我要飛得更高作文大全（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我要飛得更高作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我要飛得更高作文1

　　我是一只小鳥(niǎo)，一只非常普通的小鳥(niǎo)，但我和那些籠中鳥(niǎo)不一樣，我是自由的，我可以飛。

　　父母的約束

　　我想飛，卻不能飛，因?yàn)槲疫�小，飛不動(dòng)。從小我就看著一扭一扭的毛毛蟲(chóng)，突然一動(dòng)不動(dòng)，然后就從白色的繭里出來(lái)，成了有著藍(lán)幽幽的閃亮的翅膀的蝴蝶，飛呀飛，飛向遙遠(yuǎn)的地方。我羨慕她，只因?yàn)樗�可以無(wú)拘無(wú)束地飛。

　　我想飛，卻不能飛，因?yàn)槲疑砩嫌刑�多的累贅。我要學(xué)習(xí)，像人類一樣學(xué)習(xí)好多科目，還要學(xué)習(xí)捕蟲(chóng)，讓我沒(méi)時(shí)間飛。我要聽(tīng)爸爸媽媽的話，什么都可以，就是不能飛。我想：不能飛，怎么會(huì)是鳥(niǎo)？不能飛，就不能看看藍(lán)天白云有多美；不能飛，就不能嘗試飛一千米有多累；不能飛，就不能瞧瞧大海究竟有多大。不能飛，就失去了鳥(niǎo)的意義。

　　飛

　　于是，每個(gè)夜晚，我都在“飛”，試著飛落到地面，從杜鵑花叢開(kāi)始。一次次地跌倒，更讓我下定了決心。我想：從低處開(kāi)始，怎么能學(xué)會(huì)飛！所以，我換了一棵“大樹(shù)”。望著這么高的距離，我毫無(wú)畏懼，深吸一口氣，閉上眼睛，躍了出去，拼盡全力地扇動(dòng)羽翼未滿的小翅膀。睜開(kāi)雙眼時(shí)，我看見(jiàn)自己處在天空，明白了：我成功了。

　　接著，我開(kāi)心地在家的周圍盤旋，用稚嫩的聲音尖叫著，快樂(lè)極了。我像無(wú)頭蒼蠅似的在森林里亂竄。但是，前一秒還是快樂(lè)的，后一秒就悲傷無(wú)比——我被獵人抓住了。獵人把我送給一個(gè)小男孩。

　　人類的約束

　　我不喜歡他，他和我的父母一樣，不讓我飛。我常常想：如果鳥(niǎo)是人，一定會(huì)把人關(guān)在籠中，

　　讓他們也嘗嘗失去自由的滋味�？墒�，我會(huì)忍心嗎？畢竟我知道這是什么滋味。可這究竟不是事實(shí)。我開(kāi)始心煩意亂，不愿意吃蟲(chóng)，不愿意睡覺(jué)，一天天消瘦下去。

　　終于，男孩把我放了。我不知道為什么，只覺(jué)得自己有多么的幸運(yùn)，多么的.幸福，竟從人的魔爪中逃出來(lái)了！我又像被抓走的那一天一樣，在家的四周快樂(lè)的盤旋，發(fā)出喜悅的尖叫聲，多幸福！那個(gè)小男孩聽(tīng)過(guò)一首歌，此時(shí)此刻，我真想把它唱出來(lái)！“我要飛得更高，飛得更高……”

　　我愛(ài)飛，自由地飛；我愛(ài)飛，快樂(lè)地飛；我最愛(ài)——無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮地飛！在天空中飛，在大海上飛，在森林里飛，在那不知道的、更遙遠(yuǎn)、更廣闊的地方飛！“我要飛得更高……”

我要飛得更高作文2

　　人生就像一幅畫(huà)，只有不斷地描繪，才能使這幅畫(huà)絢麗多彩;人生就像一首歌，只有不斷用心去唱，才能唱出優(yōu)美華麗的樂(lè)章;人生就像一篇作文，只有不斷地修改，才能寫(xiě)得妙筆生花。我認(rèn)為，人生就是這樣，只有嚴(yán)格要求自己，不斷改善自己，才能獲得更大的進(jìn)步，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。

　　有一天，我正在專心致志地練字，突然看到末尾少了一個(gè)字，于是就檢查前面寫(xiě)好的字。原來(lái)一向馬馬虎虎的我又犯老毛病了，竟然把“彎”給漏寫(xiě)了，我頓時(shí)心急如焚，怎么辦呢？突然，腦子里閃現(xiàn)了一個(gè)念頭：上次我也漏寫(xiě)了一個(gè)字，不如像上次一樣加在中間好了。說(shuō)干就干，我把“彎”字加了上去，便沾沾自喜地繼續(xù)寫(xiě)下去。

