小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
夜又開始了。望著窗外，我聽(tīng)見(jiàn)院子里月光搖曳的聲音。風(fēng)在心底蕩漾，我嘗不出是什么滋味。樹影婆娑，那多像一棵石榴樹！我的心好像被猛地刺了一下，一陣陣的痛楚襲來(lái)，我又想起了爺爺和他的那株石榴樹。
小時(shí)候的一天，爺爺不知從哪兒移來(lái)一棵石榴樹。樹很矮，纖細(xì)纖細(xì)的，很柔弱。我很懷疑它是否能活下來(lái)。爺爺對(duì)我說(shuō)，別看它小，它的生命力可強(qiáng)著呢！沒(méi)有想到，幾天后，它竟真的發(fā)芽了。石榴就這么自由地長(zhǎng)著。爺爺不讓我多澆水，說(shuō)這樣的樹生命旺。
石榴樹漸漸長(zhǎng)大了。直到一個(gè)清晨，石榴枝上開滿了花，鮮紅鮮紅的，迸發(fā)著活力。我叫著笑著，爺爺走出來(lái)說(shuō)，等到了秋天，你就能吃到甜嫩的石榴籽了。
于是我便在一頁(yè)頁(yè)的日歷中期盼著。
終于有一天，滿樹碩大的'石榴在我的笑聲中咧開了嘴。爺爺說(shuō)：“快摘石榴吃嘍！”踏著木板凳，我小心翼翼地摘下一個(gè)個(gè)碩果。看著那丑陋的小胖娃兒，我迫不及待地咬上一口�！把�，好澀，爺爺騙我！”爺爺一下子也笑了，說(shuō)石榴可不是這樣吃的。爺爺拿一只小刀，將石榴一切兩半。剖開的石榴靜靜地躺著，青黃的汁水流在蒂上。晶瑩剔透的小果粒兒滾下來(lái)，如瑪瑙般剔透，初入口，滑膩，淡澀，汁水迸開，甜絲絲的流入口中。吃不到什么東西，卻香甜異常，難道這便是石榴的滋味？它沒(méi)有濃濃的甜汁，沒(méi)有滑嫩的果肉，但樸素的味道卻讓人回味。
石榴被分成好幾份，給了小叔、大伯、姑姑、表哥……我噘著嘴不樂(lè)意了，爺爺笑著說(shuō)：“好東西要與人分享啊�！�
冬日里，青青的石榴葉枯黃了，終于隨著寒風(fēng)的一聲聲嘆息紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，在空中如黃色的蝴蝶輕飛曼舞。我哭著對(duì)爺爺說(shuō)石榴死了，爺爺笑著說(shuō)：“傻孩子，它可沒(méi)死，它正在存著力氣等明年給你結(jié)的果兒呢�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
石榴一次次花開葉落，年復(fù)一年，我終于不再是那個(gè)懵懂的仰望爺爺?shù)男『�。不知不覺(jué)中，便與爺爺一般高了。石榴樹也老了，樹皮如刀刻般，宛如爺爺?shù)氖帧?/p>
而今，爺爺去世了，就在上個(gè)月�，F(xiàn)在，我只能時(shí)時(shí)拿起放在床頭的那只珍藏已久的石榴，聞著熟悉的青澀味，默默地想著爺爺……
這一夜真漫長(zhǎng)啊……
小學(xué)生作文 篇2
國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我到五岳之首——泰山游玩。
到了泰山腳下，放眼望去一座一座連綿起伏的山巒有的高有的低，有的寬有的窄，如同一幅優(yōu)美的山水畫非常壯觀。
我們先坐中巴車來(lái)到中天門，再?gòu)闹刑扉T往上爬。我們爬一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，不知不覺(jué)已經(jīng)到了十八盤。雖然這時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，但是爸爸鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，于是我又腳踏實(shí)地一步一步的往上爬。一路上看到許多眷刻在山壁上的'名人詩(shī)句，還有許多茂盛的樹木。越向上山越陡，爸爸說(shuō)登山和學(xué)習(xí)一樣，越困難越要下決心征服它，我一鼓作氣和爸爸媽媽爬到了南天門。山上的氣候真是多變，一下太陽(yáng)高照，一下烏云密布如同小娃娃似的一下高興，一下生氣。我們?cè)谀咸扉T休息了一會(huì)兒，一鼓作氣爬到了玉皇頂。到了山頂我終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽縱山小”的感覺(jué)。放眼望去，只見(jiàn)霧氣籠罩下的群峰忽隱忽現(xiàn)如同仙境一般。
俗話說(shuō)“上山容易，下山難”，下山的時(shí)候我的腿老打顫，我調(diào)整好重心，慢慢朝下走。下山時(shí)我看見(jiàn)有的人在費(fèi)力地往上爬，人家問(wèn)我們：“還有多遠(yuǎn)啊?”我回答道：“還遠(yuǎn)著呢!加油啊!”下山雖然難，可是我們掌握到方法一下子就下來(lái)了......
