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關(guān)于淚水作文(優(yōu)秀15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于淚水作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于淚水作文1
我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視遠(yuǎn)方。眼睛已經(jīng)紅腫，但是眼淚眼淚還不斷地流，流到嘴里瑟瑟的。
我不知在窗前坐了多久，仍想著這次考試，當(dāng)老師報(bào)道：“戎陸彬，75分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但是我又不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我告訴自己我失敗了，我甚至不敢去看那張?jiān)嚲怼?/p>
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌上，映得我臉色蒼白。我想起了爸爸早出晚歸的身影，想起了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)……可如今我卻用這么點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)匯報(bào)他們。窗外月亮已經(jīng)升得老高，窗內(nèi)依舊如故。我抬頭望見(jiàn)了那高大挺拔的`身影，是那棵高大的白楊樹(shù)在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨后，仍舊堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里。一陣?yán)滹L(fēng)打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多，這次失敗了，沒(méi)有關(guān)系，只要今后付出了努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)，現(xiàn)在的失敗并不代表下次就會(huì)失敗。
滿臉的淚水化做一股神奇的力量，涌入我的全身。我站了起來(lái)，打開(kāi)燈，拿起筆，開(kāi)始訂正錯(cuò)題。
關(guān)于淚水作文2
有人說(shuō)：“眼淚是情感的升華，只有會(huì)流淚的人才真正懂得品味百態(tài)的人生�！�
當(dāng)幸福的旋律奏響時(shí)，心兒開(kāi)始蕩漾，于是眼睛分泌出一種奇妙的液體潔白的淚珠，這是快樂(lè)的結(jié)晶。當(dāng)苦難悄然來(lái)到我們的'身邊，恐懼、絕望使我們幾近崩潰，這時(shí)候，眼淚奪眶而出，所有的委屈在一瞬間宣泄了出來(lái)，這是痛苦的影射。
窗外大雪繽紛，偶爾微風(fēng)吹過(guò)，配上行人有節(jié)奏的腳步聲，雪花開(kāi)始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前，托起下巴不禁欣賞起這如詩(shī)的畫面。大自然真是一個(gè)奇妙的創(chuàng)造者啊！一只紙飛機(jī)劃過(guò)視線，我好奇的沖下樓去。雪地上站著一個(gè)七八歲的小女孩，當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)，小跑著到我身邊，輕輕的問(wèn)道：“姐姐，我在紙飛機(jī)上寫著希望雪快點(diǎn)停，我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？”我不解的說(shuō)道：你看，雪花多美啊。“抬頭，看到小妹妹的眼角掛著幾滴淚珠。我問(wèn)她怎么了，答案令我出乎意料。她說(shuō)，奶奶病了，雙手很冷很冷，希望雪能停止，這樣太陽(yáng)公公才能出來(lái)。我的心一怔，望著她眼角的淚水，好純潔，比雪花更加晶瑩，更加令人為之心動(dòng)。
這一刻，我才真正領(lǐng)略到眼淚的內(nèi)涵。
