熱鬧的操場作文[優(yōu)秀13篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的熱鬧的操場作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

熱鬧的操場作文1

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴聲歡快的在我們耳邊響起，同學們就如一群群活潑可愛的小兔子，蹦蹦跳跳的向操場跑去。沒過多久，操場上就像炸開了鍋。我們一起去看看吧！

　　操場上，有些女同學坐在一起看書，看起來還挺認真呢!有些男同學在玩危險的單腳抓人游戲，哎呀！不好！有一位男同學單腳站不穩(wěn)，就要摔跤啦！哦!My god!哎，看來老師說的不錯呀，這種游戲，確實十分危險吶。

　　在朝另一個地方放眼看去，可以發(fā)現(xiàn)許多男孩子和女孩子在玩蒙眼抓人。這個游戲我也經(jīng)常和小伙伴們一起玩。就是用紅領(lǐng)巾或者布條什么的，總之能蒙住眼睛的東西就行。不僅要選出一個抓的人，而且還需要一個裁判呢。人都選好后，游戲就可以開始了。你知道裁判是干什么的嗎？讓我偷偷告訴你吧!裁判主要的工作就是說命令，比如：裁判說聲綠燈，就表示行走，而紅燈呢，也就是停，不能動了。還有許多燈，我就不一一介紹了。你瞧，他們玩得多開心呀！那個抓的人一會兒撲，一會兒跑，可還是一個人都沒抓到。

　　還有許多人在玩游戲，笑的、跑的、鬧的`……各式各樣。操場就像一個游樂場，成了孩子們的天堂。這時，上課鈴聲響了，同學們都依依不舍的回到了教室里�？墒�，笑聲、歡呼聲卻仍然回蕩在校園里。

熱鬧的操場作文2

　　“丁零零”下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥，奔向操場，安靜的操場變得熱鬧起來。

　　同學們有的在踢足球，有的在跑步，有的在玩雙桿。但最熱鬧的游戲是老鷹捉小雞，大家推薦我當“老鷹”,又高又壯的何應(yīng)增當“母雞”，其余的當“小雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”兇惡地張開爪子沖向“小雞”隊伍的左邊，被勇敢的“雞媽媽”擋了回去，“老鷹”往右抓“小雞”，又被“雞媽媽”擋住了。有一次“老鷹”差一點兒就抓住了一只“小雞”，“小雞”尖叫著跟在“雞媽媽”身后，左躲右藏，真是太好玩了，“老鷹”一次次的進攻，都失敗了。

　　“老鷹”氣得眼珠子都要掉出來了。突然，“老鷹”靈機一動想了一個“聲東擊西”的`辦法，“老鷹”假裝做了一個向左的動作，“雞媽媽”上當了，跑向左來擋我，“老鷹”這時快速往右跑去，“雞媽媽”沒反應(yīng)過來，被我捉了一只“小雞”。

　　把“小雞”抓住的“老鷹”一副得意洋洋的樣子，而“雞媽媽”耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，真好笑。

　　“丁零零”上課了，同學們依依不舍的回到了教室，課間十分鐘真有趣。

熱鬧的操場作文3

　　這個星期三，我們迎來了開學以來的第一個晴天，也迎來了第一節(jié)能再戶外活動的體育課。

　　“叮鈴鈴”伴隨著清脆的鈴聲響起，同學們涌出門外，如同脫韁的野馬一般，奔向自由的“草原”。原本寧靜的操場立刻熱鬧起來了。

　　瞧!劉振正在那兒踢毽子呢！她拋起手中的毽子，毽子很快落了下來，只見劉振一個“華麗”的轉(zhuǎn)身，毽子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)腵落在了她的腳上，毽子又被“拋”起。1個、2個、3個……“呀！破我的記錄了”也不知誰大喊了一聲，把正在踢毽子的劉振給“嚇蒙”了，抬頭一看，那毽子如同一朵紅花一般，旋轉(zhuǎn)著落了下來。