　　正當(dāng)我為自己的小聰明而感到慶幸時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看著我寫(xiě)的字，臉上露出嚴(yán)肅的神情，說(shuō)：“冠杰，你寫(xiě)錯(cuò)了，怎么能在中間加回去！這樣寫(xiě)很不好看！”我若無(wú)其事地說(shuō)：“這有什么大不了的'，上次我也這樣寫(xiě)的，老師也沒(méi)說(shuō)什么啊！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“假如我是老師，我就不喜歡學(xué)生用這種態(tài)度寫(xiě)字，無(wú)論做什么事態(tài)度一定要端正，字寫(xiě)的不好沒(méi)關(guān)系，最起碼要寫(xiě)得整潔。你要嚴(yán)格要求自己，這樣才能有所進(jìn)步！”我聽(tīng)了爸爸的話之后，慚愧地低下了頭，心想：爸爸說(shuō)得對(duì)，假如我平時(shí)就這樣馬馬虎虎，久而久之就養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。

　　這讓我想起了美國(guó)已故大演說(shuō)家羅曼·文森特·皮爾的一句名言“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成��！”想到這，我毫不猶豫地撕掉這張令人不滿意的字，又重新寫(xiě)起來(lái)——頓筆，向右行筆……頓筆，提筆，回鋒……多漂亮的字呀！我情不自禁地稱贊著。爸爸看了也連連夸我字寫(xiě)得比以前漂亮了，有很大的進(jìn)步！

　　大約花了半小時(shí)左右，我終于寫(xiě)完了這一張字�？粗�栩栩如生的字，我頓時(shí)心花怒放，還真的感謝爸爸，要不是他善意提醒，對(duì)我的嚴(yán)格要求，我的字寫(xiě)得也不會(huì)像現(xiàn)在這樣突飛猛進(jìn)，比以前更勝一籌了。

　　只有嚴(yán)格要求自己，不斷努力追尋進(jìn)步，才能展開(kāi)雙翅飛得更遠(yuǎn)、更高，在天空中自由翱翔！

我要飛得更高作文3

　　生命就像，一條大河，時(shí)而寧?kù)o而瘋狂；現(xiàn)實(shí)就像，一把枷鎖，把我們捆住，無(wú)法掙脫。我們要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。

　　我想要飛得更高，就必須立志高遠(yuǎn)。理想也是我們勇于創(chuàng)新的動(dòng)力。一個(gè)人立下了大志，并愿意為之而奮斗，那么就是歷盡艱難險(xiǎn)阻，也會(huì)在所不辭。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，那么他的才能就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益�！笔前。�立志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們青少年，精力充沛，正是努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代。我們是實(shí)現(xiàn)四化的后備軍。我們青少年是時(shí)代的開(kāi)拓者，我們應(yīng)當(dāng)勇于打破世俗的舊觀念，抖擻精神，不畏急流加險(xiǎn)灘。然而有些人處在我們這個(gè)熾熱，火紅的時(shí)代，卻胸?zé)o大志，碌碌無(wú)為，實(shí)在令人感到奇怪。青少年時(shí)期是寶貴的，二十一世紀(jì)的中國(guó)青少年時(shí)期尤為寶貴。我們的祖國(guó)面臨著改革，面臨著圖強(qiáng)，面臨著興盛。所以在我們這樣的年歲，每一分鐘都不能浪費(fèi)，我們唯一的職責(zé)，唯一的權(quán)力，就是用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，去做二十一世紀(jì)的主人。

　　我想要飛得更高，就要敢于爭(zhēng)先。在學(xué)習(xí)上，我更加確定自己未來(lái)的奮斗目標(biāo)并逐漸明確自己的發(fā)展方向。我比之前還要努力，制定了接下來(lái)更完善的'學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理利用寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在課堂不懂就積極向老師和同學(xué)們請(qǐng)教。在課后認(rèn)真做好專業(yè)知識(shí)的鞏固，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題讓我進(jìn)步很快。并抽出時(shí)間到圖書(shū)館和利用網(wǎng)絡(luò)資源查找與專業(yè)相關(guān)的資料，了解更多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，拓展我的知識(shí)視野。培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，提高自己的知識(shí)量。我認(rèn)真做好期末考試和英語(yǔ)四級(jí)的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，以自信誠(chéng)信迎考。成績(jī)有了較可觀的進(jìn)步。

