成長的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的成長的作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
時(shí)間從指間不經(jīng)意的彈落，往昔的格子布滿蜘蛛的足跡。它正在結(jié)網(wǎng)，把一個(gè)個(gè)格子封存起來，有些格子已經(jīng)被嚴(yán)實(shí)的封鎖起來，有些格子有些稀疏。這感覺像是什么覆蓋著寶藏，如果你不去細(xì)細(xì)品味那么就永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值所在——那就是成長的故事。
成長是首無規(guī)則的樂曲，時(shí)而高亢，時(shí)而低落�；蛟S在某個(gè)時(shí)段你會(huì)覺得它在追逐與奮爭，在另一個(gè)時(shí)段與地點(diǎn)你會(huì)覺得它在低聲啜泣。這就是成長的旋律。在成長的行列里彈奏是輝煌的樂章。
成長是色彩的流程。除去彩色的連衣裙，飛走的淡紫色蝴蝶結(jié)，一身校服，一團(tuán)凝重的色彩，消失的童話書中與動(dòng)畫片中的色彩。看到的只是教科書一臉的嚴(yán)肅，堆積的課本雖不如重點(diǎn)高中似山般沉重，但也足以磨去我們稚氣的面龐，變得成熟。
成長是緩緩的溪流。悄然的，我們就張大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，同時(shí)作文也學(xué)會(huì)了掩飾，似水流年，流走了少年的質(zhì)樸與純凈。可以說我們的成長是一個(gè)蛻變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚到成熟，也可以說成長是一種美麗的痛。
成長是艱難的跋涉。在不斷追尋完美的路上，有鮮花，也有荊棘，你勇敢追尋路就在你腳下延伸，成長便是路。
成長是你在為自己武裝的一個(gè)過程。每摔倒一次，每受傷一次，你便會(huì)成熟一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，到最后便可坦然笑著面對一切了。
成長的故事有許多許多，有開心，有難過，這條道路很長，或許父母會(huì)因?yàn)樾奶勰愣帽M畢生精力為你引導(dǎo)這條成長的`道路直到自己倒下，但他們的陪伴護(hù)航只是我們成長道路中的一段短途旅程，成長的道路與軌跡還是需要我們自己去一點(diǎn)一滴慢慢感悟的。時(shí)光不會(huì)回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望系與明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯(lián)回憶和未來的向往。
成長的作文 篇2
初見你時(shí)，你是一位古樸美麗的少女，身著織女用思念織成的錦緞，頭戴王熙鳳的金鳳冠，耳著秦羅敷的明月珰。是你揚(yáng)起的裙角和微翹的嘴角吸引了我。在你靈秀的眼里，我看到了女媧，她摶起一抔泥土，造出一群智慧的生靈；在你小巧的鼻上，我看到一只固執(zhí)的小鳥，它叫精衛(wèi)，叼起小段的樹枝企圖填平大海；在你柳葉一般的彎眉上，我看到夸父吃力地追趕著太陽，他喝干了涇渭之水，卻還是倒下了；你瀑布般的黑發(fā)是滾滾的汨羅江水，你朱紅的嘴唇似頑猴偷摘的蟠桃，可是你酒窩里蕩漾的那抹神秘，卻是我怎么也讀不懂的'。你的美麗與深邃吸引著我，一步步走進(jìn)你的世界，嘗試著去讀懂你，也在無形中被你磨去那些邊邊角角，雕刻得更加精致。
