(優(yōu)選)我真聰明作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我真聰明作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我真聰明作文1

　　你知道媽媽為什么經(jīng)常會(huì)夸我聰明嗎？下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　一

　　記得在我四歲的那一年，我特別喜歡聽(tīng)故事，所以媽媽給我買了一盤格林童話的磁帶，讓我每天臨睡前聽(tīng)?zhēng)妆�，所以媽媽讓我翻�?lái)覆去的專門聽(tīng)這個(gè)故事。一天早上，媽媽說(shuō)：“你都聽(tīng)了這么多遍了，能不能給媽媽講一講�。　睕](méi)想到奶生奶氣的我?guī)缀醢压适轮v完了，而且我還模仿磁帶里的媽媽、小紅帽、大灰狼、奶奶的聲音講故事，媽媽說(shuō)我講的'故事聲情并茂。這是我記憶中媽媽第一次夸我聰明。

　　二

　　就在前幾天，老師讓我們背泉水那一課的課文。因?yàn)槲蚁肟蠢蠋煱l(fā)的書，所以我把這件事情忘到腦后兒了。媽媽讓我睡覺(jué)了，我才想起來(lái)。所以，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我忘記老師還讓我背泉水這一課，怎么辦�。俊眿寢尶粗�我說(shuō)：“我只給你5分鐘的時(shí)間！”沒(méi)想到，我讀了兩遍就會(huì)了。媽媽問(wèn)我：“你是怎么背會(huì)的呀？”我高興的說(shuō)：“因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講。”媽媽夸我真聰明。

　　我聰明嗎？我喜歡媽媽夸我聰明，這樣我心里就美滋滋的。

我真聰明作文2

　　媽媽會(huì)經(jīng)�？湮叶�事、有禮貌、能干，但是我印象最深刻的還是那次媽媽夸我真聰明。

　　記得有一次，有一道很難的`數(shù)學(xué)題把我和姐姐都難住了，我們絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。姐姐說(shuō)：“要不然就別做了……”但是我心里還是想著要把這道題做出來(lái)，于是，我又去看了一次題目，然后我若有所思地離開(kāi)了。當(dāng)我在吃飯的時(shí)候，我腦海里突然有了想法，我放下手中的筷子急匆匆地跑到書桌前快速拿起筆，演算了起來(lái)，“哇，居然對(duì)了！”我高興得一蹦三尺高。我姐過(guò)來(lái)看了說(shuō)：“你真厲害，居然把這道題做出來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“其實(shí)我知道這道題是很難的，我只是看一下你們兩個(gè)到底是誰(shuí)更聰明，你真是太聰明了！”

　　這次的題目考驗(yàn)讓媽媽贊嘆不已。媽媽連聲說(shuō)道：“你真聰明！”

我真聰明作文3

　　有一天,我在爸爸的手機(jī)上,聽(tīng)到一首叫《愛(ài)是你我》的歌曲，非常好聽(tīng)。媽媽非常喜歡,想把這首歌傳到她的手機(jī)上�？墒且�?yàn)榘职值氖謾C(jī)是智能的,她看了很多次說(shuō)明書,也沒(méi)把那首歌傳到她的手機(jī)上,她很著急,很生氣。

　　哎!這怎么呢？我說(shuō)：“媽媽，讓我看看吧！”我看了一下說(shuō)明書，根據(jù)說(shuō)明書上寫的，我先開(kāi)啟設(shè)置，然后找到藍(lán)牙設(shè)置，設(shè)置打開(kāi)藍(lán)牙，把描搜索設(shè)備！搜到了，OK,已配對(duì)，回到音樂(lè)，找到《愛(ài)是你我》。通過(guò)智能藍(lán)牙共享，只聽(tīng)音樂(lè)吱的`一聲，在媽媽的手機(jī)上有一個(gè)來(lái)自GT-S5670的歌曲《愛(ài)是你我》，我按了一下接受，很快就傳完了。

　　我讓媽媽在她自己的手機(jī)上聽(tīng)到了《愛(ài)是你我》，媽媽笑了，很高興的對(duì)我說(shuō)：“兒子你真聰明！”我聽(tīng)了很自豪，同時(shí)我也知道了學(xué)習(xí)的重要性，我也很快樂(lè)！

