那段什么的日子作文（實用10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的那段什么的日子作文，希望對大家有所幫助。
那段什么的日子作文1
自從那次學校體檢后，我就走入了那段痛苦的日子。
前些天，學校體檢，發(fā)現(xiàn)我的眼睛視力出現(xiàn)異常，右眼1.0，左眼才0.4！爸爸知道后非常著急，火速帶我去看醫(yī)生，又測了一下視力，依然是右眼1.0，左眼0.4。醫(yī)生說這是寫作業(yè)或看書的不良姿勢造成的，先不用佩戴眼睛，重點是矯正那些不良姿勢，改掉那些壞習慣，然后點一個周期的眼藥水，或許還能恢復。
聽了醫(yī)生的話，我和爸爸都松了一口氣。
回到家，爸爸就連忙給我滴眼藥水，那東西滴到眼睛里是又涼又麻，那真是痛苦哦！唉，沒辦法，這痛苦的日子才剛剛開始啊。接下來的.日子是更痛苦了！首先，爸爸對電腦那寶貝下了禁令，別說上QQ或是看其他東西了，就連最支持我上的博客也不可以！唉，電腦寶貝，拜拜了！我親愛的博友們，拜拜了！好痛苦哦！
反正電腦是別想碰了，咱就把它忘掉吧！五年級了，作業(yè)也稍多了，咱就把作業(yè)好好寫寫吧。誰知，痛苦又來了！你聽：“坐直了！頭距作業(yè)本再遠一點兒！”“哎，頭又歪了！”“別寫了，休息一會兒吧！”媽媽這嘮嘮叨叨的聲音響個沒完，這樣的日子什么時候才能結束啊，我可真難受！不過，經(jīng)過了一段時間的矯正，現(xiàn)在聽著媽媽的“嘮叨”聲好像少了，也變了，你聽：“嗯，現(xiàn)在寫作業(yè)的姿勢端正多了，繼續(xù)堅持啊，寶貝！”
不要以為這就完了，更痛苦的還在后面那！因為咱是一個書迷，每晚睡覺前靜靜地讀一段書可是我的習慣啊�？墒�，可是爸爸把床頭上、書柜里、箱子里、桌子上的書都密封在了一個柜子里，那可真是“一本不漏”�。。ㄒ驗�，我很早就是自己一個人睡覺了，躺在床上看書是經(jīng)常的事，所以對睡前看書的姿勢爸爸媽媽不好掌握，就想出了絕招——“禁讀”�。┌Γ瑳]書看的日子好痛苦哦！難道就沒有辦法了嗎？嘿！你別說，只要你想，終會有辦法的！經(jīng)過我的策劃和與爸爸的交涉，我把中午聽英語的時間換出來看書，晚上睡覺前聽英語，你看，這招多好！痛苦的日子總算要過去了！
經(jīng)過了一個月的艱苦“戰(zhàn)斗”，前天爸爸帶我去復查，我的視力總算恢復了一些，左眼0.8，右眼1.2，終于與“二餅”擦肩而過。告別了那段兒痛苦的日子，我卻更加懂得了如何愛護自己的眼睛！
自評：沒來得及和大家打個招呼，就進入了那段痛苦的護眼日子，今天把這些寫出來是給大家一個交待，也是想提醒大家要注意用眼衛(wèi)生，學會愛護自己的眼睛。暫且，還不能去拜訪大家，不過我已經(jīng)和爸爸說好了，他有時間就會替我上傳博文并去回訪大家的!
