了，后面的人好幾次踩到我的腳后跟，我微微皺眉，至于么？就差這么幾秒鐘？抬手一看表，呀！快要遲到了，我也不禁加快了步伐，可前面的人像和我作對(duì)一般，慢了下來(lái)。我深呼吸，平緩下情緒，換了一條路走，可此人速度相比前一人，并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。前面隊(duì)伍的速度似乎整體都慢了下來(lái)。

　　我十分不解，踮起腳往前面看了一下，是兩位老人。他們坐在輪椅上和一位微笑著的乘務(wù)人員聊天。這并沒(méi)有什么特別的嘛，我繼續(xù)趕路。不經(jīng)意的一瞥，四周的人的臉上似乎是面上含笑的，望著剛剛的那個(gè)方向。我不禁又看了一眼，原來(lái)兩位老人雙腿殘疾，乘務(wù)人員正陪同他們一起等著一臺(tái)“嘀嘀”響著的升降機(jī)。不知怎的，我也放緩了腳步。機(jī)器到了那位老爺爺那兒，老爺爺紳士地伸出那枯瘦如柴的手朝機(jī)器比了比，而老奶奶則撩了撩她的銀絲說(shuō)著什么。隨著機(jī)器一點(diǎn)一點(diǎn)向上，老爺爺?shù)哪抗庖惨稽c(diǎn)一點(diǎn)跟隨，似乎在用眼神抬著這機(jī)器一般。老奶奶則好似怕錯(cuò)過(guò)什么似的，將耳朵朝向老爺爺，側(cè)身坐著。看著兩位老人有說(shuō)有笑的，乘務(wù)員面上掛著一絲笑容，周?chē)��?人們也確實(shí)是面帶微笑的。我感覺(jué)到內(nèi)心暖暖的，把雙手從口袋里抽出來(lái)。

　　這一場(chǎng)景，不禁令我想到作家史鐵生先生的那句：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。無(wú)論什么處境，都可以活出自己的精彩。我又想到那次父親曾在回家的路上問(wèn)奶奶要帶什么，但奶奶說(shuō)：“不要買(mǎi)啦，早點(diǎn)平安回來(lái)，我比你買(mǎi)什么都高興�！眱晌焕先四苋绱碎_(kāi)朗，一定也不缺家人給予的溫暖吧。

上學(xué)路上作文4

　　早上，爸爸送我去上學(xué)。小區(qū)路邊花帶里的草很青，海棠花開(kāi)的很艷，空氣很清新。

　　走出小區(qū)，汝河路上，路不太寬，人很多，車(chē)也很多，正是叔叔阿姨上班的高峰，還有象我這樣去上學(xué)的孩子和家長(zhǎng)。人行道上也停放了很多車(chē)，我和爸爸得從車(chē)的間隙中繞行。走到中醫(yī)院門(mén)口時(shí)，看到路上堵車(chē)了，路邊一輛電動(dòng)車(chē)倒在地上，電動(dòng)車(chē)前面的塑料板都碎了，路邊還斜停著一輛白色的車(chē)，車(chē)身上被劃掉了很多漆，好象還有凹進(jìn)去的地方。警察叔叔也來(lái)了，幾個(gè)人好象在爭(zhēng)吵著什么。

　　我一邊往前走一邊問(wèn)爸爸發(fā)生了什么。爸爸告訴我，一輛停在人行道上的車(chē)往主路上轉(zhuǎn)彎，直行騎電動(dòng)車(chē)的叔叔剎不住車(chē)，撞上了。

　　“那是誰(shuí)的.錯(cuò)�。俊蔽覇�(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“兩個(gè)人都有錯(cuò)，汽車(chē)不應(yīng)該停在人行道上，現(xiàn)在是上班高峰，道路擁擠，騎電動(dòng)車(chē)的叔叔也不能車(chē)速太快�！�

　　爸爸繼續(xù)問(wèn)我：“那位叔叔為什么騎那么快？”“他是怕上班遲到吧！”我回答。

　　“他撞上了別人的車(chē)，警察叔叔也來(lái)了，會(huì)怎么樣？”“他要給別人修車(chē)！”

　　爸爸：“對(duì)，他不僅要給別人修車(chē)，今天估計(jì)也不能上班了，那位開(kāi)車(chē)的叔叔也不能按時(shí)去上班了，這就是不守交通規(guī)則的代價(jià)！以后你自己上學(xué)放學(xué)，一定要遵守交通規(guī)則，走人行道，不能走到下面的車(chē)道上去，走路的時(shí)候不能低著頭，要注意來(lái)往的車(chē)輛和行人，也不能和小朋友們?cè)诼飞衔�鬧追趕！”

　　我回答：“我記住了，我以后再也不和小朋友們?cè)诼飞吓芰�！�?/p>

　　到了十字路口，我和爸爸等紅燈，看見(jiàn)有騎電動(dòng)車(chē)的叔叔阿姨闖紅燈。

　　紅燈停，綠燈行，老師早就告訴過(guò)我們。我看到過(guò)路上的警示牌，“寧等一分，不爭(zhēng)一秒！”

