小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
你是否留意過(guò)生活呢？當(dāng)樹(shù)梢上露出第一縷嫩芽；當(dāng)風(fēng)兒少了一絲凌冽而多了一絲柔情；當(dāng)小鳥(niǎo)的歌聲又重返大地；你是否會(huì)如夢(mèng)初醒地意識(shí)到：春天回來(lái)了！
春姑娘雖說(shuō)只在人間停留短短一會(huì)兒，但整個(gè)世界都演繹著絢麗，田野上裝點(diǎn)著的是靚麗的黃色，雖比不上姹紫嫣紅，但比起冬的寂靜來(lái)說(shuō)，這沁人的香味使人心曠神怡。我家對(duì)面就是菜花地，每天早晨一開(kāi)窗，那片片明艷的黃色讓人精神一振，一陣清新的晨風(fēng)吹來(lái)，深吸一口氣，大自然的味道是那么普通，卻那么舒服。梨花和迎春花在一片綠的校園天井里是一道那么靚麗的風(fēng)景線，輕盈的。春姑娘調(diào)皮地帶著風(fēng)娃娃玩耍。梨花姑娘們像可愛(ài)的小精靈一般在風(fēng)中舞動(dòng)，再緩緩落入小溪水中，與一尾尾金魚(yú)玩耍。多么美�。�
“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！庇杲z淅淅瀝瀝的下著，可農(nóng)民們的耕種絕對(duì)少不了。如詩(shī)中寫(xiě)的一樣：它們戴著草帽，彎腰在田野里播種，插秧，那認(rèn)真勁兒，就像小學(xué)生對(duì)待他的功課一樣。希望他們能有個(gè)好收成！被春雨困住的不只有農(nóng)民，還有孩子們，他們趴在窗邊期盼著雨快些停下來(lái)，好出去放風(fēng)箏，踏青，盡情感受春的魅力……
蝴蝶又飛回來(lái)了，這些美麗的小精靈在花間縈繞，在花間載歌載舞，向春天播下勤勞的.種子……
小河邊依依翠柳在水中照出它們的倩影，在春風(fēng)中梳理著頭發(fā)——戴著綠發(fā)卡的飄飄長(zhǎng)發(fā)。這是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”��！
我喜歡春，它給人帶來(lái)了新的希望。
我喜歡春，它讓世界萬(wàn)物復(fù)蘇。
我喜歡春，它朝氣蓬勃，十分精神。
讓我們一起傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聆聽(tīng)春天的絮語(yǔ)……
小學(xué)生作文 篇2
周末一個(gè)人獨(dú)處在家，天氣凍得涼人心背。窩在被窩里，享受著只有被窩能給我?guī)?lái)的溫暖，不愿意爬出來(lái)。磨磨蹭蹭地呆到了午飯時(shí)間，才極其不愿意地忍受著被窩外的低溫，開(kāi)始洗漱。這就是我往常的周末，沒(méi)什么特別，也沒(méi)什么例外，早上的時(shí)間也就在被窩里玩著手機(jī)，讓時(shí)間自己流逝。
冬天到了，最不愿意地就是在家里沒(méi)有充足食物時(shí)，還要特意跑到外面就餐。洗漱完畢，翻了一下家里所剩下能吃的東西，已經(jīng)了了無(wú)已。心里糾結(jié)著，是要叫外賣(mài)呢還是自己煮�？紤]到周末叫外賣(mài)，吃多了對(duì)身體也不好，不能再做一個(gè)現(xiàn)代城市的懶人了。下定決心還是自己給自己做一頓特別的午餐。
家里僅存有幾份面條，兩個(gè)雞蛋以及一份調(diào)味的辣醬。食物不多也不要緊，先把自己填飽肚子最重要。燒好水，準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)成為一位小廚師。把最近剛買(mǎi)來(lái)的平底小鍋洗干凈，為自己煎一個(gè)蛋。第一次用這個(gè)小鍋煎蛋還是蠻興奮的。倒了點(diǎn)油，敲了個(gè)雞蛋進(jìn)平底鍋里。鍋不大，一個(gè)雞蛋下去正好把小鍋給填滿了白色的蛋白質(zhì)，中間一個(gè)金黃色的蛋黃成了非常美的點(diǎn)綴。拿著小鏟子，給雞蛋翻了個(gè)身。原來(lái)的透明白色現(xiàn)在成了乳白色的，鍋里滋滋的聲音還有彌漫出來(lái)的香味以及少許的冒煙，我的胃也開(kāi)始饑餓。不到三分鐘的時(shí)間里，像一個(gè)圓餅一樣的金燦燦的煎蛋就這樣完成了。
那餐午飯吃得也是挺開(kāi)心的'。一件自己動(dòng)手完成的不經(jīng)意的小事，卻給寒冷的日子里添加了些許的溫馨與愉悅。忽略了太多美妙的小事，嘗試新鮮的事物，親自完成帶來(lái)的感受也是不尋常的一種體驗(yàn)。
小學(xué)生作文 篇3
暑假期間，我讀了美國(guó)作家海明威的作品《老人與海》。這本書(shū)講的是一個(gè)年老的`漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)，前84天一無(wú)所獲，第85天，他冒險(xiǎn)去從未去過(guò)的深海打魚(yú)，發(fā)現(xiàn)了一條比他的船還要大的馬林魚(yú)，耗時(shí)3天總算捉到了它�；貧w的途中馬林魚(yú)遭到了鯊魚(yú)的五次攻擊，他依次用魚(yú)叉、刀子和船槳反擊，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于回到了港口。而大馬林魚(yú)卻只剩下一副巨大的骨架。
