小學(xué)生作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 1
一眨眼，二十年過(guò)去了，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)研究走在了世界的前方。當(dāng)然，這其中也有我的功勞，因?yàn)槲野l(fā)明了一種會(huì)飛的鞋子。下面就給大家介紹一下這種鞋子吧！
這種鞋子在中國(guó)市場(chǎng)上很流行，出門(mén)你會(huì)看見(jiàn)許多種類(lèi)的會(huì)飛的鞋子，你可能會(huì)問(wèn)：‘‘如果，這種鞋子只會(huì)飛，那么人類(lèi)不是就不能運(yùn)動(dòng)了嗎？” 這樣想你就錯(cuò)了，這種鞋子帶有意念控制裝置，你可以隨意選擇飛行或步行。
他的外形也極其漂亮，鞋子的兩邊分別帶有兩只白色透明的翅膀 ，鞋子的顏色也有許多種：白色、藍(lán)色、紅色。一定有一種你會(huì)喜歡的顏色，這些就是鞋子的全部外形。
這種鞋子的最大好處就是不用電，有人會(huì)問(wèn)：“這種鞋子為什么沒(méi)有電還可以飛呢？”這是因?yàn)榈厍蛏系?能源正在急劇減少，所以我把二氧化碳作為了這種鞋子的能源，這種能源排出后會(huì)變成清新的氧氣不但不會(huì)消費(fèi)正常的能源還會(huì)創(chuàng)造我們生活需要的能源。
如果你的家里沒(méi)有車(chē)，但是還要出遠(yuǎn)門(mén)旅行，那么，不用擔(dān)心，如果有這種鞋子你就會(huì)一切搞定，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，不用考慮費(fèi)用和路線的問(wèn)題。因?yàn)檫@款鞋子帶有高科技全自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，你說(shuō)一聲要去的地方它就會(huì)帶你去，速度也可以自我調(diào)控。
可能有人會(huì)擔(dān)心萬(wàn)一自己一走神撞到了別人怎么辦？沒(méi)關(guān)系，我因?yàn)榇藛?wèn)題特地裝上了自動(dòng)避讓系統(tǒng)。這樣你會(huì)感到非常安全，因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｏ矚g這款高科技產(chǎn)品，并且非常實(shí)用，所以，我把他們的價(jià)格都降到了和普通鞋子一樣的價(jià)格。
怎么樣，這款鞋子是不是很方便呢？希望你們放心使用，并且希望大家多多給我提意見(jiàn)，爭(zhēng)取讓這款鞋子走向全世界！
小學(xué)生作文 2
這個(gè)星期六，我與爸爸媽媽一同去吳山花鳥(niǎo)城，一進(jìn)去，這里的商品琳瑯滿目，目不暇接。我們這兒瞧瞧，那兒逛逛，最后，買(mǎi)了一只寄居蟹和幾個(gè)五顏六色的螺殼回了家。
回到家后，爸爸說(shuō)：“寄居蟹身上的‘房子’不像烏龜殼一樣隨著身體長(zhǎng)大。它的身體長(zhǎng)到螺殼承受不了時(shí)，就需要換一個(gè)螺殼住進(jìn)去。”我聽(tīng)了爸爸的話，心想：如果能親眼看見(jiàn)寄居蟹換“房子”，那該有多有趣��！
于是我決定給寄居蟹“搬家”。我把寄居蟹從水里拎出來(lái)，左手拿住它的“房子”，右手楸住它的小鉗子往外拉，可是寄居蟹偏跟我作對(duì)，死命往里縮，說(shuō)什么也不出來(lái)。我便拿了只筷子往殼里捅了捅，只見(jiàn)寄居蟹緊緊抓住筷子一端，不放開(kāi)，我把筷子輕輕往外拉，它便不知不覺(jué)地出來(lái)了。我再把它放入水中，把原來(lái)的“房子”拿出來(lái)，寄居蟹找不到“房子”，驚恐地爬來(lái)爬去，就像熱鍋上的`螞蟻一般。我從買(mǎi)來(lái)的螺殼中選了個(gè)銀白色的螺殼放在寄居蟹身邊。瞧，它用尾部的螯伸進(jìn)去試了一下，似乎覺(jué)得很滿意，便迅速地把身體安置到“新居”中了。
這會(huì)兒，寄居蟹背著“新居”高興地在水中爬過(guò)來(lái)，又爬過(guò)去，還時(shí)不時(shí)地望著我，好像在說(shuō)：“謝謝啦，小主人�！蔽沂指吲d。我想：它有了舒適的環(huán)境，它一定會(huì)過(guò)得更幸福的……
小學(xué)生作文 3
西方有一個(gè)感恩節(jié)，專(zhuān)為感恩造物主。我不這么認(rèn)為。我們應(yīng)該感謝為我們付出過(guò)的人：爸爸、媽媽、老師、小伙伴每一個(gè)為自己付出過(guò)的人，都值得讓我們?nèi)ジ卸�、去感激�?/p>
五月的第二個(gè)星七天是母親節(jié)，在這里，我要感恩我的媽媽。
您看著我牙牙學(xué)語(yǔ)，看著我蹣跚學(xué)步，看著我背著包進(jìn)入小學(xué)校園……我在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，歲月卻在您的滿頭烏發(fā)上點(diǎn)綴了幾絲白發(fā)。十二年來(lái)，您為我操了多少心？您為我付出了多少愛(ài)？您對(duì)我的的關(guān)懷像燈塔，照亮了我通向成長(zhǎng)道路。媽媽?zhuān)膼?ài)就像北斗星，為我指引方向。