　　我扭頭給爸爸說(shuō)：“他們闖紅燈不對(duì)，你也不許闖紅燈！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　綠燈亮了，爸爸象往常一樣，牽著我的手，在人來(lái)車(chē)往中穿過(guò)馬路，向?qū)W校的方向走去。

上學(xué)路上作文5

　　我是783路公交車(chē)上一根普通的扶手。每天上學(xué)時(shí)，我總能看見(jiàn)你，你握住我的手，我給你依靠，記錄下你上學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　“嘩嘩嘩——”車(chē)窗外的雨下得好大，車(chē)門(mén)開(kāi)了，濕漉漉的你帶著濕漉漉的傘上了車(chē)，正好車(chē)上還空著個(gè)座位，一絲微笑浮在你臉上，你牽著我的手，慢慢走到車(chē)廂最后，坐下來(lái)整理起自己的衣服。

　　車(chē)又到站了，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老年人，站在車(chē)廂的最前面。半晌，卻沒(méi)有一個(gè)人給老人讓座。你慢慢不安起來(lái)，是啊你是在糾結(jié)：讓個(gè)座很平常，但前提是老人就在你身旁。現(xiàn)在老人站在車(chē)頭，你坐在車(chē)尾，這樣起身讓座，是不是有種“越級(jí)報(bào)告”的感覺(jué)呢，再說(shuō)大家都不讓……

　　你的臉上充滿(mǎn)了躊躇，末了，車(chē)到站了，你帶著一臉內(nèi)疚與不安下了車(chē)，沖進(jìn)冷漠的雨水中。從此，你仿佛再也不敢去坐車(chē)上剩下的那最后一個(gè)位子了。

　　最近幾周，卻一直沒(méi)看到你的身影，又是一個(gè)下雨天，你這才上了車(chē)，握住我站在呢，你遇見(jiàn)了熟人。“嘿，最近怎么沒(méi)看見(jiàn)你坐車(chē)，”那人問(wèn)道�！拔以阱憻挘�下周要1000米測(cè)試，所以我都是走著上學(xué)的.�！避�(chē)到站了，你撐開(kāi)傘沖進(jìn)了傾盆大雨中，臉上帶著微笑與希望。我為你加油。

　　1000米的測(cè)試終于結(jié)束了，第二天上學(xué)時(shí)我又看到了你，你緩步走到我身旁，把整個(gè)身子依靠在我身上，輕輕揉著自己的腿，嘟囔著：“痛啊……”我擔(dān)心著你，心中問(wèn)道：這樣子嗎？

　　到站了，你輕聲說(shuō)了句：“算了，這樣也值了，下次我會(huì)更努力！”說(shuō)完，你蹦跳著下了車(chē)，留給我你燦爛的身影。

　　今天，你期末考試，你帶著微笑上車(chē)，一言不發(fā)，仔細(xì)看著書(shū)，又帶著微笑下車(chē)，你回頭注視我，仿佛在說(shuō)：今天，我能行！

　　我慶幸我是一根扶手，我因看見(jiàn)你上學(xué)路上美麗的微笑而高興，我也因你上學(xué)路上躊躇的臉龐而擔(dān)心。

　　上學(xué)路上有太多太多的事，太多太多寫(xiě)不完的情……

上學(xué)路上作文6

　　搶一搶?zhuān)瑩寔?lái)飛天橫禍；讓一讓?zhuān)�讓出海闊天空！——題記

　　“嘀嘀……”

　　“嘀嘀嘀……嘟嘟……嘟……”刺耳的喇叭聲，一陣緊似一陣，一陣勝過(guò)一陣，劃破了清晨還有朦朧睡意的天空。并不寬敞的西門(mén)長(zhǎng)樂(lè)路口，橫著幾輛吁著霸氣與怒氣的別克、寶馬。他們針?shù)h相對(duì)的對(duì)峙著，絲毫沒(méi)有退讓的意思，路口很快就排起了足有幾十余米的車(chē)龍，似堤壩般堵住了往柳市、通西門(mén)的車(chē)流。幾個(gè)行人推著自行車(chē)在汽車(chē)與汽車(chē)縫隙間“瀟灑”地穿梭，使原本就移動(dòng)艱難的車(chē)流更是束盤(pán)無(wú)策。

　　“嘀噠，嘀噠……”時(shí)鐘上的分針和秒針正毫不留情地一個(gè)勁往前跑，學(xué)校的上課鈴只差五分鐘就要敲響了。我坐在車(chē)中，看到這進(jìn)退兩難的情景，更是心急如焚！

　　“喂，快走��！”一個(gè)大漢扯著嗓子高喊。

　　“真是的，急死人了，孩子上學(xué)要遲到了�！币粋�(gè)婦女急得滿(mǎn)面通紅，一邊嘟噥著，一邊不停地按喇叭。

　　“你讓一讓吧，你讓一讓就可以走了�！币晃弧凹澥俊眱�(yōu)雅地探出頭來(lái)提醒。

　　“憑什么？”一位風(fēng)華正茂的青年理直氣壯地反駁，“憑什么讓我讓?zhuān)磕銥槭裁床蛔尠。空媸堑?！”