　　再瞧瞧足球網(wǎng)那兒，呀！足球網(wǎng)已經(jīng)被一大群男生給“包圍”了，他們圍成一圈，又很快散開，過了好一會兒，我算是看明白了，原來他們正玩著已經(jīng)被沈老師禁止的游戲——單腳抓人，瞧，一個個滿頭大汗的，活像剛出爐的落湯雞。

　　跑道上有幾名同學正在賽跑呢！只聽“發(fā)令員”一聲令下，幾位“運動員”就像只離弦的箭一般“飛”了出去，蒲士杰因為人長的高，所以特別“吃香”只見他大步流星，兩腳生風，像一頭硬朗的小鹿，一股氣的沖向終點。所有觀眾都為他喝彩。

　　下課鈴響了，同學們個個鼻尖上閃著汗珠，頭上冒著汗，全身濕淋淋得回到了教室。我愛學校熱鬧的操場，愛學校豐富多彩的生活。

熱鬧的操場作文4

　　這個星期三下午第三節(jié)課是我們這個新學期第一節(jié)在戶外的體育課。

　　我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下從教室出發(fā)向大操場進軍。到了大操場，老師大喊一聲“解散”，同學們就像一只只出籠的小鳥，沖向自己的游戲場地。操場上人山人海，有的開火車，有的跳牛皮筋，有的`低頭看書……每個人都在干自己的事情。我也在和徐望成、方沈洲、沈卓遠這幾個好朋友一起玩抓人游戲。在操場上跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗。正當我們累地趴在地上氣喘吁吁時，我們的死對頭沈智悅、曹吉、兩個女生又不緊不慢地走過來對我們冷嘲熱諷。我看著她們，回想起這兩年她們兩個用權(quán)力欺壓我們男生的那一幕幕。她們兩個看誰不順眼就打誰，因為是教師子女，所以那些受罪的男生都不敢有一句怨言，更不敢告老師，如果誰告老師了，或者罵她們了，肯定會跟她們結(jié)下恩怨，到時候她們就會想方設(shè)法來報復他。我們男生都怕曹吉用手指掐人，上次，我被她掐了一下，傷口紫了幾個星期還沒康復。想到這里，我不禁攥起了拳頭，想要報復她們，可轉(zhuǎn)念又想：如果這次我打了她們，那跟她們有什么不一樣，我只希望她們以后不再亂欺負人了。

　　時光飛逝，“叮鈴鈴”，下課鈴又響了。同學們像一只只小鳥又飛回了鳥籠。

熱鬧的操場作文5

　　大課間活動開始了，操場上熱鬧極了。同學們有的踢足球，有的在跳繩，有的玩丟手絹游戲……操場上充滿了活力。

　　丟手絹的同學圍成一個圈，只見那手絹的同學和追的同學都費盡了九牛二虎之力，才跑到了自己的`位置�！翱欤�快，快�！痹瓉硎菄�成圈的同學在吶喊呢！可是這喊聲好像一點作用也沒有，他們已經(jīng)跑得筋疲力盡了。

　　“哇！”這聲音太刺耳了。原來是操場南面正在進行著激烈的足球比賽呢！只見紅隊1號奮力向前，抬起腿，臨門一腳，“��！球進了。”紅隊歡呼起來。正當紅隊還沉浸在喜悅之中，藍隊5號也進了一球。兩隊不分上下，正當紅隊已經(jīng)沒有力氣的時候，藍隊13號使出了吃奶的力氣。3比4，哇！藍隊贏了，他們一起慶祝自己的勝利。

　　跳繩的同學真厲害，只見他們用腳輕輕一點，輕松地跳了過去，個個身輕如燕，似蜻蜓點水。數(shù)的同學也津津有味地數(shù)著，跳的同學越跳越快，數(shù)的同學也越數(shù)越快，“192、193、194……”