當(dāng)我能夠自主閱讀的時(shí)候，我有了一種愈發(fā)強(qiáng)烈的要去讀懂你的欲望，也越來越能體會(huì)到你蘊(yùn)含的情感。讀蘇軾的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！蹦隳欠N悲傷懷念的情感流淌于字里行間；讀李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！蹦愕膽n愁如細(xì)線一般一縷縷地縈繞心頭；讀柳永的“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)�！币酪赖南e之情便揮之不去了。在綿綿的情感中，我贊嘆你的豐富與精彩，你讓我的感情細(xì)膩起來。
再漸漸地，我讀出了你不凡的氣度，你的大氣讓我欽佩，也讓我學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)君子。你有孟子“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的修身養(yǎng)性之氣，你告訴我什么才是君子性情。你告訴我文天祥“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以成仁”的民族正氣；你告訴我屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的志氣；你告訴我項(xiàng)羽“彼可取而代之”的豪氣；你告訴我蘇軾遭貶謫后仍能“總角黎家三四童，口吹蔥葉送迎翁”的曠達(dá)之氣�！耙稽c(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”。我被你的氣節(jié)所感動(dòng)，也學(xué)到了許多。
后來，在你深邃的雙眸里，我讀懂了許多可貴的精神品質(zhì)，我看到了荊軻，他手持匕首，怒目圓瞋，追刺秦王，雖然行刺沒有成功，但是他這種勇氣，卻可以在我的心間長存。人生如此多的磨難，你教會(huì)我的勇敢。我看到了藺相如，他持壁睨柱，威脅著秦昭王，這種機(jī)智與膽量令人欽佩。而當(dāng)他扶起跪在地上的廉頗時(shí)，我學(xué)到了一種更為可貴的精神——寬容。我看到了蘇武，他手持脫了毛的旄節(jié)，趕著四散的羊群，眼神卻如磐石般堅(jiān)定，你教會(huì)我忠貞和堅(jiān)毅。
你還講給我許多女性的故事，她們的精神讓我這個(gè)曾經(jīng)愛哭撒嬌的小女生受益匪淺。你講花木蘭，講她“巾幗不讓須眉”的不服輸精神；你講劉蘭芝，講她的賢惠和堅(jiān)定；你講《氓》的女主人公，講她幡然醒悟后的決絕；你講竇娥，講她不屈服的反抗精神。她們身上閃閃發(fā)光的地方，都值得我學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼已與你攜手走過了十幾年，在你的熏陶下，我成長了不少，而你——中華文化，在時(shí)間的催化下也發(fā)展了不少。但我真正從心底喜歡從前那個(gè)最真實(shí)的你。
我愿意再與你繼續(xù)相伴，成長為一個(gè)真正的君子。
成長的作文 篇3
成長的過程像一首歌，時(shí)而宛轉(zhuǎn)，時(shí)而激越，時(shí)而低沉，時(shí)而高揚(yáng)。它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，譜寫著我們身邊的每一個(gè)音符，下面就請聽我的激情演奏曲吧。
激情小提琴曲
終于寫完作業(yè)了。我伸著懶腰說，一看手表，才六點(diǎn)，哈哈，太好了，干什么呢？對，電腦，我立刻打開了的它，玩起了《魔獸》……
打，打！……快打呀！……哎！輸了！
我狠狠地砸了桌子一拳，很不服氣，重頭再來。
又是關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽叫我吃飯，我頭也沒抬就連聲答應(yīng)。大概還沒過一分鐘，媽媽又叫我吃飯，親愛的老媽，你就不能等一會(huì)嗎？等等，等等，三分鐘。媽媽便在旁邊等我，兒子，三分鐘已過，我依然倆眼直盯電腦，又輸了，哎，老媽呀，我的事不用你管！我大聲嚷嚷道，媽媽小聲說我只是想讓你……想讓我關(guān)機(jī)，對不對？哼！你們大人就這樣！好，我關(guān)機(jī)。我狠很地敲了一下鍵盤，關(guān)了電腦，扭頭便走，不管媽媽怎么叫，我都不回頭。
