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我的作家夢作文[大全13篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的作家夢作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的作家夢作文 篇1
我喜歡寫作。
當老師布置的作業(yè)有日記或作文時,當其他同學(xué)嘆息的時候,我卻樂開了花。
我有一個紅色的盒子,里面放著許多張日記紙,上面密密麻麻地寫滿了我的心事。
當我有心事而不能和別人講的時候,日記,就是我訴說的好伙伴。
我的夢想原來有很多,比如想當服裝設(shè)計師呀,比如想做一個公司的大老板呀,等等。
但現(xiàn)在,我只有一個夢想:當作家。
當我滿歡欣喜的告訴媽媽我希望當一個作家時,原本以為媽媽會像往常那樣支持我說:“好啊,你做什么工作都行!只要不要害了自己!
但媽媽給我的回答是:“不行,當作家太累了!”
雖然心底里有一點小小的失望,但我還是想當一個作家。
我喜歡寫散文,我喜歡寫文章,我喜歡寫小說…
我寫得續(xù)寫古劍奇譚小說,在一款可以交流、可以學(xué)習(xí)的軟件里寫出來了。
當看到我的小說評論超過150條時,我的心很激動。
這些話,都是看了這部小說的'人們給我的留言!皹菢,快更!”“樓樓寫得好棒!”“加油!”…當看到這些字眼,我會覺得很幸福。
我喜歡用文字來表達我的心情;我喜歡人們看到我的小說或作文的開心;我喜歡…寫作。
我希望我長大能當一個作家。即使我長大不能實踐這個夢想,我還是希望,我可以在業(yè)余時間繼續(xù)寫作。
我有一個夢,一個作家夢…
我的作家夢作文 篇2
每天寫完作業(yè),都是我最開心的時候,因為我又可以拿起筆,在本子上,一行又一行地進行創(chuàng)作。久而久之,我愛上了寫作,也誕生了一個作家夢。
二年級的時候,畫著卡通圖案的本子通常是老師發(fā)給我們用來記筆記的,可我的本子與眾不同,上面幾乎沒有筆記,只有一些零碎的小片段。不知為何,我只要在中間添上幾句,就能把兩段完全不擦邊兒的句子編成故事。到了三年級,我買了一套《笑貓日記》,這套校園小說講述了笑貓他一生經(jīng)歷過的`事情,很有趣,所以,我也開始模仿《笑貓日記》進行創(chuàng)作。有一次,我正在寫公狼夏洛與之前的狼王費費進行狼王爭奪最后一戰(zhàn)的時候,寫到那兩只狼對視,我不卻知用什么語言來描寫兩只狼眼神犀利地碰撞在一起,我只好趴在桌上,咬著筆;無意中眼睛一瞟,看到了被我壓在魚缸下的《狼王夢》一書,我興高采烈地從魚缸下抽出那本書,看了看,里面果然有描寫眼神的句子,我很興奮地學(xué)會了,運用在我創(chuàng)作的《狼王的較量》中,F(xiàn)在,自從我看過《雙世寵妃》后,我下定決心要寫一部穿越劇,于是有了我正在創(chuàng)作的《塵落·狐心·定夢情》等一系列小說。
為了實現(xiàn)我的作家夢,我正在多寫文章,多創(chuàng)作一些小說。先把他們拿去投稿,看看能不能被選上,如果能,我會更加努力的創(chuàng)作;如果不能,我準備去拜訪著名童話作家——楊紅櫻,我要向她請教,童書究竟是什么,怎么寫成讓孩子們喜歡……
現(xiàn)在,我已經(jīng)創(chuàng)作了許多小說,每次讀它們的時候都很快樂,而這些快樂,都是拿起筆的瞬間所帶來的,那一瞬間定格了我一輩子的理想。
我的作家夢作文 篇3
夢想,如同昨日的花骨朵兒,等待著哪天開放,它很神秘!夢想,是粉紅的,帶著溫馨;是天藍的,帶著快樂;是金黃的,如同陽光……夢想,是七彩的,純潔的。
夢想,如同一杯美酒,總讓人沉醉。
夢想,如同一束鮮花,總讓人著迷。
我和大家一樣,也有夢想,每個人的夢想是不一樣的,而我的夢想是成為一位作家。作家雖然不擁有權(quán)勢,但比好多人都要快樂。因為作家寫自己的文章,沉醉在自己創(chuàng)造的故事里。這能把你從寫作的房間,帶到另一個夢幻的故事里,簡直是一次不花錢的神奇旅行!作家的快樂很多,都是平常人得不到的。所以我夢想當一位作家,創(chuàng)作出許許多多神奇而美好的作品。