　　“嘀嘀嘟嘟”的喇叭聲，“喳喳嚷嚷”的吵鬧聲，“突突隆隆”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，融成了一片喧囂繁雜的聲響亂世。我無(wú)奈地望著窗外，天空似乎已被吵醒，灰暗的臉亮堂了許多，但塵土依然低浮著，使人更加覺(jué)得沉悶。

　　到學(xué)校時(shí)，天空已擺脫了灰色的糾纏，露出明快的笑臉�？晌覅s遲到了，這都是人們不遵守交通規(guī)則，不文明行車(chē)、行走而惹的禍。勇于爭(zhēng)先，不甘落后是值得提倡的精神，不想吃虧也是人之常情。但是，爭(zhēng)“一時(shí)之勝，一刻之勇”在道路這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上是很危險(xiǎn)的。因?yàn)樨澬”阋硕�釀成大禍的“無(wú)牙老虎”難道還見(jiàn)得少嗎？鮮血直流的面龐，血肉模糊的尸體，翻身爆炸的汽車(chē)，這些喪失的生命為世人敲起了長(zhǎng)鳴的警鐘。

　　所以，在交通安全的問(wèn)題上，我們應(yīng)該牢記鄭板橋的名言：“吃虧是福�！倍嘁稽c(diǎn)吃虧精神，多一點(diǎn)“人讓車(chē)，車(chē)讓人，車(chē)讓車(chē)”的禮讓精神，也就多了一份平安。這樣，生活才會(huì)更加美好！

上學(xué)路上作文7

　　天還沒(méi)大亮，路旁的燈像是在俯瞰著你。凌晨的微風(fēng)緩緩拂過(guò)樹(shù)梢，風(fēng)中還帶著泥土沒(méi)蘇醒的氣息，月亮高高懸掛在桂花樹(shù)的枝頭，潔白而又明亮。在一條寬廣的柏油馬路旁，只有我一個(gè)人在走動(dòng)，傳來(lái)陣陣腳步聲和書(shū)包的拉鏈敲打水杯的聲音。

　　抬頭邊走邊仰望天空，涼爽而又柔和的風(fēng)掠過(guò)頭頂，吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛在和清風(fēng)對(duì)話(huà)。偶爾有一兩片黃葉離開(kāi)了樹(shù)的懷抱飄向遠(yuǎn)方。

　　就在腳邊的樹(shù)叢旁有一些花，花的名字不知道，花盆已經(jīng)被踩歪了，葉子枯萎的枯萎了，每株植被上只有兩三片葉子和一朵在凌晨中略帶睡意，含苞欲放的“野”花。黑色破損的花盆使那一叢花朵顯得更為嬌艷。

　　繼續(xù)向前走發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)下面都有一叢花，五顏六色，紅的、粉的、紫的……讓我深深的感到了對(duì)它們而言環(huán)境的.艱苦，不僅要考慮自然生長(zhǎng)因素，還要擔(dān)心被人們的腳無(wú)情的踩踏。

　　伴著汽車(chē)的行駛聲我上了大路，天空似乎已有了一些藍(lán)色，不再像黑夜里那樣黑了，少許的小鳥(niǎo)已經(jīng)出來(lái)“晨跑”了，鳥(niǎo)鳴聲與水滴聲混雜在一塊兒，一條水管漏了水，不時(shí)的發(fā)出“滴答！滴答！”聲，水管像是被什么踩斷了，流出來(lái)的水在一個(gè)稍微有點(diǎn)凹凸的石頭里面積滿(mǎn)了一層十分微薄的水，水只有上面一層，仿佛輕輕一吹，就能將池里的水吹凈，但在這一塊的地面上，卻鋪了一層微微泛綠的青苔，用手微微的觸一下水，水很涼，是那種冰涼冰涼的，但在“水池”邊卻又長(zhǎng)著一株牛筋草，從上面俯看，它像是被誰(shuí)拔了扔在那里似的，但從下面看，卻可以發(fā)現(xiàn)，它是從磚頭與磚頭之間的細(xì)小的縫隙中擠出來(lái)的，靠著這一點(diǎn)微薄、或者說(shuō)是隨時(shí)都有可能斷流的水，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。

　　在他的葉子上卻有三個(gè)蛀蟲(chóng)痕跡，嫩綠的葉子缺少了幾片，剩下了半片卻矗立在那里，它能活下來(lái)還真是個(gè)迷！

　　一路上穿過(guò)大大小小的路口，走過(guò)十字路口后，人就變得川流不息了，伴著喧鬧的人群走過(guò)洞口，卻又看見(jiàn)一些草長(zhǎng)在崖壁上，只不過(guò)這里它們更舒適。

