快樂(lè)成長(zhǎng)作文【精華4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
我刻有這樣一首歌：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開(kāi)你的眼睛……”
從睜開(kāi)眼睛的那一刻起，就洽談室在成長(zhǎng)歷程中，逃脫不了快樂(lè)與煩惱。
當(dāng)我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在看來(lái)是那么的不懂事，總是覺(jué)得好玩，開(kāi)心，哪有什么煩惱，真是天真無(wú)邪，充滿童真。
在我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校的那一刻，根本不知道學(xué)習(xí)是個(gè)什么玩意兒，一天到晚只知道玩游戲，常常玩得滿頭大汗，天真有趣。當(dāng)父母拉著我的手去讀書時(shí)，去學(xué)堂開(kāi)始我的讀書生涯，感覺(jué)是被逼無(wú)夸，而不心甘情愿。就算是讀書生涯，也有一此事情，還真讓人回味無(wú)窮。因?yàn)槟菚r(shí)候，我也曾淘氣。
一天，老師告訴我們，母雞能把雞蛋孵出小雞，話音剛落，同學(xué)們就七嘴八地討論起來(lái)。當(dāng)進(jìn)我就想：“干么要那么辛苦，直接把蛋打破，讓小雞出來(lái)，不就得了？”想到這，又覺(jué)得不對(duì)頭�！半u蛋里怎么會(huì)有小雞呢？”為了證明這一點(diǎn)，我決定親身實(shí)踐一下，于是到家后，拿出家中所有的雞蛋，放在桌子上。不管我左看順看，上看下盾，就是覺(jué)察不出這雞蛋里的.玄機(jī)。我看來(lái)看去，實(shí)在是看不出花頭，真實(shí)性拿起一個(gè)雞蛋往地上一砸，可里面除了蛋黃，還是蛋黃，就是見(jiàn)不到小雞的蹤影�？赡苁俏姨嘁�，也有可能小雞已被我砸死了�？墒俏也坏近S河不死心，干脆就就把所有的雞蛋全都砸碎，結(jié)果還是找不到小雞的影子。就在我百恩不得其解時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了�？吹娇仗搱�(chǎng)面大吃一驚。媽媽一邊清掃地面，一邊嘴里還不停地罵道：“這是哪個(gè)兔崽子干的？真是活得不耐煩了。“而我卻站在一旁偷笑。
這件事，雖說(shuō)道有點(diǎn)過(guò)分，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)到了一門知識(shí)——只有實(shí)踐，才有真理。你說(shuō)對(duì)不？
常言道：“勿以善小而為，勿以惡小而為之�！捌鋵�(shí)，人生中也有令人煩惱的事。
有一次，我約了幾個(gè)好伙伴一起出去溜達(dá)溜達(dá)，忽然，有人突了廳想：我們來(lái)扔小石子，看誰(shuí)扔得又快又遠(yuǎn)。“好啊！“我可是高手，你們誰(shuí)都有不是對(duì)我的對(duì)手。”我的意洋洋地自夸道。不知是誰(shuí)說(shuō)了下句話�！澳銈兛炜�，有一頭牛在天上飛�！碑�(dāng)我們抬頭看時(shí)，天上除了幾朵白云之外，其他什么都沒(méi)有。小伙伴們都丈二和尚摸不著頭腦。就在這進(jìn)，有人又說(shuō)了一句：“我可是明人不做暗事，那我就開(kāi)門見(jiàn)山吧！拮在天上飛，是因?yàn)橛腥嗽诖蹬��！弊咧咧�，我們就�?lái)到了一個(gè)大操場(chǎng)上，接下來(lái)就開(kāi)始玩這個(gè)前所未聞的游戲。大家各自都拿起一塊小石子，然后使出看家本領(lǐng)，使自己手中的小石子飛得更無(wú)。結(jié)果卻出乎大有的意料，我竟料，我竟然贏了第一局。正當(dāng)我高興得跳起來(lái)時(shí)，小伙伴們卻是滿陰沉，怪嚇人的�！拔揖椭滥銈儾环䴕�。好！閑話少說(shuō)。我就再露一手，讓你們輸?shù)眯姆诜��！彪S手拿起一塊小石子，轉(zhuǎn)一個(gè)身，把手一伸，小石子飛了出去。也許是力氣太猛，竟然打破了張阿姨的玻璃。年垤這個(gè)情景，我害怕得躲了起來(lái)。就在這時(shí)，我們看到張阿姨推開(kāi)窗戶，然后大聲地罵道：“這是哪個(gè)缺德鬼干的，真是沒(méi)教養(yǎng)，有種的就給我站出來(lái)，讓我看看到底是何方神仙。”我們躲在那里誰(shuí)也不敢出來(lái)。
