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以尋找為話題的作文

時間：2024-01-31 12:35:11 話題作文我要投稿

（通用）以尋找為話題的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以尋找為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

（通用）以尋找為話題的作文

以尋找為話題的作文1

　　蝴蝶在空中翩翩起舞，是為了尋找一朵花：螞蟻在暴雨前夕東奔西跑，是為了尋找一個家：風箏在高空俯視，是為了尋找屬于它的人生。

　　尋找，尋找一條飛翔之路。

　　她，高位癱瘓，倍受病魔煎熬，她沒有放棄自己，放棄自己的路，她知道，她知道要為共產(chǎn)主義而奮斗，要為人民作貢獻，于是，她戰(zhàn)勝了逆境，她說：“面對生活，我這樣想，即使翅膀斷了，心也要飛翔。”

　　尋找，尋找一種追求。

　　它是多么小的一只昆蟲��！路燈在閃耀，它在那兒盤旋，它沖上去，堅定的，被彈回來，一次又一次，反復的沖落，它依然沒有放棄，在燈光下，它那瘦小的身軀散發(fā)著光芒，不管摔得多重，它都會爬起來，它就這樣。為了追求，為了光明和溫暖而追求。

　　尋找，尋找一份執(zhí)著。

　　他二十六歲開始耳聾，這個不幸的事實幾乎要將他的夢想擊碎，但他執(zhí)著著，在無聲的'世界里繼續(xù)創(chuàng)作，我想起了泰戈爾的《《飛鳥集》》中的一句話：“如果你失去了太陽而流淚，那么你也將失去流心了。”

　　尋找，是天堂與地獄的通道，是夢想與現(xiàn)實的分界，是未來與過去的區(qū)別。

　　尋找，讓我們的人生多了些路徑，少了些傷感：多了些過程，少了些坎坷。它為我們的生活演繹了精彩。

以尋找為話題的作文2

　　從前，有一個小豬叫“麥兜”，它的家很富裕，想要什么，爸爸媽媽就給它買什么，但它還是不快樂。

　　一天，小豬從家走出去，悶悶不樂的，它打算去尋找自己的快樂，它來到了一個桃園里，發(fā)現(xiàn)一個小猴正在抓著一根樹枝，吃著桃子蕩著秋千，小豬看見小猴這么快樂，就問：“你很快樂嗎？”小猴笑瞇瞇的說：“當然，我很快樂，給你吃個桃子吧！”小豬咬了一口，真甜呀！小豬感覺到真快樂，可是吃完了桃子一會，它又感覺不快樂了，它告別了小猴又去尋找快樂。它又來到了大公雞的.家，��！大公雞家真是漂亮干凈呀！小豬笑了起來，可是它看了十幾遍，看煩了又開始悶悶不樂，小豬吧了口氣，告別大公雞。它走呀走呀，來到了公園里，公園里盛開的花沒有使小豬高興起來，突然它看到熊大嬸在跳舞，不由自主地說：“熊大嬸，你太胖了，還跳舞，你不怕閃著腰？”熊大嬸并沒有生氣，而是笑呵呵地說：“我做我自己喜歡的事，我就快樂！”小豬一下子就明白了，它跑回家去做自己喜歡的事情。

　　從此，小豬感到很快樂，因為它明白了做自己喜歡做的事情，才會感受到快樂！

以尋找為話題的作文3

　　冬天帶著遠處梅花的香氣，白云慢悠悠地飄在空中，小鳥在枝頭賣弄著自己的歌聲，這么美好的季節(jié)也許不會讓人煩悶，不過我內(nèi)心如同有一個巨大的石頭壓著我。

　　我一人走在寂靜而又平和的.小道上，心中如同海上的巨浪，波瀾起伏，忐忑不安，也許我沒有尋找到那份自信，我曾多次激勵過自己，鼓勵過自己，也許又是那次考試迷茫住了我，我便不知自信的去向。

