我的成長作文大全(9篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的成長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的成長作文 篇1

　　我一直都生活在書的海洋里，我是從一本本書中得到了知識(shí);我是從字里行間的字中了解了大自然;我是踏著一本本書的階梯走向了未來。

　　我在幼年時(shí)，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西游記》我知道了正直一定會(huì)打敗邪惡;《紅樓夢(mèng)》讓我多方面了解了這個(gè)社會(huì);在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動(dòng)，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個(gè)兒女的職責(zé);《三國演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、劉備的'才智過人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……

　　在這些書的灌溉下，我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高，這也激發(fā)了我對(duì)書本的向往。

　　我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類書籍……在陽臺(tái)上，我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看著《青銅葵花》，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：世界上還有書這樣一個(gè)收藏天地精華的寶典。我手上捧著書，我似乎就有無窮的力量;翻開書，我似乎就沉迷于書的世界;細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)感覺到人生的酸甜苦辣。

　　是書賦予了我力量，是它讓我懂得了世間的道理。在這條鋪滿了書的路上，我拾起一本本書，一路歡聲笑語，走向美好的未來!

我的成長作文 篇2

　　在成長的路上，充滿著困難、挫折，但是要成功，必須迎難而上，別無選擇。

　　記得一個(gè)月前，期中考試的成績出來了，我考得很差勁，媽媽非常失望，大發(fā)雷霆，讓我每天做一套數(shù)學(xué)練習(xí)題和一套英語卷子。

　　過了一段時(shí)間，我覺得太無聊了，連這幾天沒做�？墒怯惺裁词虑槎疾m不過媽媽的火眼金睛，沒有一個(gè)星期，這件事就被媽媽知道了。

　　“吃得苦中苦，方為人上人，期中考試的成績，反映了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，所以我用做練習(xí)題來提高你，還可以讓你對(duì)新知識(shí)加以鞏固，你想做差生，可以不做這些題，但我還想讓你做好學(xué)生�！边@句話仿佛一顆明星，在黑暗中給我指引方向，又好似一束陽光，照亮了我的心田。終于，我在不久前的口算驗(yàn)收上，取得了全班第一的好成績。

　　在成長的`道路上，充滿著困難，但是，我們要做迎難而上的勇士，哪怕失敗了，也不能做半途而廢的逃兵！

我的成長作文 篇3

　　成長的路很長，但我有一個(gè)無聲的伙伴，它陪著我度過了許多大風(fēng)大浪，至今它也仍在。

　　兒時(shí)

　　天藍(lán)的如同藍(lán)瑪瑙一般美麗，偶爾飛過幾只歸巢的小鳥。青青草地上開著幾朵雛菊，清新淡雅，縷縷微風(fēng)吹過，湖面蕩起陣陣波瀾。

　　“好聽，外婆再唱一個(gè)，外婆唱的比幼兒園老師好聽�！薄昂煤煤�，外婆再唱一個(gè)�！蹦菚r(shí)的我喜歡聽外婆唱歌，我那時(shí)小，或許還不明白那唱的是什么，但那旋律十分美妙，蕩進(jìn)我的心田，在兒時(shí)記憶中那歌聲一直在回蕩。

　　外婆的歌聲很美，我伴著那歌聲漸漸成長。

　　童年

　　金燦燦的.麥田，飄著稻谷的清香。田里扎著幾個(gè)稻草人，上面時(shí)不時(shí)的落幾只烏鴉，那背影看著十分落寞。

　　“我去，又塌了�！蔽沂�分苦惱，那積木堆了三四遍，在最后一塊總是塌，功虧一簣的感覺真不好，音箱中傳來一段鋼琴曲，那聲音如同一雙充滿魔力的手，拂平我燥亂的心�！俺闪�！”在成功的那一刻我十分喜悅，在心里默默向音樂說：“謝了，老伙計(jì)！”

