實(shí)用的成長(zhǎng)作文8篇(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵(lì)中享受成長(zhǎng)的喜悅，在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。而我，是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
記得那天天氣不好，陰沉沉的，我的心也是陰沉沉的。因?yàn)�，我的考試成�?jī)——唉，我也不想提，只考了個(gè)自上學(xué)以來(lái)的`最低分：85分。看到鮮紅的數(shù)字85分時(shí)，我的心在流淚。我沉思著，我為什么會(huì)考這么少？想到這，我便扒在桌子上默默流淚。
“宋然，你怎么啦？”我抬頭望去，只見(jiàn)一雙關(guān)心而又溫暖的眼睛在看著我，原來(lái)是我的好朋友張坤元。我支支吾吾：“我……我沒(méi)什么……”說(shuō)到這，便擦了擦眼淚。她看到我這一舉動(dòng)，是懂非懂地?fù)u了搖頭說(shuō)道：“沒(méi)什么？哦，你是不是考試考得不好？考多少分呀？”我回答道：“85分，考得太差了。”張坤元說(shuō)：“這次考得不好，下次就能爭(zhēng)取考100分！”我半信半疑：“真的嗎？”張坤元說(shuō)：“當(dāng)然，只要你目標(biāo)專一，持之以恒，有了滴水穿石的精神，沒(méi)有什么事情做不成的�！�
聽了此話，我仿佛有一束陽(yáng)光直射我的心田，原來(lái)冰冷的心，也變得火熱了。就是因?yàn)檫@一句小小的鼓勵(lì)，讓我明白了許多道理。世上無(wú)難事，只怕有心人。如果生活里處處都有鼓勵(lì)，那么就會(huì)充滿希望，生活中的鼓勵(lì)是不可缺少的，我就是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的！
成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們既離不開鮮花和掌聲，也離不開荊棘與失敗。但我覺(jué)得，成長(zhǎng)中更離不開對(duì)手。
我讀小學(xué)的時(shí)候有個(gè)對(duì)手叫做小紅，她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文很不錯(cuò)，但是英語(yǔ)卻總是不好。所以我在英語(yǔ)上就松懈一些——沒(méi)有選對(duì)手。
第一次英語(yǔ)考試，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，謹(jǐn)慎答題，原以為小紅還是會(huì)比我考得好，但結(jié)果恰恰相反，我考了滿分100分，她卻只考了94分。我開始慢慢松懈，心想：反正她在英語(yǔ)上也不是我的對(duì)手，我也不必給自己加那么大的壓力。所以每次寫英語(yǔ)作業(yè)都懶洋洋的，心不在焉，恨不得趴在桌上睡覺(jué)。隨著課程的難度逐漸加大，我的成績(jī)也開始慢慢下滑，從開始的100分變成96、94、92、86分，眼看著我的排名在一次次下降，我非常著急，這時(shí)才有了緊迫感，每天學(xué)到深夜，媽媽怎么催我也不去睡覺(jué)，功夫不負(fù)有心人，我終于從86分趕到了98分，但我卻怎么也得不到滿分了。成長(zhǎng)離不開對(duì)手。
但我的.數(shù)學(xué)卻總是沒(méi)她好。
每次不知怎的，我的數(shù)學(xué)就是沒(méi)她好。我去請(qǐng)教老師，老師說(shuō)：“你每次就是不認(rèn)真，要是認(rèn)真一點(diǎn)，寫完后再檢查幾遍，就可以得高分了。”但我并沒(méi)有把老師的話放在心上，我依舊沒(méi)有小紅數(shù)學(xué)成績(jī)好。那天，我和小紅手挽手一起回家，聽到有兩個(gè)人議論我們，一個(gè)人說(shuō)：“快看快看，那個(gè)是小紅，她的成績(jī)很不錯(cuò)喲！她旁邊的那個(gè)，成績(jī)好像不咋地�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“真是的，還跟別人小紅一起走�！薄班��！蔽倚闹械呐鹨幌伦泳蜕饋�(lái)了，我憤怒地想：我一定考出個(gè)好成績(jī)來(lái)給你們看！我按老師說(shuō)的，認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查。成績(jī)下來(lái)后，我以99分超過(guò)了她的97分，我終于考到了高分！從這以后，我每次考試都比她分高，我高興極了。成長(zhǎng)離不開對(duì)手