您用愛(ài)搭建了一座直達(dá)我內(nèi)心的'橋梁。您對(duì)我的愛(ài)，就像根對(duì)葉的付出是不求回報(bào)的。
您對(duì)我濃濃的愛(ài)，不是飄在言語(yǔ)，而是藏在心頭。
世界上最珍貴的東西，往往是看不到，摸不到，卻可以感受的到的是愛(ài)，是您對(duì)我連綿不絕的愛(ài)。
您永遠(yuǎn)是我生命里的春天！
您看著我牙牙學(xué)語(yǔ)，看著我蹣跚學(xué)步，看著我背著包進(jìn)入小學(xué)校園……我在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，歲月卻在您的滿頭烏發(fā)上點(diǎn)綴了幾絲白發(fā)。十二年來(lái)，您為我操了多少心？您為我付出了多少愛(ài)？
小學(xué)生作文 4
一大早，馮婆婆把我們叫醒：“小雨滴，春天到了，快去上班吧！”我和朋友伸了個(gè)懶腰，抖抖身上的冰渣，翻身從天而降。
我飛過(guò)這座城市，發(fā)現(xiàn)那里有很多灰塵，所以我和我的朋友們一起洗了這座城市。當(dāng)我洗滌天空時(shí)，我立即向人類(lèi)呼吁；“不要再污染環(huán)境了！”
我漂流到一片干地里，那里有數(shù)千英畝的小麥幼苗需要我澆水。我和我的小伙伴幸福地手拉手跳進(jìn)麥田。麥苗抬起小腦袋輕聲對(duì)我說(shuō)：“小雨，你終于來(lái)了！我等你好久了，謝謝！”說(shuō)完，再?gòu)堥_(kāi)嘴，盡情的咂吧。我心里沾沾自喜：“助人為樂(lè)真好！”在我的滋養(yǎng)下，麥苗更綠了，金色的油菜花和勤勞的蜜蜂像一幅春難的圖畫(huà)。
我飄進(jìn)小池塘，“丁咚·丁咚”在平靜的水面上響起，平靜的小池塘里突然出現(xiàn)了小酒窩�？炜矗◎蝌礁吲d地?fù)u著尾巴，聰明的魚(yú)跳出水面，好像在迎接我們。
我漂進(jìn)了森林。鳥(niǎo)兒齊聲歌唱?dú)g迎我。小鳥(niǎo)們?cè)谖覒牙镒杂傻赝嬗螒�。我又把大�?shù)的'葉子和花蕾洗得亮亮的。
我就像一個(gè)過(guò)客，四處漂泊，我要走遍祖國(guó)的大江南北，去滋潤(rùn)祖國(guó)的大江南北。這就是我——春天的雨滴。
小學(xué)生作文 5
瀟瀟灑灑的雨點(diǎn)像無(wú)數(shù)只柔軟的手指，在彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音韻都帶著幻想的色彩。
來(lái)得忽然——跟著一陣陣溫柔的微風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音——沙啦啦，沙啦啦……像一首無(wú)字的曲子，奇妙地從四面八方飄然而起，漸漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)到近……雨聲中，地下的每一塊石頭，每一片落葉，每一叢小草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。瀟瀟灑灑的雨點(diǎn)像無(wú)數(shù)只柔軟的手指，在彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音韻都帶著幻想的色彩。
雨改變了大地的顏色。燦爛的陽(yáng)光下，大地的色彩層次多得難以辨認(rèn)，有墨綠、金黃、淡青，還有深藍(lán)、淡藍(lán)，也有像火一般的深紅色。在雨中，所有的'色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得眩目，綠得透亮。這清新的綠色仿佛在雨中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心田里。
不知什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，大地一下子變得十分幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)開(kāi)始鳴叫起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的快樂(lè)。近處的樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴。
小學(xué)生作文 6
有人說(shuō)，“下雨天，讓我們心情感到悶沉沉的，真讓我們受不了�！蔽覅s不這樣認(rèn)為，下雨天很好，我十分喜愛(ài)下雨天。專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，在晴天，有許多人會(huì)忘記今天是星期幾。而在下雨天，一般人會(huì)專(zhuān)心致志做事的精確率會(huì)更大。我在下雨天發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么事情，工作效率都會(huì)一晚上一層樓，大腦會(huì)十分敏捷，反應(yīng)更快。
我期盼下雨天考試，給我更高的.成績(jī)。在下雨天，不僅人變得不一樣了，天氣也完全不一樣了。去年夏天，我們?nèi)ケ本�。一天，天氣十分悶熱，天上的鳥(niǎo)兒，不再唱歌，全都躲進(jìn)了樹(shù)蔭中“乘涼”，樹(shù)上的蟬兒，不再鳴叫，變得一聲不吭，大地上的人們，被這熾熱的天氣悶得十分難受，這時(shí)，一朵烏云飄過(guò)來(lái)，在我們的頭上做了象征性的停頓，可它沒(méi)有絲毫想要下雨的跡象，又悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飛走了。
