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優(yōu)秀成長作文

時間:2024-01-27 12:17:14 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的優(yōu)秀成長作文4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長作文

優(yōu)秀成長作文 篇1

  溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。

  現(xiàn)在我真正體會到父母對我人那強(qiáng)烈的愛,那無私的愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關(guān)心我的學(xué)習(xí);爸爸為了我們能更加幸福的生活,十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個幸福而又快樂的家里,我時時刻刻都感受著無限的歡樂。

  書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。

  從我剛識字那天,書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識,教會了我做人的道理。每次我一扎進(jìn)書本里,進(jìn)入知識的大海中暢游起來,就恨不得飯不吃,水不喝,看書,看個夠!由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。

  充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。

  三年級的時候,我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋,我們曾經(jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時,她是第一位候選人;在我擁有喜悅時,她是第一個一起分享的人;在我郁悶時,她是第一個為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘的人;在我痛苦時,她是第一個安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力;我感動于我們之間真誠的交往;我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。

  在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。

  我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優(yōu)秀的少年。在語文課堂上,我拜讀了世界文學(xué)巨作;在數(shù)學(xué)課堂,我感受到數(shù)字的奇妙無窮;在思品課堂上,我的'思想得到了良好薰陶;在法律知識課堂上,我懂得了利用法律武器保護(hù)自己;在體育課堂上,我的肢體得到了充分的舒展;在音樂課堂上,我領(lǐng)略了音樂的魅力;在美術(shù)課堂上,我見識了色彩的豐富。

  風(fēng)景優(yōu)美的公園中,歡聲笑語的游樂場中,熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  記得我的成長總不免有一些委屈與困難。時時被煩惱縈繞著,腦海中總存在著從兒時到如今的片片景象。

  未讀幼兒園時,我在鄉(xiāng)村中總是無憂無慮的與一些同齡人在竹林間、山間、河邊以及稻草旁爬呀,抓蟲子呀,還有滾呀。日子總是沒有一絲烏云的,偶爾僅僅只是衣服弄臟被母親說幾句罷了。

  讀了幼兒園,原以為仍能向兒時一樣自由自在地玩,但未想到的是,總在我想去玩的時候,母親總讓我先將10道100以內(nèi)的加減乘除做出來?晌夷菚r才幾歲。∫灾劣谝粋下午都在家里待著。倘若晚上仍未做出來就要挨打,甚至到了八九點都在哭。

  開始上小學(xué)了,來了上海。生活也從此變得乏味了。沒了鄉(xiāng)村的依靠,從此只是做了作業(yè)就呆在家里,無去向。每當(dāng)考試后還要忍受分?jǐn)?shù)帶來的種種現(xiàn)象。慢慢地,我不再天真不再可愛,不再想寶貝一樣乖,變得有了社會理念,變得圓潤了。

  上初中了,任務(wù)越來越多,越來越重。除了面對學(xué)習(xí)外,心理也開始進(jìn)入青春期。開始叛逆,只能克制自己,有些累。此外,人要為老師服務(wù)。整天要在教室與辦公室兩點之間來回穿梭。人還要面對父母的種種顏色以及作業(yè)與科目復(fù)習(xí)的'催促。一天下來,人的身心都累了,但睡覺也只有不足10小時,眼袋重了。

  隨著時間與年齡的推移,人漸漸感覺肩膀越來越重了,人隨之累了……

優(yōu)秀成長作文 篇3

  書,已經(jīng)是我多年的老了,它豐富了我的。記得以前我是不愛看書的,但是我愛聽故事,當(dāng)我得知書中也有這樣有趣的故事時,我就慢慢的對書產(chǎn)生了濃厚的。

  我發(fā)現(xiàn),還有很多好處呢:積累好詞好句,能使我用詞量更廣泛,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”嘛;讀書,可以使我懂得更多的課外知識,讓我在遇到生活小麻煩時正確地運(yùn)用;讀書,可以給我?guī)砩顦啡,在我愁眉苦臉不開心的時候,一讀到有趣的故事,我就會立刻綻出笑臉;書中有許多道理:為人處事的,待人接物的,禮貌的,傳統(tǒng)美德的……通過閱讀,我能夠更深入地了解,懂得它們的意思……

  有了這么多讀書的`好處,我對讀書的興趣也就更濃厚了,我還找了許多讀書的好方法呢!在讀書時,可以劃一些好詞佳句,來積累;在讀書時,給每段概括一句段落大意,來幫助理解整篇文章中心思想;在讀書時,問自己幾個問題,邊讀書邊得出答案,增加讀書的目的性的;在讀書時,留意揣摩作者遣詞造句和寫作的手法,并為我所用,學(xué)會什么情況用細(xì)膩的描寫,什么時候用精美的刻畫,什么地方用簡單的一筆帶過,來提高自己的寫作水平……

  讀書好處多,讀書講方法,多讀書,讀好書,博覽群書,厚積薄發(fā),讓書藉永遠(yuǎn)成為我們的良師益友,用他拿到金鑰匙,打開智慧的大殿堂,掌握知識,天天向上!

優(yōu)秀成長作文 篇4

  大人們都說小孩子是無憂無慮的,其實我們是有煩惱的 ,每個人都有自己的煩惱。我就有一個煩惱。

  肥胖,就是那個一直困擾著我的'煩惱。從小時候開始,我就是一個“小肉球”。如今,我不再是一個“小肉球”,而是一個 “大肉球”。從此,“肥胖”這個詞就在我腦海中徘徊。我每每看到身上大塊的肥肉時,都希望自己的手具有點“肥”成“肌”的魔力,把這些肥肉全都變成肌肉?墒,每當(dāng)我看到可口的佳肴時,都會情不自禁地想一股腦吞下肚。有一次,我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃晚飯,這頓飯里有我最喜愛的雞翅。很快,大家都吃完了,可雞翅還有好幾個,我便把筷子向一個雞翅伸去,想再吃一個解解饞。這時,媽媽發(fā)現(xiàn)了,意味深長地對我說:“吃東西要適可而止,八分飽即可!蔽衣犃耍斐龅目曜佑挚s了回來。但爺爺又對我鼓勵似地說:“喜歡吃就多吃點!庇谑强曜佑稚炝顺鋈ィ瑠A了一個雞翅。媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭。

  然后,我就覺得不應(yīng)該吃這個雞翅,因為我吃得過飽了,F(xiàn)在,我終于明白了吃東西要適量、吃完還要多運(yùn)動。你說對嗎?

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