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四年級日記

時間:2024-01-31 09:58:34 日記大全 我要投稿

四年級日記

  一天終于結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的四年級日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級日記

四年級日記 篇1

  真興奮!今天去秋游,媽媽告訴我要去夢幻百花洲游玩——雖然不是很有名,但我還是非常開心。在一個晴朗的早上,我懷著夢寐以求的心情出發(fā)了。

  我們經(jīng)過一個多小時的車程,終于到達了夢幻百花洲的入口。我一眼看去,大門中間有一個大型的噴水池,水花隨著音樂在高興地“跳舞”呢!進入“夢幻百花洲”的大門,引入眼簾的是一座“假山飛瀑”,雖然不是雄偉壯觀,但那飛流直下的景色也讓人難忘?催^“假山飛瀑”,我們沿路看見了很多花草。瞧!前面有一大片嬌小的.野菊花,放眼望去是黃色的花海,花叢中還有幾只小蜜蜂在嬉戲。走過一條小路,就是薰衣草田,花田中屹立著幾座風車。很遺憾的是,薰衣草還沒開。突然,我們聽到嘻嘻哈哈的笑聲,為啥這么高興呢?我們?nèi)讲⒆饕徊降赝白呷。?原來是一群人在照哈哈鏡。我們也擠過去,站在哈哈鏡前照個不停鏡子上的我們一會兒變肥,一會兒變瘦,一會兒頭大身小,樣子滑稽又搞笑。我們也忍不住哈哈大笑起來。坐在百花表演場上讓我們輕松又緊張。大哥哥的歌聲響亮又好聽,大姐姐們的歡歌勁舞讓人熱血沸騰,另一個大姐姐的雜技讓人心驚肉跳,魔法表演更是讓人疑惑:五花大綁的魔術(shù)家和一個大哥哥在一個黑漆漆的布里,魔術(shù)家把大哥哥的衣服脫下來穿到自己的身上,這是怎么辦到的呢?讓我有皇帝感覺是在“夢幻長城”上。夢幻長城像中國的長城一樣長長的。古話說:“不到長城非好漢!鄙狭藟艋瞄L城,真有一人之上,萬人之下的感受,好像擁有了世界。有一個沙漠植物園被夢幻長城半包圍著。這個植物園就像沙漠的一小部分,里面除了有沙子,還有一些仙人掌和以假亂真的駱駝。不知不覺中,我們把整個百花洲游了個遍。

  你喜歡這個夢幻百花洲嗎?雖然這次趕不上花期,但要是趕上了花期,它一定會變得更美麗呢!有空你也來逛一下這個夢幻百花洲吧!

四年級日記 篇2

  20xx年4月21號周二晴

  非常喜歡區(qū)空中課堂的英語課,有種回到幼兒園中班時期學(xué)英語的感覺,尤其是那個繪本教學(xué),很好玩。不過今天第二課的寫作方法——hamburger寫作非常值得學(xué)習。

  電腦屏幕里先出現(xiàn)Hamburger的畫面,老師先介紹hamburger分為: bread,cheese,beef,tomato,lettuce,bread。然后老師說這樣的hamburger是不是非常delicious啊,那么我們的作文是否也可以仿照hamburger的方式讓文章變得美味呢?所以我們寫作的時候把開頭和結(jié)尾比作漢堡的最外面的兩層面包,即introduction和 conclusion ,至于中間美味部分的奶酪,牛肉,生菜等就分別由 detail 1 , detail2,detail 3來代替,這樣一篇生動的`文章就寫好了。

  覺得這個方法很好,比喻非常形象貼切。 接下來我馬上得根據(jù)老師的這個方法先來畫一張我們小區(qū)的地圖,然后再根據(jù)地圖用hamburger寫作方法進行Myneighbourhood 的作文練習。

四年級日記 篇3

  那一刻,我很快樂……

  還記得那件事,那件讓我快樂的事,人生會有很多的快樂的事,但是難忘的快樂的事不會很多,那是發(fā)生在暑假的一件事。

  那一天,鳥語花香,陽光明媚,仿佛他們也在向我祝賀著什么。中午,媽媽接了一個電話后,立刻喜笑顏開地對我說:“你獲得了一等獎,可以去北京的天下第一城比賽了!”

