小學(xué)生六一兒童節(jié)作文優(yōu)選【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生六一兒童節(jié)作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文 篇1
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉�，我們迎來了一年一度屬于自己的�?jié)日——六一國際兒童節(jié)。我走進(jìn)校門，首先看到的是一個(gè)巨大的氣球拱門，上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個(gè)金燦燦的大字，教學(xué)樓上系滿了一片片樹葉，紫色的，橙色的，綠色的，藍(lán)色的，五彩繽紛，上面寫著同學(xué)們的幸福寄語。
我加快了步伐，走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈，過了一會兒同學(xué)們都來到了操場。坐在自己的位子上，等待著節(jié)目的開始。所有的老師和同學(xué)的`臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)操場就像一片歡樂的海洋。節(jié)目結(jié)束了，“哇！”低年級的同學(xué)們大叫著仰望天空，我也不由自主的跟著抬起頭，原來是同學(xué)們把氣球解開了，一個(gè)個(gè)粉色的氣球飛向天空。
這真是一個(gè)快樂的“六一”，我真希望天天都這么開心愉快！
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文 篇2
記得在“六一”兒童節(jié)舉辦演唱會訓(xùn)練時(shí)，我當(dāng)上了主持人之一。我既激動又擔(dān)憂。因?yàn)檫@個(gè)重任就要托付在我身上了。于是，我就和其他同學(xué)，在掃地后，下課時(shí)抓緊練習(xí)，老師也不停地帶我們?nèi)嗑殻瓦B比較調(diào)皮的同學(xué)都嚴(yán)肅了起來。 “養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)�！� 終于輪到我們表演了。全班每個(gè)人都站著整齊的隊(duì)伍，很自然的做著動作。我把臺詞流利的朗誦出來，臉上帶著一絲笑容，還有兩個(gè)主持人，也面不改色，心不跳平靜的朗誦。下面的.評委和家長也期待著我們的表現(xiàn)。這時(shí)，其中一個(gè)主持人，差點(diǎn)想不起來臺詞，我們都為她捏了一把汗。我想，一定要萬眾一心，黃土才能變成金啊!這時(shí)，我的心也在激動地跳。
表演完了，史老師回到班級，夸了我們，還說我們得了一等獎。那時(shí)，全班掌聲雷動，歡呼聲，吶喊聲，響成一片。我也激動的跳了起來。功夫不負(fù)有心人，我們終于取得了勝利，別提有多高興。
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文 篇3
昨天，是我們小朋友們最喜歡的節(jié)日，那就是六一兒童節(jié)。在這一天，我們每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目，一二年級表演的是廣播體操，三四年級表演的是集體舞，歌名叫《潑水歌》，而五、六年級是自編自演的'節(jié)目。我們集體舞的歌大家都會唱，可是在我們跳舞的時(shí)候有一些動作跳的都沒有勁，所以我覺得我們班有可能得不到一等獎，在六一兒童節(jié)的前一天晚上，我躺在床上心里就在想：“我一定跳好，希望我們班能夠得到一等獎。”
到了六一兒童節(jié)那天，我們準(zhǔn)備去操場上比賽了，可來到操場上，操場上人山人海，先是一年級表演，然后輪到我們?nèi)昙壉硌萘耍壬蠄龅氖侨?）班和三（5）班，他們做的動作都非常有力，我心想：“我們班一定比他們做得好，要拿到一等獎�！爆F(xiàn)在輪到我們班上場了，老師讓我們要面帶微笑，動作要做得有力。
我們開始表演了，我按照老師說的面帶微笑，跳完了，結(jié)果當(dāng)時(shí)就出來了，我真沒想到，我們班居然得了一等獎，我非常開心，快樂。
回到家我和媽媽說了這件事，媽媽說：“你做什么事都要有自信心，不要怕，勇敢地去做，這樣才有機(jī)會得到第一。
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文 篇4
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日！我哪能不高興呢？
今天，媽媽，姨媽帶著我、妹妹和哥哥去吃自助餐，我們來到餐廳看見桌子上有很多好吃的東西。有蛋糕、薯?xiàng)l，有漢堡、蒸蛋，有可樂、美年達(dá)，有冰淇淋巧克力，還有西瓜、蘋果等等。真是五顏六色，看好極了。我和哥哥、妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些好吃的東西，口水直流。媽媽買好票我們迫不及待地沖了進(jìn)去，樂滋滋的吃了起來。
吃完了飯，我們就去了公園，公園里可熱鬧了，有很多小朋有在那里玩。我們到了“瘋狂老鼠”這里，這個(gè)游戲可刺激了，坐在上面像飛一樣，一會爬坡、一會轉(zhuǎn)彎、一會下坡，跟在天上一樣。真是可怕極了，有很多膽子小的小朋友都不敢玩。我們又來到了過山車的這里，過山車一會進(jìn)山洞一會進(jìn)樹林，就像在森林里一樣。
“六一”兒童節(jié)到了，媽媽送了我一個(gè)又大又漂亮的.布娃娃，送給我這個(gè)禮物，希望我過一個(gè)快了的“六一”兒童節(jié)。我用心記下這快樂的一幕，期待著“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)來臨。