我真聰明作文4

　　有一天，我和兩個(gè)好朋友及他們的父母一起去梅隴鎮(zhèn)廣場(chǎng)吃冰淇淋。然后，我去了一趟衛(wèi)生間，當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，卻找不到我的同伴，原來(lái)的'座位上有了新的客人，這時(shí)，我才意識(shí)到自己走散了！

　　�。≡趺崔k呢？我心急地走來(lái)走去，還不斷地四處張望，想要在人群中找到小伙伴的身影……面對(duì)商場(chǎng)中來(lái)來(lái)往往的陌生人群，我焦急萬(wàn)分。這是，我想到了媽媽平時(shí)告訴我：如果外出走散了，站在原地不要走動(dòng)，盡可能找警察或穿制服的叔叔阿姨求助�？墒�，現(xiàn)在這也不是一個(gè)最好的辦法？突然，我看見(jiàn)商店里的服務(wù)員阿姨正在幫客人接線，我靈機(jī)一動(dòng)，想：是不是可以用店里的電話直接打給媽媽呢？可是，又想到店里的阿姨是陌生人，到底會(huì)不會(huì)幫我這個(gè)忙呢？我還是試一試吧！于是，我鼓足勇氣去問(wèn)阿姨，沒(méi)想到，阿姨非常熱情還幫我給媽媽打了電話。正當(dāng)我和媽媽結(jié)束通話時(shí)，小伙伴回到了店門口，我激動(dòng)地奔向他們

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我還真有點(diǎn)后怕。幸好，平時(shí)爸爸媽媽讓我在這方面學(xué)的很多，關(guān)鍵的時(shí)候真能用上，自己又能機(jī)靈的解決問(wèn)題。哈哈！我真聰明！

我真聰明作文5

　　星期四上午的第四節(jié)課是美術(shù)課，老師要求我們畫一只兔子。

　　小明用心的話了一直栩栩如生的正在啃胡蘿卜的兔子，興沖沖地跑到各自同學(xué)那里，讓他們點(diǎn)評(píng)一下自己的畫。大家都受很棒。當(dāng)他剛要該老師看的時(shí)候，一個(gè)剛被老師點(diǎn)評(píng)過(guò)的學(xué)生從他身邊走過(guò)，一不小心碰到了小明，小明手中的筆一抖，筆隨即在兔子旁邊點(diǎn)上了一個(gè)大黑點(diǎn)�？諝馑查g凝固了，那位同學(xué)愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，小明急得像熱鍋上的`螞蟻。我看著那個(gè)黑點(diǎn)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小明說(shuō)：“ 別擔(dān)心，我有辦法了！”我拿起小明的畫筆，在黑點(diǎn)上畫了一顆參天大樹(shù)，樹(shù)上還有幾只小巧玲瓏的小鳥，好像在對(duì)我說(shuō)：“你可真聰明��！”

　　我讓小明把這幅畫交給老師，老師竟大聲稱贊他，還給他的話上寫了個(gè)優(yōu)五顆五角星。小明剛從老師那里回來(lái)，就感激地對(duì)我說(shuō)：“幸虧你給我改了一下畫，否則畫上還有一個(gè)大黑點(diǎn)呢！謝謝你幫我，你真聰明！”聽(tīng)了小明的話，我的心比吃了蜜還要甜，心想：我以后一定會(huì)幫助更多人的！

我真聰明作文6

　　我有一項(xiàng)拿手的絕活兒——滑滑板，那可是我自學(xué)的，我們小區(qū)里有很多小朋友都會(huì)滑板，我也讓媽媽給我買了一個(gè)，到外面學(xué)起滑板來(lái)。

