驚喜的作文13篇(集合)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的驚喜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　驚喜的作文 篇1

　　人最渴望的是驚喜，我也不例外。而且，我的這份驚喜，你聽了也會興奮。

　　一年級的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了個(gè)英語班，還專門替我起了英文名——Daniel。于是，我心里默念著“Daniel”，靜靜地坐在教室里等待著新老師。因?yàn)�，上課的第一件事必是先要報(bào)上名來。

　　門被推開的一刻，同學(xué)們都驚呼起來�！巴�！怎么是個(gè)黑人？”只見一個(gè)高高的黑人非常有節(jié)奏感地走了進(jìn)來。他鬈曲的頭發(fā)是黑色的，圓圓的臉是黑色的，就連手臂也是黑色的'，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。他穿著雪白的T恤衫，背著個(gè)雙肩包，不算胖，但顯得結(jié)實(shí)而有活力。

　　“從今天起我教你們口語。我叫Daniel，你們就叫我大牛吧�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�朵，眼睛頓時(shí)瞪得像乒乓球似的，心里抑制不住的驚喜、“什么？什么？他也叫Daniel；l居然和我重名。我一報(bào)自己的英文名，同學(xué)們一定會笑爆的！”我不由地想。

　　果不出所料，當(dāng)我說出名字的時(shí)候，不但大牛老師“哇”的一聲驚呼著笑起來，全班同學(xué)的嘴巴也都張成了“0”形。接下來一片嘈雜，這以后可怎么區(qū)分呢？只見大牛明亮的眼睛轉(zhuǎn)了一下，緊接著用黑黑的大手輕輕拍了拍我肩膀說道：“以后我叫大牛，你叫小牛，好嗎？”“好！”我興奮地答道。就這樣，我們班里有了兩只�！�—一個(gè)大牛，一個(gè)小牛。真是太開心了！從此以后，我不僅向我的外教學(xué)到了地道的英語，也和快樂的大牛成了好朋友。

　　時(shí)間如同旋轉(zhuǎn)的七彩唱片，一晃三年，初級班結(jié)束了。大牛也將不再教我�！拔乙�回英國了。再見，小牛，希望你快樂！”大牛伸出他黑黑的大手，緊緊握著我的小手。我心里忽然酸酸的。

　　我每每想起大牛，就會想起他那有節(jié)奏感的走路聲音和他帶給我的快樂時(shí)光。然而，將近一年，我再也沒見過他。

　　今年初夏的一個(gè)下午，我放學(xué)后剛一進(jìn)院子，忽然見到前面有一個(gè)黑人有節(jié)奏感地走著，他穿著雪白的衣服，背著雙肩包�！按笈�？！”我眼前一亮，吃驚地喊出了聲。他猛一回頭——可不，正是大牛！

　　大牛也認(rèn)出了我，興奮地叫道：“哇！小牛，是你！我們又見面了。你住在這里嗎？我在這兒租房子。以后你有什么問題可以來問我了。”

　　我飛奔過去，緊緊地拉住大牛黑黑的大手，心里有說不出的驚喜。

　　從那以后，我經(jīng)常在院子里碰到大牛，有時(shí)和他玩，有時(shí)把自己寫的英文作文給他看。爸爸說，這叫緣分——雖然我們膚色不同，但友誼地久天長。

　　驚喜的作文 篇2

　　人們常說，有些事可望而不可求，我對這句話深信不疑，并抱著這種心態(tài)走過了十三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，直到那天，我改觀了。

　　爸爸常年奔波在外，為我們一家三口的幸福而操勞，自出生以來，每年的生日，我?guī)缀鯖]有見過他。幼年時(shí)期的我常常眨巴著充滿期待的大眼睛，在閣樓的窗臺上一次又一次地等待，等待爸爸微笑著出現(xiàn)在我眼前，可希望卻一次又一次地落空。

　　那是一個(gè)電閃雷鳴、大雨瓢潑的夜晚，窗外樹影婆娑，就像帶給人恐懼的幽靈，讓我心神不寧。村外那條泥濘的小路上空無一人。時(shí)間一分一秒地過去，突然，樓梯上傳來了“噔、噔、噔”地腳步聲，我像一只離弦的箭，飛似的沖了過去，輕輕拉開門，我大失所望。原來，媽媽拎著一個(gè)大蛋糕，笑著說：“怎么了？又在等爸爸？”“嗯！看來他不會回來了！”“別想了，今天是你的生日，高興點(diǎn)！”媽媽安慰我，可我知道，媽媽的心情何嘗不是和我一樣呢？

