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成長的作文600字

時間:2024-01-30 15:03:21 話題作文 我要投稿
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成長的作文600字[必備6篇]

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的成長的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

成長的作文600字[必備6篇]

成長的作文600字 篇1

  “加油!加油!”同學們的呼喊聲離我越來越遠了,我的耳朵仿佛已經聽不見任何東西,雙腳已經累得沒有知覺了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇,咸咸的,澀澀的。我咬著牙給自己打氣說:

  “你一定可以的!只要堅持跑完,你就是最棒的!”但是腳下的步伐好像變得越來越沉重了。

  在離終點三百米的地方,我的呼吸變得越來越急促,臉色變青,嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個踉蹌,我摔倒了。在摔倒的那一刻,我聽到了跑到旁邊驟然響起的`吶喊聲,有熟悉的,有陌生的,都在為我打氣。我明白,我不是一個人在戰(zhàn)斗。我迅速爬起來,繼續(xù)奔跑。最后,我以微弱的優(yōu)勢獲得了第一名。拿到獎杯后,我并沒有像別人那樣激動得熱淚盈眶,而是找了一個地方獨自最坐在那兒,想起了兩年前的那一幕。

  同樣是在校運會上,我代表班級參加1500米的長跑比賽。在比賽的前半段時間里,我一枝獨秀,沖在隊伍的最前列,將后面的運動員拋得遠遠的?墒窃谥型疚覅s摔倒了,摔得很重很重,讓我一度放棄。雖然在最后我還是完成了比賽,卻從第一名掉到了最后一名,成了一個笑話。在那次失敗后,我停止了所有的體育訓練,并開始懷疑自己。在那一段時間里,我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見我這樣頹廢的樣子,就來教

  “輸了比賽有什么大不了的,只要你懂得在失敗后吸取教訓,帶著一顆追夢的心,能正視每一次失敗,你從是真真正正的成長了!

  老師的話猶如當頭棒喝,我猛然醒悟,很快積極地投入訓練和學習中去,不到一年的時間我的體育和我的學習成績突飛猛進。

  那一次的失敗讓我明白,人生路上有平坦也有曲折,只有能正視每一次失敗,才是真正的成長。

  也許成長就是這樣,充滿了喜怒哀樂,只有在失敗中汲取教訓,在經歷中汲取經驗,我們才能真正成長。

成長的作文600字 篇2

  20xx年10月,晉江承辦了卡爾美亞洲杯足球賽,我有幸成為牽手球童參加活動。

  一陣輕快略帶著嚴肅的音樂響起,開幕儀式開始了。我們牽著北京理工大學的足球隊員們,邁著強有力的步伐,帶著迷人的微笑大步走上場?粗鴮挸ㄊ孢m的賽場,四周攢動的人頭,頓時,我昂起了頭,滿滿的驕傲涌上心頭:萬眾矚目,這就是我們的家鄉(xiāng)!

  耳畔響起一陣陣掌聲,我情不自禁回想起選拔球童的那一幕幕:“足球知識競答”“爭分奪秒”“九宮格”三個環(huán)節(jié)。我是負責“足球知識競答”環(huán)節(jié)的,當時的我還在為不能到足球場上參與“爭分奪秒”環(huán)節(jié)的傳球而哭過鼻子鬧過情緒!因為我認為“知識競賽”是“幕后英雄”,知識的大融合要背的題目太多,而且關于外國的人名、各場賽事的時間都很容易混淆,讓我萌生退意。我也渴望在足球場上“顯顯威風”,踢幾腳帥氣的球,贏得球場上的陣陣掌聲……

  負面情緒像火勢一樣蔓延開,幸虧媽媽及時“滅火”:“一個團隊好比一臺機器,每個成員就是其中的一個零件,各展所長,雖然不起眼,但缺一不可!”我靜心一想:是啊,我是團隊的一員,記憶力強是我的強項,為團隊爭光,不應該分“臺前幕后”,心中的“火滅了”,笑容溢上臉龐!我拿起資料,信心十足地準備起來。

  果然有付出就有收獲,“知識競賽”環(huán)節(jié),我們取得了滿分30分的好成績。緊接著,每個隊友都冷靜沉著、齊心協(xié)力、全力以赴,最終我隊以69分的分數挺進了前十名,實屬不易!這熱烈的'掌聲也是獻給我們優(yōu)秀的球童團隊!