1500多米的泰山終于被我征服了!世上無(wú)難事只要肯攀登。在以后的學(xué)習(xí)生活中，再大的困難我也不會(huì)害怕!我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)游遍祖國(guó)的大好河山!
小學(xué)生作文 篇3
美，在我看來(lái)，只是因?yàn)閭�(gè)人心里對(duì)事物的感覺(jué)達(dá)到了舒服得想要贊美的一種境界。世間的萬(wàn)物，都有美與丑，只不過(guò)，因個(gè)人觀點(diǎn)不同，所以在不同人的眼里，看上去也就不一樣了。
我十二歲，一個(gè)青春花季般的年齡，在我看來(lái)，本應(yīng)放眼世界，了解大陸，可如今卻只能成天對(duì)著試卷和作業(yè)發(fā)愁。我只知道，我的自由被束縛了。我不能做真正我想做的事。每當(dāng)讀到書上野馬飛馳，我的心就活絡(luò)了起來(lái)，我多想像它們一樣自由地奔跑，無(wú)憂無(wú)慮地闖蕩，直到看見(jiàn)我的天下。
我十二歲，居住在城市里十二年，每天第一眼看見(jiàn)的陽(yáng)光，透明、溫暖�？稍僖坏皖^向窗下看去，看見(jiàn)成列的汽車，聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的響喇叭聲，我的心就黯然了，我想到自己每天吸著被汽車尾氣污染過(guò)的空氣，耳邊響著人們因各種小事而起的爭(zhēng)吵聲。我頓時(shí)覺(jué)得，陽(yáng)光變得暗了，變得不純潔了。這種想法使我走在上學(xué)路上，即使遇見(jiàn)了熟人，也形同陌路，低頭走過(guò)。
我居住在城市里十二年，我想，如果身邊不是有朋友們，同學(xué)們的鼓勵(lì)與歡笑帶給我的快樂(lè)，我早就瘋了。我承認(rèn)，我有點(diǎn)悲觀，我也打心底里討厭城市，即使它帶給我無(wú)數(shù)的繁華與方便。所以，城市不美。
綜合以上幾點(diǎn)因素，我明白，我不喜歡束縛和喧嘩。更喜歡，那遼闊無(wú)邊的草原，那寬闊的空間，我想象著自己站在上面，腳下是茫然的綠草，它們堅(jiān)韌而挺拔，柔軟的草摩挲著我的小腳，心中的柔軟也被觸動(dòng)了。零星地飄浮在綠草之上的野花，隨風(fēng)而動(dòng)的訴說(shuō)著什么，像是我的朋友知己。
風(fēng)過(guò)耳。草原上舒爽的風(fēng)從天地交界線上落下，迎面而來(lái)，像是歡迎我的到來(lái)。風(fēng)上真正的藍(lán)天，飄浮著一朵朵純潔的白云，高深莫測(cè)，使地平線上籠罩著一層深深的光暈。我想起一句話：“還從靜中起，卻從靜中消�！比邕@句話所說(shuō)的，它們是大自然的`孩子，從無(wú)處而來(lái)，向無(wú)處而去，過(guò)了就過(guò)了，但它們?nèi)詴?huì)再來(lái)。
草原上的陽(yáng)光，輕盈靈動(dòng)，恍若天堂的泉水，一瀉千里。如神圣的天使賜予的禮物，凈化人們的心靈，身處陽(yáng)光中，就像在接受神圣的洗禮，全身籠上一層金色的光輝。
我的身邊還有著數(shù)不清的動(dòng)物，我和它們一起向草原的盡頭奔跑，一起喊叫，一起歌唱，它們是我最忠誠(chéng)的朋友，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。草原，讓我解脫與發(fā)泄。這，就是我的世界。
這，也是我心中的美景。
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