  那一刻,我愣住了……

  我一蹦三尺高!樂得嘴都合不攏了!記得在學(xué)期末時我報名參加了“星星火炬全國青少年藝術(shù)英才推選賽”。初賽是在興安禮堂舉行,總決賽是在北京的'天下第一城舉辦。初賽時,我日日夜夜地背演講稿,一遍又一遍地練習上臺、敬禮和下臺。媽媽東奔西跑地給我買服裝。試了一件又一件。不是這個不活潑,就是那個不莊重。而且媽媽還到教育局借了一條大紅領(lǐng)巾呢!

  聽媽媽說,“天下第一城”是模仿故宮建造的,里面有各種景點。

  8月7日,我登上了前往北京的火車專列。

  那一刻,我很快樂。

四年級日記 篇4

  “一年之計在于春”,春天來也悄悄,去也匆匆,所以,我們要好好把握,不要讓可愛的春季白白溜去。

  春,是一個腳步輕輕的畫家,當你察覺到她來的時候,她已經(jīng)將每一個角落都上了色彩——粉紅.嬌黃……當然,更過多的是各式各樣的綠。

  她把粉紅賜給了桃花,桃花笑紅了臉;她把嬌黃賜予給了迎春花,迎春花顯得格外引人注目;她把翠綠獎勵給了樹兒.草兒,樹兒戴上了綠帽,草兒染綠了頭發(fā).身體;她把青綠送給了麥苗,麥苗披上了青紗;她把看的嫩綠送給了大地,大地把早已厭倦的銀色禮服脫掉,把煥然一新的嫩綠色禮服穿了上去,春天到處都是多姿多彩的。

  春又像一位音樂家。她指揮著,一轉(zhuǎn)眼,河面不結(jié)冰了,變成了“叮咚叮咚”的河水,真有節(jié)奏感!停在電線上的小燕子就像在五線譜上小巧玲瓏的音符,配著“啾啾”的“歌唱聲”,在奏響著春天的`樂章。

  在這生機勃勃的春天,我們要好好把握這美妙的時光,讓她成為美好童年永恒的記憶!

四年級日記 篇5

  7月7日 今天,老師給我布置了一個作業(yè)。叫我們用一顆小小的綠豆放進一個有水的被杯子,泡三個小時然后濕紙巾包著要定時加水,記住不要加太多哦,否著會泡爛的;氐郊依镂艺伊藗綠豆把它放進一個有水的杯子里。時間一分一秒的過了去了,一眨眼三個小時過去了,我把泡過的綠豆用濕紙巾包住紙后放在杯子里面 7月10日 今天,我從杯子里拿出濕紙巾打開一看發(fā)現(xiàn)綠豆里爆出了一個又白又嫩的'長4厘米的小芽。我高興極了?粗@個嫩芽一天天的長大,心不禁想不到幾天后它就會長出葉子來了。 7月13日 今天,我懷著喜悅的心情。打開濕紙巾發(fā)現(xiàn),綠豆已經(jīng)長出了葉子。然后就上學(xué)把綠豆給了老師,老師說:不錯,完成了作業(yè)。我聽了高興極了。

四年級日記 篇6

  今天早上我們請到了消防大隊的姚警官給我們講消防安全知識講座。我們齊刷刷的坐好,姚警官用嚴肅的口氣讓我們把消防安全的重要性牢記在心。我還了解了各種滅火器和它們的用處。聽完講座,我們在老師的組織下轉(zhuǎn)移到了學(xué)校的操場。