讀完這本書(shū)，我被老人這種不畏艱難的精神打動(dòng)了。他雖然看起來(lái)風(fēng)燭殘年，骨瘦如柴，內(nèi)心卻無(wú)比強(qiáng)大。他憑借驚人的毅力，努力將一條大馬林魚(yú)捉到了，盡管那條魚(yú)比他的船還要大。老人圣地亞哥成為文學(xué)作品中典型的硬漢形象，這篇小說(shuō)也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)老人遇到危險(xiǎn)不慌亂，不輕言放棄的精神。在生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到“攔路虎”時(shí)，我們不能懼怕它，而應(yīng)該先思考，進(jìn)而想辦法解決它，這樣才會(huì)有所收獲。就像海明威寫(xiě)的：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
小學(xué)生作文 篇4
收集小東西，是我的強(qiáng)項(xiàng)。從小到大，每個(gè)年齡，我都有不同的收集癖狂，慢慢累積起來(lái)，多得讓媽媽抓狂，我卻依舊樂(lè)此不疲。
我最開(kāi)始的收集，就是“小娃娃”，一個(gè)又一個(gè)的小娃娃，讓年幼的我很有安全感，每晚抱著他們?nèi)胨�，我的�?mèng)特別甜美。
我的.抽屜打開(kāi)，滿滿的小吊飾，我喜歡一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，慢慢拿出來(lái)把玩，捧在手里欣賞，心里有說(shuō)不出的滿足。
跟每個(gè)小朋友一樣，“貼紙”也曾經(jīng)是我瘋狂收集的小東西，好幾本貼得滿滿的貼紙簿，也不知道花了媽媽多少錢(qián)了，后來(lái)我都狠心的送人，因?yàn)閷?shí)在多到我自己都很反胃的境界了。
接下來(lái)，我竟然迷上收集“小盒子”，美其名是我想把我收集的小東西，整理到這些漂亮的小盒子里，但迷糊的我，卻經(jīng)常忘記自己到底收放到哪里個(gè)盒子里了，我也被自己深深的打敗。
最近我除了收集筆之外，還開(kāi)始收集各種小書(shū)卡，除了可以放在我喜歡的書(shū)本里，還可以隨時(shí)拿出來(lái)，寫(xiě)上文字，送給我的好朋友，有時(shí)是祝福、有時(shí)是叮嚀，我很喜歡用這種方式關(guān)心我的朋友們。
你收集東西嗎？有我這么瘋狂嗎？歡迎大家一起來(lái)收集，可以交換哦！
小學(xué)生作文 篇5
20xx年7月16日 星期六 天氣晴
這個(gè)暑假，姐姐購(gòu)買(mǎi)了我們姐妹倆去晉江的機(jī)票。
當(dāng)時(shí)我們下了飛機(jī)，來(lái)到爸媽現(xiàn)在的.住址，第一眼見(jiàn)到爸媽的時(shí)候，我們就抱在一起，不愿意分離。
雖然，我還是很想很想我們的同學(xué)，我們那度過(guò)四年的曾經(jīng)……
小學(xué)生作文 篇6
媽媽天天伴在我的身邊，今天我要為她畫(huà)像，來(lái)檢驗(yàn)我對(duì)媽媽是否夠了解。
頭發(fā)
媽媽的頭發(fā)，乍一看是烏黑發(fā)亮的。因?yàn)樗幌衿渌膵寢寪?ài)追求時(shí)尚，把頭發(fā)染得五彩繽紛，燙得花樣百出，而是最“原始”的黑亮與順直，但再仔細(xì)看看，那黑絲中明明夾了幾根白發(fā)。我知道那是時(shí)間老人給她留下的，但我更知道那分明是我給她添上的呀！媽媽每天早出晚歸，起早貪黑不全都是為了我嗎？
眼睛
媽媽的眼睛在別人看來(lái)是又大又亮，視力肯定差不到哪兒去，但我卻知道媽媽有近視，雖然是輕微的，但有時(shí)也要戴眼鏡，媽媽有兩副眼鏡，一副是從我小時(shí)候就開(kāi)始用的老眼鏡，一副是前一年才剛配的新眼鏡，所以媽媽那副老眼鏡已為她服務(wù)了十幾年。媽媽如此節(jié)約，不計(jì)較穿戴，不全是為了我嗎？
手
媽媽的手白白的`，據(jù)媽媽自己開(kāi)玩笑說(shuō)，那是洗衣服洗白的。雖然說(shuō)這不太可信，但媽媽一直洗衣服，這可是不可磨滅的事實(shí)。每次雙休日，當(dāng)我還在溫暖的被窩里做美夢(mèng)時(shí)，媽媽早在忙著洗衣服了。媽媽那手上的一條條細(xì)紋可都是我欠她的“債”呀！……
媽媽是一位偉大的母親，從她的身上的任何地方都可以看出來(lái)，不光是從頭發(fā)、眼睛、手上體現(xiàn)，還有衣著、嘴巴、額頭……
我想：既然我對(duì)母親有這么多的了解，為什么不采取行動(dòng)。我以后一定學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，抱怨少一點(diǎn)……
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