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[薦]八年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![[薦]八年級(jí)作文10篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
珍惜每一次偶然的機(jī)會(huì)，就會(huì)豐富知識(shí)的田地，滋潤(rùn)干涸的土地，擴(kuò)大我們的視野！珍惜每一次偶爾的機(jī)會(huì)，就會(huì)讓我們的生活不斷完美，更加五彩繽紛！珍惜每一次偶然的機(jī)會(huì)，就會(huì)讓我們的心靈更加純凈……那么就別放棄偶然的一次機(jī)會(huì)，好好珍惜吧！
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)了大自然的奇妙！豆粒般大的雨點(diǎn)兒調(diào)皮地降落在五彩斑斕的人間，噼里啪啦的'奏樂(lè)聲不停地傳入耳里，一輛大卡車從身邊風(fēng)馳電掣般疾呼而去，看者它離去的背影，我們看到了快樂(lè)。美麗女神的存在！大卡車龐大的身軀，讓人觸景生情想起了兇猛的獅子，與此同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了大卡車不僅是一輛載貨車，還是一個(gè)微型的噴水泉！不信你看，卡車的身軀是一個(gè)噴水泉，那水正向卡車四周噴發(fā)出去，而且那水晶瑩明亮，又似顆顆璀璨的珍珠，拋向各個(gè)角落！那不就相當(dāng)于獅子身上會(huì)發(fā)出水來(lái)，那可是百年一見(jiàn)的奇事噢！那車的周邊都用珍珠鑲嵌著，連車也變得格外耀眼！那龐大的卡車與小巧玲瓏的珍珠的結(jié)合，這綠色的色彩與白色的搭配形成雨中一個(gè)光亮的畫(huà)面！
偶然地一抬頭，讓我們發(fā)現(xiàn)了這一幅奇景，有句古話說(shuō)得好機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！生活的不偶然并不是常有的，偶然一個(gè)眼神，偶然依次相遇都有可能讓我們銘記在心！那么，請(qǐng)不要放棄偶然，珍惜偶然的一次機(jī)會(huì)！
八年級(jí)作文 篇2
蟬鳴喚醒的暑假的每一天清晨，傾盆大雨解了大地一整天的悶熱，夏天就這樣來(lái)了。這時(shí)荷花也無(wú)聲無(wú)息地綻放了笑顏“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”，為了一睹荷花風(fēng)采，趁著“蓮花季”與家人一同欣賞。
來(lái)到會(huì)場(chǎng)，走在羊腸小徑的土道上，一望無(wú)際的荷花田，出現(xiàn)在眼前。一畝田中擠滿了上千上萬(wàn)的荷葉，擁簇著其中少朵娉婷的荷花，使那極少的佳麗更顯嬌柔。輕柔的風(fēng)拂動(dòng)著荷葉的腰桿，荷葉上瑩瑩欲墜的水珠，像一顆顆被撒落的珍珠，輕盈的在里面滾動(dòng)，閃爍出虹影般的光彩。荷葉纖細(xì)的腰桿，卻格外有力、柔軟，上面的綠葉隨風(fēng)搖曳。當(dāng)風(fēng)來(lái)到荷花田，荷葉就玩起了波浪舞，有些散亂，卻又別有韻味。不只有視覺(jué)上的饗宴，隨之而來(lái)的是馥郁的荷花香，風(fēng)中的味道是荷花的清香，是從對(duì)面那池荷花夾雜而來(lái)，還是從我身邊而來(lái)，我也無(wú)法知曉。香味與風(fēng)一同慢慢向上騰，漸漸翳入天際。蓮花穿過(guò)了柔軟的汙泥，穿過(guò)混濁了河水，穿過(guò)翡翠綠的陽(yáng)傘，最終在明凈的天空下一展端莊容顏。粉嫩的、潔白的、金黃的、紫瑩的，看著各種顏色的花，頓時(shí)感覺(jué)聽(tīng)到了和緩的曉鐘在耳邊響起。
荷花的端莊是多數(shù)文人雅士歌頌的對(duì)象，因?yàn)樗星辶呱械钠犯�，典雅而含蓄的`外貌，清新卻不妖艷，亭亭玉立且別樹(shù)一格。荷花之所以能得到尊敬，就是她在汙泥中努力捍衛(wèi)圣潔的樣貌。汙泥無(wú)法將荷花純潔的樣貌玷汙，無(wú)法將荷花的意志吞滅。在混沌的是社會(huì)中，能保持著這樣品格的人已寥寥無(wú)幾，對(duì)于物質(zhì)的欲望，金錢的向往，使這種最單純的想法，變成難能可貴的精神。宋朝詩(shī)人——林稹所著“冷泉亭”就是在感慨世俗這個(gè)染缸，將原本有赤子之心的孩童，變成了不再單純的人，且用盡心機(jī)害人，使他感到無(wú)比無(wú)奈及感概。