　　第三節(jié)課下課我一人坐在座位上，發(fā)現(xiàn)一只危在旦息的小鳥，它努力地想飛回屬于自己的家，但死神好像已經(jīng)抓住了它，它眼中閃爍著淚花，好像在向我哀求，不過我沒有出去。我想它應該放棄了。不，它沒放棄，它自信的飛起來了。我想我如同這只小鳥應該自信起來。

　　花兒有了自信，能在冬天默默的等候春的來臨，為人們傳遞春轉(zhuǎn)的來臨；柳樹有了自信，能讓詩人寫出“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美詩；小草有了自信，能“野火燒不盡，春風吹又生”；水滴有了自信能滴穿固若金湯的巨石；是啊，如果我有了自信，便能在考試的時候，下筆如有神。

　　尋找到了自信便可做冬天那青翠的松樹；做春天“野火燒不盡”的小草；做夏天，那奔流豪邁的巨浪，做秋天“停車坐愛楓林晚”赤紅如火的楓葉。

以尋找為話題的作文4

　　縱橫的阡陌小巷里，我仔細地在一米陽光下探尋，尋我那歡快的兒時記憶。

　　早時那用來跳房子的的格子，早已被時間的微風吹得無影無蹤。躲迷藏時在小樹樹皮上留下的稚嫩的刻痕，早已被殘灰磚瓦深深地覆蓋。唯一能尋到的，只有腦海中，樹木間藏匿著的我們那銀鈴般的笑聲。

　　還記得，兒時的我們，在一聲輕快的口哨過后，立刻四散逃竄。那些磚瓦堆、小樹林、甚至是惡臭難聞的廢棄角落，都仿佛事先商量好了似的，恰巧能遮住一個人的身影。捉我們的那個人如果不能做到“七用”（即：用手、用腳、用眼、用口、用耳、用聰明才智、用專心致志的`態(tài)度），是絕對找不到我們的。于是，一場驕陽下的迷藏就這樣拉開了帷幕……

　　夜晚，聚在一起的三五個朋友若還未玩夠，在草坪上踢會足球，無疑是最好的選擇。沒有球門？粗粗的樹枝一擺，球門展現(xiàn)眼簾。每當裁判一聲令下，足球就好似變成了吸鐵石，讓我們的腳情不自禁的湊近它，想給他來個甜蜜的親吻。家長們在一旁圍觀，也不知是誰輕輕按下了快門，“咔嚓~”，在時間的長河里定格住了我們矯健的身影……

　　我仍在尋，尋著我美麗的兒時記憶。雖然我清楚，兒時不仔復返，但與伙伴們?nèi)鰵g的一個個畫面，將永遠不會從我心中消失！

　　我仍在尋，細細尋著我兒時的蹤跡……

以尋找為話題的作文5

　　人生是一條狹長而幽暗的走廊，前方是一片深隧的黑暗，我們在走廊摸索地前進，從未停過尋找的腳步。

　　面對斜長的雪道，如同站在懸崖上，背后是堅實的巖壁，前方則是空虛的深崖，手握細長的滑雪桿，腳下躊躇了許久，形成了一道深深的印記。耳邊只有呼呼風聲，左右游人的喧鬧聲如有如無，只見許多張嘴在不斷張合。終于，緊握滑雪桿的手不再猶豫，向下滑去，迎面著呼嘯的山風。

　　黑暗中亮起了一盞深紅的明燈，那是勇敢。

　　耳邊一聲哨響，又奔跑在橙紅色的跑道上，一圈，兩圈，三圈，不堪重負的心臟猛烈地跳動著，猶如一座高速運轉(zhuǎn)的機器，呼吸聲不斷加重，眼前出現(xiàn)一片片黑影。猛然間，低下頭，又在風中狂奔，眼前，就是終點；黑夜中，又點亮了燈，握筆的手又繼續(xù)負重前行，淹沒在題海中，疲倦不堪的`眼睛與大腦支撐著，不讓身體倒下。毅然抬頭，繼續(xù)奮斗。