　　這真是豐富多彩的課間活動啊！

熱鬧的操場作文6

　　終于在同學們的盼望下，我們終于迎來了星期三的體育課。一上課，同學們便像一支支離弦的箭一般，“飛”出了教室，再像一匹匹駿馬一樣，爭先恐后地奔到了操場。

　　伴隨著體育老師的一聲“解散”，操場馬上就炸開了鍋。有的同學在踢毽子，只見劉振她正靈活地踢著腳中的“小燕子”呢。再來說說我們吧，想想也知道，我們男生是絕對是玩單腳抓人，我抓人不厲害，可跑我可是高手，仗著自己的笑話，我就能“足不離地”打倒對手，我可不是吹牛，李斌號稱“易死大王”，我到現(xiàn)在至少也笑死他105次了，畢竟他太愛笑，上場一定不抓我，不然，嘿嘿。當然有許多次我還是不玩單腳抓人的`，有時候也會去找找謝宇寧他們，他們幾乎節(jié)節(jié)課都是被女生給欺負，而蘇海祥可謂是所有女生中的肉中釘，眼中刺了動不動就去惹女生，還經(jīng)常被圍毆，但他這種不怕“死”，去惹女的這種精神，謝宇寧很是敬佩。

　　一節(jié)體育課過去了，同學們依依不舍離開了操場，雖然我們離開了，但笑聲仍然響徹操場上空。

熱鬧的操場作文7

　　校園生活充滿了酸甜苦辣，他們像一幕幕精彩的電影播放在我們的腦海里。

　　體育課剛上課，同學們就像一只只出籠的小鳥，爭先恐后地向著操場進發(fā)。

　　有的同學在比賽跑步。“one，two，three，GO！”發(fā)令員一聲令下，選手們像一支離弦的箭，射了出去，你追我趕、互不相讓。跑到第二圈時，第三、第四名選手已經(jīng)是精疲力竭了，而第一、第二名選手還是精力充沛，就在離終點線不到百米的'地方，第一名選手使出了渾身的力氣向前跑去，但第二名的速度似乎更勝一籌，以風馳電掣的速度抵達了終點。

　　有的同學正在踢毽子。你別看李詩雯有點胖，但她踢起毽子來在我們女生中可是出類拔萃的。她先把毽子往天上一扔，我們都以為她這種身材是接不到的，可事實并非如此，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳上，“1、2、3、4、5……41、42、43……”我們大聲地數(shù)著，她已經(jīng)連續(xù)踢了62個了，李詩雯不禁羞紅了臉，不小心把毽子踢遠了，雖然只踢了62個，但在女生中已經(jīng)是很好的了。

　　校園生活是五彩繽紛的，它已成為我們的美好回憶。

熱鬧的操場作文8

　　“加油，加油，四。一班，加油……”聽到這種聲音，你一定想知道我們是在干什么事吧？告訴你，我們四。一班正在與四。二班的同學拔河。

　　看，我們班的王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個小口。二班的同學也用盡了力氣，臉紅的臉紅，喘氣的喘氣。大約過了十來分鐘，“嘭”的一下繩斷了，雙方隊員都有倒下的。一陣笑聲過后，啦啦隊吼了出來：“二班，你們不能就這樣倒下呀”……“一班，快起來呀”。又拿來一根繩子，比賽又重新開始了。這時，同學們拉的拉，拖的拖，看看這一場誰能贏，二班的同學看紅結(jié)朝自己一方慢移過來，更來勁了。就在這關(guān)鍵時刻，我們班的張舟山一點也不爭氣，他的手松了一下，紅結(jié)被二班拉過了一大截。二班的啦啦隊又叫了起來：“加油呀，就要……”眼看大勢已去，我使出了全身力氣也無濟于事。盡管這時我班的.啦啦隊的吼聲震天，可裁判員的哨聲響了。