　　寂靜的小屋里，我和媽媽沉默無語，只有那古老的掛鐘哼著苦澀的樂曲。望著媽媽特意為我準(zhǔn)備的飯菜，還有那鮮艷誘人的生日蛋糕，但心中感覺空落落的，已完全沒有了食欲，口中的飯菜和蛋糕也變得無味了，仿佛只有爸爸的到來才是最好的調(diào)味劑。十點(diǎn)多了，我默默地洗臉、刷牙，一切都悄然無聲地進(jìn)行著。我從書包中取出一張大紅獎(jiǎng)狀，與往年一樣，準(zhǔn)備貼在墻壁上，心中卻沒有感覺到一絲喜悅，取而代之的是孤獨(dú)與寂寞。此時(shí)此刻，門被打開了�！鞍�！爸爸！爸爸！”我激動(dòng)地一下子從椅子上滾落下來，也顧不得擦去腿上的灰塵，猛地?fù)涞桨职值?懷中，眼淚如決堤的洪水傾瀉而下，媽媽也從房里走了出來，一家三口相擁而泣。爸爸溫柔地為我們拭去淚痕，卻不知自己也已淚流滿面。突然，我的眼前跳出了一只憨態(tài)可拘的小熊，我懷疑自己是不是在夢中，使勁的揉了揉眼睛，是真的，是我渴望了好久的熊，記得還是去年生日時(shí)爸爸答應(yīng)給我買的。爸爸把我緊緊地?fù)г趹阎�，在我耳邊輕輕地說：“女兒，爸爸每天都在想著你和媽媽，但工作太忙，不能每天陪在你們身邊，對不起了。今天是你的生日，我已盼了許久，祝你生日快樂！爸爸答應(yīng)你以后爭取每年都可以親自給你切蛋糕�！蔽业难劬τ帜：�了……爸爸親手給我點(diǎn)亮了蠟燭。屋內(nèi)燭焰搖曳，燦爛的燭光照耀著我們的臉龐。我默默地許愿：希望每天都能聽到爸爸媽媽和我的笑聲。此時(shí)依然是沉默，可我眼里流露出的是幸福與喜悅……

　　第二天，天剛蒙蒙亮，爸爸又依依不舍地離開了，他的背影在朝陽下越來越模糊，最后消失在我的視野中。淚水模糊了我的視線，不舍和喜悅交集在一起，微笑隨之浮上了我的臉龐。

　　驚喜的作文 篇3

　　6月28日，對于其他人來說也許是個(gè)再普通不過的日子。但對于我來說，卻是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)檫@天是我的生日。每當(dāng)聽到同學(xué)們說他們過生日，過得多么有趣。爸爸媽媽對他們是多么的重視。一家人是如何的其樂融融。我一息是會十分羨慕。比起他們來，我的生日顯得單調(diào)冷清多了，因?yàn)榘职掷鲜侨毕��?/p>

　　去年6月28日，我的生日又到了，我知道這次生日又和往常一樣，只有媽媽陪我過，爸爸還是因工作繁忙，不能回家和我們一起過，所以本該高興的日子我卻高興不起來。

　　生日的程序照舊。點(diǎn)蠟燭，吃蛋糕。等爸爸電話。

　　爸爸打來電話的時(shí)候，我對爸爸說：佬爸，今天是我生日，可是你卻不能回來和我一起過。借爸用一貫溫和的語氣對我說：’田田，對不起！爸爸工作實(shí)在太忙了，所以……爸爸的話還役說完。只聽到那頭有人說：“R總。有人找您。浴爸立即說：”田田，爸爸有事，等會再打給你。啪的一下，電話就被爸爸掛斷了。我失落地放下電話聽筒。癱坐在沙發(fā)上。禁不住在心里有點(diǎn)埋怨爸爸。心想：省爸的工作就那么忙嗎？忙得連自己女兒生日的時(shí)候說幾句祝福話的時(shí)間都沒有了嗎？“

　　晚上9點(diǎn)多，爸爸打電話來了�！碧锾铮�你到我們家樓下。爸爸會送你一個(gè)特殊的禮物。然而，我并沒有因此而感到開心，因?yàn)檫@肯定是爸爸托人給我?guī)Щ貋淼亩Y物，無非是洋娃娃、水晶球或禮盒，我不稀罕……

　　但我還是走到樓下，隱隱約約看到一個(gè)人影，那個(gè)人讓我有種莫名其妙的親切感，再看看他的身死輪廓，I子熟悉呀！哦不禁叫道，堤爸爸？哦暗自嘀咕，環(huán)可能" 1—怎么會是爸爸呢，他在臺州工作，回來一趟要3個(gè)多小時(shí)！哦又否定了自己的直覺。