就在這天晚上，我正高興地吃晚飯，有人竟然站在我家站在我家門口，一聲不吭。差點(diǎn)被嚇出心臟病。我回頭一看，那人就是鄰居家的張阿姨，擺著一副氣烘烘的樣子。爸爸，媽媽連忙把她請(qǐng)進(jìn)來(lái)，又是端茶，又是拿板凳。張阿姨剛坐下，先是一本正經(jīng)地說(shuō)：“真是不好意思，打擾你們吃飯了。其實(shí)呢，今天我過(guò)來(lái)，是想問(wèn)問(wèn)窗戶是不是你的孩子打破的。如果是，就請(qǐng)好好地教育他；如果不是，那我就告辭了�！甭�(tīng)了這句話，我斷定張阿姨是明知故問(wèn)，那我偏不承認(rèn)。一盞茶的工夫，張阿姨地問(wèn)不出個(gè)所以然，只好趲告辭。張阿姨剛走不久,爸爸瞧了我一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人敢于去做這件事，就要有膽量承認(rèn)這件事，而不要像縮頭烏龜一樣，這樣是沒(méi)出息的。要知道‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，現(xiàn)在如果不及時(shí)改正，將來(lái)會(huì)變本加厲，甚至也有可能走上邪路�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，小臉蛋漲得通紅，心里覺(jué)得很不是滋味。于是，我站了起來(lái)，抬頭看了爸爸一眼，然后走出家門，奔向張阿姨家去“負(fù)荊請(qǐng)罪”。
從此之后，我終于明白那句話的真正含義，并時(shí)刻在腦海里回想著那句話，而且還注意自己的一舉一動(dòng)，不要誤入歧途。
隨著時(shí)光的流逝和年領(lǐng)的增長(zhǎng)，我慢慢地懂得了學(xué)習(xí)的重要性。但隨之而來(lái)的是，在學(xué)習(xí)中也有使人煩惱的事。
小學(xué)里所學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，不用吹灰之力就能搞定，而且每次考試都能考八、九十分，決不會(huì)高掛紅燈籠。可是到了初中之后那可就難了。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之外，還多了一門自然科學(xué)，而且每門課都提高了一陪，把我的頭都搞大了。每次考試，我都提心吊膽怕一不小心會(huì)一發(fā)不可收拾。在初中三年時(shí)間里，每天除了背，就是抄，很少有出去玩的機(jī)會(huì)。偶爾，或去郊游，或去野炊。在那段時(shí)光里，恐怕無(wú)人知道“勞逸結(jié)合”這個(gè)詞。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都在埋頭若干，準(zhǔn)備中考。直到初中解放，煩惱才逐漸減輕。
快樂(lè)與煩惱是人生在成長(zhǎng)歷程中必不可少的兩個(gè)階段，從快樂(lè)到煩惱這便是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)的軌跡，只有不斷克服煩惱，才會(huì)獲得新的快樂(lè)，而新的煩惱又會(huì)接踵而至，于是……
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
春綠秋黃，歲歲枯榮。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲了，童年往事卻不曾忘記。
那年，母親帶著我去鄉(xiāng)村采茶葉，本意是讓我體會(huì)一個(gè)采茶人的苦，我卻把這個(gè)當(dāng)成一種娛樂(lè)活動(dòng)，在茶地里瞎跑，這摘一片，那摘一簇。
媽媽忍無(wú)可忍，斥訓(xùn)了我一通，然后教我采茶。我收回之前的調(diào)皮，開(kāi)始認(rèn)真采茶。
我學(xué)著當(dāng)?shù)夭刹枧臉幼�，邁著輕快的步伐，嘴里哼著歡快的調(diào)子，提著籃子，一路采采停停。但是還不到十分鐘，我便跑不動(dòng)了，而且腰酸背痛，頭上，脖子上還泌出了豆大的'汗珠，藍(lán)子里的菜葉卻連藍(lán)子的三分之一也沒(méi)有。
好不容易熬到吃飯時(shí)間，我進(jìn)屋首先就是找飲料，卻只找到一些渾濁的飲用水，我勉強(qiáng)喝了一點(diǎn)就不喝了，然后吃飯，平時(shí)在家二葷二素一湯的菜式，竟換成了一葷一素，連湯也沒(méi)有，而且飯也是硬硬的。
原來(lái)這就是農(nóng)村生活呀！他們吃東西這么節(jié)約，還不夠吃，而我在家里卻這么浪費(fèi)，我以后也要節(jié)約呀！