現(xiàn)在，進(jìn)入了新的學(xué)校，我的下一個(gè)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢？
成長(zhǎng)作文 篇3
港珠澳大橋被譽(yù)為新世紀(jì)“七大建筑奇跡”之一，也是世界最長(zhǎng)、最精細(xì)、最偉大的跨海大橋。登上大橋，近距離領(lǐng)略這一世紀(jì)工程的風(fēng)光，一直是我的愿望。
這個(gè)寒假，我如愿了。
據(jù)報(bào)社的叔叔說(shuō)，早在1983年，香港有個(gè)建筑師提出了一個(gè)大膽的想法，在香港、澳門和珠海之間建造一座大橋。這是一個(gè)多美好的愿望呀！于是，偉大的建筑師們足足準(zhǔn)備了26年，在20xx年12月15日，港珠澳大橋正式開工建設(shè)！那時(shí)，我才兩歲。
四歲那年，爸爸帶我去香港迪士尼樂(lè)園游玩。我只記得坐了好長(zhǎng)時(shí)間的船，到底有多久，我也不記得了。爸爸說(shuō)，我對(duì)大海很感興趣，總是問(wèn)這問(wèn)那。
“爸爸，我們?yōu)槭裁匆�？不能從橋上走過(guò)去嗎？”
“因?yàn)榇蠛Ｌ罅�，工程師還沒(méi)想好怎么建橋呢。”
“可以用船連起來(lái)呀”
“那得多少船呀，造都造不過(guò)來(lái)啰�！�
“要不用繩子，我們坐在籃子里滑過(guò)去？”
我的.問(wèn)題，爸爸一個(gè)都回答不上來(lái)。我們偉大的工程師卻把這些困難一個(gè)一個(gè)地突破了。我們觀看的紀(jì)錄片里是這樣講述的，20xx年5月，建造師們將一個(gè)個(gè)巨型鋼筒插入海底并固定在海床上，然后排水，再填土，半年后一座人工島就浮出了水面；20xx年7月，經(jīng)過(guò)我國(guó)建設(shè)者6年多的持續(xù)奮戰(zhàn)，一節(jié)節(jié)的沉管隧道天衣無(wú)縫地拼接，6。7公里的海底沉管隧道與陸地完美吻合了，主體工程全線貫通！聽到這一消息，10歲的我立馬歡呼雀躍起來(lái)。
我們珠海人都還記得那場(chǎng)肆無(wú)忌憚的“天鴿”臺(tái)風(fēng)吧。20xx年8月23日，臺(tái)風(fēng)像惡魔一樣刮倒了樹木、破壞建筑物。我躲在家里，都不敢喘大氣，可想到屹立在海面首當(dāng)其沖的港珠澳大橋，我不禁擔(dān)心起來(lái)。打開網(wǎng)絡(luò)，我查到的是“港珠澳大橋防8級(jí)地震、16級(jí)臺(tái)風(fēng)”，不禁松了一口氣。果真是這樣嗎？第二天，報(bào)道說(shuō)港珠澳大橋紋絲不動(dòng)，像洗了個(gè)澡似的。“能經(jīng)得住這么嚴(yán)峻的考驗(yàn)，牛！”我在網(wǎng)頁(yè)下點(diǎn)了個(gè)贊。
20xx年元旦前夜，很多報(bào)紙上說(shuō)“世界最長(zhǎng)的跨海大橋港珠澳大橋全線亮燈”。我怎能放過(guò)這么好的觀賞機(jī)會(huì)呢？這天，我們一家擠在情侶路的人群里遙望。傍晚時(shí)分，燈亮了，大橋就像一條長(zhǎng)龍，橫跨在大海，人群沸騰了。這時(shí)，我多想走在這條大橋上，向大海吶喊。
20xx年10月24日9時(shí)，港珠澳大橋正式通車！各地游客魚貫而入，每個(gè)人都想拍下大橋風(fēng)景。其中許多珠海人，乘坐穿梭巴士經(jīng)港珠澳大橋前往香港，車程只需要40分鐘，實(shí)在太方便了。我用羨慕的眼光看著這些來(lái)游玩的人們，多想快點(diǎn)登上大橋呀！
這個(gè)寒假，我如愿了。我的外公外婆為了看看這宏偉的港珠澳大橋，特意從老家趕來(lái)珠海。我的媽媽開著車，把我們帶到橋旁，外公外婆一邊指著大橋一邊贊嘆：“這是座多么壯觀的大橋�。 贝藭r(shí)此刻，我見(jiàn)到了電視里、報(bào)紙上、紀(jì)錄片中的港珠澳大橋，曾經(jīng)夢(mèng)魂縈繞的大橋，如今已是一橋連三地，大海變通途。在大橋旁觀海聽風(fēng)，我為這世紀(jì)工程感到驕傲。
港珠澳大橋，我關(guān)注它一天天建成。我也期望，大橋把我們通向世界，慢慢見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
在動(dòng)物學(xué)校里的四一班里，有一個(gè)機(jī)靈的小猴子，名叫毛毛。他的.媽媽非常寵愛(ài)他，什么事兒都不讓他做。
有一次學(xué)校里舉辦了“野游生態(tài)園”的活動(dòng)，小猴子的媽媽在小猴子的書包里塞滿了：雞蛋、牛奶、面包和香蕉。
第二天，小猴子們就出發(fā)了，他們坐著大巴來(lái)到生態(tài)園。到了生態(tài)園，小猴子們吃起了午飯，小猴卻呆坐著，看著別人吃，他卻流著口水，眼珠差點(diǎn)射到別人的飯碗里，因?yàn)樗粫?huì)剝雞蛋殼，香蕉呢也不會(huì)剝皮，后來(lái)還是別人幫他的呢。