　　童年的起起落落也都被埋入了音樂中，像灌了蜜似的，也變得甜絲絲的。

　　青春

　　天氣很好，萬里晴空，陽光明媚，操場(chǎng)上有一支球隊(duì)正揮撒著青春的汗水，教室里的同學(xué)們?cè)趭^筆疾書的沙沙聲從未停止。

　　“還有10天就月考了！你們都給我抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)大過一切！”老師蒼老而有力的聲音回蕩在我的腦海中，回到家不禁拿起耳機(jī)。音樂緩緩放出，閉上眼感受著節(jié)奏的改變，音符的跳躍，就在那一刻，我被灌滿了力量。

　　音樂，你若用心感受，它將十分美妙，你若視而不見，它便可以隨風(fēng)飄散，就是這么個(gè)若有若無的東西，竟成了我成長中從未離去的伙伴。

　　我成長的伙伴，音樂。

我的成長作文 篇4

　　成長是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必不可少。在成長中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中才會(huì)成熟長大。

　　在讀六年級(jí)時(shí)，記得一次語文測(cè)驗(yàn)考試，我和我的同桌小蘭都在聚精會(huì)神地寫著試卷。筆下“沙沙”的聲音在整個(gè)教室里回響。突然，題目做到一半的時(shí)候，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也不得要領(lǐng)。我心想：要不翻翻書吧，反正是測(cè)驗(yàn)，又不是正規(guī)考試。說做就做，我把手放進(jìn)抽屜里準(zhǔn)備拿書，可是，我又突然覺得這樣做是不對(duì)的，測(cè)驗(yàn)畢竟也是一種考試，怎么能看書呢？算了吧。我把手又從抽屜里拿了出來。這時(shí)，老師看了看時(shí)間，說：“還剩幾分鐘，沒寫好的同學(xué)抓緊時(shí)間，寫好的同學(xué)趕緊檢查。”怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！澳阍趺戳耍俊蓖�桌小蘭小聲地問我�！拔矣幸坏李}不會(huì)做�！薄拔�?guī)蛶湍惆��！毙√m說。正在這時(shí)，老師走了過來，她以為小蘭在問我要答案呢，于是陰沉著臉：“小蘭，下課到我辦公室�！薄爸�道了，老師�！�

　　下課了。我對(duì)小蘭說：“我和你一起去吧，畢竟你是因?yàn)槲也疟徽`會(huì)的�！毙√m微笑著說：“那怎么行呢？畢竟是我先找你說話的，我應(yīng)該接受懲罰�！闭f完，小蘭向老師辦公室走去。我在教室里坐立不安，心里像有十五個(gè)吊桶打水，七上八下不得安寧。小蘭怎么樣了呢？我真該和她一起去。過了一會(huì)，小蘭從老師辦公室里出來了，我問她：“怎么樣了？老師怎么說？”小蘭說：“沒事了，老師叫我下次不要再犯，并且把試卷重抄一遍�！薄鞍�？那怎么行？我要去和老師解釋�！蔽艺f完，向老師辦公室走去。在老師辦公室里，我把事情向老師說清楚了，老師說：“既然這樣，你倆就把試卷平分了吧，一人抄一半�！薄昂玫�，老師！”我欣然接受了。出了辦公室，小蘭問我：“你怎么向老師說了實(shí)情呢？”我說：“憋在心里不舒服，況且這件事因我而起，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任�！毙√m和我相視一笑。

　　這是我第一次擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我卻感到很高興�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！蔽覀冃枰獡�(dān)當(dāng)，成長更需要擔(dān)當(dāng)。