那段什么的日子作文2
似乎有一只大手撥動了鐘表，時間迅速地轉過了一年。而我，懷念一年前感動的歲月，懷念那段初來乍到的日子。
踏上中心花園，陌生的小路，迎面而來的清新空氣中夾雜著淡淡的書香，校園顯得那樣親切。樹枝上有幾只鳥在歌唱，歡迎著我們的到來，陽光穿過樹葉篩到地上，一切是全新的，美好的。
當我站在班級門口，心中忽地涌上一種緊張，心跳也逐漸加快。但是按耐不住的興奮控制著我推開了班門。
老師正工整地在黑板上寫著“歡迎大家”，剛到的同學走過來和我打招呼。我羞澀地坐在一個模樣可愛的女生旁邊，身后是一個胖胖的男生。他們熱情地和我聊天，他們的開朗像一股暖流融化我心中的局促不安。那段初來乍到的日子，我不再緊張。
烈日下的軍訓，讓我們的關系更進一步。在那段初來乍到的日子里，我們互相鼓勵，肩并肩地克服一次次困難。我記得那天，一個瘦小的女生似乎中了暑，額頭燙的厲害。那時，身為臨時體委的他拔腿狂奔到食堂，又以閃電般的速度沖回來，手里卻多了一根雪糕。他走到她的面前，遞上雪糕就轉身用胳膊抹掉了臉上的汗珠，他的臉被曬得通紅。那時他們也許還不知道對方的名字，可這次的幫助一定為深厚的友誼做好了鋪墊，也讓初來乍到的我心中充滿感動。
軍訓過了幾天，語文老師就留給我們初中的第一篇作文——《我的朋友》。這本來不難，而題目中卻要求寫初中的新同學�！斑@初來乍到的，有什么素材?”我心中不免疑問。教室里的同學們都眉頭緊鎖。第一排的她還咬著筆桿，不一會兒，她俯身書寫，紙和筆發(fā)出了好聽的摩擦聲。緊接著，越來越多的同學們露出會心的微笑，摩擦聲“沙沙”地，像是每支筆都在演奏著屬于自己的音樂，又巧妙地與其他聲音和成一支動聽的曲子。
那篇作文的講評，是最特殊的一次，每個人的分數(shù)都出乎意料的高。老師的心情也格外地好，用溫柔的嗓音念著許多精彩片段。班長的那篇讓我們感動，我們看到他所描寫的那個淘氣包竟做出令人溫暖的`舉動;體委所刻畫的那“小矮人”也有我們忽視的閃光點。
“作文中，你們寫出了真實的情感。我很滿意，不是因為你們的文采多么出眾，而是因為我被打動了!”班級中鴉雀無聲，那總愛接話的男生們也沉默了。我們感到千絲萬縷的線把我們連在一起，也感到我們的心是緊挨著的。那段初來乍到的日子，我竟感到家的溫暖與貼心，也給予同學們親人般的關愛。
那段初來乍到的日子，讓我每每回味總能嘗到甜美。
那段初來乍到的日子里，讓我懷念，讓我難忘!
那段什么的日子作文3
窗外淅淅瀝瀝的小雨還在下著，思緒不禁飄到了那段有你的日子。那個時候的我感到很快樂，有你相伴，真好。
小學一直走讀的我，剛剛進入這樣的寄宿，非常的不適應，在我無法調(diào)整自己，無法適應在新的生活的時候，你出現(xiàn)了。
才兩天，我已經(jīng)是第三次遲到了。我羞澀地站在教學樓前的門口，心里十分地怕，怕你讓我停課，通知家長。那天你上第一節(jié)課，來得十分早。我遠遠地就看見了，便把頭低地更低了�？匆娢乙院�，你的表情微微一愣，但什么也沒說，先讓我回去上課。下課后，你把我叫到辦公室里。我看到你那張慈祥的臉，本來已經(jīng)編好充分的理由卻怎么也說不出口。你看出了我的緊張，搬出一把椅子，對我說：“沒事，剛到新學�？隙ㄓ胁贿m應的地方，慢慢來。今天我叫你來，主要是想讓你幫我個忙，不知道行不行？”聽到了這樣的話，我趕忙抬起頭，說“，什么忙都行，我答應�！蹦阄⑽⒁恍Γ樕巷@得更加的慈祥：“發(fā)現(xiàn)，咱們班現(xiàn)在有很多遲到的學生，你能不能幫老師提醒他們，天天早點兒來教室？”我當時十分納悶，我就經(jīng)常遲到，干嘛讓我提醒他們��？但又想了想剛才自己的話，只好硬著頭皮答應了。
第二天，我把手表上了鬧鐘，早早地起了床，來到教室�？粗鴤兿∠÷渎涞貋淼浇淌�，并沒有遲到的。就這樣一直持續(xù)了好幾天，但仍不見有遲到的�，F(xiàn)在我的手表再也不用上鬧鐘了，天天能準時到教室。我這才明白為什么你這樣做了，是想讓我不遲到，調(diào)整自己的作息時間。
