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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-29 11:53:54 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  時(shí)間,飛逝而過,如瀑布飛流而下,如射出的箭,永遠(yuǎn)不回頭。而我們只能在記憶中回味我們逝去的時(shí)光。

  走在小學(xué)校園的小路上,一切都還是那么熟悉。曾經(jīng)嶄新的教學(xué)樓,經(jīng)過了六年,留下了風(fēng)雨的印記,曾經(jīng)書聲朗朗的教室,如今就只剩下孤獨(dú)的桌椅和兩塊已經(jīng)黯淡的黑板。我的眼睛忽然像是蒙上了一層灰色的布,我的視線也變的朦朧了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  走在校園的小路上,我來到了操場(chǎng),曾經(jīng)下課人聲鼎沸的地方,如今就只剩下寂寞的.籃球架在空曠的操場(chǎng)上靜默著。放眼望去,操場(chǎng)上最高的,也就只有那豎立著的旗桿,鮮紅的國(guó)旗依然在風(fēng)中高高飄揚(yáng),走在校園的小路上,我又看到了那顆我熟悉的高大的梧桐樹,它每天看著一群群天真爛漫的孩子手牽著手踏進(jìn)校門,又戀戀不舍地送走一屆屆莘莘學(xué)子學(xué)成離去。

  走在校園的小路上,我不禁想起我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景,想到我懷著忐忑的心情第一次走過陌生的教室。雖然大家不認(rèn)識(shí),但十分鐘過后,同學(xué)們已經(jīng)在一起說說笑笑,像熟悉的老朋友一樣,想到班主任第一次走進(jìn)教室,用她溫柔動(dòng)聽的聲音給我們上的第一堂課??想到這些,我頓時(shí)又留下了眼淚,靜靜的站在校園門口十分留戀的看著校園的每一個(gè)角落。

  現(xiàn)在,我己經(jīng)來到了一個(gè)新校園上初中,但我還會(huì)時(shí)常想念留下無數(shù)歡樂的小學(xué)校園。

小學(xué)生的作文 篇2

  你閑暇時(shí)最喜歡做什么?

  我?當(dāng)然是翻相冊(cè)了!

  為什么啊?

  因?yàn)樵谙鄡?cè)里我可以找到溜走的時(shí)間,尋找曾經(jīng)的快樂.

  日盼夜盼,終于盼到了放假,我用了大約15天的時(shí)間久寫完了作業(yè)。

  天很熱,而且很悶,悶得讓人喘不過氣來,不想和朋友們出去玩,我靈機(jī)一動(dòng),開始翻箱倒柜,終于找到了它—相冊(cè)。

  翻開相冊(cè),映入眼簾的便是姥爺66大壽時(shí)全家歡聚的熱鬧場(chǎng)面。

  那一年,我才4歲!聽!廚房傳出了劈里啪啦的炒菜聲!聞!廚房飄來了垂?jié)i欲滴的香味!終于,我起身走向了廚房,哦!原來是大姨在大展廚藝!二姨呢?哦,原來二姨在洗米;咦,三姨和媽媽那?一問舅媽才知道他們?nèi)チ瞬藞@,我急忙跑到了菜園,他們?cè)谔舨,我什么都不?huì)做,就只好回屋,就在這時(shí),哥哥要帶我和姐姐去買飲料,這次姥爺?shù)?6大宴開始了,全家人其樂融融,我們?cè)跉g聲笑語中討論著奇聞趣事,屋里喜氣洋洋,好不熱鬧。

  這次壽宴,三姨一家,舅舅一家,大姨一家都不遠(yuǎn)千里的從山東,福建,遼寧趕回來的。

  照片中的姥爺精神抖擻,姥姥也是不甘示弱,打扮的`漂漂亮亮!

  現(xiàn)在姥姥姥爺都已經(jīng)去世了,每當(dāng)看到這個(gè)照片,就仿佛回到了那個(gè)快樂的時(shí)刻.