到了晚上，要睡覺(jué)了，可是毛毛連洗腳都不會(huì)，怎么辦，沒(méi)辦法只好照別人的樣子去做，被子又不會(huì)放，只好不蓋被子，又是冬天，他被凍得直發(fā)抖。
第二天早上，毛毛要穿衣服了，“咦，這個(gè)紐子怎么扭？”毛毛說(shuō)，“這個(gè)歪了。”他又扭了一下，全松了。毛毛頓時(shí)像一只卸了氣的皮球。上衣剛好，褲子又反了，“就這樣吧，反正又穿不好�！彼婚_心地說(shuō)。要集合了，毛毛急忙跑了過(guò)去，“哈哈哈”同學(xué)們笑成了一片，小猴的臉像一個(gè)西紅柿，紅紅的，只覺(jué)得臉上一片火辣。
三天好不容易才把它熬了下來(lái)，小猴因?yàn)殚L(zhǎng)期依賴家長(zhǎng)可吃了不少苦頭。
回到家，小猴說(shuō)：“爸爸媽媽，我以前依賴你們，到了生態(tài)園，問(wèn)題就多了，我再也不依賴你們了�！�
從此小猴再也不依賴家長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)作文 篇5
讀了文明美德，伴我成長(zhǎng)這本書之后，我知道了文明美德對(duì)我們是多么的重要。
有一次，列林同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)女工正端著一盆水上樓。那女工一見(jiàn)是列林，就要退回去給他讓路。列林阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已經(jīng)走了半截，而我空手上樓，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把一個(gè)“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己就緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。
清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開場(chǎng)合，隨地吐了一口痰，結(jié)果，被俄國(guó)記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。
文明的行為提升個(gè)人形象，不文明的行為卻會(huì)喪權(quán)辱國(guó)，這是不是值得我們?nèi)寄兀?/p>
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有的同學(xué)甚至認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)對(duì)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的'行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路，就像從一出小苗變成大樹，結(jié)果是令人欣慰的，但是在這過(guò)程中，又有誰(shuí)會(huì)注意到，它要頂著狂風(fēng)冒著暴雨，才能腳踏春風(fēng)。
認(rèn)識(shí)我的人都知道，舞臺(tái)一直是我最熟悉的地方，然而，不是一直。
曾幾何時(shí)，我還比較小的時(shí)候，舞臺(tái)，是一個(gè)令我懼怕的東西，因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)曾參加過(guò)舞蹈團(tuán)和合唱團(tuán)，還演過(guò)戲劇，所以我對(duì)舞臺(tái)也并不陌生，我那時(shí)覺(jué)得站上舞臺(tái)，這代表不能出一個(gè)錯(cuò)，出錯(cuò)了，這就覺(jué)得很尷尬丟人，我最怕的就是舞臺(tái)下觀眾嘲笑的聲音。
于是，我只有在隨團(tuán)表演或比賽時(shí)才能勉強(qiáng)的、強(qiáng)忍著緊張地上臺(tái)，然而，在我獨(dú)自一人時(shí)，絕不上臺(tái)。
這一切，后來(lái)改變了，老師找到我，讓我代表過(guò)來(lái)的同學(xué)講話，這其實(shí)非常簡(jiǎn)單，稿也不是我寫，我也不用背稿，只是把它讀出來(lái)。
“算了吧？”對(duì)舞臺(tái)的恐懼，令我想放棄。
“為什么，多好的機(jī)會(huì)��？”老師似乎覺(jué)得可惜，我并不這么想。
我只是不喜歡舞臺(tái)。我心中出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)人說(shuō)：“你不行，舞臺(tái)是你所懼怕的，不要去嘗試�。 绷硪粋�(gè)人說(shuō)“是的，你懼怕的，但是你要懼怕它一輩子嗎，成長(zhǎng)就是克服你所懼怕的`，去試試吧！”后來(lái)我還是用顫抖的手，結(jié)果了稿子稿子不長(zhǎng)，也就是400來(lái)字的樣子。