可是,實現(xiàn)這個夢想,并不是一件容易的事。
創(chuàng)新來源于平時生活中的所見所聞。我們可以通過看、摸、聞、聽等等方式去觀察某種事物,在觀察中發(fā)現(xiàn),在各種事物中受到某種啟發(fā),然后創(chuàng)新地表達……
創(chuàng)新來源書本,一定要多看書,這樣才能吸取各種書籍的精華,堅持看書學(xué)習(xí),收集書中的美詞美句,了解多個方面的知識,使自己的知識得到豐富,儲存新的資源。著名作家饒雪漫、楊紅櫻、沈石溪、老舍等等,都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的對象,我們要好好讀一些名著,學(xué)習(xí)并享受閱讀的快樂。當然,光享受也是不行的`,我們平時還要練習(xí)練習(xí)哩!比如:寫寫日記,寫寫童話小說之類的。先保存起來,等我們長大一點,再拿出來看看,看看自己進步在哪些地方,有沒有新的想法可以補充完善……這樣才有意義。也可以換一下口味,從簡單一些的書籍開始讀起,隨著年齡的增長,就可以讀更深奧的書籍,也能寫更豐富精彩的文章了。
要實現(xiàn)我的夢想——當一名作家,不是一件容易的事,我一定要不斷努力,不斷創(chuàng)新。
我的作家夢作文 篇4
每當我在書桌上看書時,我都會不驚的贊嘆,看著書本作家的名子,腦子里想著他們那些作家是怎么成為作家的,心里也不由閃過一句話:要是我也能當作家該多好。等我回過神來忽然想到以前媽媽對我說的話:如果你想要做一件事,那么你應(yīng)該努力去實現(xiàn)它,而不是坐在原地等著,世上沒有不勞而獲的事。想到了這句話,我覺得應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)作家的這個夢。
考慮過后,我上課認真聽講做好筆記,課外自己閱讀。種于有一天,期末考試了,我是多么渴望著我的只扣0。5分,并且三課90分以上,當然我寫完試卷我會好好檢查,在上交。當期末考試的分數(shù)出來后,平常最不拿手的語文,盡然得到了96分的`高分,盡然只扣0。5分,當時我簡直不敢相信這是我的分。我掐了掐一下臉,啊!好疼啊,看來不是在做夢。我心想,我離作家夢有近了一步。
我想在網(wǎng)上寫作文,讓別人講我哪里不好的這個念頭,是在一天晚上,我正在寫語文作業(yè),語文作業(yè)是寫一編保護環(huán)境的寓言故事,但我從來沒有寫過寓言那,于是我趕緊隨便下載了一個專門搜的軟件“先鋒”我在右上角搜索那搜了一個保護環(huán)境的寓言故事《噢!我的家園》才會寫。之后呢我看到了“發(fā)表”這幾個字,我點了進去,當時我沒想過我能發(fā)表,但是要登錄,我立馬用QQ等錄,把一天中難忘的事寫上去,和突然間的靈感寫上去,我寫作文發(fā)網(wǎng)上去,的原則是:絕不抄襲她人。 慢慢積累好詞好句,我的平均分就比以前高了,我以《在未來與最好的自己相遇》的作者為我的榜樣,向他學(xué)習(xí)。
我相信只要我努力,總有有一天,我會成功的。
我的作家夢作文 篇5
“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!边@是一代梟雄曹操的夢;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這是有一顆赤子之心的文天祥的夢;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!边@是革命先哲譚嗣同的夢;“為中華之崛起而讀書!边@是一代偉人周總理的夢······雖沒有先賢們的豪情壯志,但是,我也有夢——當一名作家。
像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,沒當我捧起書,就不禁涌起愉悅之情!镀呱ā芬腋∠肼(lián)翩,《血淚仇》讓我淚落如珠,《西游記》讓我如墜玄天······讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我想當作家的原因也是因為如此。讓我的讀者體會到另一個世界的精彩紛呈,用情感喚醒他們內(nèi)心的渴望。我盡情地揮灑我的筆墨,寫下我心中的那片天空,讓一個個美麗的方塊字,帶著我的靈魂躍然紙上。年輕的我實現(xiàn)夢想的路一定很長,“任重道遠”便道出了其中的艱辛。學(xué)校圖書館那豐富的'圖書像磁石一樣吸引著我。那些書讓我如癡如醉,我把所有課余時間都用在了看書上。在寫作文時,我試著借鑒和模仿我記憶中的精彩片段,但是真正打動人心的還是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。