　　我慢慢地一步步接近他，借著銀色的月光，終于看清楚了，他不是別人，真是爸爸’堵爸’哦立刻飛也似的跑到他面前，撲到他的懷抱中，爸爸撫摸著我的.腦袋瓜說：’田田，爸爸從臺州趕到家里給你過生日，就算是澎合你的一個(gè)生日禮物吧，這個(gè)禮物，你喜不喜歡？哦高興地回答道：嘻歡！“

　　這就是爸爸給我的生日禮物，一個(gè)在繁忙的工作之余開了3個(gè)小時(shí)的車給女兒過生日的驚喜，一份父親對女兒的濃濃父愛，我會把它好好珍藏、好好地珍藏在我的內(nèi)心深處。

　　生日那天晚上，我睡得特別香，特別甜。

　　驚喜的作文 篇4

　　驚喜這個(gè)詞對于每個(gè)人來說都不陌生，在生活的每個(gè)角落都能找到驚喜。所謂驚喜當(dāng)然是又驚又喜了，驚喜使人快樂，又使人驚喜。

　　一提到驚喜，有些人不免會激動(dòng)，在大腦中迅速尋找自己曾得到的驚喜。驚喜每時(shí)每刻的跟隨著每一個(gè)人，只要我們努力去做好每一件事，就能得到驚喜。驚喜無時(shí)無刻不跟隨著我們，只在于我們的探索。

　　驚喜隨時(shí)隨地就能發(fā)生，有人可能會說‘怎麼可能生活中處處有驚喜？’這就是你的不對了，因?yàn)槟悴簧朴谧非篌@喜。只要你努力去做好你應(yīng)該做的事就一定能得到屬于你的那份驚喜。

　　驚喜不是自己來的，而是靠自己的努力得來的。因此，如果我們想得到更多的驚喜和快樂，就要自己加倍努力的去追求。

　　驚喜無處不在，春天到來時(shí)盛開的第一朵花給人以驚喜;夏日里的一場大雨，給人以驚喜;秋季里的累累碩果，給人以驚喜;寒冬里溫暖的陽光，給人以驚喜。由此可以看出，生活中的驚喜很多。

　　生活中處處有驚喜，只是在于我們是否去追求。

　　一直以來，我總是過著平淡，安穩(wěn)的生活。像一只知足的魚，從容的倘徉在平靜的水里。但是生活總是給我太多的驚喜。

　　在家里，我種著些許的花花草草，都是我喜歡的種類。平時(shí)里我一有空，就會提上一把盛滿水的花灑，往花草上澆灌。也傾注下我長長的希望。像父母期望孩子快長大一樣，我的'希望也是它們能快快長大，并且長出美麗的花朵。

　　春天剛到，我就早早的播種下黝黑飽滿的種子。然后久久的看著濕潤的泥土。濕潤的泥土?xí)�給人帶來溫馨的感覺。好像再過不久，就會有翠綠的芽尖冒出來。于是耐心的等待著。

　　在一個(gè)毫不在意的一天，我無意的往花盆上瞄了一眼。讓我驚訝的是，竟然有少許的嫩芽冒土而出。我驚喜萬分，我知道我的春天來臨了。

　　在后來的日子里，我姓欣喜的看著它們逐漸長大和強(qiáng)壯。

　　終于在一個(gè)晴朗的日子里，入春以來的第一朵花開放了。像一個(gè)磁鐵一樣吸引了我所有的目光！而它卻也默默的接受著，并且開出更多的美麗而清香的花�？吹剿�順滑的花瓣，我會覺得充滿了希望。

　　是的，請相信生活總是充滿了希望的。也許你也曾為平淡的生活而沮喪，也許你也曾為無盡的失望而懊惱但是，這都不是真正的生活。想起一句詩：生活的幸福，就是有事干，有覺睡，有人愛.

　　我想一個(gè)真正會生活的人，一定是處處會發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜的人。

　　驚喜的作文 篇5

　　在充滿奧秘的世界上，我們每天都會發(fā)現(xiàn)一些新鮮的東西，或重大，或渺小，當(dāng)時(shí)我們的心情或許驚喜，或許激動(dòng)�，F(xiàn)在，我還清楚地記得那次我驚喜的發(fā)現(xiàn)。