　　黑暗中亮起了一盞橙黃的明燈，那是堅持。

　　在路上，騎著自行車回家，在風中加快速度，忽然間，眼前出現(xiàn)了一只灰色的小鳥，似乎不知道危險，眼見就要撞上，握著車把的手猛得向右一轉(zhuǎn)，再急忙剎車，終于穩(wěn)住了自行車。向后望，小鳥早已飛遠，長呼一口氣，又踏上了歸途。

　　黑暗中亮起了一盞碧綠的明燈，那是善良。

　　在這幽深的走廊里探尋，點亮了各種顏色的燈，那是謙虛、理智、誠信、樂觀。眼前出現(xiàn)了一道門，門縫邊透出明亮的光，推開了門，豁然開朗，那便是我尋找的。

以尋找為話題的作文6

　　人生的步履匆匆，驀然回首，仿佛我已錯過了這人生旅途中那最美麗的風景。

　　那滿目的曾經(jīng)的記憶，卻依舊趕不上消逝的歲月。記得小時候的我，是多么的快樂，只是一味的在爸爸媽媽的手心里無憂無慮地成長。那時候的自己，仿佛置身于另一個世界，房子的四周都是大大小小的玩具，我從來不需要為作業(yè)煩惱、傷神。餓了的時候伸伸手，渴了的時候張張嘴。偶爾還能窩在爸爸媽媽的懷里撒撒嬌。

　　這些事在我現(xiàn)在看來是多么的幸福啊。只可惜，時光一去不復返，我再也回不到過去。

　　時間被風吹散，只剩下記憶的'漣漪。蛻變的速度永遠趕不上消逝的歲月�？傁肴フ覍�，可卻不曾想，流連忘返。

　　愉快的沉浸在童年的路上，小鳥還在不停的歡唱，小溪依舊清澈。那一張張充滿童稚的笑臉，是那樣的天真、無暇。他們可以無拘無束的笑，放肆大膽地喊叫。

　　只是如今的我們，褪去了童真，卻開始懷念昨天。說不清是從哪時起，我們與父母之間的距離漸漸疏遠了，父母對我們的關懷也不再似從前那般了。

　　我開始急切的尋找，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，父母對我們的愛其實并沒有改變，變的只是表達的方式罷了，我們并沒有失去童真，因為童真一直都在我們的心里，并帶著這份童真，學會更深的思考。

以尋找為話題的作文7

　　探險，不一定是探索危險，人們要去探險，只是為了尋求我們所不知道的東西。而這個"險",應該是人們在滿足自己的好奇心、求知欲的道路中，遇到的困難。

　　我愿意去探險，愿意去了解那未知的秘密，當我揭開它的真面目時，我能想象我的心跳之快，大自然的魅力總是無窮的，去探險，去投入大自然的懷抱。我熱愛它帶給我的神秘感，這種感覺讓我振奮，讓我神往。

　　可是我卻明白，由于探險給自然帶來的危害。我不明白，當人們來到他們所向往的地方，觸碰他們夢寐以求的神秘，為什么要去傷害它，我不相信渡渡鳥的滅絕是探險者所為，干了這些事的，不是追尋神秘的人們，而是一群屠殺者。他們并不了解什么才是真正的探險。

　　我愿意去探險，但我不愿意看到大自然因為此，失去了它的美好，看著瀕臨絕種動植物的名單急速增加，不禁有些茫然，是的，人類的存活、發(fā)展需要探險，而探險一定要建立在使別的物種消失的基礎上嗎？這未免太不公平了。這些屠殺者、掠奪者，只不過是借用了探險的名義，去做一些違背大自然的事。

　　如今，哪里有奧秘，哪里就有人類追尋的足跡，不管有多么艱難，甚至會犧牲生命，也阻擋不了人類繼續(xù)探求的腳步。而我卻更想知道，在人類探尋的.過程中，是否可以繼續(xù)保留它的魅力。我們所要擁有的，不僅僅是探索的責任感，更是保護它的責任感。無論在雄偉的高山上，還是無際的海洋中，甚至美妙的宇宙間，都缺失不了探險，更缺失不了責任感。

