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我的榜樣作文匯編(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的榜樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的榜樣作文1
在我的印象中，熟悉的容貌有許多，可是難忘的面孔則很少，但我和一位陌生人，雖然只有一面之交，卻給我留下了深刻的記憶，她，是一位列車員。
去年夏季，我隨爸爸去上海，上了火車之后，剛坐下，便有一位身著工作服的列車員阿姨手拎茶壺，一路向大家問好，很快，便來到我所在的`車廂。只聽“啪----”的一聲，我低頭一看，只因我看得太入神，把玻璃杯打破了，阿姨連忙把茶壺放在一邊，蹲下身子，說：“同志，沒關(guān)系，你們的杯子打破了，沒有了吧？”我點了點頭�！拔医o你們拿去。”阿姨轉(zhuǎn)身向另一個車廂走去。旅客們都翹起大拇指說：“真是一位好同志！人美！心更美！”聽了旅客們的議論，我更是從心底贊嘆：“阿姨，你不愧為雷鋒式的列車員，是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
不一會兒，阿姨那熟悉的身影又出現(xiàn)在我跟前。她手里拿一只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我倒了滿滿一杯茶。一股暖流流進心田，杯里雖然是普通的茶水，它卻比我家常喝過的咖啡都要香甜得多……
我的榜樣作文2
我的榜樣就是我的姥姥了。
我的姥姥是短頭發(fā)，她有一雙明亮的眼睛，像晚上天空閃耀的星星，笑起來眼睛下方有兩個小梨渦。身體胖胖的，摸起來舒服又柔軟，我可喜歡摟著姥姥睡覺了。
為什么我要說姥姥是我的榜樣呢？因為我的姥姥身上有很多閃光點呢！
她有時很好“嘮叨”，有一次我吃完飯，碗里還有剩米飯，我姥姥就好一頓說，直到我把米飯吃完才罷休。剛開始我還有點不高興，直到姥姥對我說：“這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們不能浪費糧食�！甭犃死牙堰@些話，覺得這些話是有道理的。我對姥姥說：“我不會再浪費糧食了�！�
我的衣服臟了，姥姥總是及時幫我洗衣服。我穿上干干凈凈的衣服，鄰居都夸我是干凈的'小姑娘。這讓我懂得了一個道理，要想繼續(xù)做個漂亮、干凈的小姑娘，就要學(xué)習(xí)姥姥的勤勞。
我的姥姥身上還有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方，她就是我的榜樣！
我的榜樣作文3
星期六的一個下午，外面就像大火燒著大地，可我還是要去新橋?qū)W跳舞。
離上課還有2分鐘，我想：老師應(yīng)該吃了飯吧！現(xiàn)在老師在跳舞，就在這時一位老師踮著腳，靠近老師就像貓捉老鼠，可老師卻沒有絲毫反應(yīng)，一直在跳著她要教我們的動作。
“哎，你想不想和我們一起吃飯！”那位老師說。
“等我一下，我先把這支舞跳好�！崩蠋燁^也不回地說。
“等你跳好要什么時候，快點。我給你5秒！5—4—3—2—1，我走了！”
老師不但沒有去追她，反而一遍又一遍地跳著，她跳地太好了。
過了一會兒，同學(xué)們一個個都到了，教室里開始熱鬧起來，老師這才反應(yīng)過來，已經(jīng)上課7分鐘了，還要53分鐘才能休息5分鐘，老師不餓嗎？
后來的課間5分鐘時間，老師花了4分鐘吃好飯，還有1分鐘她也不休息一下，又開始跳舞了。
老師，我真佩服您。
我的'榜樣作文4
李夢潔是我的好朋友，而我不是因為她學(xué)習(xí)好才跟她交朋友的，而是因為她品德好，我才跟她交朋友的。那是因為一件小事，改變了我對她的看法。