  回到后臺,我接受了記者的采訪:你有什么感受?我自豪地挺著胸脯,很認真地對著記者答道:“集體的每個人一定要有團隊意識,要發(fā)揮自己的特長,不能只顧自己想的,否則就辦不好。”

  是的,“兄弟齊心,其利斷金”,各展所長,取長補短,懂得全力以赴地做好自己,這就是成長。

成長的作文600字 篇3

  每個人都有自己的煩惱,我也不例外。我的煩惱很簡單,就是爸爸媽媽為什么給我報名那么多的補習班。

  大家都有一個快樂的星期六、星期天,至少有一天是屬于自己的。而我呢?星期六到星期天的課程都是滿滿的,很少有一點空余的時間,不是這個補習班就是那個家教,還有三個半小時的舞蹈課!天天跑來跑去,跑到這個補習班又跑到那個補習班,你說有多累。星期六、星期天的作業(yè)還那么多,星期五晚上必須把作業(yè)寫一大半,很晚才睡覺。到了星期六,六點半起床了,快速地刷牙,洗臉,背上沉沉的書包便起航,連早飯也是在地鐵上趁熱著吃。到了那個輔導班,上了八個小時,再背上書包再次起航,直到上到晚上為止。連做作業(yè)的`時間都是好不容易才擠出來的呀!爸爸、媽媽,我有一個問題,在你們上小學的時候,是不是也和我們一樣這么辛苦呢?記得上三年級的時候,您說我已經是中年級了,所以就讓我星期一到星期五的放學時,去托管班那里寫作業(yè)。上四年級的時候,我就有一點厭倦那個輔習班,就把我的心聲傾訴給您,您一口否定了我,我無奈,只好乖乖地上那個輔導班,直到上五年級,您發(fā)現我的成績沒有太大的提高,就放棄了讓我在那里上課,我當時歡喜不已,但好景不長,您給我找了兩個補習班,讓我每個星期六和星期天去上。媽媽,您知道嗎?我現在的壓力太大了,書本就如同山似的壓著我喘不過起來。而您呢?卻如同一只忙碌的蝸牛,不停地為我尋找合適的輔導班!

  爸爸、媽媽,女兒知道你們是為了我好,但是,女兒是想要一個快樂的假期呀!

  五年級:賈穎

成長的作文600字 篇4

  一件事有時會使一個人成長,變得更加善良、有責任心。在這次寒假,一件毫不起眼的小事卻讓我成長了許多。

  除夕的夜晚,外面都充滿了煙花爆竹和人們說笑的聲音。晚上最開心的時候不是看春晚,而是向長輩拜年。每拜一個一都會有一個大大的紅包出現在我的面前,以前我都會拿著紅包手舞足蹈,一句現在我卻將紅包放進房間里藏好。不一會兒我就拿到了3個紅包,媽媽坐在我的旁邊問我:剛才你三爸給了你多少錢?我將錢拿出來看了一下:一百。這時我想起爸爸說過:別人給我多少錢,他們就要給別人的孩子更多的錢。于是,我問媽媽:那你們要送他多少錢?兩百。媽媽想都沒想就回答了。我有點不解了:為什么?媽媽微笑著告訴我:他給了你一百,我們也要給相同的數目再反一百給他。那你把我這一百給他,你再拿一百就可以了!說著將錢交給媽媽,回房間睡覺了。走時我看了一下媽媽,她的.眼神里一向驚訝,也有欣慰。

  當大婕來我家玩的時候,不小心談到了表姐。說她動不動就發(fā)脾氣,越來越不聽話了。我媽媽就把紅包給她的事告訴了大婕。大婕搖了搖頭說:天!好懂事啊!我有點不好意思了,本來這件事早就忘了,可卻被媽媽深深地記著,被大婕說懂事。

  我想了好久才知道為什么他們會說我懂事了。原來一般當孩子收到紅包后會藏起來,不讓大人拿走。有的孩子當錢被拿走后會哇哇大哭。像我這樣做的很少,所以大家才會說我很懂事。

  生活中的一切小事會使我們一成長,變得懂事!這就是我在寒假中的成長!