　　你累嗎？你苦嗎？你想過(guò)要放棄嗎？你想過(guò)嗎？或許這幾年一直很苦，別忘了，后面還有幾十年，生下來(lái)，活下去，你可以停下休息，但記得站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，一無(wú)所有就是拼的理由！

我要飛得更高作文4

　　我要過(guò)大海的生活，絕對(duì)不是湖泊。哪怕這樣的生活跌宕起伏，我依然要堅(jiān)持，只因我不甘于現(xiàn)狀，我要飛得更高！

　　——題記

　　我要飛得更高，因?yàn)槲也桓视谄接埂?/p>

　　人生如白駒過(guò)隙，我不想默默無(wú)聞地過(guò)完這一生，我不愿做平庸之輩。上帝雖然沒(méi)有給我過(guò)目難忘的容貌，也沒(méi)有給我珠圓玉潤(rùn)的歌喉，但上帝卻是公平的，他給了我一顆敢于拼搏的心。有了這顆心，我就敢于去為夢(mèng)想而拼搏。雖然沒(méi)有先天的優(yōu)勢(shì)，但我可以用后天不懈的努力來(lái)彌補(bǔ)，夢(mèng)想依然可以實(shí)現(xiàn)，也就不會(huì)碌碌無(wú)為地度過(guò)這短暫的一生。人可以生得不漂亮，但一定要活得漂亮。所以我不僅要飛，而且要飛得比別人更高！

　　我要飛得更高，只為心懷已久的夢(mèng)想。

　　我一直想做一名法語(yǔ)翻譯家，然而我知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)這可能僅僅是一個(gè)遙不可及的`夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)而已。對(duì)于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，如果連嘗試的機(jī)會(huì)都不給就將它扼殺在襁褓里豈不是太殘忍了？我不會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壊粌H對(duì)不起夢(mèng)想，更對(duì)不起自己。所以我要盡自己所能去努力，去堅(jiān)持。我依然要飛得更高，這不僅是為了讓自己不再平庸，更是為了給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，我要飛得更高！

　　我要飛得更高，哪怕前行路上布滿荊棘。

　　生活就像是心電圖，想要一帆風(fēng)順沒(méi)有起伏除非你死了。我知道追逐夢(mèng)想的路上會(huì)有許多荊棘坎坷，可是為了我的夢(mèng)想，我什么都不怕，這點(diǎn)考驗(yàn)又算得上什么？引用陳歐的一句話：夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要為自己的夢(mèng)想努力拼搏。為了自己的夢(mèng)想，面對(duì)什么挑戰(zhàn)我都無(wú)所畏懼，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念：我要飛得更高！

　　夢(mèng)想路上，我依然在奮力地前行，盡管被荊棘劃得鮮血淋漓，我依然在堅(jiān)持。心中一個(gè)堅(jiān)定的信念一直在支持著我：我要飛得更高！

我要飛得更高作文5

　　“我要飛得更高，飛得更高…….”我飛了！

　　這本書(shū)描寫(xiě)了小學(xué)高年級(jí)男生單明明熱情、俠義，酷愛(ài)中長(zhǎng)跑，卻過(guò)早失去了母愛(ài)。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與信賴的男生杜小亞無(wú)意中成為鄰居和朋友，不幸的是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于飛的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長(zhǎng)，伴著畢業(yè)班成長(zhǎng)。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中飛起來(lái)了，今后，還會(huì)有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學(xué)們。

　　整部書(shū)激情蕩漾。杜小亞—這個(gè)柔弱無(wú)助的孩子碰到他生命中的守護(hù)者——頑劣、皮實(shí)、善良而且忠誠(chéng)的男孩單明明。像正負(fù)電荷的相引相吸，像天空和大海的相配相襯，像黑夜和白天的相包相融，這是一種心靈和心靈之間的相互守望，是人世間最最無(wú)私無(wú)欲單純樸實(shí)的友誼，這種友誼只能存在于童年之間，在互助、互補(bǔ)、互吸的兩種性格之間。生命永遠(yuǎn)無(wú)常，柔弱多病的杜小亞終于隨風(fēng)而逝。他死后變成了一個(gè)小小天使，反過(guò)來(lái)成了單明明的守護(hù)者，他忠實(shí)地伴隨好朋友在學(xué)校和家庭之間來(lái)來(lái)往往，影響、幫助、改變著單明明的一切，使他不斷的矯正生活軌跡，朝著理想的目標(biāo)一步步奔跑，最終，他的`靈魂在跑道上高高的飛翔起來(lái)。

