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游泳課作文

時間:2024-01-27 11:43:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

(薦)游泳課作文9篇

  在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的游泳課作文,希望能夠幫助到大家。

(薦)游泳課作文9篇

  游泳課作文 篇1

  今天,我第一次上游泳課。

  王教練讓我們排成一隊,先讓身體活動開,只聽到教練的'口令,“一二三四,二二三四,三二三四……”熱身完畢,教練讓我們扶著泳池邊的把手,慢慢下水,這水冰得我連打了好幾個噴嚏。接著,王教練教我們洗臉。我捧起一捧水,往臉上一潑,怎么有種傣族潑水節(jié)的感覺?

  我練著練著,發(fā)現(xiàn)有位女教練來了,她問:“軒寧在哪里?”我舉起了手。這位女教練說:“你在這里呆了很久了,跟我走!”于是,我趕緊跟著教練來到了另外一個班級。哇,這個班人很少呀,只有六個同學。原來,我是走錯班級跟錯教練了。

  女教練姓徐,高高的個子。徐教練把一桶玩具倒進了水中,讓我們憋氣去撿。我二話不說,深吸一口氣,往水底下沉去,然后又浮了起來……大概10秒鐘吧,我就撿完了沉在水底的玩具。徐教練夸我速度真快!我開心地笑了。

  游泳課作文 篇2

  艷陽高照的夏季,躲在冷氣房里吹著冷氣,品嘗著冰,最是消暑,就像冒泡的可樂,幸福溢滿我的臉頰。除此之外,炎炎夏日哩,令人興奮消暑的莫過于躲在泳池里游泳了!

  還記得小時候,自己不懂事,內褲穿在泳褲里便下水了,弄得父母哭笑不得,“不經(jīng)一事,不長一智”經(jīng)由此事,讓我格外注意穿著的細節(jié)。去年,媽媽帶我去學游泳,使我從一只旱鴨子搖身成為能能在水中自在悠“游”的海龜,不只學會自救的方法,更可以在班上的游泳課一展所長。

  正因如此,內心也感到越游越有成就感,尤其是過明師指點后,我也是班上數(shù)一數(shù)二的游泳好手呢!透過游泳的訓練,無形中上課時的'學習精神比以前更專注,體能狀況比起從前都不運動時也更好,甚至連身高也長高了不少,可見游泳是一件對身心健康都十分有幫助的運動。

  游泳課對我而言不僅是技能的學習,也是知識的學習,讓身為學生的我明白,面對不同形式的課程,更應該秉持努力勤學的態(tài)度。

  游泳課作文 篇3

  上課鈴響了,同學們個個興奮極了,蹺二郎腿的,急著拿游泳板的,說話的……咱們康班長下課興奮得竟然把游泳板都甩在了墻上,嘿!這可好,拿不下來了。多虧大救星周老師騰云架梯,給掏了下來。但是呢,游泳板都成“花貓”啦!

  我們排著彎得像蛇的路隊走進了體育館,游泳池旁。啰啰嗦嗦的`女生們換好泳衣后竟為誰先出去,你推我讓,真羞死了。

  待女生們羞羞答答走出去以后,周老師開始教我們做放松運動,跑步時男生們昂頭挺胸,女生們使勁把泳衣往下拉。

  分好“旱鴨子組”和“水鴨子組”后,開始練習。

  哼!水鴨子組就是比旱鴨子組強!“撲通”一聲就跳下水,但發(fā)現(xiàn)水太冷,“啊啊”叫,還跳起來了,像觸電了一樣。我們又分好一、二、三組后開始展示自己的“絕活”。

  我旁邊那位王欽同學太過于夸張,害我半天不敢游。老師叫到“三組”后,我游“仰泳”,曾鈴雅游“蛙泳”,還真不錯,游得挺好,兩手一劃,人就前進了大半步。

  “旱鴨子組”的同學們一下水,真夸張,像警察在抓小偷一樣,拼命地往上爬,好像還有人在喊“救命!”,還真夠“旱”!

  我被水冷慘了,但一游又不冷了,真奇怪!