記得有一次，李夢潔和周悅、魏冰慧在大柳樹地下玩著跳皮筋。正當他們玩得高興地時候，忽然刮來了一陣風(fēng)，風(fēng)中夾雜著許多落葉和紙片。真好吹到了他們旁邊，李夢潔看到了之后說：“我們把這些廢紙和落葉撿起來扔到垃圾桶里吧？”魏冰慧說：“撿完他們就上課了，再說，這有沒有值周生，撿了也是白撿，再不過來，我們可就不帶你了�！崩顗魸嵳f：“校園的衛(wèi)生要靠我們共同去維護，不是為了加分而撿垃圾，也不是為榮耀而撿垃圾的�！敝軔傉f：“那還那麼多呢，一會兒也撿不完呀？”“我們只要快一點撿，一會兒就能撿完。”李夢潔堅定地說�！昂谩比齻�人說完之后就立刻開始撿了起來�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！鄙险n鈴打響了，她們也撿完了。風(fēng)吹拂過柳樹，柳樹擺動著枝條像是在說：“你們真棒呀！”小麻雀嘰嘰喳喳地也在傳說著她們的事跡。
李夢潔這種無私奉獻的'精神值得我們學(xué)習(xí)。我們一定要好好想她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文5
我的榜樣是周立波。他是個極搞笑 ，又敬業(yè)的人。他就好像是能把世界上所有的事都變得搞笑，即使是非常小的事，也能把觀眾的大牙笑掉！同時他也能把自己的工作放在第一位。
他是一個非常敬業(yè)的人。有一次，周立波雖然患了重病 ，但他仍然堅持上臺演出。
他是一個非常努力工作的`人。他每天要工作十九小時，每天在網(wǎng)上工作 七小時，把寫好的草稿發(fā)給崔永元，讓他說出草稿里的缺點。每天要在編劇組里彩排十七個小時，把節(jié)目一而再，再而三地彩排。
周立波的想象力特別好。我講一個他想出來的笑話：在公交車上，甲和乙對話，甲問乙：“您是李剛嗎？” 乙：“不是�！奔祝骸澳质抢顒倖�？” 乙：“不是�！奔祝骸澳袀�親戚叫李剛嗎？” 乙：“沒有。”甲：“那你這小子趕快把你的腳從我的腳上拿開！”
周立波說出的笑話能讓我明白一些道理，比如：一位老奶奶站在某中學(xué)門口，中學(xué)生出校休息，看見了她，想助人為樂，于是二話不說，把老奶奶拉到了另一邊。老奶奶罵道：“我剛從這里過去呀！”他告訴我們幫助別人，要先知道別人的需求。
這就是我的榜樣——周立波。
我的榜樣作文6
生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，還有班上的同學(xué)。這其中最值得我敬佩的人還是班上的高子博。
他個子中等，有一點點胖，短頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛。
上英語課，老師教我們學(xué)句子，老師問我們：“這句子是什么類型？”我們還沒有反應(yīng)過來，高子博便已經(jīng)回答上來了。
上數(shù)學(xué)課，老師講一道應(yīng)用題，老師問同學(xué)們怎么做，高子博一下子就舉起手來，老師就叫高子博回答，高子博站起來，說得非常清楚，把每一步都講得很詳細。
上語文課，老師不管問什么，他都積極舉手回答，而且回答得很準確。
其實，不管上什么課，高子博都能緊跟老師的思路，一點也不走神。不管老師問什么問題，他都會積極舉手。
每天跑操的時候，跑得最好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老師都表揚他，其他班的老師都很羨慕我們班的高子博。
高子博的'學(xué)習(xí)能力也很強，小組討論的時候，都是他第一個說這道題怎么做。
雖然，班上還有比高子博學(xué)習(xí)成績高的人，但他們都沒有高子博這么好的品質(zhì)。
