我們班的新老師作文優(yōu)秀【3篇】

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我們班的新老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的新老師作文1

　　周三，外教老師杰弗一走進教室，底下一陣竊竊私語：“外教老師好帥啊”，“看他的大黑包，說不定裝著糖哩”，“好期待啊”……我卻徐庶進曹營——一言不發(fā)。如果再細看，就發(fā)現(xiàn)我正在入迷的端詳著杰弗哩：炯炯有神的天藍色眼睛像孩子一樣調(diào)皮的眨來眨去，身材勻稱，雪白的皮膚，說一口純正的加拿大腔，金黃色的頭發(fā)梳得一絲不茍，雪白的'襯衫配一條深藍色的摩登牛仔褲，簡直就是他的口頭禪：：“cool”。

　　這位老師十分自來熟，第一堂課就和孩子們打成一片了。因為是學校的貴賓，同學們都十分收斂，沒有了往日的吵鬧�？墒撬麉s一點也沒有貴賓的架子，到了后來，什么“遵守紀律，嚴以律己，”我們都早忘沒影了。他的表情特別豐富，動作風趣有意思，跟孩子們就像是朋友在討論一樣，當我們遇到深奧的單詞而懵懵懂懂時，他總是耐心的、不厭其煩的放慢口型做給我們看，那樣子一點也不好笑，讓我們的心里都肅然起敬。快樂的時光總是短暫的，以往感覺漫長的一節(jié)課此時匆匆而過，我的心里十分戀戀不舍。

　　留在我心里的外教老師，是慷慨大方的，每次上課鈴響起，他大步流星的走進教室時，包里總是鼓鼓囊囊的。什么糖果呀，紀念幣啊，總是我們唾手可得的。不過記得唾手可得前面還有個：“no pains，no gains”。沒有付出，何來收獲呢？

　　啊，外教老師，我一直在等待，下一次周三，您的到來……

我們班的新老師作文2

　　新學期初，我們班來了個姓肖的班主任老師，班里頭的調(diào)皮鬼們正準備給她來個下馬威。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，可教室里仍然一片混亂。這時，一位年近35歲的老師走了進來。噍！只見這位老師長著一頭卷發(fā)，高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調(diào)皮鬼們見狀，更加放肆了，竟然哄堂大笑起來�！叭�體起立”一陣響亮而嚴厲的'聲音沖向同學們之間，真是莫名奇妙，剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲。打那起，同學們都暗暗怕了這位老師。

　　近來，我們班集體竟然漸漸好了起來，這還得歸功于班主任老師的三絕。

　　有一次，班里的幾個調(diào)皮王被班主任老師叫到辦公室。5分鐘后，調(diào)皮王們出來了，個個似乎轉(zhuǎn)了性似的，居然回到教室里看起書來，從班主任老師辦公室出來的同學沒有一位不變得熱愛學習了。神了，難道班主任老師是活神仙了？

　　這一絕，已令大家張口結(jié)舌的了，可是不久，她又一次大顯身手。一次英語默寫中，一位同學在作弊，老師發(fā)現(xiàn)了，但她并沒有上前阻止他，幾秒鐘之后，那位同學竟自己在一心一意地默寫。原來老師在黑板上寫下“真才實學”后，那位同學刷得一下就臉紅了，然后……你說這絕不絕。

　　更絕的是第三絕。一位同學隨手扔了一張紙，被走在后面的班主任老師發(fā)現(xiàn)了，馬上對身邊的兒子說：“垃圾蟲（指亂扔垃圾者）長大后會變成大怪物”。那位同學聽后，嚇得瑟瑟發(fā)抖，馬上撿起了那張紙。這招可真管用！

　　這就是我們無所不能、古靈精怪的新班主任老師——肖潔賢老師。

我們班的新老師作文3

　　我們班的新數(shù)學老師，他非常嚴厲但有的時候也不怎么嚴厲。第一天的時候就立下了規(guī)矩，要是誰上課說話就請他去校長室和德育處，記得拿出我同桌還在日記中寫到了他，吐槽他的不好。

　　先來說說他的缺點，就是上課愛打電話教學量少，一節(jié)課40分鐘他打電話就有10分鐘然后再批評同學就二十分鐘，一周就講三小題，優(yōu)化沒講評還要我們訂正。但是有的人就真的不懂，就比如我同桌，但是你第二天還是會去改訂正而且還罵那些訂正錯的人。但是現(xiàn)在已經(jīng)開學第三周了數(shù)學老師也已經(jīng)把缺點改了過來，不在這樣了。雖然上課接電話還是常有的，但是教學量也大了，一周兩單元就學完了比以前好多了，訂正的也會講評了。

　　再說他的優(yōu)點，他的優(yōu)點就是不分差生好生。記得有一次我們班學習最好的人做錯了一道題，那次我們班很多人也錯了但是就唯獨的說了學習好的人，他說他先把學習好的拉出來“殺”了，要是還是這樣錯就說不過去了吧。不分好壞不分高低就是數(shù)學老師最大的優(yōu)點。

　　有的.時候數(shù)學老師也不嚴，還和我們開玩笑。我們班有一個人去廁所然后回來的時候說了一句剛才在外面聽說你飄了啊，他連忙答到是又怎樣，要不作業(yè)加倍，那個人見作業(yè)加倍就連忙說不了不了，那個人后來說套路不對啊，但是他以揚長而去。

　　這就是我們班的新數(shù)學老師，他嚴厲的時候挺嚴厲但是吧嚴厲的時候也不嚴厲。而且也以德服人雖然一開始我們覺得這個數(shù)學老師特別差，但現(xiàn)在他的做法人我們改變了觀點。

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