幾分鐘過(guò)去了，飛來(lái)了一塊烏云，它似乎不想走了，一連幾分鐘都停在那兒不動(dòng)。這時(shí)，“咔嚓――”一聲巨響，響徹天空。伴著巨響的那是兩豆子一般大的雨點(diǎn)�！班粥D―”雨停了。空氣清新了許多，剛剛的暑熱已煙消云散。我盼望下雨，它為我?guī)?lái)細(xì)心，帶來(lái)清涼，帶來(lái)初生的希望……我期盼下雨天！評(píng)語(yǔ)：引經(jīng)典再結(jié)合自身的實(shí)例，使得“雨天”之妙溢然紙上。
小學(xué)生作文 7
今天又是一個(gè)雨天，我撐著傘走在一個(gè)滴水的世界里。突然，傳來(lái)一聲“哎喲”——。一個(gè)小男孩倒在地上，腦袋微微一抖。前幾年也是下雨天，也是一聲哎呦。也是一個(gè)小男孩摔倒在地上，我不禁陷入深深的回憶。
那是一個(gè)冬天的早晨。一大早，雨下得很大，刮著大風(fēng)。寒風(fēng)冷雨把整個(gè)世界變成了一個(gè)又冷又濕的世界。我和幾個(gè)朋友打著五顏六色的傘，鄉(xiāng)間的道路就像幾朵在寒風(fēng)冷雨中盛開(kāi)的鮮花。風(fēng)很平靜，他身后傳來(lái)“哎喲”一聲。回頭一看，一個(gè)大約七八歲的小男孩倒在泥里，他掙扎著想站起來(lái)。然而，他只是勉強(qiáng)站起來(lái)，“撲通”一聲摔倒了一次。他好像摔得很厲害。泥水順著頭發(fā)流下來(lái)，衣服沒(méi)干，雨傘扔在一邊。風(fēng)似乎故意和人過(guò)不去，雨似乎不允許我們存在，于是風(fēng)更大雨更密，像一群惡魔向我們撲來(lái)。突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，小男孩冷得發(fā)抖。我剛要拉他上來(lái)，就被表哥拉著，一步一步往回家的路上走。在雨中，小男孩只能站起來(lái)，但momo的'一些行人從他身邊匆匆走過(guò)。他的身影漸漸模糊，消失在我眼前。
又一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得更冷了�；氐郊�，我還在想著那個(gè)可憐的小男孩，感覺(jué)像兔子一樣久久不能平靜。窗外，風(fēng)還在吹，雨還在下。我們的心像天氣一樣冷嗎？
小學(xué)生作文 8
下雨了，我和媽媽打著一把紫色的傘。我抬頭，傘面是一片深沉的紫色，我又把目光轉(zhuǎn)向媽媽的上空，天空和傘很像，一片是紫的`一片是藍(lán)的。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑐阆蛭疫@邊斜了！”那把傘像一朵長(zhǎng)斜了的蘑菇，媽媽關(guān)心的問(wèn)：“你淋到雨了�！蔽覔u搖頭，把傘打正，“媽媽?zhuān)悄愕募绨蛄艿接炅�。”我撐著傘向前走去，腦海里浮現(xiàn)出以前的畫(huà)面，媽媽撐傘時(shí)總會(huì)把傘斜向我這邊，不論雨有多大都不讓我淋到雨，可她的肩膀卻淋濕了。每次回到家，她也顧不上換衣服，總是先安排好我的事再換。有時(shí)她淋了雨，沒(méi)有立刻換衣服，生病了也堅(jiān)持著，在我和她交流時(shí)，也總是面帶微笑，我往往還以為她很健康。她總是把心思放在我身上，衣服、學(xué)具、書(shū)……可她呢？沒(méi)有一件好看的衣服，沒(méi)有去美容院，每次吃飯只有一小碗面條，再餓也不多花錢(qián)。
我的眼角濕了，真是“可憐天下父母心”，我欠媽媽的太多了，“一丹，傘斜了！”媽媽把傘打正對(duì)我說(shuō)。
這雨中的親情。這時(shí)一滴水落在我的臉上，不知是淚，還是雨！
小學(xué)生作文 9
一個(gè)周末，我在自家院子里逗小狗奇奇玩，可沒(méi)過(guò)多久，烏云悄悄的向蔚藍(lán)的天空和白云襲來(lái)，漸漸的，烏云像一個(gè)漆黑的屋頂，遮擋住了整個(gè)天空，突然一陣大風(fēng)吹的樹(shù)枝亂罷，但是我還是若無(wú)其事的繼續(xù)玩。
嘩啦啦，嘩啦啦，雨下起來(lái)了，我撇下奇奇，奮力往家里跑去，我跑回家后，脫下外套，披上雨衣，脫下平底鞋，穿上雨鞋，撐起雨傘，我要出去玩啦！剛走出家門(mén)，我就踩到了一個(gè)水坑，我想都沒(méi)想，扔下雨傘，在水坑里又蹦又跳，后來(lái)，我走到蜘蛛網(wǎng)前，一顆顆水珠掛在蜘蛛網(wǎng)上，鑲嵌了一顆顆閃亮的珍珠，走著走著，我來(lái)到一個(gè)噴水的'水管前，我把手伸到水中，水拍打著我的手，好像在和我玩掰手腕的游戲，結(jié)果還是水的力氣大，我輸了，我在院子里玩遍了所有我覺(jué)得新奇的東西，于是我來(lái)到外面，我看見(jiàn)一大灘的水，雨滴落在水里，濺起水珠，我覺(jué)得像無(wú)數(shù)朵綻放的花兒，雖然只是一瞬間的綻放，但它還是如此的美麗，晶瑩和透明，我看了看手表，該回家了，我跑回了家，換上了睡衣。
我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，往窗外望去，雨還在下著，今天真快樂(lè)，我對(duì)小雨滴說(shuō)：“晚安，我要睡覺(jué)了�！蔽艺嫦矚g下雨天！