我的成長作文 篇5

　　溫馨、美麗而又快樂的校園，是每個(gè)孩子的家，我們成長中的許多故事，都在這里發(fā)生。它讓我們相聚在一起，碰撞出了許多精彩的火花！

　　那年，初來乍到的我首次走進(jìn)校園，對(duì)一切的一切都非常陌生，我感到了一陣恐慌。有一次，我在上課時(shí)不注意聽講，想著別的事。突然，老師問我：“朱雨露，你怎么了？”我雙腿發(fā)抖，走到老師面前輕聲說：“我媽媽生病了�！崩蠋熍呐奈业募绨�，溫柔地說：“乖，要認(rèn)真聽講好不好。”說完，老師就讓我坐下了。過了一天，老師下課之后又問我：“你媽媽的病好一點(diǎn)了嗎？”我開心地說：“已經(jīng)好了，謝謝老師的關(guān)心！”頓時(shí)，我的心中充滿了對(duì)老師的敬愛，這也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不知不覺，我度過了快樂的低年級(jí)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我升入了中年級(jí)，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，經(jīng)常居全班之首。但是，不幸發(fā)生了！在四年級(jí)上半學(xué)期我一直生著病，斷斷續(xù)續(xù)地上了一個(gè)多月的課后就住院了。那段時(shí)間，我飽受痛苦，做了這項(xiàng)那項(xiàng)的檢查，搞得我無精打采。不過每天晚上都會(huì)有熱心的同學(xué)給我打來電話，詢問我的'病情，送給我一些鼓勵(lì)的話語。同學(xué)們告訴我，要勇敢起來，要與疾病進(jìn)行斗爭，爭取早日康復(fù)。我每晚都在同學(xué)們的關(guān)心中入眠。最終，我的病在一個(gè)月后好了，我又重新回到了快樂的校園。

　　至今，我已成為了高年級(jí)的學(xué)生，馬上就要上中學(xué)了，小學(xué)將成為我美好的回憶。不過，我在小學(xué)成長中學(xué)到的道理將一直陪伴著我走下去，而這些美好的故事將保留在我腦海的深處！

我的成長作文 篇6

　　晚上，我吃完晚飯，興致勃勃地拉著媽媽去書房，要與她分享我最近在看的我非常喜歡的書《天光海岸》。媽媽問我：“這本書有什么特別的嗎？”我說：“當(dāng)然了，這本書使我受益匪淺，讓我明白了許多道理呢！”

　　于是，我給媽媽介紹：“這本書的作者是王然眾，他創(chuàng)作的作品都受到了許多人的歡迎。《天光海岸》這本書的里的沈玥是一位善良可愛的人，他有一個(gè)發(fā)小吳藝彤。在沈玥十歲生日那天，沈玥和吳藝彤相約一起爬山。不料因?yàn)橄掠曷坊�，泥土松軟，藝彤意外滑倒，頭部撞在石頭上死亡。藝彤媽媽由于傷痛一直指責(zé)沈玥。沈玥認(rèn)為這是自己的過失，于是陷入了深深的自責(zé)，心中蒙上了一層巨大陰影。與此同時(shí)，女孩周絮揚(yáng)由于繼父和母親的孩子誕生，她開始覺得她的家不屬于自己。上高一的時(shí)候，沈玥遇到了與吳藝彤長相相似的'周絮揚(yáng)，他們相互陪伴，一起成長。最終兩個(gè)孩子都獲得了新生：沈玥不再背負(fù)心里陰影，勇敢面對(duì)一切困難。周絮揚(yáng)與家庭消除矛盾，理解母親。兩個(gè)女孩都成長了起來�！�

　　媽媽聽了我的話，非常欣慰：“看來這本書真的讓你受益匪淺呢！你的思想進(jìn)步了許多！我都覺得你長大了！”

　　我說：“那是當(dāng)然，我知道成長路上有歡笑，也有辛酸，世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，她們都能走過來，我也可以�！�

我的成長作文 篇7

　　高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)�入了寫作的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無邊無垠。

　　小時(shí)，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心里無限崇拜作者，可以寫出這么棒的書來。那時(shí)，我就盼望著有一天自己也會(huì)是一個(gè)寫書的人。

　　上小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當(dāng)一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤心田的書報(bào)。在眾多的報(bào)刊中，媽媽為我選擇了《小天使報(bào)王》。她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀了《小天使報(bào)》，用報(bào)上的知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)寫作理想的階梯。從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報(bào)》。時(shí)間一長，我的寫作能力如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，“小書迷”“小作家”的稱號(hào)也隨之而來。

　　上初中后，我的視野不再局限于書刊，目光投向了四大名著。短短的一個(gè)月時(shí)間，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方，但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對(duì)他的魯莽卻嗤之以鼻；我景仰吳用的'足智多謀，卻對(duì)他的不精武藝而感到遺憾�？傊�，是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認(rèn)識(shí)世間的好惡。

　　學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂；書中尋寶，精神世界多么美好。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開始我們的精神旅程吧。