著名童話大師安徒生年少時,曾夢想成為劇作家,為了這個夢想,年輕的他離家只身去了哥本哈根。無依無靠的他,顛沛流離,但他并未因此而退縮放棄。1835年,他試寫了幾篇童話,很受兒童喜歡,此后他改變了自己最初的夢想,童話大師成了他的新夢想。后來,他寫出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話,成為人們公認的世界童話大師。
夢想,有時需要轉(zhuǎn)彎。一直堅持,或許是死胡同;可轉(zhuǎn)個彎堅持,說不定會峰回路轉(zhuǎn)。
我的作家夢作文 篇6
語言,是一門高深而宏大的藝術(shù),他包羅萬象、無所不能——物理需用語言闡述;數(shù)學(xué)需用語言表達,而與人聯(lián)系也需用語言交流。語文,是學(xué)習(xí)語言的一門重要學(xué)科,而這門學(xué)科的主心骨乃是寫作。我的理想正是當一名運用語言的偉大作家。
一個作家,能改變許多人的命運——一位剛破產(chǎn)的商人,有可能讀了一本好書,信心復(fù)燃,從此創(chuàng)造出數(shù)以億計的財富;一個剛被觀眾唾棄的歌手,有可能讀了一本好書,勇氣重拾,從此成為一名名垂千古的音樂家……當然,書有好的,也有壞的,所以,當作家自然就得當一名有益于人民的偉大作家。
想當年,屈原在悲憤之際,不也是用創(chuàng)造名篇《天問》、《九歌》等來表達自己的心聲嗎?同樣,我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東,不也是在完成革命的同時創(chuàng)作了無數(shù)名篇佳作來表達自己的遠大理想嗎?而我吳優(yōu),也要用作品來成就自己的.夢想。
秦漢時期,淮陰韓信從小立大志,經(jīng)無數(shù)折騰,他成為了漢王劉邦的大將軍,從此創(chuàng)造出了明修棧道,暗度陳倉的奇謀,讓兵力微小的劉邦一統(tǒng)天下,成為了史上的第三位皇帝,韓信能做到,我為何不能?
古人言“有志者,事竟成!蔽椰F(xiàn)在已六年級,每天專注于從圖書室中汲取文學(xué)之精華,我相信在努力之盡頭一定是成功的花開!
我的作家夢作文 篇7
如果你問我的夢是什么?我會毫不猶豫地對你說:我要當一名像沈石溪爺爺一樣的優(yōu)秀兒童作家。為全世界無論是亞洲、歐洲、美洲還是非洲的孩子們寫出他們最喜愛的動物作品。
沈石溪爺爺是我的偶像,他的大多數(shù)系列作品我都有收藏和閱讀。在買書看書的問題上,我的爸爸媽媽想法達到驚人的一致,好像也從來沒有猶豫過。我特別喜歡動物,無論是沈石溪爺爺筆下的動物,還是我們老家養(yǎng)的`小狗小貓,我給他們都取了些好聽的名字。
我喜歡看這些文學(xué)作品還要感謝我的爸爸,記得小時候我還不認識字,爸爸無論多么忙,每天晚上都要在我睡覺前給我念1個小時的童話故事,我每天都是在爸爸念童話故事中進入夢鄉(xiāng)的。我還要感謝我的啟蒙老師范晶晶老師、現(xiàn)在教我的王小雯老師,是她們手把手地教我們?nèi)绾螌懽,增加知識營養(yǎng)。
當然,我也知道,要想成為一名小朋友喜歡的作家,寫出小朋友喜歡的作品,還必須從現(xiàn)在起認真讀書,掌握更多的知識,用更多的時間去實踐、體驗生活。我記得著名童話作家安徒生就是憑借對文學(xué)的赤誠和執(zhí)著之心,最終獲得成功。
我想,等我長大會寫作了,我一定會用自己手中的筆去贊美人類的淳樸和善良,贊美動物的靈性和可愛。我會用自己手中的筆告訴所有人,讓人人都來保護動物,都來和動物交朋友。
我想我作為動物作家,我的作品一定能像莫言爺爺一樣拿諾貝爾文學(xué)獎,當我拿到諾獎后,我和會爸爸媽媽、我的老師一起慶祝!