就這樣，我日夜練習(xí)，把詞讀得滾瓜爛熟，終于，那一天來(lái)了。我在后臺(tái)一遍遍的讀稿，手緊緊的攥著稿子已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，可不知怎么依然非常緊張。
“下面，請(qǐng)高年級(jí)代表講話�！�
我顫抖著強(qiáng)忍著緊張勉強(qiáng)露出一個(gè)微笑，拿著握濕的稿子，走將出來(lái)，我讀的一字不差，非常流利，擲地有聲，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我昂首闊步的走下舞臺(tái)，在我身后，對(duì)舞臺(tái)的恐懼，煙消云散。
從此我愛(ài)上了舞臺(tái)。
成長(zhǎng)，其實(shí)就是一個(gè)嘗試的過(guò)程，走的每一步，都在為下一步而嘗試。
成長(zhǎng)作文 篇7
像 樹 苗 一 樣 成 長(zhǎng)樹苗雖是弱不經(jīng)風(fēng)，但它首先是沒(méi)被困難嚇倒，而想的是為了生存下去，我必須得長(zhǎng)年累月地接受自然的磨煉，這才使得有朝一日長(zhǎng)成為萬(wàn)事不俱,郁郁蔥蔥的參天大樹了。
樹都能向困難提出挑戰(zhàn)，何況是人？記得上學(xué)期，我在數(shù)學(xué)考試上栽了大跟頭，從此我對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，人也變得自卑起來(lái)。我受盡了父母的嘮叨和教訓(xùn)，把憤怒發(fā)泄在朋友 身上，造成了朋友間的隔閡。那許多日子里，真是如地獄般的煎遨，心如刀割啊！自從有一天，我獨(dú)自漫步在廣場(chǎng)。那一排高大挺秀的梧桐尤其顯眼。我用手摸著它粗壯的樹干，不禁贊嘆：“梧桐呀梧桐，你表面占了一平方米的露土，可其實(shí)你卻把根扎入泥土的深層。”那條條粗枝就象征生命的頑強(qiáng)�？吹侥阌c大樓平齊，想到當(dāng)你是樹苗時(shí)多么堅(jiān)強(qiáng)啊！我深呼幾口氣，雄心壯志地說(shuō)道：“我一定要點(diǎn)燃心中火熱的心，為快樂(lè)而戰(zhàn)，為快樂(lè)而戰(zhàn)，為生活而戰(zhàn)！”樹苗在我心中是偉大令人敬低仰的。長(zhǎng)成的樹木經(jīng)歷了數(shù)年風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在已什么也不怕。正是這樣，它慢慢在磨難中長(zhǎng)大了，成熟了，有令人敬仰的品質(zhì)。夏天，葉子長(zhǎng)齊了，毒辣的陽(yáng)光焦烤著大地，人們紛紛在樹下乘涼。于是，樹葉成為人們遮曬的`屏風(fēng)，寧愿被烤焦也毫不退縮；秋天，風(fēng)驟起，卷起那一層層，爭(zhēng)先恐后飄落滿地的枯葉，它們?nèi)肓送脸蔀樘烊环柿细菫榱藫Q來(lái)美好的春光啊！這些都不是樹默默奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)嗎？
只要我們像樹苗那樣一身正氣，才能亦如它們成長(zhǎng)一樣雖道路艱難遙遠(yuǎn)，但最終換來(lái)的是美好的生活和一生的光輝！像 樹 苗 一 樣 成 長(zhǎng)
成長(zhǎng)作文 篇8
今天，我種了幾棵綠豆。
我先用一個(gè)紙杯當(dāng)綠豆寶寶的家，再用紙巾當(dāng)綠豆寶寶的搖籃，接著，我向紙杯里倒了一點(diǎn)水進(jìn)去。最后，我就把綠豆寶寶放在了“床”上。瞧！綠豆寶寶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我心想；綠豆寶寶，你一定要健康成長(zhǎng)。
第二天一早，我就去探望綠豆寶寶。果然，不出我所料，綠豆寶寶長(zhǎng)胖了。只見(jiàn)它們有的咧開嘴笑，有的撐破綠色的衣服，露出肥肥的肚子�？粗G豆寶寶這么健康，我心里樂(lè)開了花。
放學(xué)后，我迫不及待地沖進(jìn)房間看望綠豆寶寶。只見(jiàn)它吐出了白白嫩嫩的芽，我歡天喜地地說(shuō)：“綠豆寶寶發(fā)芽了！”
幾天后，綠豆寶寶長(zhǎng)成大孩子了，它的.根好像老爺爺?shù)暮�，莖白中帶紫，足足有15厘米長(zhǎng)了。葉子綠油油的，像一雙綠色的翅膀。
“生活處處皆學(xué)問(wèn)�！苯窈�，只要我認(rèn)真觀察，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
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