小學(xué)生的作文 篇3

  今天我們紅蕾寫作班的同學(xué)在教室里安安靜靜地等待熊教師來上課。只見熊老師一聲不吭地走進(jìn)了教室,熊老師靜靜地站在講臺(tái)上,過了一份鐘,熊老師拿出10元錢給郭歡,大家覺得非常奇怪,熊老師問:“郭歡你能用我給你的10元買回剛才浪費(fèi)的一分鐘嗎?”郭歡什么話也沒有說,只是站在那兒直搖頭。熊老師又拿出100元錢,又問郭歡:“那你能用我給你的100元錢買回原來那浪費(fèi)的`一分鐘嗎?郭歡又直搖頭。熊老師又問我們大家“用金錢能買回時(shí)嗎?”全班人異口同聲地說:“金錢是買不回時(shí)間的!

  后來,老師做了好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一便是寫“朋”字,熊老師一聲令下,我們大家“唰”地寫了起來。一分鐘過去,熊老師叫我們報(bào)寫的個(gè)數(shù),最高的是陳家吳,寫了28個(gè)。第二項(xiàng)試又開始了,老師叫我們從1開始寫,不封頂,看誰寫的多。同學(xué)們又唰唰地寫了起來,一分鐘又過去了,結(jié)果徐饒波寫到了73,是最高的。第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是乒乓球,老師選詹嶸和徐饒波上去托球,結(jié)果詹、嶸以128個(gè)占勝了徐饒波。

  熊老師又叫我們回憶在班上或自己一分鐘之內(nèi)能跳多少次跳繩和拍多少個(gè)籃球。有人一分鐘跳繩跳了210次,有人一分鐘拍藍(lán)球396個(gè)。這些例子都證明了一分鐘無論在哪里都是非常有價(jià)值的。

  接著熊老師又和我們算了一筆浪費(fèi)時(shí)間的帳,熊老師問我們一天上多少節(jié)課,知道我們一天上幾節(jié)課,就說:“如果一個(gè)學(xué)期20周,每周上5天課,第天6節(jié)課,那就有600節(jié)課。如果每節(jié)課浪費(fèi)一分鐘,一個(gè)學(xué)期就浪費(fèi)了600分鐘,相當(dāng)于10個(gè)小時(shí),10個(gè)小時(shí)之內(nèi)我們能做許許多多的事,所以每一分鐘都值得我們?nèi)フ湎。?/p>

  經(jīng)過這次作文,我覺得時(shí)間很寶貴,決定要好好地愛惜時(shí)間,愛惜每一分鐘。

小學(xué)生的作文 篇4

  那次我去瀏陽看望爺爺奶奶,下車的時(shí)候我就覺得肚子不舒服,但沒放在心上。吃完晚飯,我竟然嘔吐了許多,媽媽急忙把我背著送進(jìn)了鎮(zhèn)上的醫(yī)藥。當(dāng)天晚上我就住進(jìn)了醫(yī)院,我坐在那白色的病床上,我呆呆地看著那透明的輸液一滴滴地流進(jìn)了我的血管里。媽媽在一旁一邊給我熬湯,一邊問我頭暈不暈,她匆忙的腳步聲和問候聲打破了醫(yī)院的寧?kù)o。之后,媽媽又找了張椅子坐在我的床邊,見我的手在發(fā)抖,便輕輕地、溫柔地說:“不害怕,就當(dāng)被螞蟻咬了一下。”媽媽還不時(shí)為我壯膽。第二天早上,我醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽就躺在我的床邊,手里還握著我那嬌嫩的'小手,我才知道晚上媽媽一直都守護(hù)著我,過了一會(huì)兒媽媽醒了,我還是第一次看見媽媽這幅模樣:頭發(fā)蓬亂,眼睛里布滿了血絲。等媽媽開口說話時(shí)我才知道媽媽的聲音都啞了。我終于明白什么是無私的母愛了。8點(diǎn)左右醫(yī)生來了,她對(duì)媽媽說:“你孩子的病眼睛痊愈了可以安心地回家了!