“寒食過(guò)雨云消，不夜侯正好，又是一年采茶時(shí)節(jié)暖陽(yáng)照……”每當(dāng)我哼起這首《采茶記》我便會(huì)想起農(nóng)村生活的節(jié)儉，那一刻我長(zhǎng)大了。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
我想對(duì)獵人叔叔說(shuō)：“請(qǐng)你放下你的鳥(niǎo)槍吧�！蔽蚁雽�(duì)不懂事的小弟弟說(shuō)：“請(qǐng)你放下你的彈弓吧。”我想對(duì)愛(ài)嚇小貓小狗的大孩子說(shuō)：“請(qǐng)放下手中的火柴炮吧�！蔽蚁雽�(duì)所有人說(shuō)：“熱愛(ài)生命吧！只有小動(dòng)物的生機(jī)勃勃，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)！
既然我向大家提出了倡議，當(dāng)然我得先做個(gè)開(kāi)頭。
那一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊躺著一只小貓。我不禁三步并作兩步走過(guò)去，輕輕的蹲下去觀察它。呵！它還是貓崽呢！它有土黃色的皮膚，上面印著一塊塊白色的印兒。小巧的腦袋上的五官都很秀氣。但它最可愛(ài)的地方就是鼻子下面的.三瓣嘴兒了，上面的兩瓣嘴兒有一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)兒，點(diǎn)兒上面“插”滿了胡須，兩瓣嘴兒還粉紅粉紅的，別提有多可愛(ài)了�？墒牵@小貓也睡得過(guò)度熟了吧，身子一起一伏的，連我在輕輕地?fù)崦钠っ紱](méi)有察覺(jué)，要是換成我家的“黑貓警長(zhǎng)”——鄧鄧，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就立刻醒了過(guò)來(lái)，身子馬上直立起來(lái)，眼睛閃著光，有點(diǎn)讓人不寒而栗。我接著打量這只小貓，咦，它的尾巴怎么有點(diǎn)燒焦？我立刻想起了是那群調(diào)皮的大孩子們，想到他們殘忍地放火想燒死小貓們……我一刻也不想待下去了，立刻捧起小貓就往小巷里跑，然后找了個(gè)隱匿的地方，小心翼翼地把它藏了起來(lái)，才回家吃飯。
為了讓小貓不再被燒，我必須給它做個(gè)“家”。于是，我便搬來(lái)一個(gè)小小的紙皮箱子，雖然它不大，但是要裝下那只小貓卻綽綽有余。可是又顧及到紙皮箱更容易燒著，那怎么辦呢？我絞盡腦汁，眉毛都擰成一團(tuán)了。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我仍然在家里冥思苦想……“對(duì)了！向別人要個(gè)燃不著的箱子！”一個(gè)似乎不可能的想法就“蹦”出來(lái)了�？墒�，紙皮箱怎樣才能燃不著呢？我的眉頭又皺起來(lái)了。突然，我的手摸到了旁邊的插座�！鞍�，是絕緣的辦法！”一計(jì)不成，再生一計(jì)。我高興得跳了起來(lái)。說(shuō)著，我拔腿就向?qū)γ媾苋��！鞍⒁�，可以借我兩個(gè)擦上油的紙皮箱（表面非常光滑，火燃不上去）嗎？”我彬彬有禮地問(wèn)。“當(dāng)然可以��！”阿姨笑瞇瞇地回答。“謝謝�！蔽液�(jiǎn)單的道謝以后就趕緊捧著箱子回家加工。我知道，時(shí)間有一絲耽誤，小貓就多了幾分危險(xiǎn)。我把其中的一個(gè)箱子按四面剪開(kāi)，再把所有紙皮中間插個(gè)洞，最后，我一絲不茍的把它們組裝起來(lái)，就完成了一項(xiàng)“偉大的工程”了！我興致勃勃的捧著箱子跑了過(guò)去，一探頭，小貓?jiān)谀抢飼駵嘏奶?yáng)呢！我小心翼翼的把小貓抱進(jìn)箱子里。看！小貓正在箱子里高興地打著滾呢！我輕輕叫它一聲，它就“喵喵”地回應(yīng)我呢！我看了一下手表一點(diǎn)多了！我連忙抓起書包向?qū)W校跑去……
后來(lái)的幾個(gè)星期里，小貓靠我拿來(lái)的魚(yú)骨啊魚(yú)干之類的食物成長(zhǎng)，都已經(jīng)有一只小狗狗的大了。連鄧鄧也覺(jué)得它（自己）的“伙食”減少了，看，它正在它的“地盤”上不安地“喵喵”直叫，眼睛里閃著懷疑的目光。
幾天后，我像以往一樣捧著小貓的“午餐”，來(lái)給它“送飯”�？墒�，箱子是打開(kāi)的，可小貓卻不見(jiàn)了！我以為小貓?jiān)诟浇⒉�，于是東奔西走，到處找它。不會(huì)……
我好一會(huì)才意識(shí)到：小貓長(zhǎng)大了，懷著一顆闖蕩天下的決心，決心消滅天下的老鼠。想到這里，我的眼睛模糊了，并在心里默默祝福它……