　　第二天，我走了同樣的路，仍看到了那一叢野花在向我招手，仿佛在沖我笑，那野花旁的一株草還立在那里，比起昨日就顯得更加憔悴了，水池里也沒(méi)水了，本來(lái)想幫它移植的，但最后還是縮回了手，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”

上學(xué)路上作文8

　　上學(xué)路上，我總會(huì)遇到各種不同的事：碰到熟人，就一起聊了會(huì)兒，結(jié)果差點(diǎn)遲到；明明走在平坦的路上，卻平白無(wú)故地摔了一跤；家庭作業(yè)上有一題不會(huì)做，于是就在上學(xué)的路上糾結(jié)半天，過(guò)馬路的時(shí)候差點(diǎn)被電瓶車(chē)撞，幸好當(dāng)時(shí)閃得快，不然就要“光榮就義”了……

　　下面我就來(lái)詳細(xì)地講一下最近發(fā)生的。

　　上個(gè)星期五的.早上，我懷著沉重又愉快的心情走在上學(xué)路上。沉重是因?yàn)榻裉煳抑等�，愉快是因�(yàn)槊魈炀褪请p休日了。于是，我懷著這種無(wú)比糾結(jié)的心情走向小賣(mài)部，買(mǎi)了一支筆芯。買(mǎi)完剛要走，某個(gè)熟悉到極點(diǎn)的聲音叫住了我。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是徐思雨。徐思雨看到我特?zé)崆�，拉著我�?wèn)東問(wèn)西的，說(shuō)什么最近怎么很少看到我，我在心底默默地回：“那是，你那么忙，我也那么忙，在上學(xué)放學(xué)的時(shí)間上又不一致，兩個(gè)禮拜能見(jiàn)一回已經(jīng)很不錯(cuò)了，你還要怎樣啊？”“真是的，這幾天都不來(lái)找我玩……”喂，你今年幾歲了啊？好歹也上五年級(jí)了吧，你叫我這個(gè)六年級(jí)的去找你五年級(jí)的玩？！我默然無(wú)語(yǔ)，而那位還在那兒說(shuō)得起勁：“聽(tīng)說(shuō)你們六年級(jí)的這學(xué)期四月份要去掃墓，然后還要去青少年實(shí)踐基地？”“嗯�！蔽矣袣鉄o(wú)力地答道。那人繼續(xù)滔滔不絕地浪費(fèi)口水：“你們還真是好，有那么多的活動(dòng)，哪像我們。”我繼續(xù)呈無(wú)話(huà)可說(shuō)狀。當(dāng)我不經(jīng)意間看到鐘表時(shí)，我悲催地發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，便向校門(mén)口一陣狂奔。后面那位看到我突然跑了，不理解地望了望我，直到瞄見(jiàn)鐘，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，也隨著我以百米競(jìng)賽的速度向前沖，并大聲向我的方向喊：“喂，你等等我啊……”結(jié)果，我還是沒(méi)趕上，而那位，估計(jì)也應(yīng)該沒(méi)趕上。

　　啊，我悲催的上學(xué)路上！希望老天爺、觀音菩薩、阿門(mén)、上帝、圣母其中的一個(gè)能保佑我下次不要再發(fā)生類(lèi)似情況了啊！

上學(xué)路上作文9

　　初春的早上乍暖還寒，新學(xué)期媽媽決定盡量早上送我上學(xué)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，聽(tīng)到后我并沒(méi)有覺(jué)得很高興。一是走路上學(xué)我怕晚，二是又要聽(tīng)媽媽嘮叨了。但是不情愿也沒(méi)辦法，媽媽決定了改變不了的。

　　叮鈴……鬧鐘響起了，我揉了揉眼睛，還賴(lài)著不想起來(lái)。媽媽已經(jīng)走到了我床邊：“懶蟲(chóng)，看，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。你要是想遲到就繼續(xù)賴(lài)著吧，我們可是要走路去的呢！”我一聽(tīng)走路上學(xué)，趕緊從溫暖的被窩里爬了出來(lái)。洗臉、刷牙、吃早餐，等出門(mén)的時(shí)候我看看手表破天荒的才用了十五分鐘，原來(lái)我的.速度居然可以這么快。