  媽媽去收銀臺(tái)付了錢,又背著我奔向奶奶的家……

小學(xué)生的作文 篇5

兒時(shí)的記憶

  伴著桃花的芳香,緩緩流淌的溪水唱起了歌兒,那么動(dòng)聽;溪底的石頭只是沉默不動(dòng),靜靜地躺在溪底,享受著自己的生活;溪邊的小草隨風(fēng)舞動(dòng),為小溪伴奏,悠悠的舞姿,令人著迷;沒有太美的的景色,但殘留著我兒時(shí)的記憶……

  記得小時(shí)候,和小伙伴們帶著一些食物,來到這兒郊游,躺在溪邊的草地上,仰望天空,數(shù)著云朵,這就是我們最快樂的時(shí)刻。在草地上玩游戲,讓笑聲灑落滿地,悠揚(yáng)地飄,飄向遠(yuǎn)處……

  在這,我們有過歡笑,有過爭(zhēng)吵,但我們的友誼卻沒有變過,像天上的白云,那么純潔,沒有污染。在我被成山的作業(yè)壓的喘不過氣時(shí),總會(huì)到這來走走,傾訴心事。告訴流淌的小溪,告訴溪底的`石頭,告訴溪邊的小草,告訴芳香的桃花……

  這,在我們的心中是必不可少的記憶,也是我們心中最美的風(fēng)景……

小學(xué)生的作文 篇6

  現(xiàn)在,小學(xué)騎車上學(xué)可算是泛濫成災(zāi)。一些小學(xué)生把安全當(dāng)成兒戲看待,直是不應(yīng)該。關(guān)于小學(xué)生騎車上學(xué)的交通事故是接二連三。我們南京市的情況又將如何?今天我們帶著疑問來到公安局,調(diào)查有關(guān)“小學(xué)生騎車上學(xué)”方面的問題。

  一進(jìn)公安局,警察叔叔們非常熱情的招待著我們這些小記者。他們先讓我們提出一些關(guān)于“小學(xué)生騎車上學(xué)”的問題,并一一做出了相應(yīng)的回答。

  首先關(guān)于“小學(xué)生騎車上學(xué)”的數(shù)量目前不多,因此造成的事故死亡率不高。政府相關(guān)部門對(duì)于“小學(xué)生騎車上學(xué)”出臺(tái)了一些措施和規(guī)定,如:發(fā)現(xiàn)小學(xué)生騎車上學(xué),交警要立即加以阻止并進(jìn)行教育;不滿十二周歲的少年不得騎車上街。

  當(dāng)學(xué)生已經(jīng)達(dá)到法定的`騎車年齡,準(zhǔn)備騎車時(shí),則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定,要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。

  自行車首先應(yīng)該保持機(jī)件完好,安全設(shè)施齊全,牌、證齊全。

  出發(fā)之前,應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。

  學(xué)騎自行車時(shí),應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng)。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù),可以單獨(dú)騎車時(shí),你還應(yīng)該掌握一下幾條騎車規(guī)范:一是,在非機(jī)動(dòng)車車道內(nèi)順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒有劃分非機(jī)動(dòng)車道和機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛,應(yīng)盡量靠右邊行駛,不能騎車在道路中間,不要數(shù)車并行,逆向行駛。

  二是,騎車至路口,應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行。遇紅燈停止信號(hào)時(shí),應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。嚴(yán)禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。

  三是,騎車轉(zhuǎn)變時(shí),要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時(shí)伸出左手示意;同時(shí)要選擇前后暫無來往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎,切不可在機(jī)動(dòng)車駛近時(shí)急轉(zhuǎn)猛拐,爭(zhēng)道搶行;也不要彎小轉(zhuǎn)。