　　我先小心翼翼地扶著墻慢慢地踩在滑板上，沿著墻一下一下地往前蹭，我可不敢松手，怕摔個(gè)“狗啃泥”，可是這樣練一點(diǎn)也沒(méi)有效果。為此，爸爸和我一起上教學(xué)視頻，模仿動(dòng)作要領(lǐng)，分析腰 、腿、手臂的動(dòng)作技術(shù)。很快，我有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，但還是不能連續(xù)地滑行，我急得哭了起來(lái)，淚水模糊了我的雙眼。一雙溫暖的手搭在我的'肩頭，是媽媽，“地板和轱轆之間摩擦力很小，不利于 滑行，咱們轉(zhuǎn)移‘戰(zhàn)場(chǎng)’，到外面去！”說(shuō)走就走，我擦干眼淚，和媽媽迅速來(lái)到樓下。媽媽先是讓我適應(yīng)滑板上的平衡度，一圈一圈地不厭其煩地拉著我滑行，接著讓我屈膝、扭臀、抖腿……我用了 兩天的時(shí)間反復(fù)地練習(xí)，摔倒了，爬起來(lái)，掉下來(lái)，再上去，汗水浸濕了我的衣服，腿累得直發(fā)抖，終于，我找到了滑滑板的竅門，我和媽媽高興地笑了，媽媽豎起大拇指，說(shuō)：“你可真聰明！”

　　現(xiàn)在，每當(dāng)回想起這段經(jīng)歷，我都感到無(wú)比自豪，內(nèi)心充滿自信。生活中、學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到困難和失敗，其實(shí)，這只是一座恐嚇你的獨(dú)木橋，走過(guò)去，等待你的就是成功！

我真聰明作文7

　　星期三晚上，我在家里和媽媽一起玩“石頭剪刀布”的游戲。誰(shuí)贏了就給對(duì)方五元。

　　我先出了布，媽媽正好也了布，我說(shuō)：“你怎么和我出的一樣呢？”媽媽說(shuō)：“我可沒(méi)偷看哦！”我又出了剪刀，心想：媽媽又會(huì)出什么呢？媽媽也出了剪刀。最后一局，我心想：我這次出布，因?yàn)槲艺J(rèn)為媽媽以為我是按照順序來(lái)的.，其實(shí)我不是按順序來(lái)的，我這次出布，媽媽應(yīng)該會(huì)出石頭，到時(shí)候我就贏定了！我不慌不忙地出了布，媽媽卻緊張地要死，我又心想：這次你不輸才怪！這時(shí)，媽媽出了石頭，“哈哈！和我料想的一樣！“我興奮地說(shuō)�！笆裁�？”媽媽說(shuō)，“你怎么會(huì)贏我呢？不可能，我一定是在做夢(mèng)吧！”我說(shuō)：“媽，你不是在做夢(mèng)啦！是真的哦！”媽媽又問(wèn)：“那你是怎么贏我的呢？”我便把方法告訴了她，媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“原來(lái)是這樣·！”媽媽又要來(lái)一次，我只好答應(yīng)，我出布，媽媽也出布，我出剪刀，媽媽也出剪刀，最后，媽媽出了布，我卻出了剪刀，這一次，我又贏了！媽媽問(wèn)：“你是怎么做到的？”我卻沒(méi)有告訴她，但是媽媽夸我真聰明，我心里高興極了。

　　其實(shí)，玩石頭剪刀布最重要的不是想對(duì)方會(huì)出什么，而是學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。

我真聰明作文8

　　唉！這幾天，我家來(lái)了一只老鼠，爸爸媽媽睡不好覺(jué)，被逼得叫苦連天。我決定幫爸爸媽媽捉住這個(gè)“害人精”——老鼠。

　　我先把老鼠藥放在老鼠喜歡吃的蛋糕里。第二天醒來(lái)：��！好狡猾的老鼠！老鼠沒(méi)有吃蛋糕，但是，裝芝麻的`大袋被老鼠咬了個(gè)大洞，一粒粒芝麻躺在地上，仿佛在悲哀地訴說(shuō)自己命運(yùn)不好，落在了這個(gè)家伙手里。我被氣得牙癢癢，恨不得一腳踏下去，讓這個(gè)壞東西一命鳴呼。這時(shí)，我看見(jiàn)柜子里有一雙小眼睛盯著我。我定睛一看，竟然是那只老鼠！我心想：雪恥的時(shí)候來(lái)了，嘿嘿，我看你往哪兒逃！想著；一拳掄過(guò)去。老鼠沒(méi)打著，倒把我的手打在了柜子上。呀！氣死我也！我一巴掌打去，又打在了魚盆上，害得盆里的魚兒都成了“神經(jīng)病”�！昂猛�，今天我不捉住你我就不姓林”！我大喊。突然，我想到了一個(gè)好辦法：我把一個(gè)沒(méi)有放老鼠藥的蛋糕放在茶杯中，老鼠似乎聞到了香味，一步一步走來(lái)。它剛鉆進(jìn)杯里享受美味時(shí)，我馬上拿起蓋子蓋上，就這樣，老鼠被我活捉了。