關(guān)于淚水作文3
淚水掩蓋不了悲傷，淚水掩蓋不了分?jǐn)?shù)少的心情，淚水掩蓋不了失去第一把交椅的傷心。
老師拿起我那80分的數(shù)學(xué)卷，那一聲：“怎么搞的？”我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，淚水就要流下來(lái)了，但我強(qiáng)忍了回去。是�。∏皟苫氐臄�(shù)學(xué)考試都是90多分，這次下降這么多，是怎么考的呢？這下降的.幅度也太大了，。
當(dāng)老師笑著瞧我一眼的時(shí)候，我的臉在發(fā)燒，真想到什么地方去躲躲，躲開(kāi)那強(qiáng)烈而有力量的目光。我強(qiáng)忍住就要流下來(lái)的淚水，臉上裝出一副笑嘻嘻的樣子。這種笑不是一種喜悅的笑，而是一種無(wú)比尷尬的笑，心中暗想：唉，你今天怎么如此狼狽不堪……
男兒有淚不輕彈，我認(rèn)為女子也應(yīng)有淚不輕彈。眼淚是珍貴的，難道女子就該輕彈而出嗎？我挺起胸膛，淚終于沒(méi)流出來(lái)。此時(shí)我覺(jué)得哭，就會(huì)失去如同時(shí)間一樣珍貴的東西，如果你犯了錯(cuò)誤，別人批評(píng)你，你掉淚，那種眼淚更加沒(méi)有價(jià)值，別以為哭可以降服了，但淚水掩蓋不了什么，尤其是錯(cuò)誤。
關(guān)于淚水作文4
一個(gè)人的一生會(huì)有淚水，會(huì)有遇到困難的堅(jiān)持。但是只要有淚水和堅(jiān)持才能夠成長(zhǎng)。淚水有快樂(lè)的、傷心的、委屈的，但是我們無(wú)論遇到任何困難都要堅(jiān)持下去。只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。
小時(shí)候，因?yàn)槲曳稿e(cuò)，所以爸爸和媽媽都會(huì)訓(xùn)斥我，打我，我會(huì)哭。在以前，我的作文水平很差，我?guī)缀鯖](méi)有足夠的信心和耐心讓我堅(jiān)持寫下去，但是老師、父母的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái)。然后我的作文水平正在不斷的.提高，現(xiàn)在我的作文水平在班里也是名列前茅的了。
四年級(jí)的時(shí)候我的鋼筆字寫的很差，但是老師沒(méi)有責(zé)備我，所以我下定決心要堅(jiān)持寫好鋼筆字。在我遇到困難時(shí)，我會(huì)流淚，但是爸爸、媽媽他們鼓勵(lì)我，在他們的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持下，我逐一克服了這些困難。
而我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)離不開(kāi)淚水與堅(jiān)持，更離不開(kāi)父母老師的支持和鼓勵(lì)。
關(guān)于淚水作文5
本以為淚水都是咸的,但經(jīng)過(guò)那次以后,我才明白,原來(lái),淚-----不止只有咸和澀,還有其他的味.
前幾天,物理課代表捧著厚厚地,沉重地試卷溜進(jìn)了喧鬧的教室,將試卷放在了講臺(tái),分配組長(zhǎng)將試卷發(fā)掉.不知誰(shuí)喊了一聲:"哇,葛......99分!"正在說(shuō)笑的我聽(tīng)到這個(gè)消息,有如青天霹靂把我:震"了一下.拿過(guò)試卷,直到親眼所見(jiàn)才相信.莫名其妙地,我的眼中閃過(guò)一絲淚水,我明白那是自豪地,激動(dòng)地淚水,回想前一階段的'學(xué)習(xí),我感到高興,原來(lái)淚水還可以是激動(dòng)的.
再往以前回想,我發(fā)現(xiàn)淚水還可以是高興的.有次暑假里,我和弟弟去外婆家玩,晚上吃完西瓜,我們?cè)撓茨標(biāo)X(jué)了,外婆要為弟弟洗臉,弟弟不肯,說(shuō):"我不洗臉."外婆問(wèn)為什么.弟弟天真的眨巴著眼睛說(shuō):"我覺(jué)得腳比臉臟,應(yīng)該先洗腳."這一驚人回答,讓我們笑出了眼淚.好久沒(méi)這么快樂(lè)的笑了,沒(méi)這么徹底的笑了,原來(lái)淚也可以是快樂(lè)的.