　　路上行人和車(chē)輛稀稀疏疏的，我和媽媽快步走著。媽媽突然笑著來(lái)了句：“感覺(jué)自己是去上學(xué)呢！京，能給我講講學(xué)校的趣事嗎？”我的心情放松了起來(lái)，我跟媽媽講了許多學(xué)校里的趣事。媽媽邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，還向我請(qǐng)教昨天課文中“似”讀“si”還是“shi”，這時(shí)我們就停下來(lái)，從書(shū)包拿出了語(yǔ)文課本，很認(rèn)真的跟媽媽講了起來(lái)。然后媽媽拿著課本邊走邊讀《燕子》，我也跟著背了起來(lái)。媽媽稱(chēng)贊我記性好，昨晚背過(guò)的書(shū)還記得很清楚，我心里不禁得意了起來(lái)。我不禁開(kāi)始想和媽媽比賽下，于是很有把握的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們�(cè)賮?lái)玩昨天晚上的成語(yǔ)接龍吧�！眿寢屝χ�答應(yīng)了：“就從課文里的光彩奪目開(kāi)始吧，但是要一次接出五個(gè)成語(yǔ)。”我一下子目瞪口呆了，心想搬石頭砸自己腳了，媽媽可真是善變�。〖热皇俏姨岬闹荒苡仓�頭皮上了。“目不斜視，目不轉(zhuǎn)睛，目不識(shí)書(shū)，目光如炬，目光短淺�！闭媸墙g盡腦汁啊�！巴郏�不錯(cuò)嘛！看來(lái)平時(shí)書(shū)沒(méi)白看�！甭�(tīng)到媽媽夸獎(jiǎng)我暗自慶幸。接下來(lái)輪到媽媽了，媽媽說(shuō)她可以接我剛說(shuō)的五個(gè)詞中的任意一個(gè)尾字，我思來(lái)想去覺(jué)得“炬”字最合我意。果然，媽媽看著我想了半天，憋了一個(gè)詞出來(lái)“付諸一炬”。眼看著就要到學(xué)校了，媽媽還是沒(méi)有想出來(lái)，只好認(rèn)輸?shù)恼f(shuō)：“真是少壯不努力，老大徒傷悲啊�！�

　　我一蹦一跳，揮揮手向校門(mén)口跑去，還聽(tīng)到媽媽在后面喊：“明天早上比賽背英語(yǔ)單詞，我一定能贏。”我邊做著OK的手勢(shì)，邊閃進(jìn)了校園。這就是我和媽媽在上學(xué)路上的事，想想還是蠻有趣的。

上學(xué)路上作文10

　　“滴滴……嘟嘟……”刺耳的喇叭聲打破了原本寂靜的清晨。人們又開(kāi)始了一天的忙碌。我的生活跟許多人一樣，每天過(guò)的忙碌又充實(shí)。

　　“小康，快一點(diǎn)，再不走就要遲到了。”媽媽一如既往的對(duì)我喊道。今天確實(shí)有點(diǎn)完了，都已經(jīng)7:00了，再不出發(fā)上學(xué)就很有可能遲到。“知道了，來(lái)了來(lái)了!”我一邊跑下樓梯一邊對(duì)已經(jīng)在樓下的媽媽喊著�！昂簟�—”還好來(lái)得及，我的心還在為剛剛劇烈跑步快速的跳著。我坐在電車(chē)上，看著田野的風(fēng)景也在加把勁的奔跑著。到小莉家門(mén)口的時(shí)候，我檢查一下書(shū)包里的東西，所以習(xí)慣性的往旁邊一伸手一摸。咦?空的?我的書(shū)呢?我納悶地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我�?書(shū)呢?”媽媽聽(tīng)后一愣說(shuō)：“你沒(méi)有拿下來(lái)嗎?”“沒(méi)有啊!”頓時(shí)，我腦子里一片空白，糟了書(shū)忘拿了。“快，趁現(xiàn)在離家近，快去拿�！眿寢屧谝慌蕴嵝训�。

　　我聽(tīng)了后，連忙下車(chē)，一股腦地往身后跑。幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然今天可是麻煩了。我以平常“5”倍的速度跑著。人家說(shuō)心急吃不了熱豆腐這句話(huà)還真使用在了我身上。我真想問(wèn)這句話(huà)是不是專(zhuān)門(mén)為我量身定做的?再上樓市，我因?yàn)樾募迸苠e(cuò)了樓層。哎，這次熱豆腐是沒(méi)吃找，反而燙到了最。我經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”終于把書(shū)安全的帶回來(lái)了。“呼呼”我坐在車(chē)后面大聲地喘著氣，媽媽笑著說(shuō)：“怎么就把書(shū)個(gè)忘了呢，真是鬧了個(gè)笑話(huà)�！笔前。�進(jìn)過(guò)這次教訓(xùn)，我比以前起得更早了，“書(shū)包”這件烏龍事件也再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。

　　人還沒(méi)那么多，今天街上人多，這里集呢。優(yōu)美悅耳的音樂(lè)聲從各個(gè)門(mén)店傳出，我安心的坐在電車(chē)上。馬路因?yàn)槠��?chē)和人的點(diǎn)綴下變得更加繁華，世界每天都在改變著，碰見(jiàn)的人和事總是出乎意料的，但也因?yàn)檫@件事讓我知道一句話(huà)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。哎，雖然搞了一件“書(shū)包烏龍事件”但并沒(méi)有影響我上學(xué)的心情，之后我還常和同學(xué)提起這件事……

上學(xué)路上作文11

　　天還沒(méi)大亮，路旁的路燈像是在抬頭仰望歸人。燈光暗淡昏黃，像大霧般彌漫開(kāi)來(lái)，沒(méi)有焦點(diǎn)。這更像一只只渴睡人的眼，讓看了的人也想睡。