　　“呀！我們二班真棒！我們二班真棒！……”二班那邊響起了不息的歡呼聲。我們班就這樣輸了，王飛一下子跑到操場邊哭了起來，有的同學眼睛紅紅的，但大多數(shù)并沒有氣餒，紛紛憤憤不平地說：“下次我們再拼，下次我們再拼——”……

　　一時間，操場像炸開了鍋。

熱鬧的操場作文9

　　有句話說：生命在于運動，在我們的午后操場上，同學們個個神采飛揚，朝氣蓬勃。有的同學在滿操場亂跑，活像一只調(diào)皮的小猴子，累得滿臉通紅，氣喘噓噓；有的女生在操場旁踢毽子，靈活地把腳一抬一落；有的同學蹲在一起，海闊天空地閑聊，聊到開心處，不禁手舞足蹈……在這其中，最熱鬧的非足球場莫屬了。瞧，一大群高年級的同學們跟著球東奔西跑，操場上回蕩著他們鏗鏘的腳步聲。“傳給我，傳給我！”，“快射門！”，同學們嘹亮地吶喊著，熱烈的氣氛把周圍的人都感染了。

　　我沒有去操場上，而是選擇在教室里看看書和做作業(yè)。做了一會兒，我向窗外望去，外面的陽光多么燦爛啊，一切充滿了生命的律動。同學們笑著揮灑汗水，無比的歡樂。但在這熱鬧的場景下，我突然覺得，操場上還隱藏著一些安全隱患，比如，踢足球時，飛出的球很容易撞到那些毫無防備的同學；在操場上追逐的同學，也很容易和別人發(fā)生沖撞，從而造成一些不好的.后果，還是要像老師說的那樣，一切以安全為前提。

　　熱鬧非凡的操場，留下了我們最歡樂的記憶，也給我們留下了無限的遐想。

熱鬧的操場作文10

　　下課鈴響了，同學們似小鳥一樣沖出教室，跑進操場的懷抱。原本鴉雀無聲、萬籟俱寂的操場沸騰起來，真是熱鬧非凡。

　　操場上干什么的都有：有跳繩的、有丟沙包的、有跑步的……其中，我就是跑步里的'參與者。我們一條腿跪著，一條腿伸直，撐著身體。當裁判舉起手做打槍時，我們“唰”的一聲沖向前方，班長文宇凡跑得飛快，連我這個體育小健將也跟不上。眼看后面的人快趕來，我更不甘示弱，奔向終點。雖然沒有得到第一，但我也從中感到歡樂。

　　瞧，那一片同學做的游戲就是我們班最火的游戲——跨大步�？绱蟛绞紫刃枰�找一個人當同伴。那當然，袁穌恩和她的閨蜜姜琰一組，紀凱元和他的兄弟馬志恒一組。袁穌恩跨，姜琰就負責石頭剪刀布。紀凱元石頭剪刀布，馬志恒跨了。第一回合，姜琰贏了，可袁穌恩太胖，才跨了一米，所以好兄弟紀凱元和馬志恒贏了。第二、三、四、五回合都是紀凱元和馬志恒贏。慘了，袁穌恩火了，把紀凱元和馬志恒暴揍一頓。

　　美好的時光過得太快了，上課鈴響了。同學們一個個依依不舍、垂頭喪氣地回到教室里。我心想：什么時候再下課呢？

熱鬧的操場作文11

　　課間的時候，同學們都喜歡在操場上快樂的游戲。

　　你看！操場的西北角，同學們正在打排球。有的同學雙手高舉過頭頂，那專業(yè)的姿勢好像一位職業(yè)選手在準備接球，有的同學雙手手指相扣，前臂并在一起向前伸直準備發(fā)球。只見紅對隊員首先發(fā)起了進攻，一個藍隊的.隊員猛的向前一撲，接住了球，場上頓時掌聲如雷，有的喊：“接的真漂亮！”有的振臂歡呼： “太棒了！”真是熱鬧極了。