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
夜里，窗外的雨剛停不久，緊跟著又下起了直直的、細(xì)細(xì)的、密密的雨；放眼望去到處的景物都是帶有淡淡的白色，如煙，似霧；看著這雨景，心中有幾分失落，是顧慮多了嗎？“不是”其實(shí)是……
那天，陽(yáng)光下的我們個(gè)個(gè)緊緊拿著自己的行李，跟即將分開(kāi)了的教官走向回校的大巴，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有說(shuō)有笑，盡管有教官在，可是在那時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)介意呢？同學(xué)們壓抑不住自己的激動(dòng)心情了。我緊跟著人群走，盡管老師在我身后，我還是和好朋友并排走在一起，我沉默不語(yǔ)，便用眼睛的余光看了她一眼，看著她挺興奮的，于是就低著頭隨口問(wèn)她，“你想回去嗎？”她自信并且理所當(dāng)然地說(shuō)：“當(dāng)然啦！我超討厭這里了，我其實(shí)早想走了，你說(shuō)有誰(shuí)不想啊……”
我不想！軍校的條件也不是不好，雖然我知道很累，但真正令我不舍的是教官們堅(jiān)定、沉著、冷靜、富有毅力的眼神；那站得直直的`軍姿；嚴(yán)厲，狠心的批評(píng)；殘酷的處罰……同學(xué)們?cè)谶@兒如此團(tuán)結(jié)，我舍不得啊！我是真的舍不得！
我一直忍著沮喪的心情，裝做超開(kāi)心，超興奮，很想離開(kāi)的樣子；我知道我自己忍不了多久，還在強(qiáng)顏歡笑！一直緩慢的步子逐漸加快。
我用力“拔”開(kāi)人流群，快速上了大巴，坐到了右側(cè)靠窗外來(lái)來(lái)往往的人。
“教官，拜拜……再見(jiàn)—再見(jiàn)—”
“我們永遠(yuǎn)會(huì)記得有你那么一個(gè)教官！”
大家揮著手，向教官告別，我本坐在位置上，但是看到大家都站起來(lái)，好像不站起來(lái)感覺(jué)氣氛怪怪的，便慢慢地把半個(gè)腦袋露出來(lái)，兩只手搭在前一個(gè)座位的椅子后面，并小聲地跟著他們給教官說(shuō)“再見(jiàn)”，不久便坐下來(lái)，這次，我“躲”在椅子的靠背后面，我并不是不想看到教官，只是難過(guò)得不想面對(duì)，不想說(shuō)出再見(jiàn)！我討厭再見(jiàn)著兩個(gè)字，因?yàn)樵僖?jiàn)意味著分別，意味著離別，我害怕離別，我更害怕說(shuō)出那個(gè)我討厭的“再見(jiàn)”！
的確很遺憾！
回到了學(xué)校，我抱著書包傻站在走廊那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處白茫茫的，回來(lái)的路上，我們隨著一路雨聲。這時(shí)，到處的景色都看不清吶…
這就是成長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)就是這樣子嗎？成長(zhǎng)就是從你的完整“取走”一些，使它“不完整”嗎？
快樂(lè)的日子是非常短促，躲藏在心里的枷鎖不可以不去面對(duì)處理。時(shí)光無(wú)情，來(lái)去匆匆——不可以傷感呀，天下哪有不散的筵席！即使千里搭長(zhǎng)蓬。記得《那些年》里的歌詞：“曲終落幕，是圓滿是遺憾，每個(gè)人的結(jié)局只有時(shí)間老人知道�！�
我相信，讓你哭的事情，終有一天會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)，所以，我要好好享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
【快樂(lè)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文07-25
快樂(lè)成長(zhǎng)作文07-25
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文07-21
成長(zhǎng)快樂(lè)作文07-21
（經(jīng)典）成長(zhǎng)的快樂(lè)作文08-01
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文(經(jīng)典)08-06
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文07-25