為了圓我的夢,我會好好學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)生活中的點滴,觀察社會上的現(xiàn)象,了解動物的習(xí)性,將我的夢想融入我的生活。我會認真寫出好作品,為人類傳播無窮的知識!
我的作家夢作文 篇8
我想要成為的人很多。當“辛勤的園丁”教師,當救死扶傷醫(yī)生、給人帶來快樂的歌唱家??都令我心馳神往。但我的理想是當一名作家!
我并不是為了拿高額的稿費,亦不是為了出名。我所想的是:讓別人分享我的快樂;體會我那淡淡的哀怨;把不平之事公之于眾。這一理想在我很小時便樹立了。當我讀完“陽關(guān)姐姐”寫的書時,我似乎能透過書籍了解她的個性。我能看到那些作家把心中所想流露出來時長舒的一口氣。這是多么快樂的享受——開拓別人的視野,滋潤他人的心田。從某種角度來說,它是最好的`發(fā)泄方式。我知道我與理想十分遙遠,但我將逆風(fēng)前行。證明給所有人看:我能行!如果爸爸媽媽要出差,把我放在家里不管不顧,我一定會大吵大鬧,上房揭瓦。但給我?guī)妆緯,我有會悠然自得地看起來。忘了世界,也忘了自己。走進書中,離開這個喧囂的塵世。
書中的景色:花香馥郁,楊柳依依。多么的美麗!書中的人物:各有特點,性格獨特。多么個性!書中的事物:跌宕起伏,變化無常。多么驚奇!看他人所寫的書,借鑒別人的經(jīng)驗,豐富自己的視野。這無疑是作家的先決條件之一。我愛看書,也愛搞點“小創(chuàng)造”。我喜歡把自己的所見所聞,心情好壞,社會領(lǐng)悟。當你一口氣把所說的話寫下來,你就會明白我寫作時的快樂感受。我寫的作文常得到別人的指點,受到別人的稱贊。面對稱贊,我淡然一笑,這離我的夢想還差遠了。可只要我還能控制自己的意識我就會為之堅持并為之努力下去!我相信不斷練習(xí),不斷失敗,是成功的前兆。
小鳥學(xué)飛不也是這樣嗎?我相信百分百的努力加上百分百信心,便會取得成功。即使失敗我也不后悔。因為這途中我已讓自己得到鍛煉,使自已越臻完美!
我的作家夢作文 篇9
“嘩!嘩!嘩!”二零六班的教室里傳來了熱烈的掌聲,原來是實小白云的一個小朋友的作文,在未來作家報上被登了出來。我使勁地鼓掌,臉上笑得像一朵花兒,可心里卻酸得要命,心里想:哼!我憑什么不能發(fā)表?今年寒假,我就拿個獎回來!可我心里卻又羨慕又嫉妒,總是忐忑不安。
今天的作文是寫一篇“我會七十二變”。我絞盡腦汁地想著,嘴里小聲地嘀咕著:“討厭的作文,我的腦子都要爆炸了!”可是,我為了完成我的作家夢,我只好強忍著下了筆。第四天,要上交了,我得意洋洋地交了上去?捎直焕蠋熗嘶貋碇貙,我都把腦袋挖空了,還是想不出來!耙嗫从杏玫臅!”老師嚴厲地對我說道。突然,我想起老師說的話:“多看書的孩子,作文一定寫得棒。”冰心奶奶是最著名的作家,那我就先看她的書吧!我先拿出《小桔燈》這本書,我津津有味地看著,都過了四個小時了,我還以為只過了半個小時。我看完了書,揉揉眼睛,看了看表,已經(jīng)過了十二點了,怎么還沒吃飯,那就再看一本吧!我剛?cè)ツ,媽媽上來叫我下去吃飯,我問:“剛燒好嗎?”“我已?jīng)叫你好幾次了!”我驚訝地看著媽媽,戀戀不舍地去吃飯。就這樣,我成了一個愛看書的孩子。