小學(xué)生作文 10
今天又是一個(gè)下雨天，好無(wú)趣��！
媽媽看見(jiàn)了我的情緒，對(duì)我說(shuō)“傻瓜，我跟你說(shuō)，下雨天可好玩了，比如說(shuō)：下雨時(shí)看窗外的雨珠，或者打傘在外面聽(tīng)雨珠的聲音等等也有很多樂(lè)趣”。突然我的大腦在一瞬間內(nèi)產(chǎn)生了一個(gè)想法。我迅速的搬來(lái)椅子，紙和畫(huà)筆。媽媽看到了，問(wèn)道“你拿這些干嗎？是要畫(huà)畫(huà)嗎？”“是的，我要把下雨天的美景畫(huà)出來(lái)，還要把雨過(guò)天晴后的彩虹也都畫(huà)下來(lái)給你看”我慎重的說(shuō)。媽媽說(shuō)“那好，你慢慢畫(huà)，我給你加油，我就不打擾你了”�！暗戎桑乙欢〞�(huì)畫(huà)出來(lái)給你看的.”。我回答。
在學(xué)校的美術(shù)課果然沒(méi)有白學(xué)，我畫(huà)的還算比較順手，過(guò)了一會(huì)我就畫(huà)出來(lái)了，一副美麗的畫(huà)從此刻誕生了。但是還有一副畫(huà)沒(méi)有畫(huà)，正在我一籌莫展的時(shí)候，雨突然停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，真的是雪中送炭。我非常珍惜這短暫的風(fēng)景，趕快把他畫(huà)下來(lái)，就這樣很快我的筆下就又誕生了一副美麗的畫(huà)。
我很得意的拿去給媽媽看，媽媽看到夸我說(shuō)到“兒子，你的每幅畫(huà)都很認(rèn)真，非常的棒，我要獎(jiǎng)勵(lì)你”。我開(kāi)心極了。
其實(shí)媽媽說(shuō)的對(duì)，下雨天也是很有趣的，我也不在討厭下雨天了。
小學(xué)生作文 11
在學(xué)校中，原本寂靜無(wú)聲的教室，忽然“轟”一聲，驚動(dòng)了全校所有的同學(xué)，他們紛紛望向窗外，原來(lái)是下了狂風(fēng)暴雨，大家都心驚膽顫，深怕頑皮的雷電又會(huì)來(lái)一個(gè)下馬威。
雷電，就像一個(gè)脾氣古怪的精靈，時(shí)而高興，時(shí)而生氣。高興時(shí)只會(huì)有些低沉的悶雷，“隆隆隆”的，不怎么可怕；憤怒時(shí)，就會(huì)雷電大作，不僅招來(lái)了大雨還招來(lái)暴風(fēng)，雷雨交作，讓陸地上的人們措手不及，全都忙著躲大雨。雷電與大雨的合奏曲，實(shí)在不能小看。
夏天時(shí)，陰雨連綿。在這種天氣，我總會(huì)豎起耳朵傾 聽(tīng)這雨精靈所演奏的交響曲，“滴滴答答”的，十分悅耳。世界上，有人喜歡雨，也有人不喜歡雨，愛(ài)雨的'人在下雨天時(shí)，總是不知道要適可而止，他們也許會(huì)在雨水灘中大力踏步，也許會(huì)在大雨中狂奔，做一些瘋狂的舉動(dòng)；不愛(ài)雨的人在下雨天時(shí)，就像一個(gè)需要滿身盾牌的膽小鬼，他們也許是討厭雨的潮濕，也許是討厭被飛雨所淋濕的感覺(jué)。我應(yīng)該是那種說(shuō)討厭不討厭，說(shuō)喜歡不喜歡的人，我喜愛(ài)雨的清涼，卻不喜愛(ài)雨的潮濕。
雨與水，就像是萬(wàn)物的母親，它讓動(dòng)物與人類(lèi)不致于渴死，讓植物不致于枯死，它就像我們的家人，雖然我們并未察覺(jué)，但確實(shí)如此。
小學(xué)生作文 12
“下雨天了怎么辦，我好想念你～～～”聽(tīng)著磁性又悲傷得聲音，心中布滿了散不開(kāi)的烏云。用力打開(kāi)窗子，冰冷的氣息彌漫在空氣中，雨的`旋律又奏響了�！皣}～～噠～～”臉蛋觸到雨的溫度，音樂(lè)敲到了烏云深處。
走在濕漉漉的街道上，我忽然想起一首詩(shī)“去年今日此山中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊小春風(fēng)。”霓虹燈依舊，只不過(guò)物是人非罷了。
寒風(fēng)襲來(lái)，半黃半綠的樹(shù)葉兒在空中飛舞，輕輕地轉(zhuǎn)個(gè)圈，緩緩地落下只有一片調(diào)皮的小葉子最不乖了，藏在我烏黑的發(fā)絲上，不肯落葉歸根。我手拿葉子，卻迷失在江畔煙雨中。
西雨如針交織般散落，周邊花花綠綠的傘擋住猛烈的攻勢(shì)。我閉眼默默地承受風(fēng)雨，隱約感覺(jué)無(wú)情的悲涼，卻有一塊最柔軟的天堂，可惜無(wú)人問(wèn)津，大概因?yàn)槊煨《荒暟伞?/p>
每一個(gè)無(wú)奈的下雨天，千篇一律，總是在雨中失望。大千世間，竟無(wú)人為我撐起一片天空。罷了，苦澀而蒼涼的微笑定格在最陰暗處。心死了，就不會(huì)痛了。
小學(xué)生作文 13
快放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，雷聲陣陣，而且操場(chǎng)上許多蜻蜓低飛著，我心想：“糟糕！快下雨了，我沒(méi)有帶雨傘，怎么辦？”果然，不久就下起了傾盆大雨。
我在校門(mén)口等雨停，看著校園里的'花草樹(shù)木隨風(fēng)搖擺，好像手舞足蹈的在歡迎這場(chǎng)雨，準(zhǔn)備洗個(gè)干凈的澡。校門(mén)口則擠滿了接小朋友的車(chē)子，喇叭聲不斷地響起，讓人聽(tīng)得心浮氣躁！我等了好久，雨不但沒(méi)停，反而越下越大，所以我決定直接用沖的回家。