以尋找為話題的作文8

　　曾經(jīng)我們失去過很多，我們年齡還小，不懂得珍惜，只知道一味的去索取。這次讓我頭腦清醒了很多，我又找回了曾經(jīng)的美好。

　　年齡幼小的我，對身邊的朋友并沒有在乎，朋友的幫助，自己也只是說一句“謝謝”，從沒想過去珍惜它，擁有它。

　　隨著年齡的增長，閱歷的加深，使我對友誼產(chǎn)生了一種新的看法。友誼對我們來說是一件重要的東西，當你失去它時，你會感到后悔莫及。

　　一次純真的`友誼，會讓你我之間增加了解，也可以美化我們的心靈。朋友多了也是福啊。有句名言說得好：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換一下，還是一個蘋果；但，你有一個思想，我有一個思想，交換一下，便成了兩個思想�！彼�，當我們遇到困難或挫折時，和朋友商量一下，討論一下，可以讓我們的心平靜很多，得到預想不到的快樂。

　　朋友，你失去的東西，你想找回嗎？你曾經(jīng)丟失的美好，你想找回嗎？那么，請現(xiàn)在就去尋找遺失的美好吧。

　　拾起遺失的美好，才能搏擊長空，展翅飛翔，才能讓你看到前方那處亮麗的風景——友誼。

　　拾起遺失的美好，你將擁抱整個藍天。

以尋找為話題的作文9

　　冬天來了，雪花姐姐乘著風爺爺?shù)鸟R車，來到人間。天空中飄著鵝毛大雪，為大地穿上了一件狐皮大衣，顯得既樸素又優(yōu)雅。

　　小貓看著這美麗的景象忍不住的`說了一句：“好美��！我真幸福�！边@時，小豬嘟嘟和兔子雪球走了過來，聽到了這句話，疑惑不解地看了下對方，異口同聲地問：“幸福是什么？”雪球說：要不我們準備一下，去找幸福吧！嘟嘟說：“好，過會兒再這兒見面�！闭f完便走了。

　　過了一會兒，嘟嘟和雪球來了嘟嘟手里領著一個箱子，箱子里裝著幾條圍巾，幾件衣服，褲子，還有一些干糧。雪球拉著一個旅行箱，旅行箱里裝著一些有衣服和蘿卜。雪球和嘟嘟就出發(fā)了。

　　雪球和嘟嘟走過小橋，爬過山，走了很久很久都沒找到幸福。突然，他們看見一只小狗縮在雪地里瑟瑟發(fā)抖。他們走了過去，問：“小狗有什么需要我們幫忙的嗎？”小狗冷得渾身發(fā)抖，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……很冷！”嘟嘟聽了，從箱子里拿出了圍巾和一件棉衣遞給小狗，小狗伸出凍得通紅小手接住了圍巾和衣服，穿上，說：“真幸福啊，謝謝�！编洁胶脱┣蛎靼琢耍骸靶」返男腋Ｊ菧嘏�。

　　后來，他們遇見了一只饑餓的小馬。雪球把蘿卜給了他，小馬說：“真幸福啊，謝謝你們�！甭犃酥�，他們發(fā)現(xiàn)自己很快樂。頓時明白了：“原來幸福是幫助別人！”

以尋找為話題的作文10

　　假如我是海倫﹒凱勒，那我該怎么做得像她呢？一開始我覺得做到像她一樣很難很難，那她怎么會成為一個女作家？如果我是海倫，那我是一個生活在盲聾啞的世界的人，當我才是一個一歲半不懂事的孩子的時候，然而悲慘的事情發(fā)生了，一場怪病突如其來地降臨到了我的身上，雙目失明，雙耳失聰，不久，我又失去了說話能力，我不能看到爸爸媽媽和藹的面孔，我不能看到大千世界的奇特之處。