我的成長作文 篇8

　　書，可治愚病的最佳良藥；書，漫漫長夜中的一盞明燈；書，是我成長道路中最好的伙伴。說起我與書的結(jié)緣呀，那真是三天三夜也說不完。自打我記事起，媽媽就給我買了成套的童話故事叢書和其他一些少兒讀物，讓我從小就受世間最有營養(yǎng)的物品——書的熏陶。當(dāng)我因?yàn)楹闷妫�第一次翻開書本便再也合不上了，從此對(duì)書產(chǎn)生了濃厚興趣，開始了我的讀書之行。

　　以后的日子里，我與眾多的童話書為伴，他們把我?guī)�入故事中去，與里邊的角色同哭同笑，同悲同喜，為白雪公主的純潔所吸引，為丑小鴨找不到父母受盡欺辱而難過、傷心，當(dāng)她羽化為天鵝時(shí)又為她歡呼；為賣火柴的小女孩悲慘的`遭遇而落淚，又有濃濃的不解——為什么沒有一個(gè)好心人來幫她呢？

　　這是我讀書的第一個(gè)階段，只被有趣的故事情節(jié)吸引，而無自身感受。

　　等到上小學(xué)時(shí)，我的讀書欲望更強(qiáng)了，范圍不再局限于童話故事。而是隨著年齡的增長開始讀一些更有深層的圖書。大約到了三四年級(jí)時(shí)，便上升到開始讀現(xiàn)代文學(xué)了，包括一些名家名著和知識(shí)類的圖書。我越發(fā)覺得書給我?guī)�來巨大的好處：作文水平在班里名列前茅，還在作文比賽中屢屢得獎(jiǎng)。不僅如此，還極大的陶冶了我的情操，讓我的知識(shí)起來越豐富、扎實(shí)。在這個(gè)階段，我開始讀諸如《草房子》之類的書，我被桑桑的奇怪行動(dòng)所逗笑，對(duì)杜小康的遭遇十分同情，也對(duì)他如此早熟而驚嘆，被垂暮老人秦大奶奶在人生最后閃耀出的人格光輝所感動(dòng)。在這個(gè)階段，我對(duì)書里的故事有一定的感悟，但不夠深刻。

　　到了現(xiàn)在，我對(duì)書中故事的含義有了更加獨(dú)特、深刻的見解。拿《魯濱孫漂流記》來說，以前我只會(huì)注意到故事情節(jié)，對(duì)魯濱孫的聰明而贊嘆，現(xiàn)在我會(huì)換位思考一下，假如我獨(dú)自在荒島上，能做什么，能活幾天，再拿上書品味一下，對(duì)文章的理解就更深了。又如《歐也妮。葛朗臺(tái)》以前鄙視葛朗臺(tái)的吝嗇，狠毒，而現(xiàn)在我會(huì)思考，是因?yàn)槭裁辞闆r才造就這樣貪婪狠毒的人，又是因?yàn)槭裁幢尘安拍茏屢粋�(gè)正直青年幾年就變成只顧金錢不擇手段的小人。這時(shí)再去查閱相關(guān)資料結(jié)合文章，也就有了更深的感悟。現(xiàn)在這個(gè)階段，我不光有了自己的見解還能結(jié)合文章了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，有了更多體會(huì)。

　　大詩人歌德說：“讀一本書，就像與一群高尚的人對(duì)話。”沒錯(cuò)，一本好書，凝聚了世代文學(xué)大師們的情感思想，傳遞了他們的精神。反之讀一本壞書呢？若是讀一些糟粕的書還不如不讀。在這里，我還是采用冰心老人的讀書法：“讀好書，好讀書，讀書好�！�

　　讀書，我們感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷，我們感嘆項(xiàng)羽“力拔山河氣蓋世”的豪言壯語，我們欣賞大自然“造化鐘神秀”的鬼斧神工，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同學(xué)們，讓我們好好讀書，讀好書，讓書香伴我們快樂成長，在書的海洋里揚(yáng)帆起航！