一路上，雨不斷地打在我的身上，一下子，就成了落湯雞。這時(shí)迎面一輛大卡車(chē)疾駛而來(lái)，“啪啦！”噴得我全身都是爛泥巴，路上的人都在笑我，我只好加快腳步，眼看就要到家，沒(méi)想到巷口的小黑看到我一直跑，就對(duì)著我猛吠猛追，我嚇得魂飛魄散，還好一下子就到家了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！
經(jīng)過(guò)了一番波折，終于回到家，卻被媽媽罵了一頓，讓我更不喜歡下雨天！下雨時(shí)，不但外面一片濕答答，而且又不能出去玩，但是反過(guò)來(lái)想，大地也不能沒(méi)有雨，因?yàn)橛辛擞�，萬(wàn)物才能欣欣向榮。
小學(xué)生作文 14
這一天，一直都在下雨，芳芳和從前一樣，獨(dú)自坐在座位上，望著窗外。芳芳的同桌云兒很是不懂她，因?yàn)樗偸仟?dú)來(lái)獨(dú)往，從不和大家一起。
今天放學(xué)時(shí)，芳芳不知道她應(yīng)該去哪，而且芳芳又沒(méi)帶雨傘。云兒看到芳芳淋著雨，在學(xué)校門(mén)口不知所措。于是云兒打著雨傘向芳芳跑去，跑到她身邊。云兒為她打著傘，問(wèn)她：“芳芳，你沒(méi)帶雨傘吧！走，你到我家去吧！”芳芳在心里說(shuō)：“謝謝你云兒！”可是芳芳并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是向她投來(lái)感激的'目光。云兒帶著芳芳到了她的家，她們一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃飯，一起睡覺(jué)。晚上躺在床上時(shí)，芳芳告訴云兒：“云兒，你知道嗎？我的父母都到外地打工去了，我就借住到小姨家。小姨又總到外地出差，只留我一個(gè)人在家，我好孤單啊！謝謝你，你讓我體會(huì)到了友愛(ài)！讓我感到了溫暖�！薄澳悄銢](méi)事時(shí)就到我家吧！我這也方便，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭�！�?/p>
芳芳和云兒從此成為了好朋友，她們互幫互助，通過(guò)一次雨天的關(guān)懷，孤獨(dú)的芳芳內(nèi)心充滿了愛(ài)和溫暖。
小學(xué)生作文 15
有些人會(huì)覺(jué)得下雨天讓人感到憂愁，但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)橄掠晏焓俏业膴蕵?lè)之一，為什么?下雨時(shí)，總是會(huì)聽(tīng)到滴答滴答的聲音，聽(tīng)起來(lái)非常清脆響亮，感覺(jué)就像一場(chǎng)盛大的演奏會(huì)。
當(dāng)我感到傷心，難過(guò)時(shí)，雨聲就像是精靈一樣，聽(tīng)著聽(tīng)著，心中的不悅漸漸地消失了，心情反而變得比較開(kāi)朗了呢!有時(shí)閉上眼睛，傾聽(tīng)著雨所彈奏的“安眠曲”，不知不覺(jué)就跌入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
雨就像世界的“清道夫”，幫我們將空氣中的污染，全部洗刷掉，使空氣變得清新，而且還附贈(zèng)一道美麗的彩虹給我們欣賞!真是美好!
如果沒(méi)有了雨，我們就沒(méi)水可以喝了!也沒(méi)有盛大的“音樂(lè)會(huì)”，而且也失去了一位神通廣大的“小精靈”，免費(fèi)的“清道夫”也沒(méi)了!我們得好好地珍惜雨才行!坐在椅子上，望著窗外那些透明的小雨滴，迅速的掉落地面發(fā)出清脆響亮的滴答聲，看著烏云漸漸散去，出現(xiàn)了一道亮麗的七色彩虹，看著地上那一攤一攤的水，這是雨剛下過(guò)的證據(jù)。走在路上感覺(jué)非常清爽，音樂(lè)會(huì)的`樂(lè)曲彷彿正在反覆播放，令人回味無(wú)窮，雨水滴在我的手指，慢慢滑落到我的手掌心，冰涼的感覺(jué)非常舒服，葉片上的雨珠因陽(yáng)光照射顯得特別亮眼，不知何時(shí)還會(huì)再下一場(chǎng)雨，讓人好期待!我覺(jué)得下雨天真是有趣!
小學(xué)生作文 16
我不喜歡雨天，雨天的心情特別糟糕。
由于老爸要趕著上班，每天早早的把我和姐姐送到學(xué)校門(mén)口。那時(shí)學(xué)校大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，如果天氣好倒也無(wú)所謂，特別討厭這雨天，我們撐著傘，在校門(mén)外等，這雨如此大，如此猛，氣溫也隨之降下來(lái)，太不如人意了。那密密斜織的雨如同斷了線的珠子直墜下來(lái)，響起一片嘩嘩聲。雖然帶了雨傘，可是我的褲子和鞋子還是受到了雨水的侵襲。校園在雨中模模糊糊，灰蒙蒙的一片。
好不容易到點(diǎn)了，我踩著雨水走進(jìn)校門(mén)，來(lái)到自己的教室，收拾好濕漉漉的'雨傘，把作業(yè)本從書(shū)包里拿出來(lái)，萬(wàn)幸！作業(yè)本還沒(méi)有濕，我不由松了一口氣。教室里特別沉悶，空氣給人帶來(lái)潮濕的感覺(jué)，壓抑著我，喘不過(guò)氣來(lái)，可也無(wú)可奈何。