一個有這么多好品質(zhì)的人，怎能不令人敬佩呢！
我的榜樣作文7
在我的童年生活中，有許多小伙伴，有比我大的，有比我小的，但有一個人，卻是我的榜樣？ 她，圓圓的臉蛋，不大不小的眼睛上有著兩個又長又黑的`眉毛，她總愛把頭發(fā)卷起來，像一個老 太太 ……
她有很多優(yōu)點，但有一點令我很佩服她。那是一個雨天，我和她一起往學(xué)校走，忽然，何晶發(fā)現(xiàn)自己的名簽丟了，他知道以后，奮不顧身的往原來走多那條路跑，邊跑邊往地下瞅，這時，老姨撿到了一個名簽讓我給她 送去。我慌忙地往后跑，終于把名簽給了她 。但一看，不是何晶的名簽，她便接著找，終于 不負有心人，找到了何晶的名簽 。我想 可以平平安安走到學(xué)校了，而她卻往前跑，看見一個小女孩正在找什么東西，她便上前問：請問你是在找名簽嗎？那個小女孩如實地回答了，她便把名簽給了她。小女孩走后，她像把心理的石頭放下了似的舒了一口氣。
她，就是一個樂于幫助別人，她性格開朗，贏得了許多純真的友誼。她不僅是我的榜樣，也是大家的榜樣。她就是——李婷。
我的榜樣作文8
國慶節(jié)的第二天，我和媽媽回到姥姥家。一路感受著秋風(fēng)的涼爽，聞著瓜果飄香的味道，欣賞著秋姐姐帶來的豐收的景象。
我們來到姥姥家。今天有一個任務(wù)：我們要去幫姥姥掰玉米。
中午吃過飯，姥姥對媽媽說：“我們先到地里掰玉米，你們?nèi)フ乙惠v電動三輪到地里拉玉米吧�！闭f完，我們開始工作了。也許是我們很幸運，只問了一戶人家，就借到了電動三輪�？墒菋寢尣粫_，我們就把三輪推到了地里。
我看水溝里有一堆一堆的.玉米，像一座一座的小金山。我從三輪車上拿下麻袋裝玉米，裝了一袋又一袋，干了兩三個小時，累得汗流浹背。我們把裝好的玉米齊心協(xié)力地抬上三輪車。我勸媽媽試試開電三輪，媽媽勇敢地坐上去，雙手緊握著車把，嘴里不停地說：“沒事吧？沒事吧？”我說：“沒事兒。”我鼓勵了一下媽媽，媽媽小心翼翼地擰動車把，結(jié)果還是“嗖”地躥出去幾米遠，媽媽急踩剎車。媽媽下來以后，用手拍拍心臟，一副害怕的樣子。
最后還是姥爺把三輪車開了回去。我和媽媽在姥姥家干了兩天，把玉米都收回了家。這兩天，我感到媽媽是個有孝心的孩子，我長大了也要像媽媽一樣。
我的榜樣作文9
望過窗外一株小草，我不禁想起了對榜樣的想法，經(jīng)過一夜的小雨，在同一片藍天下，小草和花都是土地上的植物，小草依然挺立，小花卻合上了花瓣。
我不禁對榜樣做出了感慨，在地面上，草不就是花的榜樣嗎？
拿起一張報紙，報紙上用鉛字印著三個響當當?shù)拇笞�，“張海迪”。張海迪五歲那年，因患脊髓血管導(dǎo)致高位截癱。這樣的經(jīng)歷，使張海迪開始了他獨特的人生，自己無法上學(xué)，自己便在家中開始了自學(xué)。經(jīng)過這一次次人生磨難，雖然張海迪是殘疾，但也走了過來，還發(fā)奮學(xué)習(xí)，并攻讀了研究生的課程，還寫了《輪椅上的`夢》，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我們不是殘疾，也不是小兒麻痹癥患者，我們?yōu)槭裁床荒芟駨埡５夏菢尤プ瞿�？我們�(nèi)笔裁磫�？我們現(xiàn)在這樣，就是因為我們?nèi)钡氖且庵緢詮�，百折不撓的精神，對精神的感悟，想必大家都有吧，那大家做了自己腦海中的“精神”嗎？
張海迪身患高位截癱，而他在病床上，用鏡子反射去看書，最后張海迪以驚人的速度和毅力學(xué)會了四門語言，并成功的翻譯了16本海外著作？如果現(xiàn)在輪到你，你會怎樣？這樣的能力，需要的也是精神！
一個人最需要的就是精神！這就是我的榜樣張海迪，給我的啟示！
我的榜樣作文10
我有一個堂姐，她有這飄飄的長發(fā)，白皙的皮膚，高高的鼻梁上架著一副又大又圓的眼鏡。