　　當(dāng)我把老鼠給媽媽看時(shí)，媽媽夸我真聰明。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。

我真聰明作文9

　　停水好幾天了，家里水缸里存的水用光了。媽媽準(zhǔn)備去屋外的井里打水。我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“我去幫你提水吧�！眿寢寴�(lè)呵呵地答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到了井邊，看見(jiàn)來(lái)這里提水的人排成了一條長(zhǎng)龍。好不容易等到我們打水了，媽媽吃力地從井里打滿一桶水，正提到井口邊

　　手中的鑰匙掉到井里了！這可怎么辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，周圍的叔叔阿姨也幫忙出主意，可是絞盡腦汁也沒(méi)想出什么好辦法。

　　我急中生智，有了妙計(jì)。我來(lái)到媽媽身邊，高興地喊道：“我有辦法啦！”媽媽問(wèn)我：“什么辦法？”我說(shuō)：“當(dāng)然是從井里撈出鑰匙的辦法呀！”

　　媽媽還是一臉不相信的.樣子。我像陣風(fēng)似的跑到家里去，拿了一根竹竿、一根繩子和一塊磁鐵，來(lái)到井邊。

　　我把磁鐵綁在竹竿上，慢慢地伸進(jìn)井里，在水里探來(lái)探去。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，我知道鑰匙被吸到磁鐵上了。

　　我把竹竿快速地拉了上來(lái)，將鑰匙取下來(lái)交給了媽媽。一起打水的人都為我喝彩呢！

　　媽媽拿著鑰匙，把我抱在懷里，開(kāi)心地說(shuō)：“寶貝，你真是個(gè)聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！

我真聰明作文10

　　小時(shí)候，我很愛(ài)看電視，所以認(rèn)識(shí)了很多字，可只會(huì)認(rèn)，不會(huì)寫。

　　一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多生字，可是總是有一些字，老是寫錯(cuò)，不是部首位置寫不對(duì)，就是筆劃多一筆或少一筆。

　　有一次考試，有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什么？”我知道是哭，可就想不起來(lái)怎么寫！我急得想熱鍋上的螞蟻，老師可是說(shuō)了：如果試卷上的題目開(kāi)了天窗（空著不做）的話，就要倒扣二十分！突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我們的`祖先不是根據(jù)物品的形狀發(fā)明了象形文字嘛，我會(huì)畫哭臉呀！不如畫一個(gè)試試看。

　　首先，我先畫了一個(gè)圓，然后，畫了兩只小眼睛，又畫了兩滴眼淚。心想：哎，眼淚那么少怎么行呢？于是，我又添加了幾滴眼淚。哈哈，如果在老祖宗的時(shí)代，我用這種最原始的造字方法，根據(jù)物體的形狀來(lái)造字，他們肯定會(huì)夸我畫得好。誰(shuí)叫我是美術(shù)天才呢！我就是通過(guò)這樣的方法告訴老師，我是知道答案的，只是不會(huì)寫罷了。然后，考試就結(jié)束了，我上交了試卷。

　　第二天，考卷發(fā)下來(lái)了，我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個(gè)問(wèn)號(hào)并扣了兩分。俗話說(shuō)得好：“狗急跳墻”。不正是指我嘛！不過(guò)，用兩分來(lái)?yè)Q二十分，值，太值了。哈哈，這說(shuō)明我做對(duì)了，我真聰明。

我真聰明作文11

　　我今年十歲了，頭上扎著兩條小辮子。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，就像天上的星星，忽閃忽閃的，美麗極了。同學(xué)們都說(shuō)我很聰明。