放晚學(xué)了，還下著雨，媽媽又遲到了，我在走廊徘徊，焦急地等待著媽媽。等了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才急匆匆的趕來(lái)，急急的解釋道：“今天下雨路上堵車(chē)了，對(duì)不起啊�！卑ィ∵@雨天真夠討厭的。
太陽(yáng)！太陽(yáng)！你咋就這么見(jiàn)不得人嗎？暴雨！暴雨！你就這么讓我心煩嗎？你給我快停止！
我的心情如同這雨天一樣，糟糕透了！
小學(xué)生作文 17
“叮叮�！�，下課鈴聲響起，同學(xué)們把書(shū)收好，準(zhǔn)備放學(xué)回家。
“滴答滴答。”呀，下雨了，雨點(diǎn)像一顆顆眼淚般的寶石從空中落下。同學(xué)們紛紛撐起小雨傘，剎那間，學(xué)校變得五彩斑斕漂亮極了。
雨越下越大，陳明剛值日完。他走出校門(mén)口，好大的雨滴點(diǎn)落到他的身上，陳明趕緊又跑回教室，想等雨小一點(diǎn)再走。可雨沒(méi)小，還更大了，這可把陳明給急壞了，家人都沒(méi)時(shí)間來(lái)接啊。
這時(shí)，一位高年級(jí)的小哥哥拿著一把傘，陳明一看救星來(lái)了，忙跑過(guò)去，問(wèn)：“哥哥，我想借用下你的傘嗎？”“不行，一邊去，我傘是我新買(mǎi)的'�！彼脨汉莺莸难凵竦芍惷鳌ｊ惷鲊樀泌s緊跑走。只見(jiàn)同班小胖出來(lái)了，陳明本想讓小胖一起走，可他那身體一下子把陳明擠到一邊去。陳明急得都要流淚。
這時(shí)，李老師走了出來(lái)，他見(jiàn)陳明那么著急，走上前去問(wèn)：“陳明你怎么了？”“老師，我、我沒(méi)帶雨傘，回不了家。”“那老師把雨傘借你�！崩蠋熣f(shuō)�！澳抢蠋熌隳�？”陳明小聲問(wèn)�！袄蠋熡袀恪！闭f(shuō)完老師便走了。
陳明看著老師的背影，忍不住流下了感動(dòng)的淚水。
小學(xué)生作文 18
星期五，下起了傾盆大雨。我在家里的窗戶上望著，啊！那座大樓忽隱忽現(xiàn)，還有那眼前的一片朦朧，真像童話中的仙境。
下了樓，那小雨滴就像個(gè)調(diào)皮的孩子，不停打我的頭，又像小雨滴把我當(dāng)成花，不停地澆我的頭。還在我的衣服上安家落戶，過(guò)馬路的時(shí)候，那馬路邊的雨，都快變成小河了。到學(xué)校的時(shí)候，我看見(jiàn)小雨滴落到雙杠上，好像它們也要痛痛快快地玩一會(huì)兒，大雨滴才不像小雨滴那么幼稚，它們有的在教室旁邊的大樹(shù)上乘涼，有的落在教室旁邊的走廊上，聽(tīng)老師和同學(xué)們講課。小雨滴從空中落下，好像在投籃，想落到籃筐里�？墒俏依鲜窍氩煌�，這么大的.雨是從那來(lái)的呢？是風(fēng)伯伯要畫(huà)畫(huà)，不小心把顏料弄灑？還是云娃娃太調(diào)皮，被雷公公狠狠的罵了一頓，留下了大雨般的眼淚？反正不知道就對(duì)了。
我又有點(diǎn)討厭大雨，下課的時(shí)候，只能無(wú)聊的呆在教室里，不能跟同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)、高高興興地玩耍，一出去就會(huì)被淋成落湯雞。星期六也不能打我最喜歡的羽毛球了，也不能和我的好伙伴王一達(dá)玩了。我肯定連睡個(gè)懶覺(jué)也睡不成，因?yàn)槔坠霉牡穆曇艉艽�。我真不知道是喜歡大雨還是討厭大雨呢？
小學(xué)生作文 19
今天早上6：30分時(shí)，我正在吃早飯，突然一陣“砰嚓”的雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那聲音如同山崩地裂，大地、小樹(shù)和樓房都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
雨下得更大了，為了坐班車(chē)不遲到，我提前穿好外套，背上書(shū)包，穿好雨鞋，催促媽媽快點(diǎn)下樓，一切準(zhǔn)備就緒。一下樓我和媽媽就呆住了！那雨下的真是大�。★L(fēng)也大！我和媽媽深一腳淺一腳的走在風(fēng)雨里，褲腿很快就被濺濕了！一路上我們一邊趕路，一邊說(shuō)著與雨有關(guān)的成語(yǔ)：風(fēng)雨交加、電閃雷鳴、大雨傾盆、雷霆萬(wàn)鈞、滂沱大雨
好不容易上了班車(chē)準(zhǔn)備去學(xué)校了！一路上全班車(chē)的'同學(xué)們都在想今天到底上不上學(xué)呢？班車(chē)快到學(xué)校的時(shí)候，接到通知說(shuō)：因?yàn)樘鞖庠�，為了孩子們的安全，中小學(xué)和幼兒園今天放假一天。大家一聽(tīng)說(shuō)不上學(xué)，又沸騰了并開(kāi)始了我們的happy模式！這時(shí)一個(gè)同學(xué)對(duì)全班車(chē)人說(shuō)：“不上學(xué)不一樣要寫(xiě)作業(yè)嗎？”大家回答說(shuō)：沒(méi)事，我們有好多時(shí)間寫(xiě)作業(yè)呢！哈哈！
老師，跟你說(shuō)件事哦！今天的馬路和草地上水特別多哦，還像小溪淙淙地流淌呢！
小學(xué)生作文 20
沙啦啦，沙啦啦——
小雨，像一個(gè)頑皮的小孩，不知道從哪些地方，哼著小曲，蹦蹦跳跳著來(lái)到全球。
