關(guān)于感恩節(jié)的優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩節(jié)的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感恩節(jié)的優(yōu)秀作文1
今天是感恩節(jié)，瑞思英語(yǔ)學(xué)校舉行了一場(chǎng)活動(dòng)，感恩節(jié)作文。
第一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說(shuō)一句話，我們都說(shuō)了一句“爸爸媽媽我愛(ài)您”。第二項(xiàng)活動(dòng)，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會(huì)給爸爸捶，一會(huì)給媽媽捶，看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項(xiàng)活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護(hù)手霜，我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上，媽媽說(shuō)真舒服。我聽(tīng)了后像吃了蜜一樣甜。第四項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始了，游戲規(guī)則是，用一條繩子把家長(zhǎng)和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來(lái)，后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點(diǎn)，老師讓我們一起抽獎(jiǎng)。小妹妹抽了3個(gè)1美分，而我是1個(gè)1美分，第五項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始了，老師向我們提出問(wèn)題：說(shuō)出媽媽的手什么樣.有說(shuō)胖的`,有說(shuō)瘦的,而在我心中,媽媽的手很美,因?yàn)閶寢層盟趧诘碾p手洗碗,洗衣服,擦桌子。
活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中不知不覺(jué)的就結(jié)束了，在活動(dòng)中，我突然感覺(jué)到我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對(duì)他（她）們說(shuō)一聲：您辛苦了！
關(guān)于感恩節(jié)的優(yōu)秀作文2
晚上，我做完作業(yè)，對(duì)正在看電視的媽媽說(shuō)：“媽媽，你到衛(wèi)生間來(lái)一下！”媽媽不解地問(wèn)：“什么事兒，干嗎要到衛(wèi)生間說(shuō)？”我指著凳子說(shuō)：“您請(qǐng)坐！”媽媽一臉疑惑地坐了下來(lái)。
今天是感恩節(jié)，我決定給媽媽洗一次腳。
晚上，我做完作業(yè)，對(duì)正在看電視的媽媽說(shuō)：“媽媽，你到衛(wèi)生間來(lái)一下！”媽媽不解地問(wèn)：“什么事兒，干嗎要到衛(wèi)生間說(shuō)？”我指著凳子說(shuō)：“您請(qǐng)坐！”媽媽一臉疑惑地坐了下來(lái)。我在腳盆里倒了些熱水，然后蹲下身來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)您把腳抬起來(lái)！”我給媽媽脫了鞋襪，媽媽這才明白了我葫蘆里賣的是什么藥。
“兒子，今天是什么日子，你怎么想起給我洗起腳來(lái)了？”媽媽高興地?fù)崦业念^說(shuō)�！敖裉焓歉卸鞴�(jié)，為了感謝您的養(yǎng)育之恩，從今天開(kāi)始我每天都給你洗腳！”媽媽默不做聲。我抬起頭，看見(jiàn)媽媽的眼角掛著像星星一樣的東西，我知道，那是幸福、高興的'淚花�！拔业暮脙鹤影�，媽媽自己能洗，你的孝心媽媽知道啦！你去看會(huì)兒書(shū)吧！”媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)。但我就像一塊“頑石”一樣，蹲在腳盆邊，非要給她洗腳不可。媽媽拗不過(guò)我，只好“恭敬不如從命”。
爸爸回來(lái)后，媽媽抑制不住高興的心情，對(duì)爸爸說(shuō)：“老劉啊，兒子長(zhǎng)大啦！知道疼父母啦！”接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說(shuō)：“兒子啊，今天是感恩節(jié)，我倒忘了，我不如你啊，沒(méi)有去看望你爺爺、奶奶，我得向你學(xué)習(xí)��！”我不好意思地笑了，爸爸和媽媽也笑了。
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