優(yōu)秀成長作文(精華5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
人生如四種味道，讓人的一生不再單調(diào)。那便是酸、甜、苦、辣。
從幼兒園到小學(xué)再到初中，我正在一點點的成長。從幼小時的無知與現(xiàn)在的聰明比起來相差得太大。
從小學(xué)跨進初中的校園，格局一下子變了，小學(xué)時一個學(xué)期曾是多么的漫長，可是現(xiàn)在一眨眼便過了大半。小學(xué)期間平時下課同學(xué)們便開始追逐打鬧，現(xiàn)在，走廊外已經(jīng)沒有了打鬧聲，在教室里只聽見筆寫字時發(fā)出的“沙沙”聲。
剛進初中我便嘗盡了酸甜苦辣。一下子覺得成長不少，就剛進初中時開說吧，剛進初中校園我便以從來沒有這樣認真的態(tài)度來學(xué)習(xí)，到了家里做完作業(yè)便復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)當天所講內(nèi)容。就連平時上學(xué)、放學(xué)的路上都自覺的在記英語單詞，隨時為考試做著準備。兩個多月下來我都不知道自己瘦了幾斤，皇天不負苦心人，在半期考試的.時候我的成績終于上來了�？墒俏乙恢背两谶@次考試的好成績上，沒有繼續(xù)努力，上課時經(jīng)常走神，做作業(yè)也沒有以前認真了，把老師布置的作業(yè)完成后就放松了自己。再也不愿意多做一點題。不愿意復(fù)習(xí)當天的所學(xué)內(nèi)容。在老師和家長的提醒下，我依然沒有意識到這樣做的危險性，仍然我行我素。導(dǎo)致了成績明顯下滑。當周練成績擺在我面前的時候才幡然醒悟�？墒乾F(xiàn)在努力已經(jīng)快要來不及了，馬上就要進行第三次階段考試了，沒有辦法，只能從現(xiàn)在開始挑燈夜戰(zhàn)，希望還能有所補救。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，讓我明白了“逆水行舟，不進則退”。而且進步是要經(jīng)過不懈努力才能逐步實現(xiàn)的，而退步是很快的，轉(zhuǎn)眼間成績就掉到了同學(xué)們的后面�，F(xiàn)在我已經(jīng)明白了自己的錯誤，以后一定不會再犯。
一路成長
眨眼間，已經(jīng)過了半期了呢，成績雖說比剛開學(xué)時那種墊底要好一些，但還是不那么盡如人意，看來得加把勁兒了呀！
陽光透過樹葉的枝杈，暖暖得灑了進來，這是一種淡淡的柔柔的色調(diào)，我仿佛看到了希望，就這樣照進了我的心房。六歲那年，我以為抓住了蟬就抓住了整個夏天，十二歲那年，我明白懶惰只會讓成功離我更加遙遠。悄悄流逝的時光已經(jīng)把我清澀的棱角磨得愈發(fā)圓潤，我也不再是原來四班里的那個懶惰的女孩而是現(xiàn)在四班里的那個正在努力的少年，一次次摔到就要一次次地爬起，不要摔倒了就在原地坐著，沒人會給你伸出援手只有人會在一旁看你的笑話，別忘了勇敢地站起來，別忘了成長路上的奮斗。
五年級時，我不知道為什么變得特別懶仗著自己是科代表就不做作業(yè)，想著＂反正老師不知道＂可這樣的后果便造成了我成績一天天下滑，老師也曾給過我許多的機會，還把我推薦到學(xué)校大隊部的廣播站，可即使這樣我仍執(zhí)迷不悟，一直到了六年級，看到和身邊朋友差距越來越遠，我才想到努力趕上去，但也只趕進了班前20名，離我之前的成績差得太遠太遠�？珊蠡谶�來得及嗎？答案是來不及了。但我現(xiàn)在知道敢夢敢想才稱之于夢想，年少時向往的夢就是缺少了那份勇氣而懈怠，但等有了那份勇氣時才想起有個詞叫＂為時已晚＂。但當我們有了勇氣時我們期盼過的那份未來總有一天會變成事實。因為路還在，夢還在。
生命是在掙扎中顯示其偉岸的，不要因為摔倒而哭紅了眼睛，不要因為一件不值得留意的挫折而放棄美好的理想，只有經(jīng)歷了歷練才會獲得那一份掙扎的美麗。成長路上勿望初心，你的挫折不是因為困難的強大而是因為我們還不夠勇敢。
每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
優(yōu)秀成長作文 篇2
辛棄疾曾說過：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”大人們也總說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長的煩惱。他們有的來自于學(xué)習(xí)的壓力，有的.來自于家庭的種種困擾，還有的來自于同學(xué)相處中的困惑……我成長中的煩惱是巨大的學(xué)習(xí)壓力。
記得有一次，我托著疲憊的身體回到家中，剛想打開電視放松一會兒，爸爸那刺耳的高八度的聲音就在我耳邊響起：“都什么時候了，還看電視，都火燒眉毛了�！痹倏窗职置济闪说拱俗�，眼中充滿了怒火，怒發(fā)沖冠，簡直是“橫眉冷對千夫指�！彪娨暀C“啪”的一聲就關(guān)掉了。我心里失落了許多卻沒說出來。因為我知道父母對我的殷切期望�！翱烊プx書吧，孩子�！眿寢屢苍谝慌愿胶偷馈Ｎ彝现碜訜o奈地走向書房。唉，我剛從書堆中出來沒多久，現(xiàn)在又昏頭脹腦地沉浸在書堆中。我回到書房，面對著小山似的書堆，輕輕嘆了一口氣：“唉……”
記得還有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，只考了76分，我多么希望回家的路永遠都走不完，可是問題總要面對�；氐郊抑�，爸爸媽媽急忙詢問：“數(shù)學(xué)考了幾分？”我遲疑了一下，心里想：要不要告訴他們呢？告訴他們，他們會生氣的，可是不告訴他們，應(yīng)該怎么說呢？最后，我緩緩地拿出了76分的試卷。爸爸一看，扯開嗓子，大聲說道：“看看，看看，成績跌得那么厲害，還想考一中？不像話！”媽媽說道：“你也太不該了！成績那么低，你對得起父母，對得起老師嗎？”我知道我讓他們失望了，沒有反駁說最高分才82分，任由他們責(zé)罵。淚水不爭氣地淌下來，濕透了試卷，也濕透了我的心。我想：我應(yīng)該努力，更加努力，學(xué)習(xí)真的好累……