堂姐之所以成為我的榜樣，原因之一就是因為堂姐的學(xué)習(xí)成績很好。在我的記憶中，堂姐從一年級到五年級每一次考試都是第一，每年都會拿全優(yōu)文明生。除了六年級因為練了舞蹈的原因，成績有下滑以外，她的成績一直都是頂尖的。
我不知道姐姐會不會是我永遠的榜樣，但是我相信，總有一天，我的成績會和姐姐的成績一樣，甚至更好。
堂姐成為我榜樣的原因，不僅僅是因為堂姐的學(xué)習(xí)成績好，堂姐的體育成績也很好，尤其是在我體育成績不好的情況下。我曾經(jīng)看過她跑60米和100米的樣子，她都是第一。然而，我見過的最多的是堂姐跑1500米的時候，老師喊完開始的`時候，她并不是前面的，而只是中游偏上的位置。第一圈跑完之后，到第二圈的時候，我發(fā)現(xiàn)姐姐還是原來的位置，于是我便用力喊加油，希望姐姐能夠超過前面的人。到了最后幾圈，姐姐才開始提速，然后成為了第一名！
跑完之后，姐姐告訴我說，剛開始跑慢是為了保存體力，不然后面就沒力氣沖了。
姐姐，你是我的榜樣，我希望有一天能夠像你一樣，有那么好的學(xué)習(xí)成績！
我的榜樣作文11
我很敬佩禹怡琳，因為她做的一件事讓我感到不可思議。什么事呢？聽我慢慢道來……
星期四，老師給我們布置了描紅作業(yè)，要把16、17頁之前的寫完，我還剩下5頁，寫完后我已疲憊不堪。第二天早上到學(xué)校后，禹怡琳把作業(yè)交到老師那兒，老師看后說：“禹怡琳已經(jīng)全本寫完，而且寫得比較好”。切，這有什么呀，趙方良也寫完了，支持趙方良較早寫完的人越來越多，但老師說趙方良后邊有幾頁沒有認真寫，而禹怡琳卻每頁都寫地很認真，這個消息令我吃驚，我覺得有些不可信，而老師說的話我也不能否認。老師讓我們?nèi)喽伎戳艘幌滤淖鳂I(yè)本，當我翻開她的作業(yè)本時，我簡直不敢相信自己的'眼睛，我看到的是一個個工整的字和一本寫完的描紅作業(yè)，而且每個字寫的都很用心，難道她昨天晚上沒睡覺，一個晚上把作業(yè)寫完了不成？下午放學(xué)時，老師說：“她并不是昨天晚上沒睡覺寫的，而是用瞧不起眼的小時間寫完這本作業(yè)的。我還是有些不太相信，那一點小時間怎么能把這一本作業(yè)寫完？晚上回家看電視，電視上的一個名人講了一個故事，說地是只要有恒心、有毅力什么事都有可能變成現(xiàn)實。
我終于明白了這個道理，同樣驗證了魯迅的話：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
我的榜樣作文12
大家心目中都會有榜樣，而我的榜樣是我的好朋友。想知道她是誰嗎?那就請繼續(xù)往下看吧。
她相貌平平，總是披著小蘑菇似的蘑菇頭，但是她成績很好，一般總是90分以上。除了體育，其它科目都很棒。特別是美術(shù)，總是受到老師的好評，還加入了學(xué)校的美術(shù)社團呢。她的畫不僅得到老師的認可，還受到了同學(xué)們的喜愛，更是拿過許多獎項，甚至全國金獎喲!
她自己對畫畫也很是喜愛，只要一有時間就畫，無論是課間還是自習(xí)，早讀前還是寫完作業(yè)時，手上做的'都是畫畫，心里想的也是畫畫，嘴上說的還是畫畫!
記得有一次我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的書中10本里起碼有7本跟畫畫有關(guān)。她家的沙發(fā)上也有幾本畫畫技術(shù)書�？蛷d的鋼琴旁有一個畫架，畫架上夾著一本素描技術(shù)書和一幅尚未完成的畫，雖然沒畫完，但卻讓我佩服不已，因為那幅畫和書上的畫相似度達到99.99%呢!嘻嘻……
她是誰?哈哈~她就是莫沚桐。莫沚桐是我的好榜樣，不僅在于她的畫技精湛，更有她對畫畫的執(zhí)著!