經(jīng)過這個事情，我知道你的良苦用心，但這并沒有持續(xù)太長的時間。
在我一切剛剛穩(wěn)定下來時，咱們班掀起了一股“讀書熱”。這里的書并非文學名著，而是一些小說。我深知小說的`害處，但還是經(jīng)不住那誘惑，慢慢的陷入其中。你從我課上的表現(xiàn)和作業(yè)上，及時發(fā)現(xiàn)了我的問題。把我叫進那間熟悉的辦公室，并沒有訓斥我，告訴了我小說的危害，并鼓勵我看一些對自己有益的書，陶冶自己。我看見你那雙充滿期望的雙眸，覺得萬分愧疚，向你作了保證，要在月考取得優(yōu)異的成績。你聽后微笑著沖我點頭。
我初一的生活，就在你這樣無微不至的伴隨下度過了。
你引領著我走進了初中的學習大門，你是我生命中的良師益友，是你讓我綻放了青春的光彩，澆灌了我貧瘠的思想。
那段日子，有你相伴，真好！
那段什么的日子作文4
鄉(xiāng)下的外婆打電話說給我寄了包裹，我正在去往郵局的路上走著。
陽光淺淺淡淡地投向大地，輕輕搖曳著圓圓的光暈，我仰首，眼前模糊起來，影像重疊，仿佛又回到了那段陽光燦爛的日子。那是在鄉(xiāng)下的外婆家，在那里生活就像七彩的陽光，璀璨絢麗，燦爛多姿。
那是段綠意盎然的日子。初夏的暖風輕撫面龐，空氣中氤氳著醉人的花香，銀杏樹撐了一把撐開的綠絨大傘，茂密的枝葉遮天蔽日，投下片片綠蔭。我和小伙伴們躺在樹下綠油油的草地上，聽風兒在耳邊呢喃細語，銜著一根狗尾巴草，望著樹葉把淡藍天空中的金色光芒撕開，也有幾束刺眼的光線從枝葉間穿過，照到眼睛上，便只好半瞇著眼，與小伙伴手拉著手，一起約定著早已忘卻了的誓言，天真爛漫，舒閑悠適，怡然自樂。
那是段赤金如火的日子。當白果樹變魔術似的換上一身金裝的時候，秋天就來了。遠望去，銀杏樹的葉子閃著燦燦的金光，就像天邊升氣的一抹金色霞光；再走近，會發(fā)現(xiàn)葉間有許多若隱若現(xiàn)的一個個圓圓胖胖的小家伙兒，便是白果了。我們一人扛上一支長竿，“蹭蹭”爬上枝椏，對著白果“啪啪”一陣狂打，頃刻，一樹白果便被“洗劫一空”了；樹下的也不閑著，忙張開袋子，一刻不停的撿拾著，大家都忙的熱火朝天，臉上都因忙活而抹上了一抹“高原紅”，那是幸福的徽章，象征著勤勞淳樸，樸實自然。
那是段暖黃暖黃的日子。收完白果后的日子是我們孩子心中的天堂，因為白果收回家，就可以開吃了�？臼旌蟮陌坠獬吸S澄黃的，吃起來雖然不甜，卻有一種獨特的清香，不僅如此，外婆還會做白果青魚丸、銀耳白果粥、白果燉雞等令人垂涎三尺的的美食，當然，總不忘送些給左鄰右舍的。夜幕降臨，亮起柔黃的燈，一家人圍在桌邊，筷子交疊，熱霧繚繞，空氣中氤氳著白果那沁人心脾的清香。整個村子被柔和昏黃的淡淡燈光包籠著，一切都是那么靜謐安詳，和諧美好，溫暖人心。
“嘟--”一聲尖銳的`汽笛聲換回了我的思緒。
我仰首，陽光還是那么耀眼，閃者七色的光環(huán)。
沒走多遠，便到了郵電局。拿到包裹，我禁不住好奇，便撕開包裹的一個角，一股熟悉獨特的清香鉆入鼻腔，急忙拆開，呵，果然是白果，很新鮮，還連著幾片金燦燦的葉子。頓時，仿佛又回到了那段幸福的日子，綠意盎然的天真悠閑，赤金如火的勤勞淳樸，暖黃暖黃的溫暖安詳，五彩斑斕，一如那有著七色光環(huán)的陽光，璀璨絢麗，燦爛多姿。
那段什么的日子作文5
又是一年畢業(yè)季沒有像往年那樣的枯燥悶熱，沒有像往年一樣大雨傾盆，雷聲大作，我們剩下的，只有走出教室后默回視，轉過身，一步一個腳印，走向更遙遠的遠方，絲毫沒有看出畢業(yè)后的快樂與悲傷。因為我們在為自己的新起點默默祝福。一段結束，便是最好的開始。