  四是,自行車在道路上停放,應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序地停放;在不設(shè)置交通標(biāo)志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。

  五是,騎自行車載物,長(zhǎng)度不能超過車身,寬度不能超出車把寬度,高度不能超過騎車人的雙肩。騎自行車在市區(qū)道路上不準(zhǔn)帶人。

  六是,騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競(jìng)駛、扶身并行。

  七是,不準(zhǔn)一手扶把,一手撐傘騎車。撐傘時(shí),要下車推行。

  騎自行車的安全問題是個(gè)大問題,在各類交通事故種,自行車事故要占總事故的一半以上。自行車給人們的交通帶來了便利,自行車同時(shí)也給人們帶來了不幸。為此,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守騎車規(guī)范,避免成為自行車的“犧牲品”。

小學(xué)生的作文 篇7

  今天我看了《螞蟻和鴿子》這篇童話。故事講述的是一只螞蟻不小心落入河塘里,鴿子看見了,就立刻救了它,螞蟻很感激鴿子。有一天,一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了鴿子就舉槍瞄準(zhǔn)了它,這一幕恰好被螞蟻看到了,它奮不顧身的咬著獵人的腿,讓鴿子逃跑了。

  看了這篇童話讓我想起曾經(jīng)看到過有一篇關(guān)于外國(guó)人報(bào)恩的故事,故事講述了很久以有一位很貧窮的巴格達(dá)人和一位很富的巴格達(dá)人,窮人偷了富人的'一個(gè)金盤,拿去換了很多錢,然后用這筆錢做起的生意,賺了一大筆錢?筛F人心里一直很歉疚,總覺得過意不去,于是他就跋山涉水找到了富人家,可是世事難料,富人家如今變成了一片廢虛,窮人二話沒說給了富人一筆錢,而且?guī)纤黄鹱錾狻?/p>

  這兩則故事深深地感觸了我,連小小的動(dòng)物還有外國(guó)人都有這份知恩圖報(bào)的品格,可是有的人卻沒有這份珍貴的品格。有的人遇到危險(xiǎn),別人救了他,他不但不感謝別人、不報(bào)答他,反而加害于救他的人。

  《螞蟻和鴿子》這篇童話中也提到了對(duì)動(dòng)物心狠手辣的獵人。以前,人們沒有食物,是因?yàn)槟菚r(shí)人們還不會(huì)種植物,常常把動(dòng)物殘忍的殺了吃,后來,人們慢慢的學(xué)會(huì)了種植各種各樣的食物,糾正了以前所犯的錯(cuò)誤,而且還禁止販賣國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

  看了這篇童話,讓我更加相信動(dòng)物會(huì)報(bào)恩,可要看動(dòng)物是邪惡還是善良,鴿子和螞蟻的品性很純真、善良。比如說,農(nóng)夫和蛇,蛇快要凍死的時(shí)候,雖然農(nóng)夫救了它,可蛇卻知恩不報(bào),反而咬死了農(nóng)夫,這就說明蛇是一種很邪惡的動(dòng)物。

  文中的小螞蟻和鴿子都值得我們學(xué)習(xí),小螞蟻遇難,鴿子救了它,當(dāng)鴿子遇難時(shí),小螞蟻就又奮不顧身的把鴿子給救了,如果我們?nèi)巳硕既缧∥浵佉粯雍椭C,具有知恩圖報(bào)的品格的話,那人類的世界該是多么的美好、幸福、和諧呀!

小學(xué)生的作文 篇8

  我家門前有一條小河,這條小河清澈見底,美麗極了!春天時(shí),河里的小魚一條條躍出水面,好似“鯉魚跳龍門”。夏天,魚兒們躲在水底睡大覺。秋天,小魚們自由自在在小河里嬉戲玩耍,十分可愛。冬天,河面結(jié)了厚厚的`一層冰,小魚們?cè)诒淄孀矫圆亍?/p>

  這就是我家門前的小河,我愛這條小河!

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