小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天晚上，中央電視臺(tái)報(bào)道：全國(guó)春節(jié)期間，共發(fā)生兩千多起火災(zāi)，大部分是燃放煙花爆竹引起的。
據(jù)報(bào)道，浙江一個(gè)小朋友把一個(gè)點(diǎn)燃的爆竹扔進(jìn)下水道里，引燃了下水道里的沼氣，把重達(dá)十多斤的窖井蓋子炸起了十幾米高！萬(wàn)幸的是沒(méi)有傷到人。
請(qǐng)同學(xué)們注意：燃放煙花爆竹時(shí)，要在空曠、平整的.地面上燃放，不要在易燃易爆物旁燃放。
小學(xué)生的作文 篇2
端午的前兩天，媽媽從集市上買(mǎi)回來(lái)幾把葦葉和馬蓮，放到鍋里煮起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭斎~為什么要先煮一煮呢？”媽媽告訴我，葦葉一煮，就有香味了，也變軟了，包粽子時(shí)不易折斷。第二天，媽媽把準(zhǔn)備好的葦葉、馬蓮、紅棗、糯米拿出來(lái)，開(kāi)始包粽子了。
不一會(huì)兒，媽媽就包出了一個(gè)又一個(gè)好看的粽子。媽媽的動(dòng)作熟練，包出的粽子既美觀又結(jié)實(shí)，我在一旁看得心里直癢癢。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛野粋�(gè)吧！”“不行，你哪里會(huì)包！還是去一邊玩吧！”“媽媽?zhuān)揖椭话粋�(gè)嘛！”“好吧�！眿寢尳K于答應(yīng)了。
我選了幾片葦葉，學(xué)著媽媽的'樣子包了起來(lái)。包呀包，包呀包，總也包不好。唉，畢竟是第一次學(xué)著包粽子，看起來(lái)容易，做起來(lái)可真難。最后，我一步一步跟著媽媽學(xué)，終于學(xué)會(huì)了包粽子。首先，將幾片葦葉展平，左手四個(gè)指頭放在葦葉一端的下面托平，大拇指放在葦葉上面壓��；右手抓住另一端向左邊旋轉(zhuǎn)一周，呈漏斗形，同時(shí)左手由托壓變成合攏，握住“漏斗”下部，抽出右手，往“漏斗”里裝棗，裝米。裝滿后，右手再把多余的葦葉折回來(lái)呈三角形，最后，用一根馬蓮一扎，一個(gè)粽子就包好了。
在端午里，能吃到自己包的粽子，我很高興。
小學(xué)生的作文 篇3
“橋者，水上之道，綴兩岸也�！�
迄今為止，令我印象最為深刻的，便是紫禁城內(nèi)那屹立了數(shù)百年的金水橋了，遠(yuǎn)觀之，就如一條臥龍般，橫跨護(hù)城河，守護(hù)著皇家的尊嚴(yán)和驕傲。數(shù)百年的滄桑，不曾將它們摧毀，數(shù)百年的風(fēng)雨，從未使它們退卻；它們是忠誠(chéng)的、勇敢的。慢慢地走近，我仿若聽(tīng)到了那戰(zhàn)鼓的轟鳴，戰(zhàn)士的吶喊，這座橋被烙上了歷史的印記。
舉步踏上這座橋，俯身近觀，一道道龍紋飛躍其上。龍，自古是中華民族的圖騰，將龍紋雕刻其上，無(wú)疑賦予了這座橋更高的政治意義。只見(jiàn)龍首微昂，一嘯震天蕩。雖然它身形并不雄偉，但卻有著一種俯看天下眾生的霸氣，恍然間，我仿佛覺(jué)得它跨越的不是那一條窄窄的護(hù)城河，而是一段歷史，一段王朝興衰的歷史。這座超越了時(shí)間的橋，散發(fā)著一種王者的韻味。
而上海的橋，則是另一種韻味。區(qū)別于金水橋的霸氣，上海的橋則給人一種中正平和的感覺(jué)。如同一個(gè)身居高位、飽經(jīng)風(fēng)霜的中年人，而那穿插在其中的條條鋼筋，又為其增添了幾分現(xiàn)代的氣息，這一切的一切，造就了上海的橋的'這份中正平和。
而橋，并不只是連接兩岸，它，還能連結(jié)兩顆甚至更多的心，這種橋便是溝通，溝通便是連結(jié)心靈的橋梁。正是因?yàn)橛辛诉@座橋，人與人之間才會(huì)有幫助，才會(huì)有情感。如果這世上每個(gè)人都建立起溝通的橋梁，那么便不會(huì)再有各種的不公平和誤解了。人與人之間需要溝通，人們需要彼此了解，彼此信托，人們需要這座橋。這座橋演奏著一種心靈的韻律，從這韻律中，我聽(tīng)出了友誼、信任、理解……