　　我還有堅強的意志力，我要堅強，我要學習知識，生命十分寶貴，我一定會讓爸爸媽媽為我而驕傲，我還想學習豐富多彩的知識，令我對生活充滿了勇氣和信心。有一天，我還想學習說話，雖然學習十分辛苦，不過我不想放棄，如果做事不堅持，就會一事無成，我經(jīng)過努力了，終于學會說話了，爸爸媽媽也為之而高興。

　　我終于學會像海倫的那樣了，以后我一定要跟海倫這樣努力學習，一定要堅強，不管發(fā)生了什么事情，一定不要放棄，一定要做完成，加油……

　　海倫姐姐，您是一個偉大的'女生，你堅強的意志力讓我非常佩服，你雖然是一個失明亦失聰?shù)娜耍菂s能成為一位作家和教育家，我很佩服你，海倫姐姐。

以尋找為話題的作文11

　　不知不覺，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我過得一點都不幸福，每天有寫不完的作業(yè)，有很多自己想做的事情都不能做，于是，我要尋找幸福。

　　天空的幸福是穿一身藍；森林的幸福是披一身綠；陽光的幸福如鉆石般耀眼；落日的幸福留下最后的美麗。而我的幸福又是什么？每當想到這個問題，我就奇怪，難道幸福拋棄了我嗎？

　　我可以像天空、森林、陽光、落日一樣找到幸福嗎？我開始細細品味這幾句話，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，它們的幸福都是那么簡單，我又何嘗不是？我一定能找到我的幸福。

　　終于我發(fā)現(xiàn)幸福其實就在我的身邊，早晨能夠有一頓美味的早餐，可以和同學一起學習、一起游戲，這就是我的幸福。中午吃過午飯，看一會兒電視、吃根冰糕，這就是我的幸福。晚上吃過晚餐，完成作業(yè)，打開電腦和母親看看電影，或者玩玩游戲，這就是我的.幸福。暑假，寫寫作業(yè)，和母親去游泳、出去旅游，上上課，和朋友玩耍，這就是我的幸福。

　　原來我的幸福是那么那么多，原來我是那么那么的幸福，我想我應該該珍惜這一切，珍惜我現(xiàn)在的一點一滴，不能讓我的幸福流失，要讓自己能夠永遠幸福。

　　現(xiàn)在，我尋找到幸福了，原來幸福是這么的簡單，我一直都被自己的煩惱給遮擋住自己的幸福了，以后，我一定要珍惜幸福。

以尋找為話題的作文12

　　學校要舉行征文大賽，題目是《尋找最美的大連人》。今天正好是星期日，我讓爸爸駕車帶我去外面尋找最美的大連人。

　　這一路上盡管車多人多，但是道路交通還是暢通無阻。到了十字路口，我明白了這一切，原來這都要歸功于交通警察叔叔。看！他站在那兒，腰板直挺，一會兒伸出左臂，一會兒伸出右臂，真是颯爽英姿，帥極了。看他那一絲不茍的神情，我在心底不由自主地生出一種敬畏。南來北往的車輛，在他的指揮下，井然有序地行駛。我想他應該就是最美的大連人吧！

　　接著，我又看見道路兩旁有幾個清潔工人，他們正在打掃路面�？此麄児ぷ骱苄量嗟�.樣子。大熱天的還帶著口罩，穿著厚厚的長衫，一直都在默默的干活。他們雖然沒有華麗的衣服，漂亮的容貌，但是我還是覺得他們很美。正因為有了他們，我們的城市才變得更加干凈整潔。

　　警察叔叔和清潔工人，我分辨不出他們到底誰最美，于是我接著尋找。

　　這時，我的眼前突然呈現(xiàn)一座還在修建的高樓，許多建筑工人在那里忙忙碌碌的，有的搬運磚頭，有的攪拌水泥，還有一些人好像在研究著什么……我想這座城市萬丈高樓平地起，就有他們一份功勞。沒有他們，我們就沒有舒適的家；沒有他們，我們就不能在安靜的教室里學習。所以我覺得他們也是最美的。