　　二年級時(shí)，作業(yè)總是少得可憐，我基本都是回家后不一會兒就完成了。這時(shí)，我就會和小區(qū)里的小伙伴一起玩一些游戲。

　　那天傍晚，可不尋常，風(fēng)輕云淡，太陽還沒有完全落下，月牙兒已經(jīng)掛在天邊，在這美麗的晚上，我有驚喜地發(fā)現(xiàn)。

　　與往常一樣，我與小朋友們在一塊準(zhǔn)備玩游戲，這時(shí)一個(gè)小男孩一臉神秘地向我們走來。

　　他走到我們身邊，指指點(diǎn)點(diǎn)，激動(dòng)地說：我今天聽說有些動(dòng)作只有一少部分人會做，這一少部分就是超人。

　　現(xiàn)在想起來，還真是搞笑，什么超人不超人，但在當(dāng)時(shí)，我們這群小男孩真信了，每個(gè)人眼前一亮，湊了上去。

　　小男孩把我們帶到一個(gè)亭子里，像開圓桌會議一樣，圍在石桌前。他說：大家先把手握拳，然后將除了中指外的指頭伸起來。

　　小男孩示范了一遍，我們都輕松地完成了，但小男孩又讓我們把無名指盡量向上翹。

　　這可把大家難住了。一個(gè)小伙伴抿著嘴、鄒著眉，樣子十分吃力，可就是抬不起來。他屏住呼吸，身往后拖，想把無名指通過身體的`重量而翹起，可還是不行，他的無名指猶如一座泰山，穩(wěn)壓在石桌上。

　　另一個(gè)小伙伴，無名指像彈簧一會伸，一會又放下，而且他把其它的手指挪動(dòng)，才這樣。

　　大家一個(gè)接一個(gè)，接連倒下。這時(shí)，大家都看著我，只剩下最后一個(gè)我，嘗試了一番，居然神一樣做了出來。

　　我先努力讓無名指抬起，然后就真的抬起來了，手沒有不自然，也沒有抖，更沒有引起其它手指頭動(dòng)作的變化，顯得格外輕松簡單。

　　我很吃驚，眼睛睜得大大的，嘴巴張得可以塞下一個(gè)雞蛋，身體恨不得抽搐了幾下，太高興了，我是超人，我可以完成別人不能完成的動(dòng)作。

　　還有了，動(dòng)耳朵啊!小男孩笑著說著。

　　我這次沒有等到最后做，第一個(gè)做。大家跟著做，一副副為難的樣子，眉毛都動(dòng)了，耳朵就是不動(dòng)，恨不得用手揪著耳朵動(dòng)才好。

　　我摸索了一會，開始動(dòng)了起來，用面部肌肉讓耳部的神經(jīng)動(dòng)，就像電視里的人物，擁有動(dòng)耳神功。

　　這次的驚喜發(fā)現(xiàn)，我興奮不已，超人在此，差點(diǎn)跳石桌上了。

　　后來，再后來，那個(gè)男孩說了更多的稀奇古怪的動(dòng)作，大家配合著做，總有驚喜的發(fā)現(xiàn)。

　　現(xiàn)在回想起來，不管這個(gè)男孩說的是不是真的，都只有一少部分人會做。從此以后，我就勇于嘗試了，因?yàn)橹挥羞@樣，才能驚喜地發(fā)現(xiàn)自己身上的與眾不同。

　　愿大家都可以驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同。

　　驚喜的作文 篇6

　　想當(dāng)年為了小升初四處奔波，我和家長為此花費(fèi)了不少時(shí)間和精力。我永遠(yuǎn)忘不了在16年五月的那一天，我懷揣著忐忑的心情，緊張地拎著琴，一步一步走進(jìn)十一的藝術(shù)樓，迎接特長生考試。

　　為了準(zhǔn)備著一天，我已在家修煉了許久。日復(fù)一日的練習(xí)，一句一句地反復(fù)嘗試、糾正，使我對這幾支曲子從陌生到熟練，在腦中和雙手上都形成了記憶。我甚至能夠閉著眼，不假思索就完整演奏下來……

　　當(dāng)我站在考試教室門前，我的腦中閃現(xiàn)出前些日子里刻苦練習(xí)的一幕幕，深呼吸一口，決定為了減輕負(fù)重把譜子放在候場教室。我自信自己能夠背譜奏完。左手緊攥了一下琴把，發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出了汗。

　　前一位同學(xué)帶著悲壯的.表情從教室中出來后，我快步走了進(jìn)去，并關(guān)上了門。頓時(shí)，我感覺自己來到了一個(gè)恐怖的密室，一塊淺藍(lán)的布擋在我與評委之間，四周是灰暗的墻壁和地板。不亮也不暖的陽光將評委們的影子打在布上，我可以看見他們的頭部不斷晃動(dòng)。弓子與手之間因?yàn)橛泻苟�有些握不住，我在外套上抹了把汗水，開始了演奏。