默默回首，六年，一段想起來漫長卻又轉瞬即逝的時光。無法忘記一年級二年級時，聽著老師一遍又一遍的告誡我們：“同學們！六年的時光說長不長，說短不短，馬上會過去，請大家好好學習，珍惜現(xiàn)在！”當時年幼無知的我們，哪里會聽從老師苦口婆心的教導認真學習，我們有的只是當初的頑皮搗蛋與滿不在乎。甚至我們班的頭號漢子“杜子疼”每每聽完這句話后都會撇一撇嘴，滿臉不屑的說：“哼！我才不稀罕呢！畢業(yè)時我肯定會頭也不回的走出這破教室的！”現(xiàn)在，離別就近在眼前。就連當初滿臉不屑的“杜子疼”也哭紅了雙眼。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，原來老師真的沒有騙我們，六年的時光真的很短，很短。
難忘與你們朝夕相處，同吸一片空氣，共享一抹藍天，每天一同走在學校的綠蔭道上，一起去食堂吃飯；一起偷偷去天臺冒險；一起惡作劇戲弄老師；一起聊著各種各樣的八卦事件的日子。還記得，每到夜晚，夜班老師睡下后。每個宿舍的人都會悄悄集中在一個宿舍里，拿好偷偷帶的手電筒和事物。再躡手躡腳的避開監(jiān)控來到天臺與男生一起開“燈火晚會”在被老師發(fā)現(xiàn)后我們都被找了家長，但這些都阻礙不了我們深厚的友誼！就算天大的事發(fā)生，也不管不顧，笑個沒完。那時純真的我們還在嗎？不在也沒有關系，因為我們早已經(jīng)把歡樂的笑聲定格在了母校，永遠可以傾聽我們心事的母親！
難忘做錯題后數(shù)學老師在耳邊一句句火辣辣的責罵與他們一次又一次細心的教導；難忘語文老師那堆積如山的課后作業(yè)與她在深夜馬不停蹄的工作時的身影；難忘英語老師那嚴苛的學習要求與她們沙啞的噪音；難忘生活老師讓我們疊的一個個“豆腐塊”與她徹夜未眠紅腫的雙眼；難忘課上恩師下課益友的老師們，您們的良苦用心我們怎么能忘記，您們的.恩情我們怎么能回報！最不能讓我們忘記的便是班主任白老師。當班里被整個清空打掃干凈，回到我們剛到如初的樣子時，是誰把我們轟出了教室，卻沒有真正幾個人看到她眼角的淚花！又有誰看見了她紅腫的眼眶！他們比我們更不舍��！
一樣的花草；一樣的樹木；一樣的裝飾。卻再也沒有了在操場上飛奔；在教室里歡笑；在宿舍里聊天的一樣的我們！但是，我們不應該傷心，因為沒有哪個港口是永遠的停留！現(xiàn)在的分離是為了將來更好的相聚！就算再見，我也會笑著對母校說：“再見！”因為有一天，我會重新回到這個曾經(jīng)裝滿叛逆卻又青春無限的母校！謝謝您養(yǎng)育了我們，母親！
那段什么的日子作文6
忽冷忽熱的天氣似乎很沒有安全感。因此我又很華麗麗的感冒了。
似乎有股不安的躁動。在這個略顯煩躁的八月就這么被忽略過去了。
有些不想去補課的沖動了。顯然我是個頭腦三分熱的人。
那個老師依然在稍感愜意的上著課。我看不慣他那自恃的神情。
僅僅是因為看不慣而已。我就是個如此任性的家伙。
隔壁的大叔依然在鬼哭狼嚎。貌似要掩蓋一個人的寂寞。
我很疑惑為什么沒有人去撞他家的門大罵著來投訴。而是要忍受如此強大的噪音刺耳。
因為同情罷了。
果然是無比？
前天去了黎的空間。我說過要在她的空間留下我的味道。
我因為同情心泛濫而允諾了許多人。天知道為這些允諾我要付出多大的代價。
我承認我和黎疏離了。陌生得不像樣子。卻偏偏要掛上一個好朋友的牌子。
自己的確受了很大的刺激。在黎離開后的.很長一段時間里。
不知為何后來也就釋懷了。每個人的路都不一樣。這是她選的。
其實我是為她感到驕傲的。因為她做了我想做而放不下的事。
所以。我很為她驕傲。亦為她擔心。我怕她會忘了我罷了。
總是習慣性的在每句話后面加個句號。據(jù)說我認為句號是終止的意思。
據(jù)某人說20xx年12月的某天是世界末日。我聽了甚至有些釋然。
如果是真的的話。那么現(xiàn)在一定要好好享受。因為只有3年了。那時我應該讀高一了。
到那時。才真的是陪你到世界的終結。我的諾言被世界華麗的實現(xiàn)了。