關(guān)于淚水作文6
1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因北站被敵人封鎖，逃亡的人群涌向南站，小東也跟隨著爸爸媽媽在人山人海的人流中徘徊，不知該去哪里。就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是災(zāi)難悄悄來(lái)臨。
五六架轟炸機(jī)想猛獸一般撲來(lái)，逃亡的人們誰(shuí)會(huì)想到死神就這樣降臨了。敵機(jī)在火車上課盤旋，投下無(wú)數(shù)顆炸彈。瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟。尸體橫七豎八，血流成河，慘不忍睹。有四五歲的小東幸免于難。作在滿是尸體的地上拼命地哭者喊者。
就在這時(shí)，又一批轟炸機(jī)來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小東真的嚇壞了，炸彈一次次在他身邊爆炸，他那撕心裂肺地哭喊著。我不禁想器當(dāng)今世界的又一個(gè)悲慘的.角落——伊拉克。那里的人們也同樣在哭泣。戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)數(shù)的人帶來(lái)了多大的災(zāi)難！
停止吧！戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花永駐人間！
關(guān)于淚水作文7
淚水是晶瑩剔透的，淚水是酸酸甜甜的，淚水是幸�？鞓�(lè)的。
時(shí)間過(guò)得太倉(cāng)促，我?guī)缀醵伎焱浟�，姥爺早已入土為安，臨終前他對(duì)我的悉心照料讓我記憶猶新。65歲的老人并不糊涂，在他的記憶里仍有親人。一見(jiàn)到我，笑得如同一朵花，一見(jiàn)到陌生人身子不由自主的就退后幾步。前幾年，姥爺還能下床，隨著年齡的增高，疾病的光顧，姥爺早已在床上度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，后來(lái)姥爺過(guò)世了，當(dāng)時(shí)的我實(shí)在無(wú)法理解：那么好的人，那么慈祥的'老人，怎么就忍心離開(kāi)他愛(ài)著的親人呢？
此刻，我站在姥爺?shù)膲炃�，仿佛又看到了姥爺那慈祥的笑容，�?tīng)到了姥爺那親切的呼喚……姥爺，您能聽(tīng)到我在喊你嗎？您能看到您的外孫女留下的眼淚嗎？能聽(tīng)到外孫女兒送給您的最美的祝福嗎？姥爺，您在天國(guó)看到了嗎？聽(tīng)到了嗎？……
淚水是晶瑩剔透的，淚水是酸酸甜甜的，淚水是幸�？鞓�(lè)的。
關(guān)于淚水作文8
在我的記憶里，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠(yuǎn)忘不了那一次，我留下了淚水。
我一向覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò)，考試總是名列前茅�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次只考了86分。
看著試卷，我心情十分低落。天上飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，如一根根細(xì)絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學(xué)的路上，寒風(fēng)把我的思緒弄得亂七八糟。
回到家里，心虛的'我默默地走進(jìn)房間，一個(gè)人面壁思過(guò)。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳著；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎么能用86分來(lái)報(bào)答他們？
這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛，凝視著我的試卷，反而對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振。‘吃一塹，長(zhǎng)一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓(xùn)。”媽媽的眼神里充滿了信任和希望。
媽媽的語(yǔ)言給了我信心，給了我面對(duì)挫折的勇氣，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”我的成績(jī)又名列前茅。
關(guān)于淚水作文9
那是個(gè)溫暖的春天。那天，明媚的陽(yáng)光照耀著每個(gè)角落，一切顯得那么美好�？墒沁@天對(duì)于森林里的動(dòng)物們來(lái)說(shuō)卻是悲慘的一天。人們?cè)谶@天大量捕捉森林里的動(dòng)物，整個(gè)森林不得安寧。那漂亮的梅花鹿奔跑著，可人們還是用槍射中它的腿，連在天上飛的小鳥(niǎo)也被活捉了，兇猛的`獅子、老虎也沒(méi)能逃過(guò)“魔爪”……那些不法份子為了自己的利益?zhèn)α诉@些動(dòng)物，他們把動(dòng)物關(guān)在籠子里，供人們欣賞，好收門票，賺大錢。他們?yōu)榱俗约旱睦�，不去想那些�?dòng)物也是生命。人也是高級(jí)動(dòng)物，人沒(méi)有權(quán)力傷害那些動(dòng)物。聽(tīng)到那些動(dòng)物痛苦地叫著，哀求著，而人們卻無(wú)動(dòng)于衷，多么自私的人呀！