她先來(lái)到樹(shù)林。踩著一點(diǎn)的蘑菇，踩著一片堅(jiān)毅長(zhǎng)細(xì)的枝條，在這里清幽的樹(shù)林穿行。踏著誰(shuí)也不明白的舞步教學(xué)，唱著誰(shuí)也聽(tīng)搞不懂的歌兒，在樹(shù)林里無(wú)拘無(wú)束、無(wú)拘無(wú)束地玩耍。樹(shù)木傳出吱吱聲，仿佛在給你歡呼，風(fēng)兒輕輕吹與你擦身而過(guò)，嗚嗚聲仿佛在與你玩耍。
她又來(lái)到原野。和谷穗玩耍，逗得谷穗沙沙作響地笑。在蘋(píng)果樹(shù)前停住步伐，iPhone們擠碰著，“咚咚咚”地你推我拉，蜂擁而至費(fèi)盡心思聽(tīng)一聽(tīng)你的小小的演奏會(huì)。來(lái)到小河邊，很多許許多多的小青蛙在那里舉辦贊頌比賽，“頂呱呱”聲蜿蜒起伏，你也跑去聰聰自身脆響動(dòng)人的`歌后。讓這次比賽越來(lái)越不同尋常。風(fēng)兒輕輕吹，也是個(gè)調(diào)皮鬼，又從樹(shù)林跑來(lái)與你玩耍。一會(huì)兒將你吹得站不住腳，一會(huì)兒將你吹得東躲西逃。原野里縈繞著一陣陣嗚嗚和沙沙作響。
我緩緩的拉開(kāi)窗，聆聽(tīng)著雨的歌唱，賞析著雨的民族舞蹈，眼光伴隨著小雨的手機(jī)游戲，伴隨著小雨歡歌笑語(yǔ)。
小學(xué)生作文 21
今天下午，原本晴朗的天氣突然變的烏云密布。剎那間，一道閃電以迅雷不及掩耳的速度劃過(guò)天空，隨即一聲“轟”的聲音，真是可怕極了！
“淅瀝--淅瀝--”開(kāi)始下起雨來(lái)了！今天我沒(méi)有帶雨傘，怎么辦？雨越下越大了！只能跑到路邊躲雨了。雨又慢慢變小了，我以最快的速度跑回家�！昂簦〗K于回到家了！”我心想。走到陽(yáng)臺(tái)，我看見(jiàn)許許多多的.大人正要趕回家，可是雨又開(kāi)始變大了，只好在旁邊躲雨，一臉著急。也有許多人像剛才的我一樣，才剛放學(xué)，沒(méi)有帶雨傘，只能在路邊祈求雨不要再下了，并且望著那些有帶傘的同學(xué)，一臉羨慕，真可憐啊！換另一個(gè)角度看，鄰居家的小孩正蹲在地上玩水，看起來(lái)很高興，全身濕答答的，難道不會(huì)感冒嗎？或許她是趁爸媽不注意時(shí)溜出來(lái)的吧！希望他不要感冒了！
下雨天待在家里時(shí)，感覺(jué)也不錯(cuò)。不必感受到濕濕的地板、黏答答的衣服，可以和爸爸、哥哥一起下棋，互相廝殺，相當(dāng)刺激。也可以和媽媽一起做松餅、泡花茶，全家人坐在陽(yáng)臺(tái)，泡著一壺花茶，邊喝茶、邊聊天，還可以猜謎語(yǔ)呢！感覺(jué)真不錯(cuò)！
你喜歡下雨天嗎？我的答案是不一定，有時(shí)會(huì)淋成落湯雞，有時(shí)又可以悠閑的享受下雨天寧?kù)o的感覺(jué)。
小學(xué)生作文 22
這大半個(gè)月里，我們寧波迎來(lái)了一位令人心煩的客人——雨，她沒(méi)完沒(méi)了地下著。自從她來(lái)了后，老天爺就一直在哭泣。
一大早起來(lái)，我便又聽(tīng)到了“淅淅瀝瀝”的來(lái)自雨的歌。我一咕咚翻身下床，拉開(kāi)簾子一看，外面灰蒙蒙的一片，好像披上了一層薄紗，高樓大廈都被雨簾包圍住了。看來(lái)，今天我又得冒著雨去上課了。
路面到處都是大大小小的水坑，我只好使用“輕功”渡過(guò)這一片“陷阱”。俗話說(shuō)得好：“樂(lè)極生悲�！焙鋈唬惠v汽車(chē)飛馳而來(lái)，我躲閃不及，心想：不好了！這下得洗個(gè)污水澡了！果然，不出我所料，在車(chē)子駛過(guò)的那一瞬間，我被那飛起來(lái)的水花濺到了。不過(guò)，值得微微慶幸的是，我的衣服并不是很濕，只是鞋子與褲子“泡湯”了。
更讓人惱怒的是，我們家原定的.寒假旅游計(jì)劃全被這雨給毀掉了！原來(lái)天氣好，我們是可以去東錢(qián)湖好好玩一番的。騎著自行車(chē)，欣賞那湖光山色，呼吸著新鮮的空氣，我只是想想嘴角就禁不住上揚(yáng)。可如今呢？這一切都成了幻想！
太陽(yáng)公公，你給我們一個(gè)期限吧，你什么回來(lái)繼續(xù)照顧我們啊！我還有一大堆事等著你來(lái)后安排呢！你再不回來(lái)，恐怕我們?nèi)祟?lèi)都要為此而流淚了！
小學(xué)生作文 23
這天是周末，我在家里做作業(yè)，媽媽還在公司加班。
忽然，天慢慢地暗了下來(lái)，本來(lái)藍(lán)藍(lán)的天一下子就變得陰沉沉的，本來(lái)金燦燦的陽(yáng)光一下子就沒(méi)了蹤影，天上堆積起大堆大堆的積雨云，眼看就要下雨了!果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，天上就開(kāi)始雷聲陣陣，一道道閃電沖了下來(lái)，一陣陣?yán)茁曧懥似饋?lái)，天上好像是倒了一桶水似的，“嘩嘩嘩”下起了暴雨，水潑個(gè)不停，像一道道瀑布從天上落了下來(lái)。
“這下完了，媽媽就快要下班了，這雨看樣子一下不會(huì)停的`。怎么辦，媽媽沒(méi)帶傘啊。不行!我要給媽媽送傘去!”我心里想著，操起兩把傘就沖了出去，消失在雨中。
走了一會(huì)兒，我的鞋子就已經(jīng)進(jìn)了好多水了，這會(huì)兒不僅雨大，還刮著大風(fēng)，我打著傘被風(fēng)吹得一會(huì)兒前一會(huì)兒后，根本擋不住雨水，我從頭到腳差不多全濕透了。
終于，我走到了媽媽的公司，我已經(jīng)成了一只“落湯雞”了。媽媽看見(jiàn)我為她送傘來(lái)，感動(dòng)成分，緊緊地把我摟在了懷里。這就是溫暖啊!