　　剛從被窩中爬出來(lái)的我似乎還承受不住這清晨的寒氣，搓著手，走在空空的街道上。我半閉著眼睛，一陣寒風(fēng)更加加重了寒意。我不禁打了個(gè)寒顫，又微閉著眼睛繼續(xù)我“夢(mèng)游式”的行走。我只有這樣來(lái)延長(zhǎng)我的“睡眠時(shí)間”，心想：做學(xué)生真是辛苦呀！！尤其是做高三的學(xué)生。

　　都說(shuō)高三是黑暗的，像地獄般痛苦，難熬；但也又人說(shuō)如果高中不經(jīng)歷高三那么他的高中生活則是不完整的，無(wú)意義的。只有經(jīng)歷了高三才是真正上過(guò)高中，因?yàn)楦呷�真的�?huì)教會(huì)你很多很多。它會(huì)讓你成熟，讓你更加懂得世間上最純真的感情，也會(huì)讓你更加感受到父母對(duì)你那深深的`愛(ài)，老師對(duì)你的期許，朋友對(duì)你的祝福和問(wèn)候，同學(xué)對(duì)你的支持和鼓舞……這一切的一切都會(huì)讓你在高三深切滴感受到。

　　此時(shí)，我已陷入了沉思，或許只有此時(shí)的我可以忙里偷閑，好好地想想自己，想想遠(yuǎn)方的朋友，靜靜地為你們祝福：但愿你們一切都好。

　　“唰唰”，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了清道夫打掃街道的聲音。我不禁想：清道夫，他選擇了清掃大街就注定他必須每天清晨早起打掃街道，給都市一個(gè)嶄新潔凈的面貌。

　　選擇？是啊，選擇！

　　正如我選擇了求學(xué)之路，也就意味著我必定要選擇高三。即使它如波濤駭浪般洶涌澎湃還是如狂風(fēng)暴雨般令人不可捉摸。我知道我都會(huì)執(zhí)起我堅(jiān)定的航標(biāo)勇敢地前行。

　　是的，我要成為一個(gè)優(yōu)秀的弄潮兒。在高三這段艱難而又豐盈的日子了，我會(huì)承載著父母的愛(ài)，親人、老師的期許，朋友、同學(xué)的祝福和支持還有自己的夢(mèng)想平靜地度過(guò)每一天。像青云流水般清逸、平緩，不浮躁。

　　提起希望的燈，為自己開(kāi)創(chuàng)一條陽(yáng)光大道，我堅(jiān)信只要我努力了成功就一定屬于我。

　　這時(shí)天已大亮了，路上的行人也漸漸多了。我也加快了步伐，惺睡的眼也清晰了。東方的太陽(yáng)正冉冉上升，正如我的夢(mèng)。

　　我疾步前行，迎接新的一天，也為演繹自己不一般的高三生活，追求自己美好的夢(mèng)。

　　我堅(jiān)信：我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我愿意追逐。

上學(xué)路上作文12

　　清晨，美好一天的開(kāi)始。

　　吃過(guò)早飯，我踏上了去學(xué)校的路。

　　走出金九華府的大門(mén)，第一眼看到的是姐姐的學(xué)�！�—城南一中。沿著馬路向右走，是還未建成的景區(qū)河道。河面上，一些綠色的水草探出了水面，在水波上搖曳。河岸邊，鋪了一塊塊大理石，別有一番風(fēng)味。轉(zhuǎn)個(gè)彎，直走，最顯眼的莫過(guò)于丞相亭和老文昌閣了。那文昌閣飛檐凌空，古色古香，墻上滿(mǎn)是爬山虎，一片片，一層層，嫩綠嫩綠的，風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。再看丞相亭，里面坐滿(mǎn)了聊天、散心的老人。抬眼前望，一個(gè)小小的廣場(chǎng)上站滿(mǎn)了練太極拳的老爺爺、老奶奶，他們的動(dòng)作那么連貫舒展，又輕又柔，看得我癡呆兒癡呆兒的。

　　再往前是如皋師范和如師附小之間的一條石磚路小巷。那些磚可有些年頭了，松動(dòng)的.地方一踩就“咯咯”直響。我常常幼稚的想：如果多來(lái)幾個(gè)人，加上節(jié)奏踩，會(huì)不會(huì)踩成一支成交響曲呢？石磚路兩邊，人們踩不到的地方，翠綠的青苔嵌滿(mǎn)石磚縫隙，猶如兩條綠色的絲絨帶子。左邊圍墻也爬滿(mǎn)了綠油油的爬山虎，葉子的頭尖尖的，像金魚(yú)那緞子似的尾巴。這兩種綠色的小生命，為小巷增添了不少生機(jī)。古巷中間有一座拱橋造型的大門(mén)，走到里面大叫一聲，還有回音呢！據(jù)老人們說(shuō)，以前那里是城門(mén)，后來(lái)推掉了一大半，怪可惜的。