會(huì)受到影響，最主要的原因還是因?yàn)樽约旱倪x擇，環(huán)境本就會(huì)影響到我們的想法。但我們?nèi)绾伪３稚屏嫉男模皇軟@染，就取決于自己的想法了。要做個(gè)正直的人的確不容易，想法在成長(zhǎng)中不斷在改變，要拒絕誘惑也不容易，但身處濁流中就一定要思考在思考，看你做的決定對(duì)不對(duì)，不要做了后才后悔當(dāng)初了決定。當(dāng)你擇善時(shí)，剛開(kāi)始一定很辛苦，但有一天一定能影響他人，那時(shí)就是出了水的潔白蓮花，閃耀出最美的樣貌。
八年級(jí)作文 篇3
你是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的人，生活貧困，經(jīng)濟(jì)地位與社會(huì)地位都與“短衣幫”一樣，卻還硬擺讀書(shū)人的架子，思想上羨慕上層階級(jí)，輕視勞動(dòng)人命，不愿與“短衣幫”為伍，可謂唯一中的唯一。
你，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾雜些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子，你是活在悲慘的人生中、封建的社會(huì)中的人。你窮困不得志，但又是個(gè)經(jīng)常挨打的老書(shū)生。
你穿的雖是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)也沒(méi)有洗。你窮得只剩一件長(zhǎng)衫，生活窘迫。你和范進(jìn)都是舊社會(huì)的知識(shí)分子，皆是受封建文化毒害的讀書(shū)人，終是社會(huì)的犧牲品。你們皆信奉“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高�！钡罱K沒(méi)有進(jìn)學(xué)。窮酸迂腐，抱守殘缺，好吃懶做，注定了你的一生。
最后的`你，被人們記起僅是因?yàn)槟恰笆艂�(gè)銅錢”，似乎看到了一個(gè)可有可無(wú)，可笑可悲的多余的透明人。
未進(jìn)學(xué)，卻裝讀書(shū)人，喜歡孤芳自賞，雖始終餓得青白臉色。但又不肯脫下那又臟又破的長(zhǎng)衫，因認(rèn)識(shí)幾個(gè)無(wú)用的字兒沾沾自喜。滿口“之乎者也”、“君子固窮”。別人說(shuō)他偷書(shū)，卻死不承認(rèn)，還為自己辯解“竊書(shū)，不能算是竊書(shū)�！彪y道自認(rèn)為是讀書(shū)人，竊書(shū)就不算是偷嗎？只是自己騙自己罷了。自視清高、自欺欺人的人便是你。
你，自認(rèn)其命不凡的一生，但在他人眼里，只不過(guò)是一團(tuán)可有可無(wú)的空氣，看不到，摸不到，聞不到，誰(shuí)又在乎你的存在呢？
八年級(jí)作文 篇4
“唉，怎么又少了�！蔽彝郎纤o(wú)幾的糖果。我有些無(wú)奈的抱怨道。就在剛才，我停下了手中的作業(yè)，想要來(lái)顆今天剛買的糖果消消閑，不想遇上這樣一宗“室內(nèi)失竊案”。更糟糕的是這宗案子的“直接受害人”正是我這個(gè)無(wú)辜的中學(xué)生。
本來(lái)想撥開(kāi)糖紙，將糖胡亂地塞入口中。此時(shí)自覺(jué)討了個(gè)沒(méi)趣。轉(zhuǎn)身繼續(xù)埋頭“奮筆疾書(shū)”。這件事我本來(lái)沒(méi)有放在心上，可沒(méi)過(guò)幾天，我放在桌上的即食鍋巴也離奇失蹤了。
“可惡的小偷，我一定要把你揪出來(lái)。”我恨恨地想道。
“老爸 ，是不是你偷了我的零食?”我找到“一號(hào)犯罪嫌疑人”當(dāng)面對(duì)質(zhì)。
“臭丫頭，怎么跟你爸說(shuō)話的，什么‘偷’不‘偷’的。我這兩天可一直沒(méi)進(jìn)你的房間啊�！�
沒(méi)摸出一點(diǎn)線索，反倒是討了一頓數(shù)落，我只得改變了作戰(zhàn)策略。夜晚，我將一包仙貝放在桌上，掐算著時(shí)間該差不多了，便躲進(jìn)了隔壁的房間，準(zhǔn)備殺他個(gè)措手不及。
“噠噠噠……”樓道傳來(lái)一陣輕快的腳步聲，最后停在了我的房間門口。“然然，喝湯了，”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。
“咦，這孩子跑哪去了？桌上怎么又放了這么多零食，也不好好吃飯，凈吃這些東西�！蔽乙庾R(shí)到零食可能要被拿走，立即從隔壁房間沖了出來(lái)：“不要拿我的零食！”只見(jiàn)媽媽一手端著碗，一手抓著我剛買的'仙貝，正用詫異的眼光打量著我�！肮蝗绱�，前幾次的零食也是你拿的吧？”我問(wèn)道�！鞍�，你這孩子，怎么凈吃這些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西，害得我也跟著著急。哪有大晚上吃糖果，還有膨化食品的？”媽媽沒(méi)有否認(rèn)，反倒是有一句沒(méi)一句地?cái)?shù)落起我來(lái)，“喏，剛熬的綠豆湯，下火的，吃點(diǎn)這有營(yíng)養(yǎng)的吧”。媽媽將湯碗遞給了我。“沒(méi)了仙貝，喝點(diǎn)綠豆湯也不錯(cuò)�！蔽覞M意地舀起湯勺，慢慢品嘗起來(lái)。“對(duì)了，媽媽，”我突然間想起了什么，抬頭向站在一旁的媽媽問(wèn)道，“我那些被你‘沒(méi)收’的零食都到哪去了？”媽媽顯然沒(méi)料到我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，猶豫片刻，她伸手指了指自己的肚子：“你這個(gè)害人的東西，我要是長(zhǎng)胖了，你得給我負(fù)全責(zé)�！�
“�。�！”面對(duì)如此無(wú)賴的“小偷”，我瞠目結(jié)舌。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者善于觀察生活。材料來(lái)源于生活。她“小題大作”，行文中露出幽默感。她通過(guò)吃零食這件小事闡釋新時(shí)代母女情。（指導(dǎo)老師：張成蘭）
八年級(jí)作文 篇5
我認(rèn)為三角形像一種境界，一座山，一種困難……俗話說(shuō)的好：“站在高處，也許視野里已經(jīng)沒(méi)有了迷人的風(fēng)景，但自己已成為一道絢麗的風(fēng)景�！�
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老首長(zhǎng)正病危。他找來(lái)最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人說(shuō)：“這是我人離開(kāi)你們的時(shí)候，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患拢赫?qǐng)你們盡快可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山，但要盡可能爬到最高的、最凌越的地方。”
三天后，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他神采奕奕，衣履光鮮的說(shuō)：“首長(zhǎng)，山頂流泉淙淙，地方真是不壞啊!但首長(zhǎng)卻說(shuō)那不是山頂，是山角。
一個(gè)星期后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“首長(zhǎng)，山頂有高大的松樹(shù)林，可是個(gè)好地方。”可首長(zhǎng)卻說(shuō)那不是山頂，是山腰。
一個(gè)月后，第三個(gè)年輕人終于回來(lái)了，只見(jiàn)他發(fā)枯唇燥：“首長(zhǎng)，山頂只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂，高處一無(wú)所有�！�
首長(zhǎng)高興的說(shuō)：“孩子，你真正到了山頂。你以后就是首長(zhǎng)了，祝福你》“
