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成長的作文

時(shí)間:2024-01-29 08:08:10 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長的作文實(shí)用4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的成長的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的成長的作文實(shí)用4篇

成長的作文 篇1

  你從來是不會變化的,無論多少歲月,盡管時(shí)間飛逝,哪怕我無可奈何花落去之時(shí),你卻依然如故。讓人不能自拔的,除了牙齒還有魔方。你來自十年前的禮物盒,被我收藏,時(shí)不時(shí)地拿出把玩,再收好。十年歲月匆匆,我在變,變得成熟,睿智。你如故。

  當(dāng)我失意的時(shí)候,沒有信心之時(shí),你不會安慰我,但你猶如智慧的長者默默鼓勵著我,你身上斑斕的顏色體現(xiàn)了你的成就,你身上閃著人類智慧的光芒,擰動幾下就是一種復(fù)雜的魅力。當(dāng)我成功之時(shí),你也從無鼓勵,你從不驕傲自滿,而我卻因小小成績而沾沾自喜。你用一次的失敗告訴我我的脆弱。

  有花堪折直須折,莫待無花空折枝。你毫無征兆的消失雖然沒有影響生活的步伐,但對我來說卻是五雷轟頂,你沒有留下線索,也許是我忘記了將你置于何處。這如同程門立雪三尺深,老師家里沒有人般的絕望了。你也許不知道,我已離不開你。你對于我已經(jīng)不再是玩物,而是一種陪伴。

  也許造化弄人,當(dāng)我想起你之時(shí),你再一次出現(xiàn)。人生若只如初見,現(xiàn)在的`你閃耀不再,你身上落滿灰塵,好似一個(gè)落魄的乞丐,仿佛已乞討了上千年的歲月一般,我竟開始討厭你,厭倦你了。

  我忘了,我忘了許多。

  忘了你曾榮譽(yù)加身,忘了你對我何等有益,忘了你令桃李滿天下,忘了你新竹高于舊竹枝,全憑舊枝為扶持。我也許有些自私了。但我還在成長。曾幾何時(shí),我因小升初的壓力而累,苦無天日,機(jī)緣巧合之下將你尋得,我在疲倦或厭棄時(shí)擰一擰你。你不過是一個(gè)魔方,一個(gè)玩具。我愈加知道你的深邃,當(dāng)我逐漸看透你,了解你后,我開始厭倦你了。

  但事實(shí)上,我未曾做到,你展現(xiàn)出來的深奧愈加是我看不懂。你教了我許多。但你是否真的失蹤?當(dāng)我像往常一樣尋找你時(shí),你又消失了。我不想你再像以往那樣失蹤,但你不見了,我又有些不知所措了。我花了五年去找你,你也蒙上了一層神秘的面紗。海不會不藍(lán),我不會不在,我等你五年,我們再見,你永遠(yuǎn)是我的老師。

  手持一魔方,六色在手中翻騰,從心泉中涌出,在眼前盛開出一朵美麗的花,它并不色彩絢麗,并不芬芳迷人,卻點(diǎn)綴了我生活中的色彩。成長的我仍在成長,而你永恒不變。你陪了我多少年,穿林打葉,一路轟轟烈烈;ㄩ_花落一路起起跌跌。

成長的作文 篇2

  成長是一個(gè)悲喜交加的過程,有快樂也有遺憾。但是,總會有一件很細(xì)微的事讓你有所改變,有所領(lǐng)悟,并且終身難忘。

  幼童時(shí),我和同學(xué)在一個(gè)雜草叢生的路邊散步,秋風(fēng)瑟瑟,微微有一絲涼意。忽然其中一個(gè)人說:“看!螞蟻!彼麄兒苡兄刃虻卦诿κ裁茨兀课艺诳嗨稼は,這時(shí)一位同學(xué)的聲音打斷了我,她不屑說:“那螞蟻不過是在顯示自己的渺小罷了!苯又终f道:“走,這么渺小的事物有什么好看的!崩业氖执呶译x開。我不覺得停住了腳步,回過頭再次凝視著那細(xì)微的小動物,心里仿佛涌動著一股失望的潮水,讓我久久不愿離去。為什么細(xì)小的事物不會讓人注視,為什么我們只在意眼前看到的,而不去思考?帶著這些疑問,我失落的離開了。

  走在回來的路上,路邊枯萎的花草隨著秋風(fēng)搖頭晃腦,好像在與我對話。我突然看到前面不遠(yuǎn)處有幾個(gè)同學(xué)正在熱鬧的圍觀什么,于是情不自禁的.奔向那里,原來是那讓我不能忘懷的細(xì)小東西——螞蟻。我再次被吸引住了,感覺得到了一件珍貴無比的寶貝,而那些可愛的小東西仿佛在對我歡笑,在邀請我與它們一同游玩。我的內(nèi)心一瞬間充滿了激動和好感,覺得周圍的萬物都消失了,唯有我和螞蟻存在于這個(gè)世界當(dāng)中。

  原來螞蟻是因?yàn)樘鞖獾霓D(zhuǎn)變而變得忙忙碌碌,如果秋天不準(zhǔn)備好食物,那么冬天它們將無法生存。我在這一剎那忽然領(lǐng)悟到:勤能補(bǔ)拙,生活的價(jià)值在于奮斗。天道酬勤,成長需要不斷的積極進(jìn)取,才能譜寫出這一曲成長的歡歌。