我的成長作文 篇9

　　大連，我成長的城市在我三歲的時(shí)候，生在莊河北部農(nóng)村的我，就被在大連工作的爸爸接到了大連。到現(xiàn)在，我在這個(gè)美麗的海濱城市已經(jīng)整整生活了八年。在我成長的這八年中，已經(jīng)很美麗的大連并沒有停止她繼續(xù)發(fā)展的腳步，她帶著她的活力，伴隨著我們一起成長。

　　三歲的我，已經(jīng)可以帶著一顆好奇的童心，懵懂的看著周邊的事物變化。當(dāng)時(shí)，清晨醒來的我，最想的是透過窗戶聽聽陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲，看著窗外伴隨著清風(fēng)吹拂而舞蹈花草樹木，看著小狗歡快的在草地上打滾，看著和我一樣大小的小朋友們?cè)诨▓@里玩著屬于我們幼年的游戲。但是，每當(dāng)我趴在窗戶前時(shí)，我不但沒有看到我希望看到的這些場(chǎng)景，反而卻聽到的卻是附近建筑工地轟隆隆嘈雜的機(jī)械聲，映入眼簾的是漫天的塵土飛揚(yáng)。本屬于小朋友們快樂天地的'公園，卻看不見一個(gè)小朋友。就是小貓、小狗、小鳥們也早已躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)去，更別提那些美麗的小花小草了和小樹了……成天被關(guān)在家里的的我，心里充滿了失望，告訴爸爸這里一點(diǎn)也不好玩。爸爸笑著告訴我說，等一年后這里就是你的樂園了。只是，年幼的我根本不明白爸爸話里的含義……一年多以后，我果然看到了看到了一棟棟全新的高樓的大廈以全新的面貌、比賽似的拔地而起。通過窗戶就可以看見的公園不但比以前更大了，而且還多了許多我們小朋友們最愛的游樂場(chǎng)，小貓、小狗、小鳥們跟在歡快玩耍的小朋友們身后一起玩耍；花草樹木，即使在冬季也能散發(fā)出芬芳……現(xiàn)在，我已經(jīng)過了十一周歲了，也開始能夠客觀的評(píng)判身邊事物的好壞，原來我所厭惡的建筑工地，其實(shí)就是舊貌換新顏的工程師。八年來，大連幾乎是一天一個(gè)樣子，日新月異的在變化著。

　　聽說，我原來就讀的河口小學(xué)那兒，要建設(shè)成為一個(gè)很大很美麗的海濱廣場(chǎng)；而我現(xiàn)在所在的集先進(jìn)教育、全新校舍、現(xiàn)代化教室于一體的中心小學(xué)，就是一個(gè)見證我們和大連一起成長最好的例證。放學(xué)后，我又聽到了車水馬龍的公路邊，又傳來的轟隆隆的建筑機(jī)械操作聲。但現(xiàn)在我聽著卻感覺特別悅耳，因?yàn)檫@個(gè)聲音會(huì)讓大連街道變得更寬，會(huì)讓大連樓房變得更高，會(huì)讓大連變得四季如春。特別是，大連的地鐵正在緊張的施工中，以后我們想到哪兒去玩，就會(huì)更方便了。我們是祖國的花朵，而大連——這個(gè)我們共同成長的城市，就好像是一個(gè)巨大的活力樹，她用她的綠葉，她的懷抱，她的茁壯呵護(hù)著我們，伴隨著我們一起成長。我們這些嬌嫩的花朵怎么能辜負(fù)這棵巨樹對(duì)我們的期望呢？我們要通過努力學(xué)習(xí)，讓更多美麗的鮮花開放在這棵活力樹上。大連的成長給我們創(chuàng)造了燦爛的滋育，我們更要用鮮艷的花朵來裝扮這棵美麗的大樹。

　　大連，我成長的地方，我要與你一起永不止步，與時(shí)俱進(jìn)，共同茁壯、快樂的成長！

【我的成長作文】相關(guān)文章：

我在中成長作文：我在練琴中成長08-23

讓我成長作文07-26

我的成長作文07-29

我在成長作文07-31

我的成長作文（精選）08-13

【經(jīng)典】我的成長作文08-20

我的成長作文06-12

我的成長作文(精選)11-20

我的成長作文[精選]12-03

[經(jīng)典]我的成長作文11-05