學(xué)習(xí)上的沉重負擔(dān)和父母對我們的期望給我們增加了更多的煩惱。這就是我成長的煩惱。
優(yōu)秀成長作文 篇3
當我不再畏懼黑夜里孤身一人走在幽靜的小路上時，我發(fā)現(xiàn)自己膽子大了。
當我不再熱衷于中午時分成群結(jié)隊地摸進熾熱的果園時，我發(fā)現(xiàn)自己的膽子小了。
當我與同學(xué)們滔滔不絕地辯論國家大事的時候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的更多了。
當我為難題絞盡腦汁地尋求最佳答案的時候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的又太少了。
……
正當我茫然無措的時候，我卻能夠邁著自信的步伐在熙攘的人群中穿行，我真的發(fā)現(xiàn)自己長大了。
不再一味地瘋躥瞎玩，而是靜靜地坐在窗前，捧一本書默默品讀；不再一味地依賴別人，而是慢慢地學(xué)會自立，在生活中努力實踐……
懂得“一寸光陰一寸金”的珍貴，懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，更懂得“讓我們迎頭抓住眼前的片刻”的`珍惜，因此，我在成長，我在努力。
曾經(jīng)因為與朋友誤會而不知所措，而今卻能夠在片刻間把一切化解；曾經(jīng)因為考試失利而垂頭喪氣，而今卻能夠從容面對……
從此，我開始打量社會，體會人生，樹立壯志，并付諸行動。我常鉆入書堆，聽《水滸傳》這英雄好漢的忠義雄曲，品《春水》這輕柔雅麗的心靈小詩。在靜謐的夜里，拋豪言，撒壯志，揮俊筆，于是便時常見得案頭燈光晶瑩。而有時卻也會奔向田野，撲向大地，擁抱著生機，揮灑著活力……
但有時我也會遲疑，木然地望著遠方，幻想著自己擁有一雙翅膀，在天空中飛翔；驀然回首往事，妄想著自己能夠重溫那段時光，在街道上打鬧……
我不得不承認成長會失去一些東西，但它絕對泯滅不了我們的純真，磨滅不了我們的記憶。我們應(yīng)該高興，因為畢竟多了一份成熟，多了一份自信，也多了一份智慧和勇氣。
優(yōu)秀成長作文 篇4
每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事，而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不巧的真理。
記得一年級時。媽媽給我我報了個書法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了；后來，老師說我有寫書法的`天分，要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”，說考級就寫這個，還讓我在家里不停地練習(xí)。可我練了幾天，興趣開始打退堂鼓了，于是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習(xí)書法。
躲得過初一，躲不過十五。細心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的用意，語重心長地教育我：“我明白，天天練習(xí)書法字的確十分枯燥。手會酸，腳一直站著也不輕松。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會為你喝彩；老師會為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？”我似懂地點點頭，拿出書法用具，大筆一揮，有苦練了起來……
一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個個漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。終于，功夫不負有心人，書法5級被我考出來了。
現(xiàn)在，對于媽媽的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功。
優(yōu)秀成長作文 篇5
晚上七點多的時候，聊天軟件里有人通過了我的好友驗證。
聽到提示聲，我有些納悶，再看一下同意加我為好友的竟是一個陌生人。
這個？我什么時候添加這個人？我心里想著，也同時點開了這位新朋友的朋友圈，還沒看出個所以然，他又把我拉進了一個群。
看到群的名字，我似乎有了點自己當初加他的印象。
這個一個自律抱團群，是當然看到一個勵志公眾號發(fā)起的活動，心癢也跟著報名，不過當時他們沒有立即回復(fù)，久而久之，竟也就忘了。
正當我明白過來怎么回事，被拉入群的伙伴越來越多，從200多不一會就漲到400多，我為那位正能量公眾號女孩感動驕傲，她居然聚集這么多喜歡她的`朋友。我看到好些人也跟我一樣，初入群還沒反應(yīng)過來是干什么。
不一會，就有朋友發(fā)出了抱團的第一課，一堂ted的演講，演的是如此讓一個女孩變勇敢，全英文演說。我的英語聽力口語都不是很好，點開，不出所料，只聽出皮毛。然而，演講者，一位留著齊耳短發(fā)的中午外國女子，她的演講力很感染人，即便聽不懂，卻能從她的語氣，表情，動作，感受到她講演的激情。
這是一個很棒的抱團，希望我能堅持下去，讓自己有所成長！
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