這世上，有很多種橋，大的像立交橋，小的如鄉(xiāng)下的那些小橋，但不管是大橋、小橋還是心橋，每座橋，都在演奏著它獨(dú)特的韻律，只要你去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到，聽(tīng)到那美妙的橋韻。
小學(xué)生的作文 篇4
晚上，我正在看電視的時(shí)候，突然電燈一，下子滅了，過(guò)了一會(huì)兒，我才知道沒(méi)電了，我嘆了一口氣，想：我還沒(méi)洗澡，怎么沒(méi)電呢？我摸著黑去洗澡，我小心翼翼 著黑去洗澡，我小心翼翼地走著，忽然踩上了一個(gè)拖鞋把我滑了一跤，我站起來(lái)繼續(xù)往洗澡間走，心里想：為什么會(huì)沒(méi)電，我討厭沒(méi)電。
在這時(shí)燈突然亮了，我的心也亮了：人們需要的`是光明不是黑暗。
小學(xué)生的作文 篇5
“我是一只小書(shū)蟲(chóng),咿呀咿呀喲……”我一邊哼著歌,一邊興奮的直奔商場(chǎng)的書(shū)柜。
話說(shuō)我這只書(shū)蟲(chóng)打小喜歡看書(shū),從未改變過(guò)。我覺(jué)得每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)一扇窗戶,讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。我只要一天不看書(shū),心里就空空的,非常難受。不過(guò)把所有的書(shū)都買(mǎi)回來(lái)看,好像也有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)哦,經(jīng)濟(jì)上也不允許啊……這不,我就改變了策略,到商場(chǎng)蹭書(shū)!在商場(chǎng),書(shū)的品種繁多,種類(lèi)齊全,還更新的非�？�,想看啥都有啥,真是一大美事啊!
因?yàn)閺男「鷭寢尮渖虉?chǎng)都是媽媽把我往書(shū)哪兒一放,就走了。時(shí)間長(zhǎng)了,逛商場(chǎng)多了,我也就總結(jié)出了各大商場(chǎng)的情況:大張購(gòu)物廣場(chǎng)人太多,空氣污濁,菜譜類(lèi)的書(shū)太多沒(méi)多少我喜歡的;沃爾瑪人少,空氣新鮮,但那里的書(shū)有些幼稚;盛德美最好,里面的書(shū)最合我胃口,但不是所有的人都和我一樣愛(ài)惜書(shū),所以每隔一段時(shí)間,就會(huì)有售貨員把書(shū)裹上塑料膜。也就是說(shuō),在盛德美看書(shū),都會(huì)有一番與售貨員斗智斗勇的經(jīng)歷,有助于提高IQ和反應(yīng)速度……說(shuō)起在盛德美看書(shū),我也在那里耍過(guò)小聰明,所以至今難忘……
那天,我跟老爸老媽分手后就以最快的速度直奔書(shū)柜,到了那里,卻發(fā)現(xiàn)所有的書(shū)都被塑料膜封上了,只留下一些菜譜類(lèi)和一些很小兒科的書(shū),我喜歡的沈石溪的書(shū)都包住了,還有漫畫(huà)書(shū),兒童文學(xué)作品都包住了,但旁邊一些小孩卻人手一本坐在地上津津有味的讀著,我百思不得其解,他們都從哪里找到的書(shū)呢?我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,急得眼都紅了,真是痛苦啊,眼看到嘴邊的肉就是吃不到……
正當(dāng)我在那里百爪撓心的時(shí)候,爸爸過(guò)來(lái)了,看我急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,問(wèn)我怎么了,我把情況一說(shuō),爸爸笑了,說(shuō):“看我的�！敝灰�(jiàn)爸爸拿起一本《雄獅流浪記》,“噌”的一下就將那層塑料膜撕掉了,然后把書(shū)遞給我說(shuō):“看吧�！蔽殷@得目瞪口呆,連忙看看旁邊的人,還好,都在低著頭看書(shū),沒(méi)人注意我們。
“這這這……這樣子不好吧……”
“看吧,都是這樣的,要不他們從哪里拿的書(shū)看……”爸爸一點(diǎn)也不在乎的回答。
我也不管三七二十一,抓起書(shū)就找了個(gè)地方讀起來(lái)……一會(huì)兒,又拿起一本《五三班的壞小子》,趁人不注意,一下子扯掉了塑料封皮,津津有味的看起來(lái)……