下班了，我和媽媽一起打著一把傘回家，這時(shí)，雖然還下著雨，但是風(fēng)沒(méi)有那么大了�？斓郊业臅r(shí)候，雨漸漸停了，云破天開(kāi)，一片金燦燦的陽(yáng)光灑在我們的身上，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上，架起了一道美麗的彩虹!
小學(xué)生作文 24
嘩拉嘩啦，剛才還晴空萬(wàn)里，沒(méi)想到才一會(huì)兒，天寶寶就哭了起來(lái)，云媽媽怎么哄都不起一點(diǎn)作用。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了雨聲，趕緊跑出來(lái)收衣服，邊收邊自言自語(yǔ)：“怎么又下雨了，一天能下多少次呀！”妹妹也說(shuō)：“本來(lái)還想和然然出去玩呢！怎么下起來(lái)了�。 贝蠹液孟穸疾幌矚g下雨天，但我覺(jué)得，下雨天也很好呀！
下雨時(shí)很美。不信你看，一滴水珠先落了下來(lái)，起了帶頭作用，其它水珠也都落了下來(lái)了，像一顆顆斷了線的珠子，玲瓏剔透，很是美麗，在地上形成了一個(gè)個(gè)小水洼，好像鏡子一樣。還有，不但自然很美，人也很漂亮，一眼望去，一把把傘好像一個(gè)個(gè)小磨菇從雨中長(zhǎng)出來(lái)，很可愛(ài)，又很有趣。
但是讓人更喜歡的`不是雨天的美麗，而是雨天那美妙的聲音。
雨的聲音很好聽(tīng)，也有很多種類(lèi)，在下小雨時(shí)是滴答滴答，讓人聽(tīng)了就很開(kāi)心，在下大雨時(shí)是嘩啦嘩啦，很像交響抽，有時(shí)還會(huì)打雷有閃電，就更熱鬧了，聽(tīng)：雷公公打著鼓，閃電姐姐做出很多燈光，雨點(diǎn)弟弟唱著歌，快看呀！天寶寶被這一幕逗樂(lè)了，雨停了，太陽(yáng)爺爺從云后走了出來(lái)，大家都很喜歡這一次的演唱會(huì)呢！
我就是這么喜歡下雨天，大家在下過(guò)雨后可以出去走一走，吸收新鮮空氣。
小學(xué)生作文 25
雨紛紛的下著，又是一個(gè)下雨天。
上次下雨，雨很小，但這次不一樣。這次的雨越下越大。抬頭看天空只見(jiàn)大片大片的烏云，天空很黑，但能聞到一股潮濕的`味道。有時(shí)還能聽(tīng)到人們喊“雨下大了，快點(diǎn)走�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去幾棵大樹(shù)在雨中若隱若現(xiàn)，看的不太清楚。
來(lái)到教室老師讓大家安靜，話剛說(shuō)了一半。轟隆隆，轟隆隆……，幾聲響雷，全班頓時(shí)寂靜了。不一會(huì)兒，朗朗的讀書(shū)聲打破了這寂靜。
下午放學(xué)地上的積水很多，走的時(shí)候要挽起褲腿，可是我們班的淘氣包們不但沒(méi)有挽起褲腿，甚至故意重重的跺腳。踩得水啪啪啪啪直響，水飛濺起來(lái)，濺得到處都是。甚至濺到了別人。這時(shí)一位老人經(jīng)過(guò)，正好濺了老人一身。再加上地比較滑，老人滑到了。我們連忙跑去攙扶老人。此時(shí)的他哭笑不得，可沒(méi)想到老人起來(lái)后拍拍我們的肩膀說(shuō)：“孩子們，你們走吧，我沒(méi)事！你們的父母還等著你們呢，他們會(huì)著急的！”站在一旁的淘氣包羞紅了臉�？粗先诉h(yuǎn)去的背影，我想：“人和人之間都多一份包容和理解多好��！”老人越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在了風(fēng)雨中。
回到家，換了一身衣服，奶奶給我暖手，“啊！這么涼！”此時(shí)，我的心怦然一動(dòng)。使我明白了老人為孩子那無(wú)私的奉獻(xiàn)。
小學(xué)生作文 26
“一個(gè)人撐傘、一個(gè)人擦淚”下雨了，心情好復(fù)雜，單曲循環(huán)《下雨天》，想念從前了。想念從前的天真、單純、還有更多的是歡樂(lè)，沒(méi)有其他的悲傷，僅此而已了。
天空在上演著一場(chǎng)糾紛，而雨水只能跑向大地。它淋濕了我，音響正開(kāi)著、調(diào)到最大，在雨中、漫步著，似乎沒(méi)有了一點(diǎn)的煩惱。雨、在我眼里，是世間無(wú)憂的象征。
雨下的好大，怎么辦、淋濕了我的雙眼，眼睛開(kāi)始模糊，看不到一切，雨水沖刷了這世界的污穢和骯臟。眼里突然流下來(lái)，和雨水在一起了，落寞的臉上，似乎沒(méi)有了快樂(lè)。連同雨水、眼淚一起掠去，可是眼淚總是不停的滴下來(lái)，像做錯(cuò)了什么。
無(wú)所謂，回味著寂寞、坐在椅子上，雨不停的下著。黑夜降臨，雨陪著黑夜，聽(tīng)著我播放的'音樂(lè)。到底什么才是真實(shí)的？連人類(lèi)都變得那么無(wú)情、那么虛假。在嘲笑我的無(wú)聊。忽略了現(xiàn)實(shí)，剩下音樂(lè)，陪著我沉浸在這樣的環(huán)境下。漸漸的變成了一種規(guī)律，那么，到底什么才是歡樂(lè)？
雨？成為了我不開(kāi)心的洗刷品，追逐自己的青春，朝著寫(xiě)作發(fā)展，一定可以成功的。加油哦！
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