到了寒假,要寫一篇“身邊的感動”參加征文比賽。我先想了想,史老師對我們多好呀,我就寫她吧!我先理了理思路,用進了許多書中的好詞好句。這下我終于明白了看書有多好呀!比賽結(jié)束了,我竟然得了全寧波市第二名!我興奮地在地上打滾,開心地吶喊。我還去寧波廣播電臺做了節(jié)目。在做節(jié)目的.時候,我給大家推薦了寫好作文的方法和我喜歡看的書和喜歡的作家。
就這樣我樹立了自己的作家夢,我要盡自己最大的力量實現(xiàn)我的夢想。
我的作家夢作文 篇10
在我的心中有一個夢想,它猶如一盞明燈,照亮我前進的道路;也如一本書籍,讓我沉浸其中無法自拔。我熱愛它,我將如同攀登高山,不畏艱難險阻,只為實現(xiàn)它。要問我為什么如此執(zhí)著,是因為……
我第一次感受到寫作的美妙,僅僅是看了一篇文章,但它如一雙無形的大手將我拉入文海。我感受著作者筆下文字的美妙,也讓我開始心生向往。隨著閱讀的文章越多,我的筆下似乎也慢慢流出一串串美妙的音符。看到別人也能被我的文字吸引,更加深了我對寫作的喜愛,這或許就是我想當作家的原因。
我認為堅持練筆是提高寫作水平的關(guān)鍵。有一次因為學(xué)業(yè)繁重,我便有些厭煩于它,靈感的小精靈像是被我氣急了,總是躲著我。老師的話卻涌上了我的腦海:“一篇好的文章要有優(yōu)美的`詞句,這些詞句像是音符,構(gòu)成了一首首悅耳的歌曲,但文章不能總是平鋪直敘,加入情感起伏,文章才能更精彩。”當時我似懂非懂地聽了老師的話,盡量理解其中的含義。現(xiàn)在漸漸明白了這叫做“一波三折”,有了這招,我的寫作水平突飛猛進。我不斷練習(xí)各種“招式”,只為實現(xiàn)心中的夢想。
我曾憧憬過,我當上作家時,也能用文字吸引更多的小朋友,或許還會有孩子給我寄來天真無邪的信,他們或許會真誠地告訴我,我也能用文字在他們的小心靈上埋下一顆寫作的種子。我想這就是我最大的快樂吧。
我將如一位在沙漠中探險的旅人,經(jīng)過重重困難到達綠洲。我要腳踏實地地朝前邁進,相信總有一天,我也能驕傲地向世界宣告:我是一名作家,我實現(xiàn)了我的夢想!
我的作家夢作文 篇11
我,一個熱愛寫作的小女孩,常坐在桌前幻想。
我想,為什么我熱愛寫作,熱愛書中的世界?嗯—因為寫作可以給我快樂,或許,你不相信,不相信我的話,這個理由的確很讓人奇怪,為什么,單是一些文字,卻能讓你我感到快樂呢?這樣說吧!當你滿懷真情,真情實意的寫下一篇文章,它當中是否含著你那真實的心,真實的情感。就算一篇作文,不用華麗的詞藻,不用生動的語言,不用任何的裝點,只要把它寫出來,把它體現(xiàn)出來了,在我的心目當中,就可以稱之為圣文了,哪怕平凡了許多。
與我談寫作,我只給你一句話:“無限制的看你喜歡的書,但請與無益的書保持距離!笨赡苣阏J為,我看書會作筆記,那可就大錯特錯了。我不作筆記,不背段落,我只與看電視般,一看便了。當書被我看完時,我就會看那些好久沒看的書。天長日久,就像雞蛋中生出了一只小狗,牡丹種子開出了百合花一樣,你的作文水平噌噌直往上長,速度決不亞于汽車飛奔的時候。
當然,我是這樣看書寫作的,但是也請你看書時也作一些筆記哦!
我的夢想——寫作!成為作家!寫作就是我的靈魂!你看的作文就是我筆下流出來的!
我還有一個喜好,邊聽歌兒邊寫作文。因為聽著歌,歌就會把你自己的心情感染,從而也使你進入自己的心境中,把寫作寫出來的所有,都可以改變,F(xiàn)在你看到的.這些文字就是在這種環(huán)境下打造出來的。也當放松自己的心情吧!