可惜。答應過大恬說要帶她去南極。說我要去上海讀大學。
這些就無法實現(xiàn)了。還真有點不舍和傷感呢。我又在杞人憂天了。
有些看不起芒果臺。據(jù)某人說曾軼可的離開是芒果臺的精心安排。
說實話這種可能也不是沒有。且是無風不起浪。沒有誰會去專挑你毛病。
驀然覺得自己有些聽風就是雨的味道。像個木偶般讓人操縱行走。
人一旦迷失了自己。也不過如此而已。
用字典查記憶的注釋。有兩種的解釋。
第一種是忘記或者想起。第二種是保持在腦子里的過去事物的印象。
無論這個是怎樣的理解。都是一樣的。都有關于忘記這個詞語。
有些事情的確是不能忘記的。就像那些美好如藍寶石的日子一樣。這是記。
有些事情的確是應該忘記的。就像那些悲傷如泡沫的瞬間一樣。這是忘。
記憶。忘記。想起。怎么顛倒它們。這幾個詞語。還如潮水般涌起。侵蝕。
那段什么的日子作文7
桌上的筆盒里，靜靜地躺著半截6B鉛筆。它的一端是磨得很平的鉛頭，另一端則有著觸目驚心的裂痕和扎手的木刺。閑暇時，我常拿著它在手中把玩，在紙上描繪出一個又一個細致的圖案。每每落筆，手中總是會留下些許淡淡的、銀灰色的鉛灰。
小升初的考試已是迫在眉睫，而在同學們正復習得熱火朝天時，我卻忽然轉意，參加了藝高初中部的招生考試。我的父母對此是極不滿的，所以我只能下雙倍的功夫，既保證學習成績不下滑，又能讓鉛筆繼續(xù)在紙面上舞蹈。
在眾多鉛筆之中，我獨獨鐘意一只通體漆黑的6B鉛筆。這是我的素描老師一位黑發(fā)如瀑，眼里似乎漾著秋水的女老師，在我第一次獲獎時贈予我的禮物。
或許是復習昏了頭，我竟然在一個月掛柳梢頭的夜里，拿起了這支鉛筆，畫起了尚未完成的速寫。
不好好學習，在這里畫什么鬼東西！父親的破門而入，打破了房間里的美好。爸！你聽我解釋！我頓時慌了神，跳起來與父親爭辯著。在爭論中，那只6B鉛筆被父親砸到了地上，啪的一聲，斷成了兩截。我愣住了，失神地望著地上的鉛筆，心里似乎變得空蕩蕩的。地上撒滿了鉛灰，那鉛灰再無往日的光彩，變得暗淡，正如我隨之破碎的夢。
一整夜，淚都在不住地流，暈濕了紙上的銀灰。
第二日，我來到畫室，推開了那道沉重的門。推開門后，我看見了老師的笑顏，她的笑還是那么燦爛明媚、動人心弦，如夏天陽光下閃耀的向陽花。昨天美術的`小測你又得了第一，招新肯定能過！誒，準考證也也下來了，你記得收好老師興奮地說了一會兒，終于注意到了我發(fā)紅的眼眶。而我卻再無法開口，說出放棄二字。兩人沉默許久，她再次開口道：這是你好不容易用鉛灰鋪出的路，它尚未竣工，你也不能停下腳步。
我猛地抬頭，陽光撒滿我的臉頰，溫暖燦爛。
從那天起，我又變回了那個拼命的我。在拼了命地提高成績，在模擬考中斬獲雙百時，父母的嘴角再次勾起了原有的弧度。終于，我在收到藝高錄取書時，也踏進了理想學校的重點班。最終，我還是放棄了藝高。
藝高固然是很好的選擇，但也會使我喪失很多選擇的機會，在人生的這一個路口，我絕不能放棄那可能會更加美好的未來。但我還是留下了那只鉛筆，因為它見證了我的破繭成蝶，它為我鋪下一條撒滿鉛灰的路，我將在這條路上，迎著朝陽，沖向美好的未來。
那段什么的日子作文8
那段難以忘懷的日子青春就像竹林里的竹子，每長一截就要經(jīng)歷一個挫折。但是，比起竹子，青春更像是一首贊歌，就算是循環(huán)播放也不會感到厭煩�！}記
就像是一部電影，一幕幕畫面映照在我眼前，可是我想要身臨其境，卻是天方夜譚。想起剛進初中校門的膽怯羞澀，到快要告別初中的長大懂事。我的心里就像是種著一顆洋蔥，時不時地想起就會有只有我自己看見的淚落下。他們一起陪我面對在他們面前，沒有所謂的利益，沒有所謂的心機，沒有所謂的世態(tài)炎涼。有的只是一起面對困難時的勇氣和信心。他們本不該有那么重要，但又的確那么重要。