　　走出古巷，便是寬闊的中山路了。此刻，正是上學(xué)、上班的高峰，無(wú)數(shù)輛私家車(chē)?guó)Q著喇叭你擠我鉆，緩慢前行。媽媽的電瓶車(chē)卻是暢通無(wú)阻。我坐在電瓶車(chē)上盡情欣賞美景，只見(jiàn)道路兩側(cè)的高樓大廈鱗次櫛比。綠化帶中的花草醒來(lái)了，揉揉眼晴，打個(gè)哈欠，再伸個(gè)懶腰，向人們問(wèn)好……

　　到學(xué)校了，回頭望望那走過(guò)不知多少次的路，不由明白了老師讓我們觀察“上學(xué)路上”的原因：只要做有心人，美原來(lái)離我們這么近！

上學(xué)路上作文13

　　當(dāng)我從床上爬起時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)二十分了。爸爸已經(jīng)去上課了，所以我只能一個(gè)人走路去上學(xué)。

　　我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，走二十分鐘就能到，可是時(shí)間太緊，走慢了也會(huì)遲到的，我只能走那條我在一個(gè)月前“發(fā)掘”出來(lái)的陰森小徑。

　　由于剛下過(guò)雨，小路又在田旁邊，我剛踏上這塊地時(shí)，腳下就粘滿(mǎn)了泥。走這條路時(shí)一定要快，不然一不小心就會(huì)陷下去。

　　我剛走五分鐘就遇到一個(gè)障礙，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，小路的一段被沖毀了！湍急的水流就從這里涌入田里。這下可把我急壞了，我總不能涉水行走吧，可繞回去的話(huà)課也就不用上了，回家睡倒差不多。這時(shí)，我看見(jiàn)路邊有一堆廢磚，是田邊這戶(hù)人家造房子剩下的，就靈機(jī)一動(dòng)，心想：我可以把這堆磚扔到水流里，這樣我就可以踩著磚過(guò)了！于是，我二話(huà)不說(shuō)，把磚頭一塊一塊扔入水中。激起的水花聲清脆、悅耳，我也更加為能想出這個(gè)點(diǎn)子而得意。

　　走過(guò)這段被沖毀的'路，再穿過(guò)一條馬路就來(lái)到了那條陰森的小徑。這條路的右邊是工廠的高墻，左邊是每隔幾米就依河而生的大樹(shù)。再加上眾多的無(wú)名植物、藤蔓和幾具河中貝殼類(lèi)生物的尸體，這簡(jiǎn)直成了一個(gè)“人間地獄”�？蓻](méi)辦法，此路是我想不遲到的必經(jīng)之地。我忍著一些惡心和恐懼快速地穿過(guò)這條路，那種感覺(jué)讓我好好地體會(huì)了什么叫“度日如年”。

　　終于，我穿過(guò)了這個(gè)“人間地獄”�？僧�(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及喘氣時(shí)，新的困難又來(lái)了。原來(lái)，我的前方是道結(jié)實(shí)的鐵柵欄，這可是原來(lái)沒(méi)有的！我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。后門(mén)就在前方五十米處，你卻出不去，誰(shuí)不會(huì)著急呢？我的大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)，用“二十四K鈦合金眼”掃視著柵欄的每一處地方終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破綻。在鐵柵欄的旁邊是是靠著河的石欄桿，我可以抓著鐵柵桿爬上一層，先踩到石欄桿的外面，再?gòu)氖瘷跅U外翻進(jìn)通往后門(mén)的那條路。雖然有些危險(xiǎn)，但我也顧不上那么多了，就一把抓住柵欄，一使勁爬上了貼著河的石壁上，然后翻到了那條路。我沒(méi)有停歇，直接沖刺跑入了學(xué)校。

　　上學(xué)的路上。告訴了我所有困難都是可以戰(zhàn)勝的。

上學(xué)路上作文14

　　清晨，上學(xué)的路，是看不夠的風(fēng)景，講不完的故事……

　　走出單元門(mén)，旁邊的小商店雖然人少，卻十分熱鬧，老板坐在門(mén)口抽著煙與另一抱孩子的阿姨談著小區(qū)的新聞�；▔�下小貓本來(lái)正在舔水，我走過(guò)它面前時(shí)，它抬起頭來(lái)，好像對(duì)我笑了一下。

　　走在小區(qū)的小路上。嘟!嘟!迎面開(kāi)來(lái)了一輛摩托車(chē)，車(chē)上一個(gè)小女孩抱著開(kāi)車(chē)的男人，早晨雖然很冷，風(fēng)在臉上呼呼地刮，可那個(gè)小女孩卻滿(mǎn)臉溫暖。路旁的小草一直不停地向我點(diǎn)頭。喲!橘子樹(shù)你還結(jié)了那么多橘子，老竹子，你咋還不發(fā)新芽。