　　是啊，單明明就是一個(gè)最善良的人，而杜小亞就是他的愿望小天使。也許你會(huì)很羨慕單明明有個(gè)愿望小天使讓他在夢(mèng)想大道上一路平安前行，但是他經(jīng)歷過(guò)了辛酸離別，走過(guò)了磕磕絆絆的難關(guān)，這也是他所需要付出的。如果你是善良的，你也經(jīng)歷過(guò)了這些，自然會(huì)有小天使助你一臂之力的。

　　單明明和杜小亞之間純潔的友誼徹底震撼了我的心靈，我坐在窗前，心中感受著一種無(wú)邊無(wú)際的純凈和光明。我很快樂(lè)，是那種帶著憂傷帶著想念帶著祝愿的快樂(lè)。小亞的離去讓我非常的感傷，同時(shí)我也祝愿天下所有的孩子都能有一個(gè)幸福的童年，都能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，朝著自己的目標(biāo)高高的飛翔！

我要飛得更高作文6

　　“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”我一直渴望在知識(shí)的天空中飛得更高！

　　我的成績(jī)平平，我羨慕在高空飛翔的“蒼鷹”，而自己只是一只在低空飛騰的“小鳥(niǎo)”，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有出頭之日。

　　這次單元考試的成績(jī)出來(lái)了，考分又是不盡人意，回到家，坐在窗前，呆呆地望著那布滿紅叉的試卷。窗外，雨水肆虐著大地，豆大的雨點(diǎn)砸在窗上，發(fā)出“啪啪”的聲響，令人更加心煩意亂。我有一種要流淚的沖動(dòng)，我的天空霎時(shí)變得天昏地暗，讓我看不到前方的光明，找不到自己的方向，仿佛正在低飛的小鳥(niǎo)重重地摔回了枝頭。

　　“吱呀”，門被推開(kāi)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，寂靜得只聽(tīng)到風(fēng)的怒號(hào)和雨點(diǎn)拍打窗戶的聲音。爸爸突然手指著窗上一處不起眼的角落。我循著爸爸手指的方向望去，看見(jiàn)一只小蝸牛，正沿著潮濕的墻角向上爬行。它被雨滴擊落后，仍不死心，從頭開(kāi)始，繼續(xù)向上爬，一次又一次……那一道道爬過(guò)的銀白色的痕跡仿佛訴說(shuō)著它的堅(jiān)持與努力。

　　我猛然醒悟，人生如一條路，沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是平坦大道，每個(gè)人的人生之路都是坎坷曲折的.。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的天空飛翔時(shí)，迷失了方向不要怕，繼續(xù)向前飛，一定能找回方向；被風(fēng)雨擊落了也不要灰心，勇敢地爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈地努力，一定能飛得更高！

　　我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海里遨游，在書(shū)山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，翻書(shū)籍，查資料，走一步，再走一步……

　　幾個(gè)月的努力過(guò)后，我“飛”得越來(lái)越穩(wěn)，也越“飛”越高了，我嘴角掛著微笑，我相信，只要不懈地努力，就一定能飛得更高！

　　“我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空……”熟悉的旋律又圍繞在耳畔——我要飛得更高！

我要飛得更高作文7

　　天空是一個(gè)千變?nèi)f化的夢(mèng)想，而我卻是一只小小鳥(niǎo)，我想要去那音樂(lè)的殿堂，那個(gè)天空是有音符組成，到那里，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，而要飛到哪里去，必須要聚集到90%的汗水，5%的靈氣，3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢(mèng)想的王國(guó)。所以，你每飛一步都必須比前一步飛得更高。而這此，我就有親身經(jīng)歷過(guò)。

　　這件事發(fā)生了不久……

　　記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.一天，我的心情也萬(wàn)分激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳乙�去廣州參加一次全國(guó)性的“才藝大比拼”。一早，我就和媽媽去新世界化了個(gè)妝，梳了個(gè)頭，接著就出發(fā)了！來(lái)到了廣州這個(gè)魅力大都會(huì)，來(lái)到比賽場(chǎng)地，不知為什么，我的心跳突然加速，手腳也慌了起來(lái)。哎呀！我責(zé)怪自己：怎么會(huì)現(xiàn)在才慌起來(lái)呢？鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，放松，放松，不能害怕。哎！這樣一來(lái)又好像靈了，我的心平靜了許多！