我的榜樣作文13
她雖然是聾啞人，但她精通九國語言，是世界聞名的教育家，哈佛大學(xué)碩士學(xué)位的獲得者，她就是我的榜樣——海倫.凱勒。
海倫出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀母比亞鎮(zhèn)，海倫剛出生19個月，一場重病就奪取了她清脆的嗓音，她的聽覺和她眼中這個五彩斑斕的世界。她的脾氣開始暴躁，直到她的老師莎莉文女士的出現(xiàn)，她讓海倫將手放在自己的嘴上，感受如何發(fā)音。海倫能讀懂盲文啦，他的父母將海倫送聾啞學(xué)校，在進入聾啞學(xué)校的這14年里，海倫學(xué)會了說話并成功考入哈佛大學(xué)。
海倫的經(jīng)歷是不幸的，在其他嬰兒還懵懂無知的時候，海輪已經(jīng)開始自己觀察了。當她的父母都以為海倫會是一個天才時，海倫卻突然大病了一場。這無疑給了海倫的父母一個很大的.打擊。要知道，教育一個健全的孩子都是很困難的，更何況是喪失了視覺、聽覺和說話能力的海倫呢？但他們沒有放棄，終于還能考上了大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)。 之后，海倫跑遍了美國，在大大小小的市里，海倫都進行了演講，并建立了很多慈善機構(gòu)。
相比海倫，我的生活很幸福，我并不殘疾，卻沒有認真學(xué)習(xí)，我要好好地向海倫.凱勒學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文14
我有一個超級好的爸爸，他是一位教師。爸爸很愛我，我也很愛爸爸。
有一件事更讓我喜愛爸爸了，聽我細細道來。
有一天，我放學(xué)回到家，呀！我發(fā)現(xiàn)爸爸正在和一位陌生男子在談話，我說：“爸爸我去寫作業(yè)了。”爸爸點了點頭。我很好奇爸爸和陌生男人在干什么？我抱著好奇的心里站在墻邊，因為只有這樣爸爸才看不見我還可以聽見他們在說什么。
他們開始談話了，陌生男子說：“哥，您就讓我家孩子上您這個中學(xué)吧！您給校長說說好話就讓他留下吧！”“不行，就算你拖關(guān)系找到我，我也要六親不認還要大義滅親�！卑职制届o的.說：“哥，看這我還不給你拿了禮呢！對了，事成之后我還給你錢�！蹦吧凶右贿B笑意的說。爸爸說：“不行！對了，你把禮拿回去吧！這么晚了我還要睡覺�！闭f著把陌生男子硬是推了出去，陌生男子死皮賴臉的說：“您大人有大量，再考慮一下。”說著便垂頭喪氣的走了。
我心里想：我爸爸真是個公私分明，正直的人。長大了我也要做這樣的人。
你們說我爸爸好不好？應(yīng)不應(yīng)該給他點個贊。
我的榜樣作文15
我曾經(jīng)對自己滿懷期望，曾經(jīng)對自己滿懷信心，曾經(jīng)以為自己能夠克服一切因難，曾經(jīng)以為
自己定能在短期內(nèi)達到目標，可是我錯了，我仿佛離目標越來越遠了，我越來越情緒化了，常常莫名的煩躁，常常莫名的傷感。尤其這兩個月以來，我經(jīng)歷了艱難的心路歷程，我說艱難是因為我從來沒有覺得我的心有現(xiàn)在這樣痛過。所幸的我跟一位自畢后十年未通信的張同學(xué)聯(lián)系上了，張同學(xué)是一個堅強的人，在經(jīng)歷了數(shù)位親人去世，情感之路坎坷之后，張同學(xué)仍然努力著，從未放充自己的信念。在我覺得無助時，張同學(xué)給了我極大的精神上的.開導(dǎo)和支持。我很感謝張同學(xué)，我想對張同學(xué)說：“你是我的榜樣！”。
張同學(xué)說：“人生中的很多事情是不如自己所想的，意料不到的，有時甚至是很不如意的。要遭受很多的磨難和痛苦。這所有一切，有時都不是人力能改變的，唯有的辦法就是忍受，堅強的活著。我想人活著的是一種精神，一種不屈不撓的精神�！�
是啊，人活著就是一精神，也是一個展示人性的過程，可悲的是這個過程不可以重來，可喜的是這個過程也不需要重來。唯有這種精神可以決定人活著是否有意義。
我得像張同學(xué)一樣，忍著痛，堅強的忍著。
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