　　這曲子的演奏極其流暢，這是好事，但我覺得莫名怪異，腦子也不怎么好使了。我一邊思考著下一句音，一邊想著是不是有哪兒不對勁？在某一剎那，我突然明白了，心一涼，右手抖了一下，手臂險(xiǎn)些就軟了。一曲終，我的心臟狂跳，全身的血管也都在隨著心的律動(dòng)顫抖。我串行了。

　　“完了？”布后評委的聲音很是吃驚。我明白自己大約串了六行，而這首精辟的小曲子，也總共不到二十行而已。

　　“嗯，完了�！蔽倚幕乙饫涞鼗卮鸬�。

　　走出藝術(shù)樓后，我和爸爸在體育館前的樓梯上干坐了許久。那時(shí)天上沒有一朵云，太陽很是刺眼，被烘熱的空氣環(huán)繞著我，讓我有了困意，覺得已經(jīng)沒有毅力和力氣面對下午的其他考試了。爸爸見結(jié)果一時(shí)半會還出不來，就打算帶我前往下一個(gè)學(xué)校。

　　在途中，我們接到了那個(gè)令人又驚又喜的電話。

　　“啊，就是說她已經(jīng)被錄取了是嗎”這句話剛從爸爸口中說出時(shí)，我感到一股強(qiáng)大的力量從腳底滋長到頭頂，使我精神煥發(fā)，就像從一部憂傷的黑白電影中回到了快樂的彩色世界。在那一刻，我全身的每一個(gè)細(xì)胞，突然重新活過來了。

　　我無法想象，也無法相信，在那種神經(jīng)緊繃到幾乎頭暈的情況下，竟仍能被嚴(yán)格的評委選中，這是一種多么大的幸運(yùn)啊！我再次回想起為了今天，我付出的所有努力。我是如何壓著不耐煩的心情，無休無止、枯燥地練習(xí)。老師是如何不厭其煩地重復(fù)著要求，一次次推動(dòng)著我。家長是如何準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地催促著我……

　　一切付出，都會有回報(bào)。有了努力，就少不了驚喜。

　　驚喜的作文 篇7

　　隨著二孩政策的放開，越來越多的人成為了哥哥或者姐姐。那么，當(dāng)你們的弟弟或妹妹叫你哥哥或姐姐時(shí)，你們的心情是怎么樣的呢？

　　那天放學(xué)后，我收拾好書包往家里走。當(dāng)我進(jìn)了小區(qū)后，映入眼簾的便是我們小區(qū)里最熱鬧的地方——小廣場。

　　不知道為什么，那里總是很熱鬧，總少不了狂奔著有時(shí)摔倒后會伴隨著同伴的'嘲笑聲哭一陣的頑童，穿著小學(xué)校服把玩著新玩具的小學(xué)生，聊著天或看著自家小孩玩的大人和老人，以及一些在一旁看著并羨慕著廣場上那些聽著自己的弟弟和妹妹叫著哥哥的人——我就是那個(gè)羨慕者，我心中暗想：“唉，好羨慕他們��！他們的弟弟、妺妺已經(jīng)會笑、會跑、會叫了，而我的弟弟什么時(shí)候才能做到這些呀……”

　　我在那兒站了一會兒，便回家了，因?yàn)槲业牡艿軟]有在廣場上。

　　到了家門口，我敲了敲門，“咚咚咚，咚咚咚”。不一會兒，里面?zhèn)鱽砹寺曇�，“哥哥回來啦！寶寶來給哥哥開門�！闭f著，門開了，正是爸爸抱著弟弟。弟弟似乎是因?yàn)橐粋�(gè)下午沒有看見我而特別開心，他手舞足蹈。我心想：哼！我的弟弟這么喜歡我，叫哥哥肯定只是時(shí)間問題，我根本不用羨慕他們。

　　進(jìn)了門，放下書包，我便向弟弟跑去，跑到弟弟身前，與他拍了拍手。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他總是會向我倒來，今天也不例外。我抱著他后，便又想起那些被弟弟或妹妹響亮的叫哥哥的人，他們的臉上洋溢著笑容，可那種笑容在我看來是對我的嘲笑。我便看著我的弟弟，說：“寶寶，叫哥哥。”我自然知道一個(gè)僅僅八個(gè)半月的孩子是不會叫哥哥的，我只是希望他快點(diǎn)長大，長大后叫哥哥而已。