　　再來看看操場的東北角，同學在那跳長繩呢！他們一蹦一跳，一會兒繞圈，一會兒轉(zhuǎn)身，不僅技術(shù)高，而且花樣還真不少，看的我眼花繚亂。女同學們則在跳橡皮筋，她們這兒一組，那兒一組，個個喜笑顏開，玩得真開心啊！還有的同學在比賽賽跑，看著他們矯健的身姿，我真驚嘆他們超人的速度，或許以后的奧運會上會看到他們的身影呢！

　　操場的西南邊有一個籃球場，很多男生正在那打籃球呢！統(tǒng)一的服裝，整齊的拉拉隊，還有熱情的觀眾，不知道的人還以為他們正在進行專業(yè)比賽呢！

　　操場是東南邊有一張乒乓球臺，那是我下課最喜歡去的地方了！

　　“叮叮叮”鈴聲響了，同學們都依依不舍的離開了操場，回到教室，大家都在感嘆：哎！時間過得好快呀，真想再下去玩?zhèn)�夠啊！

熱鬧的操場作文12

　　操場上人真多，簡直是人山人海。同學們有的跳繩，有的踢毽，還有的在打排球……

　　瞧，那里有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。

　　這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳并攏，用力一跳，只見繩子如風一般，誰也不敢打斷她。“一個、兩個、三個……”最后誰也數(shù)不清她跳了多少個了。陳蕭蕭跳得真好��！我真是佩服她。

　　看，那兒有人在玩老鷹捉小雞游戲呢！只見“老鷹”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母雞”解除了威脅。突然間“老鷹”站著不動了。哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在“母雞”放松警惕的一小會兒，“老鷹”一個撲閃，一只“小雞”倒霉了，它被“老鷹”抓了個正著�！澳鸽u”見了大吃一驚，可來不及了，又一只“小雞”被抓了�！袄销棥遍_心地笑了，說：“哈哈，今天的.小雞可以吃個飽啦！”“老母雞”不死心，繼續(xù)游戲，結(jié)果“小雞”接連減少，最后竟然一只“小雞”都不剩了�！袄销棥备吲d地大叫：母雞輸了。”

　　��！操場上真熱鬧��！同學們玩得真開心！

熱鬧的操場作文13

　　每天在校中午吃完飯后，我感覺是最快樂的、也是最激動的、最活躍的時候，更是讓我感受到了生命的律動。

　　中午飯后稍微休息了一下，就直接奔向了操場，午后的操場熱鬧非凡，高年級的男生們正在踢球，瞧：他們正在敏捷的傳球，一位身穿紅色衣服的先峰已經(jīng)離球門不遠了，拉拉隊呼喊的聲音震耳欲聾，近了，那位先峰以迅雷不及掩耳之勢踢近球門，守門員撲了個空，贏了！我們贏了！吶喊聲震響全校！整個操場都沸騰了起來。

　　那些低年級的小朋友也不甘示弱弱，正在玩老鷹抓小雞的游戲，只見“母雞”雛鷹展翅似地保護著小雞，而“老鷹”呢？連連撲空，正在唉聲嘆氣，突然，他心頭一計，對“母雞”說：“快看，校長來了！”“母雞”急忙轉(zhuǎn)身，呵，“老鷹”一撲，把最后的一只“雞寶寶”給抓了個正著，看來，“老鷹”用了“聲東擊西”之計��！

　　瞧！還有一些女生正在悠閑地曬著太陽，或者三五成群地在踢毽子，他們一會兒對踢，一會兒雙踢，一副悠閑自在的.感覺。

　　等所有的男生、學生回教室時，女生看著男生不禁笑了起來，男生們個個汗如雨下，還有些男生正在眼巴巴地問別人討水喝呢，因為飲水機的水都被同學們一下子喝光了。

　　我喜歡午后，我更喜歡午后的熱鬧。

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