是啊，這山頂就像三角形，想要爬上最最上面的頂尖，是要付出時(shí)間和努力的。也許這頂尖并沒(méi)有什么，但一定要記住：只有站在高處，才有“極目楚天舒”的`開(kāi)闊，只有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”才有“一覽眾山小”的豪邁，只有置身峰巔，才有“念天地悠悠，愴然而泣下”的英雄情懷。人生之旅，隨處可能欣賞到不錯(cuò)的風(fēng)景。也許視野里已沒(méi)有了迷人的風(fēng)景，但自己已成為一道絢麗的風(fēng)景。
八年級(jí)作文 篇6
春天到了，初春的太陽(yáng)像個(gè)大姑娘似的，惱羞地露著半個(gè)紅通通的臉蛋向我微笑。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出現(xiàn)了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時(shí)間，整個(gè)大地充滿了光明、溫暖。初春的陽(yáng)光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的`溫暖、親切。
郊外，伴著小鳥(niǎo)的歡唱，我們?nèi)フ掖禾�。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了�？�，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風(fēng)格拂過(guò)，“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。
小道邊，小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時(shí)就鋪滿溝沿兒，田埂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠絨絨的一片，恰似一條綠地毯，踩上去，軟軟的，松松的。我索性躺下，打著滾兒，盡情地享受春的溫馨。咦，那些五彩的小斑點(diǎn)是什么？哦，那些桔黃的、桔紅的、茄子紫。都是些蒲公英啦，馬蘭啦，鴨子食啦。還有些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，叫也叫不出名兒的野花，像滿天的星星灑在碧玉盤里。它們爭(zhēng)奮斗艷，把“綠地毯打份的格外美麗”。
小河里的浮萍，全被風(fēng)吹到河的一邊兒去了，挨得緊緊的，不留一點(diǎn)縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真有點(diǎn)“半江瑟瑟半江紅”的味道呢！
天朗氣清，惠風(fēng)和暢，春日的芳草鮮，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可曾駐足贊嘆？何不放慢腳步欣賞一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春日風(fēng)情那如詩(shī)如畫(huà)的美了！
八年級(jí)作文 篇7
在7月23日~25日，我在綠色學(xué)校培訓(xùn)，我最感興趣的就是趣橋世界了。
趣橋世界的意思就是有各種各樣的.橋。但我們只能走四座，那是我唯一感到遺憾的。
我們先走滾筒橋，就是在一個(gè)圓筒里走。我剛開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，但是到我走的時(shí)候，我卻害怕得感到頭暈，原來(lái)這東西沒(méi)那么容易讓你過(guò)去。
我們玩完了滾筒橋，我們又玩了線橋，就是底下一根線，旁邊是護(hù)攔，讓你飛快地走過(guò)去。我們一個(gè)接著一個(gè)，走了過(guò)去。
接下來(lái)我們要走七彩云橋了，這橋可就難走了。它是用幾塊板組成的，中間是六根單杠，要一根根蕩過(guò)去，因?yàn)槲胰瞬粔蚋�，我抓不到單杠，所以我只好放棄前進(jìn)。
最緊張刺激的就是浮橋，那浮橋硬邦邦的，可難走了。我們要和一、二年級(jí)的小朋友比賽接力。我走著浮橋的前面，可還是要摔跤，害得我的衣服都濕了，身上也多出了個(gè)傷疤。
趣橋世界真有趣！