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文 篇5
伴隨著輕快舒緩的音樂，我們來到操場上觀看“六一”兒童節(jié)的文藝節(jié)目，這次的節(jié)目，小演員們排練了很多次，大家都很期待。
瞧，他們上場了，二年級的同學(xué)們帶來了課本劇《王二小的故事》，他們在老師的期望中，同學(xué)們的期盼下雄赳赳的走上了舞臺，他們把王二小的機(jī)智、勇敢和日本軍的驕橫和傲慢演的惟妙惟肖。當(dāng)王二小犧牲時(shí)，悲傷地音樂配著舞蹈的氣氛感染了全場的每一個(gè)人，同時(shí)也表現(xiàn)了王二小的愛國精神。他們演的生動有趣，讓人印象深刻。
看完節(jié)目也吃完了中午飯，大家一直期待的'面點(diǎn)展示終于可以與大家見面了。真的是太多美味了，看得我眼花繚亂都不知道吃啥好了，誘人的披薩、金黃的油條、精致的餅干、香噴噴的蛋糕、油餅等讓人口水“直下三千尺”，（呵呵，有點(diǎn)兒夸張）我也帶了大清早我和媽媽精心準(zhǔn)備的麻花。這么多好吃的，撐得我那個(gè)肚子呦！
這次的“六一”兒童節(jié)雖然因?yàn)榇蠡锿七t了，也取消了一些活動，但在我們可愛的孫老師的安排下，我們依然過得很精彩，讓人難忘！
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文 篇6
星期五，我校小學(xué)舉行了“六一”文藝演出。瞧！那階梯教室裝扮一新，舞臺兩側(cè)掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，
看到這樣的情景，同學(xué)們禁不住喊：“哇，好漂亮��！”主持人致了開幕詞，演出就開始了。來自
節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布：“請欣賞特色班同學(xué)帶來的笛子表演�！蔽业男睦锖孟裼幸恢恍÷乖趤y跳，手心里汗水越來越多了可是我看見表演的同學(xué)面帶微笑，我的心情變成“色彩斑斕”的了，之后，我們整齊的踏上舞臺，隨著音樂伴奏吹起了笛子。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個(gè)人都遮住了，我看不清，我真怕自己吹不好，影響整個(gè)集體。我拼命地安慰自己，靜下心來聽著那動聽的曲調(diào)，心里跟著唱了起來，三首曲子很快就結(jié)束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里激動萬分。
走下舞臺程老師迎上來說：“你們吹得很好�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)演出的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上掛著豆大樣的，珍珠一樣亮的汗水，她們的.臉蛋憋的通紅通紅的，還不住地拍自己胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
這次的演出是我見過最精彩、最有意義的，我，永遠(yuǎn)忘不了！
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文 篇7
今天的兒童節(jié)，多么快樂啊!
我穿越時(shí)空，來到了6月1日。 這一天，天空一碧如洗，萬里無云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。
少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學(xué)校的同學(xué)，他們玩得可開心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要來露一手，要新鮮的!
想著，我便拉著爺爺走進(jìn)畫室。在爺爺?shù)?指導(dǎo)下，我畫了一幅畫。畫面是那么的寧靜，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠(yuǎn)處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹已低垂著頭，好象在養(yǎng)息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船，這里的一切都仿佛進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕搖曳著樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習(xí)作;“野渡無人舟自橫”，從爺爺微笑著的目光中看出，這幅畫還是成功的。
走出畫室，我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現(xiàn)場即興作詞，爺爺用他擅長的幽默和風(fēng)趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂中，一天很快地過去了。通過這次活動，我不光看到了同學(xué)們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學(xué)習(xí)，我們是充滿著希望的。“六一”兒童節(jié)，社會的期望，我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日，奔向未來!
這幅慶六一兒童畫制作精美，圖畫搭配漂亮，主題突出，是一幅不錯的兒童畫！
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