生命里或許可以沒有感動、沒有勝利沒有其他的東西，但不能沒有的是他們。他們就像是醇酒，味濃且易醉。就像是花香，芬芳而淡雅。有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽……這就是他們，一起陪我踏過初中生活的朋友們。它陪我一起度過學習是每一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰。而所謂的學習就是在書本的海洋里暢游著，直到走到海洋的盡頭，能答出你這一路都看到了哪些美麗的風景時，才算是給這一路看到的風景寫滿無悔。一頁頁、一段段、一行行數(shù)不清的字和一本本的書陪著我度過干燥乏味的時光。
她陪我一起走過三年了，每天都會有熟悉的聲音在我耳邊，不停地嘮叨。她就是我三年以來唯一沒有換過的王老師。那時的我也是有著青春期叛逆，王老師說什么，我就當是耳邊風，這邊點點頭，過一會便忘。老師苦口婆心的教育找我談話，讓我一定得好好學習，現(xiàn)在多吃點苦，以后就不會太累。而我呢，一邊心里不斷點頭，而另一邊早已將老師說的話拋到九霄云外去了。直到進入了初三，進入了總戰(zhàn)場時，才明白了當年的愚蠢，這才埋頭狠勁學，才發(fā)現(xiàn)，落下的課程已經(jīng)對我來說變得艱難了。所以現(xiàn)在清清楚楚記著王老師對我們班所有同學說過的：“你們一定要埋頭苦學，什么多余的東西都不要想，就只要想怎樣才可以讓成績提高，怎樣進入你們心目中的`高中，為了目標去努力奮斗”就像是警鐘，王老師的話再次敲醒了我。王老師，您可不可以少管一些我們，我害怕以后上了高中再也聽不到您那熟悉的嘮叨聲，再也聽不到您苦口婆心的教導。轉眼間，離開中學的日子近了。
曾經(jīng)的瘋狂時代；曾經(jīng)的年少無知；曾經(jīng)的小小叛逆。都已經(jīng)隨時間悄悄流走了。剩下的就是一個決定人生第一個方向的中考，此時不搏何時搏！努力吧，別在美好的初中留下遺憾，堅信只要還有夢，就會看見彩虹。
那段什么的日子作文9
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
不知何時，班上掀起了一股魔方熱。大家紛紛把魔方帶回學校，將那塊擁有神秘色彩的小方塊玩弄于股掌之間，以至于班主任桌上都堆滿了同學們的戰(zhàn)績。
在時尚的泥石流中，茍延殘喘的錢包斷了氣，我也得到了一個金字塔。
老李頭，快教我玩魔方。打斷了一個正玩得火熱朝天的大佬。金字塔不是最簡單的嗎？大佬輕飄飄的話，沉甸甸地打在某人的心上。別瞎說！我掐了他一把。大佬百口莫辯：不服來戰(zhàn)啊。說著，粗魯?shù)啬眠^它。
正想看他出丑，啪！清脆的碰撞聲吸引去我的目光：排好序的`錐體儼然立在桌上，我簡直要當場去世。
智商受到侮辱后，我宅在閃爍的電腦屏幕前，金字塔新手復原、金字塔恢復，諸如此類。初來乍到，某人一直被網(wǎng)絡教程牽著鼻子走。內(nèi)翻，外翻，再內(nèi)翻，再外翻可笑的是，明明一步不落，卻相隔千里。我甚至萌生出一個想法：是不是有黑幕呢？別人確實是那樣擰的，憑什么我卻不行？左上180度，右下90度，被手汗浸濕的魔方發(fā)出咔咔的、極難聽的嘲笑聲，笑我的一知半解，笑我的愚昧無知，總之，我越發(fā)的迷茫和惆悵。
刺眼的白色光蛇如針般扎進我的眼睛里，一陣暈眩和疼痛。仰頭，閉了眼，讓眼淚順其自然地流下來。
好累可是
索性一頭蒙在被子里，好好地休息。我的大腦神經(jīng)松弛了，像我自認為堅不可摧的意志力一樣�，F(xiàn)在，我幼稚得不能想象甚至幻想瞎貓碰見死耗子，隨便擰兩下子，老天真的把幸運光圈套在我頭上。我擰呀擰待睜眼去看時，它還是那個老樣子。人嘛，總會有些做不到的事。我這樣想。