　　可誰知道以往教他叫哥哥，并沒有白教�！案纭�—”一聲并不怎么清晰，可在我聽來卻比新聞主持人的聲音還標(biāo)準(zhǔn)，比專業(yè)歌手唱得還動(dòng)聽的聲音回響在我的耳畔。我懷疑自己聽錯(cuò)了�？僧�(dāng)他第二次叫出“哥”，并且更大聲更清晰的時(shí)候，我堅(jiān)信我沒有聽錯(cuò)。是的，一個(gè)八個(gè)半月的嬰兒竟然叫出了“哥”這個(gè)字，這是多么令人高興呀！他可是連“爸、媽”都只會在哭的時(shí)候才會叫的嬰兒叫出了“哥”！這真是令人不得不高興呀！終于，他終于叫出了第一聲“哥”，盡管那一聲“哥”并不怎么清晰，可在我聽來卻是比百靈鳥和夜鶯的叫聲還悅耳。

　　是的，我再也不用羨慕別人了，我的弟弟也會叫“哥”了。

　　隨著二孩政策的放開，越來越多家庭里多了一個(gè)成員，這個(gè)成員或許會給父母帶來一些麻煩，但他一定也會帶來許多樂趣。

　　驚喜的作文 篇8

　　上午，我一走進(jìn)教室，就被周海燕拉到教室的角落里去，就問我：“韋舉宬，你知不知道今天是顧老師的生日？”我驚訝的回答：“不會吧！怎么嘞？”周海燕：“我和全班的女生都說好了，準(zhǔn)備給顧老師一個(gè)大大的驚喜�！蔽艺f：“咦！什么樣的驚喜？”于是周海燕就滔滔不絕的說了起來：“這樣：把全班的人分成四個(gè)小組，分別是采購組、制作賀卡組、擺放組和指揮組；采購組有李琴、黃喜琴、楊成花、楊俊英；制作賀卡組有第二組全部女生；擺放組有全班的男生；指揮組有易敏、汪世英和你�！蔽艺f：“好呀！”

　　周海燕叫了全班的.人進(jìn)教室，對大家說：“今天是顧老師的生日，我們要給他一個(gè)大大的驚喜現(xiàn)在，現(xiàn)在我來分配一下任務(wù)：李琴、黃喜琴、楊成花和楊俊英你們?nèi)コ�市去買30個(gè)氣球，18根彩帶和一盆塑料花；第二組女生你們就是制作賀卡；全班的男生你們就等楊俊英她們買東西回來后，在教室里擺放；易敏、王春艷和韋舉宬你們負(fù)責(zé)指揮；大家開始行動(dòng)�！敝芎Ｑ嘁徽f完，大家都大聲的說：“Ischiefexecutive（是長官）�！贝蠹倚袆�(dòng)了起來。

　　李琴、黃喜琴、楊成花和楊俊英很快就買完了周海燕交代的所有要買的東西，全班男生都登場了，他們這邊掛，那邊掛。黃貴府自以為自己很厲害，就把板凳重疊在一起，剛一爬上去就摔了一個(gè)大跤，引起了一陣爆笑，我也笑得前仰后合。很快所有東西都擺完了，周海燕把那盆塑料花放到了講臺上的桌子上。

　　這時(shí)，引來了一群又一群的同學(xué)來觀賞，有個(gè)同學(xué)就問：“你們在做什么呀？”周海燕很自豪的說：“嘿嘿！今天是我們老師的生日，我們?nèi)�班的同學(xué)想給老師一個(gè)特別的驚喜�！蹦俏煌瑢W(xué)笑嘻嘻的說：“嘿嘿！你們搞的好隆重呀！”王登科慌慌張張的跑進(jìn)來，氣喘吁吁的說：“不好，顧老師上來了。”周海燕一聽急得跺起了腳：“怎么辦？”易敏自告奮勇：“我去攔住顧老師。”易敏走出了門，沒想到顧老師看都不看他，就往三樓走去，易敏很是生氣。

　　經(jīng)過全班同學(xué)的不懈努力，很快教室就被裝飾一番，十分美麗。

　　“�！薄扳彙薄扳彙鄙险n了，大家都坐回了原位。顧老師走了進(jìn)來，周海燕立即跑上講臺，拿了一支筆來充當(dāng)指揮棒，左揮揮右揮揮，大家站起來唱起了生日歌，顧老師很是意外，大家都異口同聲的說：“祝顧老師生日快樂。”顧老師先是驚訝之后開心的笑了起來，大家都跑上講臺送上了自己的禮物。顧老師說：“好！好！謝謝你們啊，你們是怎么知道我生日的？”周海燕回答說：“是我在QQ頭像上知道的。嘿嘿！”顧老師又補(bǔ)充了一句：“今天是我的生日，你們可以在教室里自由活動(dòng)，唱歌啊什么的�！贝蠹叶颊f：“噢！好哦！”女生便唱起了他們的流行歌曲，男生玩耍著。