  下課鈴響了,一大片“冷死了!”的聲音飄在游泳館中……

  游泳課作文 篇4

  記得剛剛報名來到船房小學時,沒過多久老師就通知要去學游泳。我高興極了,因為那是我第一次學游泳。但是我也有一點失落,為什么呢!因為游泳要從高年級到底年級。那時,我們才一年級。

  眨眼工夫,就輪到我們一年級的去游了。同學們笑得嘴都合不擾了。到了游泳館教練先教我們做熱身運動,然后教我們泳姿,最后我們才能下水。我們小心翼翼的.雙手扶著岸邊慢慢的游過去。而旁邊的那些大哥哥大姐姐呢,他們有的可以游到第二道游,有的可以單圈游,還有的可以不套游泳圈游。這讓我們羨慕不已。于是心里暗暗憧憬著,要是有一天也能像他們一樣就好了。我們站在岸上排隊時,雖然很冷,但是心里雖感受到了無比開心和幸福。

  就這樣,一夏又一夏的過去了。時間久了,我們越來越熟悉我們須要做些什么運動和如何運用標準泳姿。

  轉眼我四年級了,如今游到第5節(jié)課。我已經(jīng)可以單圈游了。不單我一個人,班里的許多同學也可以,到了最后一節(jié)課時,我以不帶游泳圈游泳了。

  我學會了游泳了,我真高興。回到家,我把這件事情告訴了爸爸媽媽和弟弟。爸爸媽媽買了一雙鞋子獎勵我。這天夜里我激動得難以入眠。游泳讓我強身健體,讓我學會勇往直前,鍥而不舍;讓我快樂。

  游泳課作文 篇5

  今天早上我們游了100個一百米蝶泳,原因是:有人遲到了!這是我們隊第三次被罰,大家都非常失落。

  不要有人遲到啊!大家心里默默地念道,時間過得飛快,一眨眼,到點了。我的心涼了半截,大家都沉默了,還有一個人沒來。我來啦!遲到大王說道,我沒遲到吧?他急迫地問。我冷冷地說:遲到了一分鐘。王教練那標志性的動作擼了擼袖子,表現(xiàn)出一副很無奈的樣子?煜滤裉鞈土P你們游一萬米蝶泳!一萬米蝶泳啊!這可不是一個小數(shù)目,撲通,撲通我們不約而同地跳下了水。遲到大王嘴上不停地說:對不起,對不起。王教練的嘴角微微地上抬了一下。10個,15個我們累得汗如雨下,疲憊不堪。但當我想起那些國家隊的運動員,不都是這樣游出來的`嗎?我便咬緊牙關拼命地往前沖,最后我們終于像劉伯承那樣堅持下來了。下課之前我們還測試了一個25米蝶泳,我還破了自己的最好成績,那感覺簡直高興地在水里都跳起了很高。

  一萬米蝶泳對我來說是一個遙不可及的數(shù)目,可我竟游了下來!通過這節(jié)課我收獲很大,當你遇到一件你無法改變的事情時,與其消極失落地去對抗,不如及時調整心態(tài),以積極端正的態(tài)度去面對,這樣你就會有所收獲!

  游泳課作文 篇6

  今天,我和妹妹上了暑假里的第一節(jié)游泳課。

  到了那兒,換了泳裝,我迫不及待的進了水里,突然一陣透心涼直逼我來!我冷得全身一哆嗦,然后我立刻被這種透心涼“嚇回”了岸上?山叹氁呀(jīng)下了命令,我又不得不不情愿的跳到了水里。

  教練讓我們干的第一件事是在水中行走來回五趟。起初我走的時候有些慢,可能是不習慣的緣故。后來,我漸漸適應了,開始利用那本來是拖后腿的.手,順水推舟,行進的更快了。一趟(一個來回)走完后,我身子竟慢慢地熱起來了;五趟全走完后,我就覺得沒怎么冷了。

  接著是學會在水里屏氣。開始在岸上我覺得屏氣是一件很容易的事,但一進了水里,就什么都不敢做了。膽子比我大的妹妹很快就完成了,她安慰我說:“沒事,只是屏氣而已——”我便鼓起勇氣,屏住氣,把頭探進了水里——成功了!!!