  在那我們看到了一個巨大的`鐵框,這是姚警官往框里倒油,加火,這時框里立刻燃起熊熊大火。大火像惡魔在半空張牙舞爪,不時炸開火花,冒出許多煙,煙塵把純凈的天空污染了,同學(xué)們嗆得人仰馬翻。

  這時,姚警官威武的軍裝,舉起滅火器,向大火上一澆,火神的體力在慢慢的減弱,再噴,大火一下子換了一個面容,變成“嬌弱”女孩,再撲,火焰馬上灰飛煙滅了。但不幸的是,好多同學(xué)吃了幾大口滅火器的干粉,但歡笑聲卻依舊在校園回蕩。

  今天我收獲了很多,了解了火對人的危害。今天真叫人流連忘返啊。

四年級日記 篇7

  20xx-08-19 16:57:19

  下午,媽媽帶我去寶靈觀拿畫,因為上次我畫的畫很好,那里的阿姨偏要我參加畫展,我就只好參加了。這次去拿畫。

  到了寶靈觀,我和媽媽便奔向畫畫的地方,尋找著我的'畫。咦!怎么沒有我的畫呢?我便跑去問阿姨,阿姨親切的回答我說:“你去問一下那個叔叔!薄芭!”“叔叔,怎么沒有我的畫啊!”“你的畫是什么樣的?”“一個綠頭發(fā)的少女,手里還抱著一只小兔子!薄芭!我找找!薄罢业搅,找到了!”一邊聽到媽媽刺耳的喊聲。“哦,叔叔你不用找了,我媽媽已經(jīng)找到了。”嘻嘻!沒想到我的作品被展覽了。太高興了!“小美女,你可以在這里面選一幅畫涂色!惫!我中獎了,選畫啰!“媽媽,我選這幅畫。”“好的。”

  今天太高興了,還免費得到了一幅畫哦!

四年級日記 篇8

  我眼里的春天是準時的、神奇的、隆重的。

  春天的雷聲像一陣陣清脆的鬧鈴把小草鬧醒了,小草推開土被,懶懶的探出它們的綠色小尖頭。樹木也被鬧醒了,它們忽然發(fā)現(xiàn)身上多了許多嫩綠的新芽。樹木想:那一定是春姑娘給織上的吧!醒了的花兒爭奇斗艷、競相開放,好像在相互比美一樣。

  春天像個神奇的.魔術(shù)師,把枯黃的草地變成了嫩綠的草地;讓樹木穿上的嫩綠的新衣;把天氣變暖了,人類紛紛脫下厚厚的冬裝,跑到戶外去照相、游玩、放風箏……湖水也變暖了,小蝌蚪在湖水里急急忙忙地游來游去,它們又開始找媽媽了。

  春節(jié)里喜慶的鞭炮聲好像是迎接春姑娘的,春姑娘就帶著暖暖的陽光、嫩綠的小草、美麗的花朵、披著綠衣裳的小樹、歡唱的小鳥……熱熱鬧鬧地走來了。

  這就是我眼里的春天。

四年級日記 篇9

  星期三,天氣晴朗,學(xué)校組織全體師生去春游。上午八時,全校師生排著整齊的隊伍出發(fā)。我們班的.同學(xué)們都很興奮,個個精神抖擻,步子輕快,一個緊跟著一個按次序沿著人行道來到櫻花公園。

  一到櫻花公園,大家高興極,都忍不住往前沖。老師先帶我們來到草坪上,看見綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯。我們小心翼翼地走進草坪,生怕踩壞這些小生命,可是終于忍不住地在草坪上蹦呀跳呀,忘一切。玩累,干脆躺在它的懷抱里,閉上眼睛,任它用綠色的手撫摸著我們的身體。

  櫻花公園旁邊是我們的母親河——婺江,清清的江水靜靜地流淌著,好像也在分享我們春游的快樂。游玩結(jié)束后,我們依依不舍地離開櫻花公園回到學(xué)校。

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