成長的作文 篇3

  我們總覺得自己還小,還能貪婪的享受所有美好。后來你就會驚訝的發(fā)現(xiàn),自己不知從何開始,就能看得清,糖衣里的炮彈,讀出微笑背后那層層的殺機(jī),也懂得了應(yīng)付敷衍,逢場作戲,去面對好多好多自己不曾想過的事,表面上大家都很好,防身的刀卻一直賺在身后,從未離手,那一刻我們終于承認(rèn)了成長這回事兒,只是不知是好還是壞。

  可能我們現(xiàn)在是像父母所期待老師所盼望的方向走,也可能走上了一條可能無法選擇的路。慢慢的我們跟著自己的思想走,成為了自己曾經(jīng)最不喜歡的人,大概是經(jīng)歷這個(gè)年紀(jì)不該經(jīng)歷的事,有時(shí)會莫名的落淚,而曾經(jīng)會為了老師的批評難過的自己離開了,取而代之的是一個(gè)內(nèi)心冰冷的自己,這會是成熟之后的堅(jiān)強(qiáng)呢還是長大之后的怕你敢,也許都還參雜著一些其他的情感吧……

  過了這會兒,時(shí)常懷念兒時(shí)的自己,是那么童真,那么充滿樂趣。曾經(jīng)一度想回到兒時(shí),做完那還未做完的事,還沒講完的話,也會埋怨那時(shí)的自己為什么不勇敢一些,為什么不努力一些兒時(shí)的天真總是短暫的,上了初中的我們變的越來越繁忙,作業(yè)堆成小山充滿了壓力,面對老師的批評我們也變得冷漠無力啦,也許還是會努力改正,卻少了幾分熱情,或者說是改正的盡頭,可是這樣又能如何?可能我還是會一如既往的活潑開朗,但是又能改變什么,一,中考說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說近不近?那可是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊,浪費(fèi)了就回不來了,也許老師說的都是為了我們,也許我們只是青春期的叛逆也許我們真的`該放下懶散,提高精力啦。

  成長的過渡階段,大概說的就是我們這個(gè)時(shí)期吧,雖然我們現(xiàn)在會想一些不切實(shí)際的東西。但這又和我們的努力有什么沖突呢,這個(gè)時(shí)候如果我們不努力,那可決定著我們將來的命運(yùn)啊,我們要抓住這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)刻想著再努力些比你優(yōu)秀的人才不會停下來看你的成績,他們只會向著自己的目標(biāo)前行,加油吧,重點(diǎn)不會太遠(yuǎn),只有你行動的快慢,再努力!

成長的作文 篇4

  “身正為范,學(xué)高為師”,老師像園丁,含辛茹苦的栽培我們;老師像父母,無微不至的關(guān)護(hù)我們;老師像太陽,照亮我們前進(jìn)的道路;老師像蠟燭,照亮了知識的路程。

  在小學(xué)進(jìn)步的階梯上,我的啟蒙老師——朱老師。

  她是我記憶中最深刻的一位老師,是她把我的成長道路上點(diǎn)亮,是她把我從無底洞中拉出來。她是我的人生中最想感激的一個(gè)人。

  朱老師是我心目中的一位女神,誰也代替不了她在我目中的位置。她長得像仙女一樣那么的美,紅潤潤的小臉蛋,長長而又潤滑的頭發(fā),紅紅的橙桃小嘴,一看就是一個(gè)溫柔體貼的人。

  在我一年級剛開始的時(shí)候,成績很差,膽子很小,常常被同學(xué)們?nèi)⌒,是朱老師改變了我,改變了我的成長人生。

  就在那次,我們班要選班長的時(shí)候,別的同學(xué)都紛紛舉手,只有我一個(gè)人窩在角落里,像一顆沒人發(fā)現(xiàn)的小草,羞答答的爭大眼睛看同學(xué)爭先恐后要求老師選他們當(dāng)班長。老師看了看同學(xué)們,但眼光“橫掃”在我身上時(shí),一眼就看穿了我的心思,指著我說“佳惠,你來當(dāng)班長,”頓時(shí),我大吃一驚。緊接著,她從講臺上走到了我的位置前,親和的對我說:“自信加上努力等于成功,要相信自己,你一定能做到的!”聽了老師的話,我猶豫了一下,心想:當(dāng)還是不當(dāng),當(dāng)……膽子太小了,不當(dāng)害怕錯(cuò)過這次寶貴的鍛煉機(jī)會,到底當(dāng)還是不當(dāng),嗯!要相信自己。

  當(dāng)!我勇敢地站起來,便答應(yīng)了老師。

  老師向全班同學(xué)嚴(yán)肅的宣布:“班長是在這個(gè)班里除了老師外,最大的一個(gè)人,是老師的得力助手,往后班長的話就是我的`話,請所有同學(xué)都必須配合和服從,守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、爭進(jìn)步”。老師的話音剛落,教室里響起了熱烈的掌,久久不絕。

  從那次開始,在老師的不斷鼓勵下,我積極了負(fù)起了班長這個(gè)神圣的職位。慢慢的,我也變得大膽,有責(zé)任,成績也不斷的提升起來,得到了老師和同學(xué)們的贊賞,與此同時(shí)也讓同學(xué)們對我刮目相看了。

  朱老師,您甘為人梯,為我們奉獻(xiàn)一生,默默地做無私的紅燭,永遠(yuǎn)燃燒在我們的心中。

  驀回首,串起春秋的腳步。我的人生,在朱老師的期待的目光里,繼續(xù)向前,向前……

  老師,是我們成長道路上的指明燈,照亮我們前進(jìn)的方向,讓我們不會迷路,朝著輝煌的明天進(jìn)軍!讓我們的前途永無止境!

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