如果你覺的這篇作文好的話,可以試一試哦!可能,這真的適合你呢!
我的夢想——作家夢!啟航!
我的作家夢作文 篇12
我的夢想是當一位像冰心一樣的作家。
在幼兒園大班時,我就喜歡獨立看《幼兒畫報》之類的書。記得二年級上學(xué)期,一次考試成績好,挺高興,忽然有了靈感:“當我成功時,我是多么喜悅和興奮”,那下面該怎么寫呢?有了,成功的反義詞是失敗,“當我失敗時,我是那么灰心和沮喪,”可后面又怎么辦呢?
到了放學(xué),我急匆匆地向門口奔去,對了,“當我趕不上時間時,我又是那么著急”,一會兒回了家,一眼看到了墻上的鐘,“我的心情時時刻刻都在變,都在變,就像鬧鐘每天走。”寫完了問爸爸:起什么名字好呀?爸爸說:“就叫‘我的心情’吧”,我馬上把它寫下來,那時候,“喜悅”和“沮喪”還是用拼音寫的`呢!媽媽回來看了,說“這首小詩真不錯,你把它抄下來,明天給老師看!
二年級下學(xué)期時,爸爸和我一起清理魚池,我覺得十分有趣,就想把它記下來,于是寫了一篇文章,寫得很短,大概才兩頁,后來媽媽和我一詞一句地改了很長時間才改得有些作文的模樣。
想不到有一天,學(xué)校保安突然給我一封信,我好奇的打開一看,原來是一張《小學(xué)生拼音報》,這是什么意思?我看了看,一首詩映入我的眼簾,《我的心情》,我竟然有詩發(fā)表了!放學(xué)后,我高高興興地把報紙拿給媽媽看,媽媽夸我是“小作家”,我想:如果我要經(jīng)常發(fā)表文章,就需要經(jīng)常寫作,平時沒時間,雙休日一定要練。
我每周都堅持寫作,一次,媽媽給我看冰心的《寄小讀者》,我覺得冰心寫得真好,就立志一定要成為像她一樣的作家。
我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章了,我幻想有一天我成為大作家,那時我非常有名:小學(xué)生必讀書中有我的作品,有人來要我的簽名,一天,報紙上登出我的名字——我得了諾貝爾文學(xué)獎!
我的作家夢作文 篇13
我,只是個平平凡凡的普通學(xué)生,但在我那熱愛祖國的心里面,卻有一個不平凡的夢想。
我在二年級的時候,就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后,就很羨慕他們寫的作品,就常;孟胫约阂惨斏现淖骷摇R虼,我就立下大志,長大后也要當上作家。
可是,說起來容易做起來難。在我三年級上學(xué)期剛開始寫作文的時候,我就遇到了一個寫作文的難題:作文沒有題材寫。這可讓平時快活的我犯了愁。怎么辦呢?難道我的理想就這樣泡湯了嗎?我憂心忡忡地回到家里。就在我準備放棄這個理想的時候,我的腦子就蹦出了一個好主意,就列了一個計劃表:以后每個月的零花錢有三分之二都用買作文書看,提升寫作水平。
媽媽為了鼓勵我寫作文,就帶我游山玩水,讓接觸自然,收集第一手的資料。漸漸地,我的筆下就有內(nèi)容寫了。媽媽還讓我周末有空的時間多看我用零花錢買作文書看,還把我的'書房變成了一個小花園,讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過了一個月,我的作文水平不但提高了,而且腦子里還積累著很多好詞好句。
就在我的“魔鬼計劃”實現(xiàn)不久,學(xué)校就開了一個新的興趣小組——作文組,媽媽就讓我在那里學(xué)寫作文。在那里學(xué)習(xí)寫作多次以后,我就感覺我對作文有信心了,就又開始繼續(xù)實行我的計劃。
皇天不負有心人,在三年級下學(xué)期舉行的一次征文比賽中,我榮獲中年級一等獎。聽了這個消息,我欣喜若狂。在上臺領(lǐng)獎的時候,我接過那張獎狀的時候,我就對作文更有信心了,就堅信我的夢想一定能成為現(xiàn)實。
如今,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,但我還是時不時地想著一個問題:我的作家夢什么時候才能成為現(xiàn)實?
我相信:我的這個夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
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