小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天是周六，晚上有《我老爸最棒》這個電視節(jié)目。
我今天白天上興趣班都很認真，晚上回來又預(yù)習(xí)了明天英語課的內(nèi)容。媽媽覺得我今天表現(xiàn)很好，同意我看《我老爸最棒》。電視機一打開，剛剛好節(jié)目開始，我看得很開心。媽媽突然提醒我今天的仰臥起坐忘記做了，于是我們一邊看電視一邊做仰臥起坐，我覺得很有趣。
接下來我要好好表現(xiàn)，爭取下周媽媽還能同意我看這個節(jié)目。
小學(xué)生作文 篇2
9月13日星期四陰愛心今天，學(xué)校組織了一次特別的活動，為貧困山區(qū)同學(xué)捐款獻愛心。同學(xué)們積極響應(yīng)愛心活動，紛紛拿出自己的零花錢，有二十元、十元、五元……或多或少的放進愛心箱里。雖然捐款的數(shù)額不同，但是每個人的愛心是相同的。貧困山區(qū)的同學(xué)們是堅強的，他們沒有新桌椅，沒有新書包，沒有新衣服，可是他們一樣熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，他們也是祖國的花朵。如果大家都獻出自己的愛心，那他們的生活會更加燦爛。
9月16日星期日晴蚱蜢今天，我來到一塊長滿荒草的地里，發(fā)現(xiàn)我的樂趣。忽然我發(fā)現(xiàn)有幾只蚱蜢，于是我就想抓住它，可是我剛把手伸過去，它就猛的跳開了，我好不容易又找到了它，原來它還能利用自己的保護色隱藏自己，它穿著綠衣服附在綠葉上，但終于沒有逃過我的眼睛，被我一舉抓獲。我?guī)еl(fā)現(xiàn)的成果回到家打開百科全書，我找到了蚱蜢的資料，原來它屬于節(jié)肢動物一類，是一種有害的昆蟲，身體綠色或褐色，會破壞莊稼�？磥斫裉斓尿乞鞂蔀槟鸽u的美餐了。
9月22日星期日雨螞蟻晚上，我拿著電筒在黑暗中照來照去，這也是我的`一大樂趣。忽然，我發(fā)現(xiàn)陽臺的水泥墻上有一只黑色的東西在慢慢地移動，我連忙用電筒照近仔細一看，原來是一大群螞蟻正忙著搬一只死蟑螂，場面非常壯觀。小小的螞蟻能搬動一只大蟑螂真不簡單，它們齊心協(xié)力地把食物一會兒往上搬一會兒往下搬。螞蟻連晚上也辛勤地勞動，是不是它們已經(jīng)預(yù)知冬天快來了。準備秋收冬藏。小小的螞蟻真?zhèn)ゴ�，我們也要向它們學(xué)習(xí)。
9月25日星期二晴今天，老師帶領(lǐng)我們參觀可口可樂公司。公司的廠房寬敞明亮，在會議室里，熱情的阿姨給我們每個人分發(fā)了一瓶可樂，并且還播放了可口可樂公司的宣傳片，我們一邊喝一邊看，爽快極了。我們又來到生產(chǎn)車間，車間里非常干凈，現(xiàn)代化的機器一條龍自動生產(chǎn)，不需人工操作，既快速又衛(wèi)生。我不禁感嘆，科學(xué)家真?zhèn)ゴ�，能發(fā)明出這么先進的設(shè)備。回來后，我們小朋友一定要好好學(xué)習(xí)。長大也要當(dāng)科學(xué)家。
小學(xué)生作文 篇3
講到黃山，我在語文書上已經(jīng)學(xué)過好幾篇有關(guān)黃山的文章了。我對黃山很是向往，很想去游玩黃山。黃山以奇松，怪石，云海，溫泉四絕而聞名。還有著名的金雞叫天都，飛來石，猴子觀海等奇景。這次，我們一家終于有機會去黃山了。
我們來到山腳，上了索道。在索道上，我們看到了許多奇奇怪怪的石頭，還有挺拔的松樹。下了纜車，我們走了一段山路來到了飛來石。飛來石遠看像天上掉下來的石頭，近看原來是屹立在另一塊石頭上的長方形巨石，我還上去摸了一摸呢！
往前走，就是百步云梯。為什么叫百步云梯呢？可能是因為那里的臺階很是陡峭，直上云霄。我數(shù)了數(shù)總共有217級樓梯，真高啊。在路的兩旁，我們看到一只石龜和一條石蛇。據(jù)說那就是龜蛇二將守云梯。在云梯的頂端往側(cè)看，你能夠看到一只石頭兔在吃草呢。
回去的'路上，我們遇上了最最出名的迎客松。迎客松就像是一個人在熱情地作邀請的手勢，歡迎客人的到來。
黃山的景觀真是名不虛傳。
小學(xué)生作文 篇4
我最喜愛科學(xué)方面的書了，今年暑假，我讀了一本書名叫《四季里的科學(xué)》，其中寫夏天部分我看得很認真，因為我喜歡夏天。下面我就來簡紹一下它的內(nèi)容吧！
這本書分為三部分，第一部分——樹啊，和我們一起玩吧！夏天的樹有很多種如：松樹，爬山虎，杜鵑花，南蛇藤等等，其中我比較喜歡松樹，因為松樹有許多有趣的地方。我從中知道了怎樣判斷它的年齡，除了看年輪，還可以看主干。因為松樹的樹枝一年長一層，只要數(shù)一數(shù)樹枝的層數(shù)，就知道他幾歲了，記往還要加上四年的幼年期。除了樹，它還講了葉子的作用，有神奇的蒸騰作用，眾人皆知的光合作用等等。第二部分——蟲子啊，你們在干什么呀？它講述的是一些小蟲子的故事。我對龍虱很感興趣，書中說龍虱沒有鰓，那它是怎么在水中呼吸的呢？原來龍虱先在氣門貯存了空氣，所以才可以在水中生活。第三部分——小魚，你叫什么名字��？本書主要向我們交待了淡水魚的種類，有馬口魚，高麗雅羅魚……我就介紹一下淡水鰾魚吧！這種魚形狀和馬口魚差不多，二者非常容易混淆。它們的區(qū)別在于：馬口魚眼睛小，呈紅色；淡水鰾魚眼睛大，呈黑色。馬口魚不太適應(yīng)受污染的環(huán)境。以前水質(zhì)好的時候，馬口魚的數(shù)量很多。
讀了這本書，我對夏天有了更多的.了解，神奇的植物讓我知道了樹木的作用。有趣的小蟲告訴了我一定要善于觀察，勤于思考。活潑的小魚，讓我懂得了水中的奧妙。我下定決心，一定要把《四季里的科學(xué)》的其他幾冊讀完，我一定會有更多的收獲。
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