那天,是爸媽的'“每周大采購(gòu)”。他們不知轉(zhuǎn)了多長(zhǎng)時(shí)間,我也不知偷偷地拆了幾本書(shū),我只知道,原先心里的負(fù)罪感慢慢的消失了,開(kāi)始為飽受苦難的紅飄帶的命運(yùn)而噓唏,不時(shí)的為它捏一把汗;我看著豆芽?jī)�、兔八哥、肥貓魯云飛、米老鼠犯下錯(cuò)誤和接受批評(píng)時(shí),想象著他們滑稽的樣子,我也笑的直不起腰來(lái)……
當(dāng)我看的“肚子在咆哮”的時(shí)候,爸媽終于過(guò)來(lái)了,(這倆人肯定是跑別的地方逛去了,經(jīng)常倆人把我往書(shū)店一丟,就走了,直到想起我時(shí)才來(lái)找我,也不怕我丟了……)我悄悄地把衣兜的塑料薄膜往垃圾桶一丟,心滿意足的走了……
相信這種“蹭書(shū)”的經(jīng)歷,每個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子都有過(guò)吧。我愛(ài)看書(shū),現(xiàn)在,我只是一只書(shū)海里的小書(shū)蟲(chóng),但總有一天,我會(huì)變成遨游書(shū)海的書(shū)龍!
小學(xué)生的作文 篇6
20xx年10月11日，這是一個(gè)中國(guó)人為之驕傲，為之興奮，為之自豪的日子，中國(guó)的莫言得到了諾貝爾文學(xué)資金，這是中國(guó)第一次諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主！
莫言在創(chuàng)作的時(shí)候并不是非常輕松的，他總有寫(xiě)不下去的'感覺(jué)，但一種神秘的力量讓他堅(jiān)持了下去�？粗鴦�(chuàng)作的作品，莫言十分高興。但他認(rèn)為獲獎(jiǎng)不能代表一切。這一次，他的《蛙》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他依然十分謙虛。
莫言的作品有一定的魔幻色彩。他從1981年開(kāi)始就陸續(xù)發(fā)表了《枯河》、《秋水》、《民間音樂(lè)》等作品。代表作為《紅高梁》、《蛙》……
除了寫(xiě)作，莫言還有許多愛(ài)好，他熱衷于寫(xiě)字，他的一些書(shū)法作品也都很好。以上這些使他當(dāng)之間無(wú)愧地高居中國(guó)作文榜榜首。
做為一個(gè)中國(guó)人，我為莫言感到驕傲。他是中國(guó)文壇上一棵閃亮的新星。我們也為他謙虛的精神而感動(dòng)�！澳允钱�(dāng)代杰出的作家�！庇腥诉@樣說(shuō)。無(wú)論如何，他都是我們中國(guó)人的驕傲！我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
小學(xué)生的作文 篇7
一天，小明放學(xué)回家，他把帶來(lái)的香蕉完后，隨手把皮扔在了地上。
小紅看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“小明，你是一名少先隊(duì)員。該知道”七不“規(guī)范，不能亂扔果皮紙屑，你這樣是不對(duì)�！毙∶髡f(shuō)：“這有什么！又不是在教室里，是在外面。沒(méi)關(guān)系的.。”小紅忙把小明拉到垃圾箱旁對(duì)小明說(shuō)：“要是人人都把果皮隨意扔在地上，我們美麗的城市那會(huì)多么臟啊！”你亂扔香蕉皮更危險(xiǎn)，不注意踩在上面會(huì)滑倒的。你想想看�！靶∶飨肓讼胝f(shuō)：”你說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該把垃圾扔在地上�！八杆俚陌讶釉诘厣系墓炱饋�(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里。小紅說(shuō)：”你能知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子�！�
于是他們高高興興的回家了。
小學(xué)生的作文 篇8