　　就這樣我看到了很多人，我覺得他們都很“美”，可是到底誰才是最“美”的人呢？我恍然大悟：噢！原來勞動人民都是這座城市最美的人。正因為有了他們，我們的城市才變得更加美麗。

以尋找為話題的作文13

　　一邊是光明與夢想，一邊是黑暗與現(xiàn)實，右手擁抱陽光，左手牽著黑暗，我苦苦尋找路的方向。

　　尋尋覓覓，在無數(shù)次尋找中獲得。在多少次磕磕碰碰中站起，尋找，使我們活出價值，活出精彩，活得釋放。

　　尋找勇氣，拼出精彩，震撼世界。站在講臺上，曾發(fā)表過這樣語段。一個心中有夢想的人，會成為創(chuàng)作歷史的人物，一個心中沒目標的人只能是個普通人。如果你認為自己是只麻雀，你只能是只麻雀。如果你認為自己是只大燕，你只能是只大雁。如果你認定你是只雄鷹，你真的有可能變成一只雄鷹。追求的路程是漫長而艱辛的，同時還要經(jīng)的起重重考驗。有的`人讓夢想悄然而去，有的人則是仔細的陪護，直到它安然走過度鏡。大部分人都有自己的目標，有的目標明確，有的則漂浮不定。目標不需要多，只需一個足夠。在冬天的火堆旁，在陰天的雨霧中夢想著未來，勇氣則是實現(xiàn)夢想的條件。成功總是降臨在那些真心相信夢想一定會實現(xiàn)的人身上，所以所有成功家都是夢想家。講臺下傳出雷鳴般的掌聲為我喝彩。尋找勇氣，遠離懦弱，活出張揚。

　　尋找勤奮，遠離懶散，奮斗到底。在拼搏的過程中，我們尋找的不是最終的結(jié)果，而是整個經(jīng)歷的過程

　　尋找對手，磨出火花，活得越發(fā)精彩。我們尋找對手不是為了一時的逞能，而是為了取長撲短。

　　尋找，也許并不是一件輕而易舉的事。我們要為了我們的目標苦苦尋找。哪怕白了少年。因為尋找我們的生活才更具有價值，更加精彩，更加釋放。

以尋找為話題的作文14

　　森林里，住著許許多多的小動物可是大家并不快樂，整天唉聲嘆氣。老虎見到這一情景，決定讓它們自己去尋找快樂，便召開了大會。動物們都很驚訝，紛紛準備行李，開始了自己的旅程。

　　只有小兔子不一樣，它相信在這一樣可以找到快樂。它用五彩繽紛的花朵來裝飾窗戶，用綠油油的樹葉來裝飾大門，用小草來裝飾房頂。幾個時辰過去了，一頂漂亮整潔的.房子展現(xiàn)在眼前。小兔子臉上露出一絲笑意，它已經(jīng)感覺賦予了快樂就在它周圍，只是用眼睛看不到而以。它在大街上買了許多小燈炮掛在大樹上，只要一開開關，小燈炮就會發(fā)出五顏六色的光芒。到了晚上，小兔子打開開光，森林的每一個角落被照耀點五彩繽紛。老虎對小兔子說：“真是太漂亮了！”小兔子說“是呀，我們的森林多么漂亮啊，這才是我們的家。其實快樂一直在我們身邊，只是等待自己用雙手去創(chuàng)造。”小兔子坐在大樹下，仰望著天空，它在想它的朋友樣現(xiàn)在是否跟它一樣快樂呢？

　　日子一天一天地過去了，小兔在森林里無憂無慮地生活著。其實，快樂是自己用雙手、用內(nèi)心去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的，總有一天，你會尋找到自己的快樂！