　　一次，我洗完裙子，準(zhǔn)備晾起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有晾衣架了。怎么辦呢？怎么辦呢？我記得像熱鍋上的螞蚱一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了一塊硬紙，我眼睛一亮，計(jì)上心頭，臉上露出了一絲的一的`神色，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我用硬紙做一個(gè)紙衣架不就行了嗎？”說(shuō)罷，我找來(lái)保鮮膜、一張大一點(diǎn)、硬一點(diǎn)的紙、透明膠、繩子和S鉤做了起來(lái)。首先，將紙卷成一條很細(xì)很細(xì)的紙筒。然后，用保鮮膜包起來(lái)，并用透明膠粘好。再將細(xì)筒根據(jù)需要的寬度彎成一個(gè)等腰三角形。然后將三角形的頂角用透明膠粘好。最后系上繩子，再掛上S鉤，一個(gè)紙衣架就做好了。我把衣服掛在衣架上，然后把紙衣架掛在晾衣桿上。看著自己的勞動(dòng)成果，心里很滿意。媽媽起床后，看見(jiàn)我自己解決了這個(gè)難題，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　雖然做紙衣架不是很難，但是，這也是我的一種小發(fā)明。

我真聰明作文12

　　在一個(gè)禮拜五的下午第二節(jié)課的時(shí)候是數(shù)學(xué)課，平日里我最討厭的就是數(shù)學(xué)課了，老師一進(jìn)門我看見(jiàn)老師的手里拿了一個(gè)“魔方”，大家都很奇怪，因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)有接觸過(guò)“魔方”，一會(huì)老師就拿起手里的“魔方”說(shuō)：“大家認(rèn)識(shí)我手的這個(gè)東西是什么嗎？”，同學(xué)們都一臉的遲疑。

　　然后老師給我們介紹了“魔方”，并且也教了我們拼魔方的步驟，一面，兩面，三面，……同學(xué)們都一頭霧水的看著老師，而我忽然對(duì)魔方起了興趣，放學(xué)后回到家，我吵著媽媽給我買個(gè)“魔方”，媽媽無(wú)奈之下給我買了一個(gè)，從那以后我就每天去找我們的數(shù)學(xué)老師，老師也有耐心的教我，我學(xué)了兩天了卻只能拼好兩面，“不行，我要把六面都要學(xué)好，”于是我還繼續(xù)要麻煩我的書寫老師，就在第四天的`時(shí)候我終于把“魔方”六面拼好了，我高興的跑到數(shù)學(xué)老師面前蹦蹦跳跳的說(shuō)：“老師你看你看，我拼好六面拉”，老師也高興的笑了摸著我的頭說(shuō)“你真是個(gè)聰明的孩子，如果你在數(shù)學(xué)課本上也能這么用功，那該有多好啊，也會(huì)有取得很好的成績(jī)的”，在聽(tīng)了老師的一番話后，我決定，我要像學(xué)魔方那樣把數(shù)學(xué)給學(xué)好了。

我真聰明作文13

　　有一次，數(shù)學(xué)老師讓我去黑板上寫第七小題。我看著題目，有一點(diǎn)難，我在下面思考了一小會(huì)，還是不明白這一題怎么做的。我讀了三遍題目后，終于明白了。我大膽地上了黑板寫了出來(lái)，我寫完后，老師開(kāi)講，雖然我錯(cuò)了一步，但又改正過(guò)來(lái)了。

　　又一次上數(shù)學(xué)課，是另一個(gè)數(shù)學(xué)老師上的，這次還是讓我演板，寫三道題，題目很難，我愁眉苦臉地想啊想��！怎么想都想不出來(lái)，我看了題目三遍，還是不明白。我試著寫，老師看了看，說(shuō)：“不對(duì)，你要?jiǎng)幽X筋�！蔽野凑绽蠋煹脑捓^續(xù)思考，啊！想出來(lái)了！

　　我又開(kāi)始想第二題的解題思路，實(shí)在不明白，我就問(wèn)了老師，老師也沒(méi)有給我說(shuō)這一題怎么寫的，而是讓我獨(dú)立完成。我絞盡腦汁，終于明白了，并開(kāi)始寫題。第二題做出來(lái)了，第三題肯定會(huì)的，我寫完后回到座位。老師看到我的答案，夸獎(jiǎng)?wù)f：“你真聰明！”我的心里真的.很開(kāi)心，老師表?yè)P(yáng)了我，使我前幾日的不開(kāi)心全都一掃而空。

　　這也使我明白一件事：只要長(zhǎng)久堅(jiān)持下去，就能完成很難的事。要是不堅(jiān)持下去，那你什么也不能做好。如果太驕傲與自大，就會(huì)慢慢退步的。