動(dòng)物們都望著籠子外，它們渴望得到自由，渴望不要有傷害。但它們不怪誰(shuí)，只怪自己不是人……動(dòng)物們的眼眶都濕潤(rùn)了，不知不覺(jué)地我從它們的眼睛里跑了出來(lái)，這時(shí)的我多苦多苦�。�
我不希望從動(dòng)物門眼睛里流出來(lái)的總是苦的我，希望有朝一日人們不再傷害動(dòng)物，動(dòng)物能夠流出甜甜的我！
關(guān)于淚水作文10
甜甜的，澀澀的，到底哪個(gè)才是真實(shí)的你，我恍惚，我迷離。
——題記
我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。眼已哭的.紅腫：淚還在流，我沒(méi)擦，讓淚留到嘴邊，澀澀的。任憑淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的試卷。
不知在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，無(wú)數(shù)星星在空中。我無(wú)暇顧及這些，任由淚水沖刷臉龐，回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)我害怕極了，但越是害怕越是躲不了。我不敢正視老師那布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信那是我那么多天努力得來(lái)的成績(jī)，但我不得不信，因?yàn)檫@已成了事實(shí)，我，失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌上，映得我臉色發(fā)白。
窗外，月亮升的老高：窗內(nèi)，依然如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了，我抬起頭來(lái)，突然，一個(gè)高大的身影闖入了我的視線，原來(lái)是那棵白楊。我想起了愛(ài)迪生，他不也是經(jīng)過(guò)五千多次的失敗才成功的嗎？我的腦袋似乎清醒了許多：不！我絕不能退卻，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的第一！失敗只能代表昨天，只意味過(guò)去，過(guò)去只能化作零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
我是一個(gè)樂(lè)天派，一直都是。
明天，依舊是晴天，一切都會(huì)好起來(lái)！
關(guān)于淚水作文11
我有不服氣的脾氣，不服氣的性格……但這是我第一次流的懊悔的淚水。
那一次，縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)要求檢查衛(wèi)生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨(dú)自在走廊背著我們大哭了一場(chǎng)。第三節(jié)課上語(yǔ)文課，老師大步走向我們，第一句話就開(kāi)門見(jiàn)山：“這次衛(wèi)生評(píng)比我們班又獲得了倒數(shù)第一�！闭f(shuō)著說(shuō)著，老師實(shí)在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來(lái)。雖然哭的聲音不大，但我們?nèi)喽悸?tīng)到了。老師講述的`她的班集體尤其讓我感動(dòng)。
一天，學(xué)校來(lái)了個(gè)小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來(lái)。男生在前面，女生在后面，團(tuán)結(jié)一致把那個(gè)小偷打了一頓。以后她們班主任用班費(fèi)買了十幾把鋼刀……當(dāng)我聽(tīng)完老師當(dāng)時(shí)班集體的故事后，我熱淚盈眶。
是啊，我們這次衛(wèi)生評(píng)比為什么失誤，關(guān)鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現(xiàn)了這種結(jié)果。每人都有不同的淚水，也許是被感動(dòng)的，也許是自身體會(huì)到的……讓我們多一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓世界變得更美好！
關(guān)于淚水作文12
從小，我哭的時(shí)候，總是哇哇大哭，從來(lái)沒(méi)有拘束自己。直到現(xiàn)在也是那樣子哭。
今天，我又哭了，自己默默地哭，在一個(gè)角落里哭，我突然感到自己好寂寞。沒(méi)有人陪我的感覺(jué)，心里一陣酸痛，眼淚流了下來(lái)，這次，我沒(méi)有嚎啕大哭，我感覺(jué)自己是個(gè)失敗的孩子，從小，厄運(yùn)一直跟著我，交個(gè)朋友也分散，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)真正喜歡我的人，大家都一直討厭我，每當(dāng)這時(shí)，眼淚從眼眶里奪眶而出，哭的感覺(jué)，是我不覺(jué)得太難受。