成長的作文600字 篇5

  在我的成長歷程中,那幾個腳印深深地印在我的腦海中。

  兩個腳印。

  小時候,我是在奶奶家度過的。每個夜晚,我都會躺在奶奶的懷中,聽她講著一個個多姿多樣的故事。那時,聞著蒲扇的清香,靠著奶奶的手臂,慢慢的進入甜美的夢鄉(xiāng)。那時的我和奶奶,不知道有多少話要說。每當下雨后,我都吵著奶奶到小河前放紙船。這時奶奶總是毫不猶豫地背起我,在泥濘的小路上留下兩個清晰的腳印。

  四個腳印。

  上小學后,我的個子長高了許多,奶奶背不動我了。我依舊會聽奶奶的故事,只是聽的沒有以前認真了,那么有味了。這時和奶奶的交流也少了。下雨后,再也不會吵著奶奶到小河邊了。我和奶奶并排走著,這時,那條泥濘的小路上留下的是兩深兩淺的腳印。

  五個腳印。

  上了初中后,奶奶越來越老了,她更沒力氣背起我,當然我也不會再讓她來背。后來奶奶的腿因為醫(yī)生的誤診有一條腿成了殘疾,只能依靠拐杖來行走。我和奶奶的`話越來越少,我開始嫌棄她嘮叨,甚至對她嘴里所講的爛透在我心里的故事產生了反感。漸漸地,我去奶奶家的次數越來越少了,以至于不愿接近她。雨后的小路上,出現的是三個靠前兩個靠后的腳印。

  沒有腳印。

  現在,奶奶已經去世了。不知怎的,我開始懷念姥姥講的故事,回憶那蒲扇的清香,想念奶奶那溫暖的手臂。每當我想起奶奶的話語,想起我對奶奶的態(tài)度,我總是后悔不已?墒俏以僖矝]有機會與奶奶交談了。那條泥濘的小路也已經變成了柏油路,再也沒有腳印了。

  成長的腳印在泥濘的小路上留下了永恒的印記,曾經那份濃濃的愛也相刻其中,在記憶中不可磨滅。

成長的作文600字 篇6

  成長的腳印在我們身后彎彎曲曲的延伸了好遠,那是我們在成長路上一步一步踏出來的印記。每一個成長的腳印里都有著一個小故事,這是我們的成長留給我們難忘的回憶。

  在小學的時候,我們總是喜歡跟在那些比我們年長的哥哥姐姐身后,我們好玩,還喜歡光著腳丫走在石板路上。當我們踏進小水坑,然后在石板路上留下了我們的小腳印的時候,我們咯咯咯的笑得開心。

  成長的腳印里還藏著我們記憶中的笑聲,細細聽來,這些笑聲里有的是童年里的無憂快樂。成長的腳印還在我的腳下增加,成長路上的故事每天都在發(fā)生。

  如今,我已經上初中了,整個中學時間里發(fā)生的事情有太多了,在這些事情里,我收獲了很多,有知識,有友誼……我很幸運,在學習之中交到了幾位很好的朋友。我們一起認真學習,在課后共同探討問題,我們相互鼓勵,一起督促著進步。

  我們一起手挽著手,肩并肩走過青春之路,這條道路上,我們的腳印始終挨在一起。我們之間的友誼在我們同時落下的腳印中越來越深厚。

  我的成長還在繼續(xù)著,腳下的'腳印也還在一天天的增加。但是相比從前我落下的腳印隨心所欲,也帶著點兒漫不經心,如今我的腳印,已經是堅定并且筆直。因為我在我的成長途中找到了自己的人生目標,我正在向著我的人生目標前進,我抬起的步伐是那般的堅定,也是那般的明確。我為我找到了自己人生路的方向而感到開心,行走在我向著目標前進的道路上,我對自己的未來充滿著信心。也許當未來某一天我回首,看著這筆直且堅定的腳印,我會感激自己的堅持與努力。

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