我真聰明作文14

　　有一天，媽媽要帶我到外面往畫畫，這是我懇求很久的，我格外的開(kāi)心。我們拿著畫板、顏料、羊毫等工具來(lái)到了公園的一角開(kāi)始畫畫。

　　那天是一個(gè)晴朗的一天，火紅的太陽(yáng)在蔚藍(lán)而廣闊的天空上，發(fā)出刺眼的光芒，時(shí)而還會(huì)有幾只小鳥從頭上擦過(guò)，發(fā)出喳喳的啼聲。我拿起畫筆沾上染料，在雪白的畫紙上畫出蔚藍(lán)的天空，歡快的小鳥，燦爛的太陽(yáng)，彎曲的林間小路，綠油油的草地，美麗的景物在我的.畫筆下顯得栩栩如生。正在我為這幅作品自得的時(shí)候，我手上紅色的筆不小心在紙上劃了一道，啊！我心里不由的大叫�？蓯�，難道這樣一幅滿足的作品就這么毀了嗎？我十分懊惱，我好不輕易畫出的作品出現(xiàn)了殘缺，怎么辦？看著眼前的畫忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想起老師講過(guò)顏色漸變的道理，一條妙計(jì)從我的腦中閃過(guò)。我提起筆小心翼翼的又在那片紅色上添了幾筆粉色，畫成一朵美麗的荷花，我又畫了幾個(gè)含苞待放的花骨朵和幾片荷葉。最后又畫了一個(gè)池塘。這幅畫在荷花的襯托下更加賞心悅目、栩栩如生。媽媽看見(jiàn)我的補(bǔ)救直夸我聰明，懂得另尋途徑改變窘境。看著這幅改過(guò)的餓畫，我覺(jué)得這是我最滿足的一幅畫。

　　通過(guò)這件事，我知道了在生活中，只要我們動(dòng)腦筋想辦法，就沒(méi)有做不到的事。

我真聰明作文15

　　一天，父母都去上班了，家中就剩余我一個(gè)人。我在家里看電視劇。正當(dāng)性我覺(jué)得得津津樂(lè)道的情況下，突然，門鈴響了，我在門上的貓眼向外細(xì)心一看，大門口站著一個(gè)高高地人，戴著太陽(yáng)眼鏡，手上拿著一個(gè)包，已經(jīng)敲我家的門。這個(gè)人我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，如果他是壞蛋怎么辦呢？我急得要人命，突然，我臨危不亂，想到了一個(gè)好方法。我喊道：媽媽，門鈴響了，許多人來(lái)了。這時(shí)候，那人聽(tīng)到屋子里許多人喊，認(rèn)為我們家真有成年人在，便急得溜走了。

　　果真不是什么善人，要不他如何聽(tīng)見(jiàn)喊聲就溜走呢？那人走后，我內(nèi)心的石塊總算沉了出來(lái)，我又津津樂(lè)道地看上去電視機(jī)來(lái)啦。

　　夜里，爸爸和媽媽回家了，我將成件事兒的`歷經(jīng)告知了爸爸和媽媽，父母聽(tīng)了，直夸我真聰慧，想聽(tīng)了，內(nèi)心樂(lè)開(kāi)花，像喝過(guò)蜜一樣甜，開(kāi)心極了。

　　這件事文化教育大家：當(dāng)父親爸媽不在家的情況下，假如許多人來(lái)敲門，要多一個(gè)心眼，不必被壞蛋欺騙，不認(rèn)識(shí)的人來(lái)敲門千萬(wàn)別隨意開(kāi)關(guān)門，那樣才不容易上當(dāng)受騙，這件事使我教聰慧了。

【我真聰明作文】相關(guān)文章：

媽媽夸我真聰明作文08-24

海豚真聰明優(yōu)秀作文08-04

媽媽夸我真聰明優(yōu)秀作文（精選36篇）04-03

我們的學(xué)生真聰明08-05

聰明的我作文08-05

聰明的我作文02-04

聰明的我08-23

聰明的我優(yōu)秀作文08-14

聰明的我優(yōu)秀作文07-11

我的聰明優(yōu)秀作文08-27