小時(shí)候，我總是每天打針，身體較弱，每當(dāng)想起失敗的友情，苦澀的淚水，布遍滿臉，是淚水一次又一次幫助我發(fā)泄內(nèi)心的痛，是淚水陪伴我傷心的時(shí)刻，是淚水……
淚水似箭，露面的'時(shí)刻就只有那么一會(huì)，當(dāng)淚水流干的時(shí)候，我們也就開(kāi)朗起來(lái)了，重新開(kāi)始自己的人生，重新跌倒爬起來(lái)，重新面對(duì)自己的敵人，自己的惡魔。
今天，我流淚了，感謝各位朋友們，感謝淚水，感謝可可幫助我對(duì)抗舞雪，我愛(ài)淚水，更愛(ài)可可。
關(guān)于淚水作文13
回憶起上幼兒園是的事情，大部分都不太清楚了只有一件事是我終生難忘。
一天，我在幼兒園里上課，老師說(shuō)我上課很認(rèn)真表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，十分高興。真想告訴媽媽也讓她高興高興放學(xué)了，校門一開(kāi)，從學(xué)校門口外就涌進(jìn)一大群家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生，可是我怎么找也看不到媽媽，直到其它小朋友走完，我也沒(méi)看到媽媽，我一個(gè)人寂寞的坐在教室里，突然外面下雨了，我生氣了。突然我看到一個(gè)身影從外面向教室走來(lái)。是媽媽我又驚喜又生氣，媽媽走到教室給我穿上外套，我卻不理會(huì)媽媽，媽媽好像看透了我的心思，并沒(méi)有打我，有沒(méi)有罵我，只是說(shuō)快一點(diǎn)吧，你爸爸正等著吃飯呢！我不情愿的回家了。
在路上，雨越下越大越下越大，媽媽把傘一點(diǎn)一點(diǎn)的往這邊移。這是我的`氣全消了，從心里流出一股股暖流，我說(shuō)：“媽媽不要在望這邊移了不然你會(huì)感冒的。”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我感冒了沒(méi)有事，但如果你感冒了明天怎么上學(xué)呀�！甭�(tīng)了媽媽的話之后我也學(xué)媽媽把傘一點(diǎn)一點(diǎn)的往媽媽那邊移，媽媽笑了，我也笑了。
第二天，媽媽發(fā)燒了，聽(tīng)到這個(gè)消息。我后悔的哭了，真后悔昨天還氣媽媽，想到這些我哭得更厲害了，我跑到媽媽床邊說(shuō)了一聲“對(duì)不起”！這是媽媽嘴角露出了一絲微笑。
關(guān)于淚水作文14
羅老師，是我的小學(xué)班主任，慈祥而和藹，在每個(gè)學(xué)生的心中，就象母親一樣溫暖，在講臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)，在生活中和藹可親。然而，每次想起她時(shí)，我記著的卻是那淚流滿面的面容。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，作為學(xué)習(xí)委員的我象平常一樣去辦公室交作業(yè)，凝重的空氣，淚流滿面的班主任，怒氣沖沖的家長(zhǎng)，小小的我在這樣的環(huán)境中手足無(wú)措，看著羅老師在用心的解釋，家長(zhǎng)的質(zhì)疑，究竟發(fā)生什么事情了，原來(lái)所有的起因不過(guò)是羅老師有著特別的作業(yè)批改方式，那就是為了防止學(xué)生重復(fù)利用一篇課文生字抄寫來(lái)多次交作業(yè)，便會(huì)用紅色的的鋼筆，在作業(yè)本上豎著劃條波浪線。這原本用心良苦的批改方式此時(shí)卻成為了不負(fù)責(zé)任，敷衍了事的做法。事情的起因卻很老套，是一個(gè)頑皮的小男生不按時(shí)交作業(yè)，老師請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，家長(zhǎng)針?shù)h相對(duì)。
第二天，在陽(yáng)光明媚的教室里，看著羅老師神采奕奕，卻皺紋深刻的面容，我只記住了老師的淚水。
關(guān)于淚水作文15
我是個(gè)會(huì)隱藏眼淚的人，隱藏的很深，連我自己也不知道它被我藏在哪里了？
為了隱藏住眼淚，我學(xué)會(huì)了冷漠。
當(dāng)遇到可憐的人，別人都會(huì)流淚，都會(huì)同情。而我不會(huì)，我只是用瘋狂的笑來(lái)代替眼淚。所以沒(méi)人會(huì)理解我，只會(huì)一味地指責(zé)我：沒(méi)良心的東西！
曾經(jīng)有人告訴我，要我想哭時(shí)就哭。他告訴我說(shuō)：“眼淚只是一種排泄壞心情的工具，而并不是什么�！蔽屹澩�'話，但我的眼淚似乎被冬的方式封凍了，我只是無(wú)奈，因?yàn)槲业难蹨I已屬于了冬。
有的人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，而有的人認(rèn)為做什么事，我都很絕情。但是不管旁人怎樣看我，我永遠(yuǎn)不會(huì)為任何事流淚。因?yàn)檠蹨I被我狠狠地禁錮在某個(gè)角落，已經(jīng)被我藏起來(lái)了。就像那句話一樣：無(wú)論遇到了多么傷心的事，你都不許哭。哭不會(huì)解決任何問(wèn)題，只會(huì)讓你更加脆弱……
愛(ài)我的人，不要怪我絕情，不要怪我不會(huì)心軟不會(huì)掉眼淚。
因?yàn)�，我的淚已沉默。
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