　　走出小區(qū)，街道上一片繁華，對(duì)面的小區(qū)絡(luò)繹不絕走出人來(lái)。有個(gè)小弟弟拿著一盒牛奶，跟他的爺爺(外公)有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳地走向車(chē)站。也有自己上學(xué)的，沒(méi)有家長(zhǎng)送，稍微有一點(diǎn)孤獨(dú)，但走著走著一個(gè)、二個(gè)……同學(xué)漸漸多了，三五成群，難道還會(huì)寂寞嗎?道路兩邊的早餐店生意十分好，忙得不可開(kāi)交的老板跑來(lái)跑去，一會(huì)大喊：“誰(shuí)的包子”。一會(huì)兒又使出了全部腦細(xì)胞“：20塊，找……14元�！�

　　到了公交站，就更熱鬧了。有小孩看見(jiàn)公交車(chē)來(lái)了就一個(gè)箭步?jīng)_到車(chē)前，車(chē)離他只有幾厘米，也有大人一手拽著自己的孩子，一手拿著手機(jī)。更有甚者因?yàn)樯习嗫爝t到，一邊狼吞虎咽的吃著饅頭，一邊伸出頭看公交車(chē)來(lái)沒(méi)有，探頭，沒(méi)有車(chē)，再探，沒(méi)有，最后一探，終于來(lái)了!

　　坐上車(chē)，窗外的一切轉(zhuǎn)瞬即逝，銀杏樹(shù)下，許多人拿著掃帚掃落葉，啊!銀杏樹(shù)，你也知道冬天來(lái)了嗎?一些大人在路上慢悠悠地走，摒棄了城市的喧鬧，享受著慢節(jié)奏。一兩只狗在路邊游蕩，這嗅嗅，那瞧瞧，想必他也是偉大作家吧。一陣風(fēng)吹過(guò)，路旁的大樹(shù)沙沙作響，有一種感覺(jué)像回到了初夏，靜靜的'聆聽(tīng)清脆的蟬鳴。

　　下了車(chē)，那些急著上學(xué)的同學(xué)直接沖向校門(mén)，比平常吃午飯時(shí)跑得還快。而有些人則一步兩步慢悠悠的，頭頂上的樹(shù)常常落一些葉子下來(lái)，有時(shí)葉子與你擦肩而過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)特別的它，但你轉(zhuǎn)頭他就隨風(fēng)飄走了……

上學(xué)路上作文15

　　成長(zhǎng)過(guò)程中 我們學(xué)會(huì)了很多。我們學(xué)會(huì)了，對(duì)國(guó)家的認(rèn)可，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，人文情懷，國(guó)際管理，理解思維，自我管理，批判質(zhì)疑，健全人格，審美情趣等。其中，我認(rèn)為最重要的是自我管理和理性思維。

　　塞尼卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：能約束自己的人，最有威信。

　　曾經(jīng)聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事。小故事。她說(shuō)：“從前有一個(gè)小男孩，總是控制不住自己，亂發(fā)脾氣。有一天，他的爸爸把他帶到后院的籬笆旁邊，讓他每發(fā)一次脾氣就往籬笆上釘一顆釘子。第一天，他釘了三十多顆釘子，他感到很驚訝。爸爸說(shuō)：‘你看你每天都發(fā)這么多的脾氣，讓多少人不痛快。讓我們來(lái)試試能不能減少自己發(fā)脾氣的數(shù)量直至消失�！�這孩子就開(kāi)始學(xué)讓自己盡量不發(fā)脾氣。終于有一天，他一次脾氣也沒(méi)發(fā)。他高興地告訴爸爸。爸爸又讓他把釘子都拔光。釘子拔光了，爸爸指著釘子洞對(duì)他說(shuō)：‘這釘子洞就像你發(fā)脾氣一樣，是對(duì)人心靈的創(chuàng)傷，雖然釘子拔光了，但是這創(chuàng)傷卻永遠(yuǎn)無(wú)法修補(bǔ)。’” 這個(gè)故事告訴我們自控力真的很重要，如果那些貪婪的政府官員 能夠控制自己，也不會(huì)淪落到吃牢獄飯的地步。

　　理性思維，是指不用感情做事 不意氣做事，能夠用理性思維去思考，去判斷。而對(duì)于正處在意氣風(fēng)發(fā)的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)理性思維可謂是難上加難。

　　牢獄中的刑犯，如果在自己生氣的時(shí)候，選擇冷靜 選擇理性。那么，對(duì)于他們的人生來(lái)說(shuō)，結(jié)局會(huì)是不一樣的。

　　理性思維很重要，它體現(xiàn)在多方面。在商業(yè)談判中，在法庭中，在辦案過(guò)程中，如果敵人， 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是自己的朋友，親人。我們都要理性對(duì)待。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)實(shí)現(xiàn)真正的公平公正。

　　素養(yǎng)，是我們必須要在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)的。各式各樣的.素養(yǎng)，會(huì)幫助我們提高自己的高度。自我管理像是一位大法官，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做。而理性思維倒像是我們的好友，告訴我們理智做事，理性思考。這位好友讓我們少走了許多彎路。希望在成長(zhǎng)的路上 ，我們能夠成功的拾起屬于自己的素養(yǎng)并放在在自己的背包中，祝我們因?yàn)檫@些素養(yǎng)而一路順風(fēng)。

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