  接著是漂浮。漂浮很簡單,只要在水里屏氣,接著把手和腳伸直就好了。我很快就學會了漂浮。

  最后,是學蹬邊滑行。蹬邊滑行說白了就是先漂浮,然后用腳蹬一下邊,最后像魚一樣滑出去就好了!只要把前面幾項學會就十分簡單的啦——當然,我很容易就學會了!!!

  游泳真有趣,我相信我馬上就會學會游泳了!!!

  游泳課作文 篇7

  今天要上期待已久的游泳課,心情特別激動。

  來到游泳館,我們迅速穿好泳衣,戴上泳帽。首先映入眼簾的是一個瓦藍瓦藍的游泳池,它如同蔚藍色的大海。正在游泳的人給寬闊的游泳池增添了一些色彩。

  很快我找到了隊伍,排好隊,首先教練指導我們做熱身運動,“一二、一二……”很快,我們渾身上下暖起來,充滿了力量。帶好游泳眼鏡就正式開始了游泳體驗。教練教我們憋氣。有的同學還算能憋,可有的同學和我一樣一下水就喝了一大口水。

  這時教練氣勢洶洶地說:“又偷懶了!你們是來學游泳的!不是來泡水的!上下?lián)Q氣一百個!”老師在一旁喊加油,我們在水里使勁憋氣!耙粋、兩個……一百個!焙髞斫叹毥形覀冏杂苫顒印S械'同學手死抓著地面,不敢往前游,有的同學一個勁兒的往前游。我呢?我慢慢悠悠的往前游。

  可是下課鈴卻無情地響起來了“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”

  游泳課作文 篇8

  終于輪到我們班上游泳課了,同學們激動萬分!

  我們排著整齊的隊伍來到游泳館,迫不及待地換上泳裝,等待教練安排。我們被分成兩組,一組會游,一組不會游。我被分在會游的一組。

  “撲通”一聲,我像小青蛙一樣,跳進游泳池里,快速地往前游。泳池里的水比平時溫暖一些,游在里面像春風吹拂著身體一樣舒服。

  我游了幾個來回,教練放心地說:“你游得挺棒的,可以把保護圈摘掉了!”我一聽高興極了,連忙把保護圈給摘了。接下來,我游得更自由了。我可以在水底倒立、翻跟頭、轉圈、吐泡泡……可真有趣。《切┎粫蔚腵,還趴在岸邊練習基本動作呢!

  最開心的要數(shù)和同學比賽游泳了。我先和陳才博比。我們來到岸邊,一齊數(shù):“一、二、三,跳!”我倆同時像海豚一樣扎進了水中。我先用的是最拿手的蛙泳,而他是自由泳。我心里有點緊張,果真在游到一半的時候被他給追上了。我立馬也改成了自由泳,奮起直追,很快又超過了他,并取得了勝利。

  接著,我和其它同學比賽,也都獲得了勝利。爸爸說,明年暑假要把我送到正規(guī)的教練那兒培訓,到那時候,我就能游得更標準、更快速了!

  我們雖然一共才上了五堂游泳課,不過,我們已經(jīng)非常開心了,真希望明年還有!

  游泳課作文 篇9

  今天,終于迎來了我在學校里的第一堂游泳課。我對這堂課盼望很久了!因為我早已學會了蛙泳,這堂課對我來說太容易了!

  我們跟著老師來到了游泳池。我坐在游泳池邊等待老師的哨聲。哨聲一響,我深深憋足了一口氣,兩臂向前并攏伸直,夾緊兩耳,跳入水中。我覺得身體一下子變冷了,耳朵在水中“嗡嗡”作響,聽不見任何聲音。我顧不上那么多,用力展開雙臂,同時迅速抬頭換氣,再次把頭埋入水中,雙腿用力往后一蹬“嗞溜”游走了。

  周圍的同學許多都會游泳,他們奮力往前劃,有些還在比賽呢!還有少數(shù)同學不會游泳,他在池邊學習悶水。

  自由活動的'時間里,我還自己學了自由泳。我希望學了自由泳能游得更快。

  這節(jié)游泳課我們游得真愉快!

 

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