八年級(jí)作文 篇8
突然木羽覺(jué)得世界被蒙上了一塊黑布。時(shí)間，仿佛停在了她哭的那瞬間，淚水模糊了視線，淚痕肆虐，她，哭得面容失色。
她覺(jué)得上天在捉弄她，她最好的朋友——胡琦，在沒(méi)有任何理由的離她遠(yuǎn)去。她不知道是為什么。
“嘟嘟……您撥打的電話已關(guān)機(jī)�！倍�，傳來(lái)了這幾日經(jīng)常聽(tīng)到的一句話。
“啊……�！蹦居饝嵟陌咽謾C(jī)扔到床上，捂著臉，在床上痛哭失聲。
這幾天，她魂不守舍的。那個(gè)電話，撥了又撥。
木羽去醫(yī)院里拜訪老師，提著一籃水果和一束花。調(diào)整了一下自己悲傷的狀態(tài)，向著手機(jī)上顯示的病房走去。
“叩叩……�！薄袄蠋煟襾�(lái)看你了。”木羽勉強(qiáng)的擠出了一個(gè)大大的微笑。
“哎呦，小羽呀。怎么想到來(lái)看老師來(lái)咯。幾年不見(jiàn)，還是一樣漂亮哦�！崩罾蠋熓悄居鸪跞龝r(shí)的班主任。現(xiàn)在的木羽已經(jīng)上大學(xué)了。她們聊了差不多一個(gè)小時(shí)。
“好了，老師，我先走了�！�
“嗯，回家吧，天快黑了�！崩罾蠋熕妥吡诵∮稹�
木羽漫無(wú)目的的走著，走過(guò)了多少路程也無(wú)從知道。突然，身旁掠過(guò)一個(gè)熟悉的背影。木羽試探性的往這個(gè)病房走去。
“叩叩……，你好，請(qǐng)問(wèn)你是？”木羽問(wèn)了一句。
那人轉(zhuǎn)過(guò)身，兩人雙目對(duì)視，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“胡琦，是——是你嗎？”木羽哽咽道。
“不——不——不是，你認(rèn)錯(cuò)人了�！焙泵Φ霓D(zhuǎn)過(guò)身。
“還說(shuō)不是你，你干嘛不接我的電話，你為什么一聲不吭的就走了，你知道我有多傷心嗎？你知道我有多著急嗎？你想過(guò)我怎么想嗎？你眼里還有我這個(gè)朋友嗎？”木羽走向前。
“小姐，你真的認(rèn)錯(cuò)人了。我不是你說(shuō)的`那個(gè)什么胡琦�！焙驯蛔用勺☆^。
“那你就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我看啊，你為什么不敢？”
“嗯，你怎么來(lái)了？”
“你怎么了，你怎么住院了？”木羽抽出椅子，坐在胡琦身邊。
“這幾天，我一直躲著你，是因?yàn)槲疑×�。我——我——�?/p>
“嗯？怎么了？”木羽握著胡琦的手。
“對(duì)不起，木羽，我得了癌癥，可能……”
“��？什么？你騙我的吧�！蹦居鹗值暮ε�，她希望這不是真的。
“我沒(méi)有騙你，我不想你傷心所以我那么久都沒(méi)有告訴你。你還是走吧，不要管我了。”
“叫我不要管你，你做夢(mèng)，自打我們認(rèn)識(shí)的那一天起，我就發(fā)誓要好好照顧你�，F(xiàn)在只要你還能呼吸一秒，我就要和你不離不棄。你以為你是誰(shuí)啊，你叫我走我就走？我偏不走，我——我。嗚嗚……”話還沒(méi)說(shuō)完，木羽就大哭了起來(lái)。
“你還能活多久？”
“大概幾個(gè)月�！�
“沒(méi)事，這幾個(gè)月里我照顧你。你不是說(shuō)你想去動(dòng)物園看看嗎？到時(shí)候我?guī)闳�，去看猴子看大象看熊貓。還有你要坐飛機(jī)坐輪船，我都帶你去。我把我這幾年存的錢捐給你。總之，我們呢，有福同享有難同當(dāng)。”
這幾個(gè)月里，是她們?cè)谝黄鹱羁鞓?lè)的日子。
直到那天。胡琦走了的噩耗傳到了木羽耳里。她才覺(jué)得一切都變了。
“胡琦，我答應(yīng)你的，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不哭。你走好，我送你�！蹦居饛�(qiáng)忍著淚水。
那天，木羽哭了一天一夜，沒(méi)有睡。她靠在她們兩個(gè)最喜歡的樹(shù)旁邊，唱著胡琦最愛(ài)的歌曲，看著夜空。突然有一顆很亮很亮的星星出現(xiàn)在她眼里。
“胡琦，那顆星星是不是你？我知道，你一直都在，對(duì)不對(duì)？”木羽對(duì)著天空大聲的喊著，喊著喊著就累了，累了就睡著了。她夢(mèng)見(jiàn)了胡琦，在夢(mèng)里，她們還是那么要好，還是那么會(huì)鬧。