于是，我平靜下來，靜靜地旋轉它，試圖尋出什么蛛絲馬跡來，卻不為成功，只為過程，嗯把它轉過去，再把同一種顏色的集合上來，再把原來的顏色轉回來。不用擔心，再試一次嘛。每當失敗，我的內(nèi)心也毫無波瀾。對的，很好，已經(jīng)恢復了一面了。不要怕亂，大不了再來扭過去，再翻上來哎，不對，再扭下去，再上來
直到我在微弱的燈光下看見自己成功了。在只有蟬鳴的那個深夜里，四周無人的寂靜中，酸痛的手指解放了，我輕呼一口氣，放下那塊已有些許溫度的小方塊。
后來，我才知道，老李頭那個大佬，也是琢磨了一個半月才得出點門道，只是故意炫耀罷了。
成功是1%的天賦和99%的汗水。這句話沒錯。有時，即使你連那1%也沒有，也會獲益匪淺。
那段什么的日子作文10
快樂是一種感受，我們每個人都需要快樂。
快樂的生理基礎。
激素。
快樂是一種積極的情緒。
快樂來自對所做事情的看法和認識。同樣是擰重物，扛行李的人和運動健身的人感覺就是不同，扛行李的人往往認為是苦難，他們想方設法減輕重量。健身的人認為是快樂，他們會盡可能地增加負荷。爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點也是如此。觀念的轉變往往是快樂的來源。
快樂是做自己應該做的事。自己想做的事往往是自己應該做的事。做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿足。
快樂是做好自己能做的事。這些事情的做好，就能夠一點一點地充實人的信心。
連一無所有的人都可以快樂，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
有太多的掛牽，就不容易領略快樂�？梢哉f，是過多的羈絆使我們閉上了能夠發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
快樂不但是自向的，同時可以感染環(huán)境，傳染給他人�？鞓返娜烁軌虻玫缴鐣慕邮�，也更容易建立和諧的人際關系。
很多人都誤以為，名人沒有煩惱�；蛘哒f成功人士快樂會多一些。
其實，快樂與否與金錢沒有關系，與成功沒有關系。那只取決于健康向上的心。樂觀、上進、寬容。
人的快樂是時時的肯定自己。這可以通過將目標的適當分解增加任務完成的可能性，從而增加對自己的認可。這個方向的極限就是完全的快樂。
必須指出，在現(xiàn)實生活中，由于種種的風險不可控因素，這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂，但是我們能夠更快樂，通過信息的完善降低風險、或者優(yōu)化自身的行為更多地收獲快樂。這也是我們努力的目的。
有句話叫“能者多勞，智者愁”，這是因為智者能看到很多別人看不到的東西，有些甚至是披著和諧外衣的巨大災難，他的努力，卻因為別人的短視而得不到別人的認可或幫助。他無法快樂是無法與社會交融，或者有時候是眼睜睜地看著事態(tài)發(fā)展向毀滅。
然而，我要提到的'是另一類智者。他們雖然也有著不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道，認為刻意即緣，一切的因有著相應的果，一切的果也必然存在來因。他們雖然也警示眾人，但不強求別人與他一致。其實他們在境界上往往更高：他們根據(jù)資源互生法則參破了創(chuàng)造和毀滅的關系。一種生就是一種死，一種得就是另一種失，一種創(chuàng)造就是另一種毀滅。他們不再為生死得失悲歡，因此更強調(diào)的是把握當下，追求現(xiàn)在的和諧。
很多人都以為放縱是快樂的，放縱真的能夠得到快樂嗎？那不過是對空虛和厭倦的短時間忘懷而已。放縱過后，人的空虛和失落往往會更重。因為他沒有真正解決實際的問題。
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