　　看著前面的選手彈古箏，有一種莫名奇妙的感覺(jué)油然而生，他們彈的曲子都比我高級(jí)，時(shí)值比較長(zhǎng)，再想想自己的那首曲子，時(shí)值不多，等級(jí)四級(jí)，在他們的眼里看來(lái)簡(jiǎn)直是小菜一碟，今次，肯定成為敗軍之將，怎么辦？哎！加油！你是最棒的！我暗暗為自己打氣�！暗轿伊�，到我了”我先平服了一下心情，在慢條斯理的走上臺(tái)，彬彬有禮的鞠了個(gè)躬。坐在位置上，準(zhǔn)備好，開(kāi)始彈！你別看我彈的自由輕松，你還不知道，我一方面要記譜，一方面要做出感覺(jué)，一方面要調(diào)節(jié)音色……這樣，你大腦里沒(méi)一些緊密思維是做不到的！好了，終于彈完了。我走下臺(tái)，立刻就向媽媽說(shuō)：“怎么，我棒嗎？”

　　接下來(lái)的就是等待。 我在那等呀等，頒獎(jiǎng)儀式終于開(kāi)始，我估計(jì)金、銀、銅獎(jiǎng)不會(huì)落到我名下，頒獎(jiǎng)的那一刻，我的心都快調(diào)到嗓子眼了。結(jié)果我得了個(gè)“最佳表演獎(jiǎng)”，真是出乎我的意料！我真是太開(kāi)心，太興奮了！

　　哈哈！真好，我離音樂(lè)的殿堂又進(jìn)了一大步，而且我比上次的成績(jī)更加優(yōu)異！我飛的更高了！下一次，我一定要比這次飛得更高！

我要飛得更高作文8

　　窗外灰蒙蒙地，太陽(yáng)不知何時(shí)早已被烏云包裹，沒(méi)有有透出一絲光，風(fēng)帶著怒吼急急地奔來(lái)，樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，仿佛隨時(shí)都有可能到下，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，我穿著一件毛衣，套著薄薄的外套，坐在大開(kāi)的窗前，任狂風(fēng)撩起我的留海，沒(méi)有去關(guān)窗，也沒(méi)有把衣服裹緊，只是麻木的坐著，眼神茫然地看著桌上的試卷，成績(jī)欄里那鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛，耳邊響起了胡老師那很鐵不成鋼的聲音：“這次你能想象自己的分?jǐn)?shù)嗎！我是無(wú)法想象了，都退到哪里去了，你的心思到底有沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，考成這樣你上課到底云游到何方了……”想著，想著，眼眶就不由地紅了起來(lái)，落寞的思緒隨著寒風(fēng)飄零。

　　“嘰嘰嘰……又是一陣嘈雜的鳥(niǎo)叫聲。我不禁皺起了眉頭，心道我已經(jīng)都煩的了，現(xiàn)在連這些小小的麻雀也要來(lái)火上澆油。我隨時(shí)拿起手邊的一團(tuán)紙就朝他們?nèi)尤�，頓時(shí)群雀飛騰，四散飛離那滿是食物的土地。“嘰嘰嘰……怎么還有麻雀在叫呀，這么大膽還敢留在這煩我！”，我氣憤地抓起桌上的空瓶子就要朝發(fā)出聲音的地方扔去。“等等……那里怎么就只有一只這么小的麻雀呀！”，頓時(shí)我的愛(ài)心占了上風(fēng)，不忍再下毒手了。看著它那搖頭晃腦揮動(dòng)翅膀的模樣使我不禁對(duì)它產(chǎn)生了別樣的`情愫。我就這樣呆呆的看著它奮力的飛著，但總是飛不高，沒(méi)一會(huì)就又滑落下來(lái)了。離開(kāi)同伴的它顯的是那么地孤寂，而且可能是外面的寒風(fēng)刺骨，抑或是吃得太撐，翅膀承受不了突然增加的重量，抑或……我想了無(wú)數(shù)種它飛不高的原因。看著它那努力想要飛離這個(gè)不安全的地方，我為它地毅力感動(dòng)了，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌落它終于飛起來(lái)了，向著更高更遠(yuǎn)的另一片天地飛去，帶著我對(duì)它的祝福去追趕已經(jīng)飛遠(yuǎn)了同伴。

　　一位名人說(shuō)過(guò)“通往成功的道路不是一帆風(fēng)順的，它充滿了荊棘與坎坷。”弱小的麻雀為了去追尋自己的夢(mèng)，能夠無(wú)數(shù)次的跌落再飛翔，我為什么就因?yàn)槭�敗了一次就這么的郁郁不振呢。失敗并不可拍，可怕的是害怕失敗。

　　“我要飛得更高，飛得更高”腦海里突然閃現(xiàn)了汪峰的這首歌，那振奮人心的歌詞和旋律激蕩著我落寞的身心。就像歌詞里那樣，我也要收拾心情和悲傷迎著狂風(fēng)暴雨振翅飛往我的夢(mèng)想的那片天空。

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