小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
那是幾天前的事情了，那天，媽媽正在廚房中準(zhǔn)備晚餐，她一會(huì)兒切蔥，一會(huì)兒燒肉，真有些忙不過(guò)來(lái)。
看著媽媽忙碌的身影，我不禁回想起前幾年發(fā)生的一件事情：那天，雨下得很大，放學(xué)后，媽媽騎著摩托車(chē)來(lái)接我。在回家的路上，我由于覺(jué)得好玩，把雨衣給掀了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，由于我的小雨衣里面也全濕了，所以趕忙把身上的雨衣脫給了我。第二天，媽媽就生病了……
想到這里，我真想馬上對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”，可又不知道應(yīng)該怎樣對(duì)她說(shuō)。媽媽見(jiàn)我好像有心事的樣子，便親切地問(wèn)我：“詩(shī)怡，怎么了，有心事？”我可不想讓她知道我這個(gè)“秘密行動(dòng)”,便搖了搖手說(shuō)：“沒(méi)有，我先回房間了。”說(shuō)完，便趕緊跑回了房間。
我從房間出來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)提著魚(yú)竿去釣魚(yú)了，這可是個(gè)大好機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)噢，我在心中默默地想著。
我來(lái)到廚房，媽媽早已做完了一桌豐富可口的晚餐了。我來(lái)到媽媽面前，此時(shí)我感到自己心跳加快，臉部發(fā)熱。等平靜了自己心情后，我看著媽媽的眼睛，認(rèn)真地說(shuō)了句：“媽媽，我愛(ài)你！”
當(dāng)我說(shuō)完這句話后，媽媽先是驚訝了幾分鐘，然后親了親我的'臉頰，臉上露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“哎，咱們的女兒真是長(zhǎng)大了！”
由此，我不禁想到了大詩(shī)人孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
小學(xué)生作文 篇2
靈靈是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。
有一天，爸爸給他抓了一只小鳥(niǎo)并把它放在了一個(gè)籠子里。
這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)得真好看！金黃的身體、紅紅的小嘴，真惹人愛(ài)！
可是，這只小鳥(niǎo)卻什么都不要吃，一點(diǎn)水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。
于是，靈靈就去問(wèn)當(dāng)過(guò)老師的爺爺。他對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我們家的.那只小鳥(niǎo)什么都不要吃，水也不喝一口，這是怎么回事呢？
爺爺?shù)皖^沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：因?yàn)樗爰伊�，想自己的爸爸媽媽了！那我是不是�?yīng)該把它放了，讓它回家去呢？靈靈問(wèn)到，你說(shuō)對(duì)了，孩子爺爺深情地說(shuō)。
于是，靈靈連忙把鳥(niǎo)籠拿出來(lái)，往里面灑了一點(diǎn)小米。
小鳥(niǎo)仿佛知道了什么，它低下頭，吃起小米來(lái)。
小鳥(niǎo)吃飽了，靈靈剛一打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)就飛了出來(lái)，它自由了。它一會(huì)在藍(lán)天飛翔，一會(huì)在草地上蹦跳最后，它飛上了樹(shù)枝高唱：靈靈真好！唱完，它慢慢地飛走了。
小學(xué)生作文 篇3
美麗的公主一不小心，被可惡的王后毒暈了，一直在昏迷中。七個(gè)小矮人很慌張，試著用自己調(diào)制的藥水喂公主，可怎么都沒(méi)用。有一天，七個(gè)小矮人在森林中遇見(jiàn)了一位魔法師，魔法師告訴他們要一位王子的吻才能久美麗的公主是的.，唯一能夠救公主的就是一個(gè)王子前來(lái)獻(xiàn)給公主的吻。
過(guò)了幾天，公主終于被吻醒了。
“是誰(shuí)吻了我？”公主問(wèn)。
“是我！”地面上有一個(gè)聲音。原來(lái)，吻醒她的竟然是青蛙王子！白雪公主再吻青蛙王子。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13