低沉的`大提琴曲
回到我的房間后，我砰的一聲用力地把門關(guān)住，獨(dú)自懊惱，這時(shí)隔壁傳來媽媽的哭聲，我內(nèi)心隱隱不安，站起來，走到門口，想去安慰媽媽，可又覺得自己就是玩玩電腦，也不過分吧！我為什么要道歉？我又沒有什么過錯(cuò)！正在我猶豫的時(shí)候，爸爸進(jìn)來了．他大聲地呵責(zé)我，罵我沒良心，爸爸說媽媽今天辛辛苦苦做了許多好吃的，好心叫我去吃飯，可我卻亂發(fā)脾氣，而且今天還是媽媽的生日！
啊！……
我心中忐忑不安起來，我真混，哎，……親愛的媽媽，我錯(cuò)了，我站起來，走向門外。我去給媽媽道歉。
歡快的大合奏
我跑到媽媽的房間，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在小聲地哭泣，她見我來了，連忙擦干了眼淚，露出笑容，問我怎么了，我什么也沒說，便撲進(jìn)了媽媽的懷里，我哽咽著對媽媽說媽媽，對不起，我錯(cuò)了！媽媽，祝你生日快樂！此時(shí)媽媽早已泣不成聲，我?guī)蛬寢尣粮闪藴I水，拉著媽媽的手，一起走向餐廳。
今天的飯菜很豐盛，味道也格外的香甜，因?yàn)槔锩嬗刑嗵嗟膼郯桑?/p>
成長的過程是一首歌，時(shí)而宛轉(zhuǎn)，時(shí)而激越，時(shí)而低沉，時(shí)而高揚(yáng)。這便是我成長歌謠中的一個(gè)小插曲，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
成長的作文 篇4
終于解放了！這個(gè)暑假還是加長版的，我可要好好地玩一玩。自從我去了廈門，好久沒和表哥表姐們聚在一起了！我的眼前不禁浮現(xiàn)出一番小時(shí)候的場景：和表哥表姐們一起想出新游戲：藏東西、搶袋子……和表哥表姐們一起放鞭炮、烤番薯……我想和表哥表姐們在一起一定是歡笑連連。
表哥表姐們來到了老家。一番問候后，我們便都坐在沙發(fā)上，死一般地沉默……小時(shí)候我們經(jīng)常猜謎、講笑話……可是如今再也沒有那種情調(diào)——“哎，你考的怎樣”，“還好吧，及格萬歲”…“對了，你是怎么用掛的？”“怎么通關(guān)啊”…話題始終離不開考試和電腦游戲，我在那真是煎熬，明顯話題局面是強(qiáng)撐的，我有滿肚子的笑話，卻不知從何講起。一張口，便是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地一句話：“看電視吧？”我盯著電視，電視的內(nèi)容我一字也沒看進(jìn)去，心里郁悶得很：為什么氣氛會(huì)變得這樣尷尬？
吃過午飯，我們便來到了閣樓上打撲克。手中的'牌輪輪回回，感覺都是那么的爛，便覺得無趣了，堅(jiān)持了一會(huì)兒便把撲克擱在一邊。去大院打乒乓球、臺球；記得小時(shí)候，打球時(shí)勝者總是歡呼雀躍，輸者總是不服輸，嚷嚷著要重來，整個(gè)大院充滿了歡笑�？墒墙裉臁�?jiǎng)僬哂X得無味，輸者亦覺得無聊，球會(huì)便在沉默與嘆息中結(jié)束……
不知不覺到了晚上，記得晚上都是我們最快樂的時(shí)候：月色的陪伴，歡樂的汗水灑在門前的空地上…可如今…晚飯后，大家爭先恐后地跑了起來，幾臺電腦被我們一搶而空，沒搶到電腦的便掏出手機(jī)……qq的消息聲，cf的槍炮聲，跑跑的漂移聲還有空間的音樂聲等，交織在一起，似乎是“和諧美妙”的交響樂？我打開電腦相冊，看著曾經(jīng)我們在一起玩耍地照片，想想曾經(jīng)的美好，嗚呼，兒時(shí)的歡樂在哪里？
隨著時(shí)間的推移，大表姐已走上工作崗位，大表哥也高考結(jié)束，而各個(gè)表哥表姐包括我在內(nèi)，明年也將面對高考、中考。我想，時(shí)間能使玩耍的快樂消失淡化？時(shí)間鑄造了高墻把我們的親密隔離了？我愕然了。
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