　　那天我們十分開心。

　　驚喜的作文 篇9

　　20xx年圣誕節(jié)的前一天，在第二節(jié)課下課的時(shí)候，彭告訴我們；講評完試卷后不出去，在教室里行動(dòng)并有秘密。很多猜測可能是張老師會扮成出現(xiàn)。

　　到了第四節(jié)課，在們一陣的驚呼中，竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的，是小的小張老師和多多姐姐扮的。一開始，小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來了，里頭還有小禮品�！笆フQ老人”首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的，她們問我們了三個(gè)問題，并有三個(gè)答對的小朋友們得到了精美的圣誕。

　　第一個(gè)問題是：圣誕老人使用什么工具來送禮物的？好像是宋紫姍回答說是雪橇，她得到了一張圣誕賀卡。第二個(gè)問題是：用什么動(dòng)物拉雪橇的？呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個(gè)問題是：拉雪橇的馴鹿有多少只？張立強(qiáng)回答說是12只，他得了圣誕老人的小禮物。

　　互動(dòng)問答和贈(zèng)送小禮物之后，小張老師說她們是應(yīng)一個(gè)的邀請才來的，因?yàn)榻淌覜]有煙囪，所以他們就從門進(jìn)來了。她們讓猜一猜是誰讓她們來的，那個(gè)時(shí)候我還不知道是誰，我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信，小張老師和多多姐姐用動(dòng)聽的聲音深情的朗信。我聽到了自己的，才驚喜的知道竟然是我自己。讀著的信，她們說太感動(dòng)了。讀完信，她們請我上臺，給我戴上圣誕老人帽子和長長的白色大胡子，把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛，我覺得她的手很親熱。然后我聽到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來的時(shí)候，他們讓我猜一猜里頭是很么。

　　我說：“是圣誕樹”�！安粚��！薄笆橇锪锴�？”，“也不對”。然后我說“是20個(gè)溜溜球”，“還不對”我一次次的說，但他們都說錯(cuò)。雖然我很想要溜溜球，但是媽媽說過，要我在語文或者數(shù)學(xué)測試中連續(xù)考三個(gè)一百分才給我買。在這個(gè)圣誕節(jié)我就最想要個(gè)圣誕樹了，前幾天媽媽還說去超市原本給我買了一顆小圣誕樹的，但是她覺得不好看，最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時(shí)候看到用圣誕樹換的護(hù)手霜都覺得很失望�？墒菋寢層终f過，只要我表現(xiàn)好，就還會有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹。竟然真的是我一直想要的'圣誕樹。我特別喜歡外面的包裝，上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)�；丶椅揖兔χ�搭建起來，竟然是4尺高的呢。

　　我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們在熱鬧的節(jié)日里，個(gè)個(gè)興高采烈，爭著和“圣誕老人”合影，最后我們來了一張高興地大合影呢！

　　想起別的班的小朋友羨慕的說：“為什么圣誕老人只到二四班，不到我們班呢？”我真的感到好驚喜，好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了！耶！”

　　驚喜的作文 篇10

　　4月6日那天，對于我來說是個(gè)至關(guān)重要的日子，你們知道為什么嗎？因?yàn)槟翘煺�好是我媽媽的生日�?/p>

　　那天清晨，我早早地起床，充滿活力地拉開窗簾，陽光一下子灑在我的臉上，照得我睜不開眼。今天是個(gè)好天氣！枝頭上，小鳥像是在為媽媽唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的生日歌，小蜜蜂著急地趕著路，仿佛怕趕不上晚上媽媽的生日晚會。

　　爸爸秘密地定好晚上要去的飯店，聯(lián)系好姥姥，還有舅舅他們，然后裝作若無其事的樣子打掃起衛(wèi)生來——從沒見爸爸為了什么事兒這么上心過，頭一回啊。哥哥負(fù)責(zé)帶媽媽出去玩玩，放松一下。而我這個(gè)生日策劃的發(fā)起人要做的事情最多了，可是我覺得為了媽媽，我做再多事都值得。

　　我先孤身一人打車來到媽媽平時(shí)愛去的商場里，熟門熟路地來到一家名牌店，毫不猶豫地買下了一雙之前媽媽看中但舍不得買的鞋。買好鞋子，我又拐到一家專門包裝禮物的店，把要送給媽媽的禮物精心包裝了一番。

　　接著我和爸爸一同來到飯店，走進(jìn)我們訂的包間里。接下來的工作最苦最累，是個(gè)講究細(xì)心的活——布置房間。我和爸爸拿出早就準(zhǔn)備好的`氣球——各種各樣的都有，爸爸和我形成了一個(gè)流水線——爸爸負(fù)責(zé)打氣，我負(fù)責(zé)粘。對于這件事，我對自己的要求特別嚴(yán)格，不允許有一點(diǎn)偏差。終于弄好了，我們望著精心布置的房間，心里有了滿滿成就感。