放學(xué)后回到家，打開(kāi)門(mén)一看，家里靜悄悄的，心里想：今天怎么沒(méi)看到媽媽的忙碌的身影呢？我試著朝媽媽的房間走去，推開(kāi)臥室的門(mén)，呀！媽媽怎么躺在床上了呢？我輕輕的走到床前，媽媽的臉色很蒼白，我摸了摸媽媽的`額頭，啊，好燙！媽媽發(fā)燒了！怎么辦？心里好焦急。我趕緊往藥店跑去，想著我生病的時(shí)候媽媽都給我買(mǎi)的哪些藥，于是我照著媽媽的樣子買(mǎi)了一些退燒藥，就匆匆忙忙的跑回家，我把水到在杯子里，小心翼翼的端到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽快起來(lái)吃藥，吃完藥病就好了�！眿寢尳舆^(guò)水虛弱的說(shuō)：“謝謝你，我的好兒子！”看著媽媽把藥吃下去，心里踏實(shí)了很多。第二天，媽媽的病就好了，我高興極了！
小學(xué)生的作文 篇9
爸爸的摩托車(chē)已經(jīng)許久沒(méi)有用過(guò)了，一直擺在家里的陽(yáng)臺(tái)上歷經(jīng)所有的雨雪風(fēng)霜，導(dǎo)致車(chē)身上爬滿了歲月的痕跡，看上去銹跡斑斑的，雖然這輛摩托車(chē)舊的已經(jīng)不能再舊了，但是我們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要丟了它，因?yàn)樗擎溄蝇F(xiàn)在和過(guò)去的`橋梁。
我從上幼兒園起，爸爸就用這輛車(chē)送我上學(xué)了，那個(gè)時(shí)候的它還是一輛嶄新的車(chē)，雖然也用了這么久，但是好在爸爸保養(yǎng)的好，經(jīng)過(guò)爸爸的一番擦洗，看起來(lái)就會(huì)亮晶晶的，每次不管我是上學(xué)還是下學(xué)。坐在爸爸背后的我總是喜歡靠著爸爸寬厚柔暖的背，默默的打起盹來(lái)。
北風(fēng)呼呼地刮著，而我卻沒(méi)有一絲寒冷，因?yàn)楦赣H的背早已把來(lái)路不明的狂風(fēng)擋住，我坐在摩托車(chē)上，只能聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)從身體兩側(cè)刮過(guò)。
還記得我有一天在上托管班，窗外突然刮起了5~6級(jí)的大風(fēng)。我心想：完了，一會(huì)兒放學(xué)，我要上校門(mén)口等爸爸的時(shí)候，我一定會(huì)凍僵的。
�！S著下課鈴的響起，我走出了校門(mén)，果然，一陣陣狂風(fēng)刮來(lái)，吹在了我幼小的身體上，凍得我直打哆嗦，正在這時(shí)，一件大衣披在了我的身上，我知道那是爸爸，可是等我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，爸爸已經(jīng)坐在了摩托車(chē)上，正等我上去呢……
一年后，我上了小學(xué)，突然間發(fā)現(xiàn)班上有許多同學(xué)有私家汽車(chē)，霎時(shí)間，我似乎不那么喜歡摩托車(chē)了，竟?jié)u漸的對(duì)爸爸和摩托車(chē)越來(lái)越討厭。有一天，我竟發(fā)混的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸今后你不用接送我了”爸爸好像看透了什么似的，但也沒(méi)說(shuō)什么。那以后，爸爸不在送我。我開(kāi)始步行上學(xué)，放學(xué)。直到那天下午……
那天下午，我坐在教室里收拾書(shū)包，準(zhǔn)備放學(xué)。忽然，窗外刮起了強(qiáng)烈的大風(fēng)，我走出學(xué)校，身上冷急了，這時(shí)我多么希望有一件大衣披在我的身上，但是沒(méi)有，因?yàn)榘职譀](méi)有來(lái)。
我獨(dú)自走在那條熟悉而又陌生的小路上，正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的前方有一個(gè)人和一輛摩托車(chē)，好像在等待誰(shuí)似的？啊!那竟是爸爸，我歡快的跑過(guò)去，爸爸給我披上大衣，慈祥地看著我說(shuō)：“爸爸今后就在這里等你吧!”我撲在爸爸懷里，悔恨的淚水打濕爸爸的衣衫。
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