八年級(jí)作文 篇9
我的愛(ài)好十分廣泛，有彈琴、下棋、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)。其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
記得有一次，我一個(gè)人呆在家里，看電視里都怎么畫(huà)畫(huà)的節(jié)目，我看著那些畫(huà)，忍不住也想畫(huà)一幅畫(huà)試試。于是我跑進(jìn)書(shū)房找出筆、紙、墨和顏料，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)一個(gè)圓溜溜的小腦袋，看了看覺(jué)的不圓，就把它給擦掉，又畫(huà)了一個(gè)，才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著畫(huà)了一件厚厚的大衣和短短的小腿。然后就是上色了，我的手一直在抖，生怕涂不好，我的心提到嗓子眼里。終于功夫不負(fù)有心人，我涂好了一件紅戲的衣裳，接著，我又把辮子、臉、腿……的`顏色涂滿。我心里高興極了，把我的杰作粘在一張彩色鉛化紙上。等了好久，“噴”的一聲，媽媽回來(lái)了，我飛快地奔向媽媽，求她讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。
還有一次，我學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師讓我在燈籠上畫(huà)臉譜，我生怕把燈籠畫(huà)破掉。不過(guò)在老師的幫助下，我畫(huà)了兩個(gè)大臉譜。
��！我多么喜歡畫(huà)畫(huà)呀！
八年級(jí)作文 篇10
笑是一個(gè)神圣的字眼，它可以使人忘卻自己的煩惱，暢游在歡樂(lè)之中。——題記
升入初中以后，我的課業(yè)開(kāi)始變得繁重起來(lái)，書(shū)包里的各種練習(xí)冊(cè)和參考書(shū)取代了原本屬于漫畫(huà)書(shū)的位置，課間的嬉戲打鬧變成了教室中的低聲耳語(yǔ)，老師的教誨也代替了媽媽的嘮叨。
生活在我眼中開(kāi)始變得乏味、單調(diào)，就好像雨后的彩虹，繽紛的色彩只在空中停留一瞬，然后越來(lái)越淡，直至失去原本屬于它的美麗。
我本以為自己的低潮期是不會(huì)被誰(shuí)注意的，但還是沒(méi)有逃過(guò)背后那雙眼睛。
某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)信封，鼓鼓的。上面還附著一張字條，是媽媽的筆跡：笑是一個(gè)神圣的字眼，它可以使人忘記自己的煩惱，暢游在歡樂(lè)中。煩惱會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增加，但快樂(lè)卻不能減少，即使你有千萬(wàn)般的不愉快，也要努力地試著去笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片嶄新的、不一樣的天空。
讀完字條，我好奇地打開(kāi)信封，里面是一疊花花綠綠的照片，都是我的。再仔細(xì)看看，照片上的我都在笑，微笑的、大笑的.、傻笑的、壞笑的。照片一張張?jiān)谖已矍胺^(guò)，壓力也一點(diǎn)點(diǎn)被釋放�？粗粗�，我的嘴角不由自主地上揚(yáng)，勾起一道弧度，我笑了。當(dāng)最后一張照片翻過(guò)時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)了一片天空。那山大的壓力就這么隨著照片翻過(guò)去了，我終于找回了那個(gè)平凡而又自信的自我，突然覺(jué)得好輕松，甚至沒(méi)有注意到自己已經(jīng)淚流滿面了。
媽媽說(shuō)的對(duì)，笑的確是這個(gè)世界上最神圣的字眼，他真的可以使人忘記煩惱，在歡樂(lè)中暢游。
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