　　忙完這些，又由爸爸開車帶著我來到蛋糕店，取早先訂好的蛋糕。蛋糕做得很精致，呈心形狀，上面撒滿了玫瑰花瓣——這個(gè)蛋糕是爸爸挑選的，想不到爸爸這么有情調(diào)嘛！

　　等我們返回餐廳時(shí)，姥姥他們陸續(xù)地來了，我們坐在一起，有說有笑，只差最后的主角——媽媽出場了�！瓣�(duì)友”哥哥發(fā)來消息，說他們已經(jīng)到餐廳了。我趕緊關(guān)上燈，等待著媽媽的到來。“啪！”終于聽到了推門的聲音，爸爸打開燈，我推著蛋糕走到媽媽面前。大家為媽媽唱著生日歌，歌聲回蕩在整間屋子里，此時(shí)的媽媽淚光閃閃，爸爸趕緊過來打圓場：“這么好的氣氛，怎么能哭呢？快許個(gè)愿望，把蠟燭吹了�！眿寢岄]上雙眼，雙手合在胸前，默默許下一個(gè)愿望，又彎下腰，把蠟燭吹滅。我想我們一家健健康康，快快樂樂是媽媽最大的愿望吧！

　　生日會結(jié)束了，但幸福和快樂久久地在我們心中徘徊。它也會永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)留在我們家每個(gè)人的心�！�…

　　驚喜的作文 篇11

　　每當(dāng)節(jié)日到時(shí)，我都會用心畫一張畫，把我的心意與祝福送給親人。拿到畫的人，都會非常開心，笑得眼睛都瞇成一條線了�？粗�他們笑臉，我心里，總是有被一種高興而又幸福的感覺溫暖著。

　　今天在街上，我看見好多個(gè)阿姨手上拿著一枝枝紅的似血的玫瑰，揚(yáng)著笑的臉美得比手里的花兒還好看呢！不知道今天是什么節(jié)日？

　　到爸爸的辦公室外面，我聽到媽媽的說話聲，“今天是情人節(jié)，你要送什么禮物給我��？”原來是情人節(jié)，是爸爸媽媽他們的'節(jié)日啊，我一定要聽他們話，動(dòng)手畫畫給他們二個(gè)。這時(shí)只聽見爸爸笑著說：“老夫老妻了，我找油菜花去，送幾朵給你！”��！爸爸不會送媽媽油菜花吧？我心里開始打鼓了。爸爸會拿什么禮物給媽媽呢？

　　我把畫畫好了，送給了爸爸與媽媽，他們都開心得笑了，媽媽還把我抱在懷里親了好幾口。但是就是不見爸爸拿禮物送給媽媽。我真得不知道爸爸會拿什么做禮物��？

　　下午，我和弟弟在玩，在路邊上，我看見了黃色的迎春花，我想：我可以幫爸爸準(zhǔn)備禮物了。

　　下班的時(shí)間到了，爸爸還是沒有什么禮物給媽媽。唉！幸好我?guī)退麄儨?zhǔn)備了。我拉著爸爸的手，跟媽媽說：“媽媽，你不能跟過來，是一個(gè)驚喜！爸爸我們走！”媽媽手放在腰上，好似生氣了。我著急了：可不能讓媽媽生氣�！皨寢�，你就等一小會兒，真的！”

　　我拉著爸爸的手飛快地朝迎春花那地方跑去�？墒前职忠膊幻靼孜业男袨�。他一臉的莫名奇妙，但是他還是很配合，與我一起跑，哈哈，我是爸爸的寶貝�！鞍职郑�你看，花，迎春花，送給媽媽，情人節(jié)的禮物！”我指著花對一頭霧水的爸爸說。“你這個(gè)淘氣小鬼，謝謝你！”爸爸一下子就明折了，刮了我的鼻子一下，笑開了，象猴子一樣爬上去，采了一大把花兒。這時(shí)，媽媽在車的邊上大叫我的名字了。

　　當(dāng)我和爸爸一起跑到媽媽邊上，爸爸從背后拿出黃爛爛的迎春花，對媽媽說：“情人節(jié)快樂！”我看到媽媽的嘴變成一個(gè)圓，眼睜得大大的，一副不可理解的樣子。但是我看得出來媽媽非常高興。看著媽媽的樣子，爸爸說：“是你寶貝女兒為我們準(zhǔn)備的禮物，你開心嗎？”媽媽一句話也沒有說，只有點(diǎn)頭。爸爸一把拉過媽媽，把我緊緊的摟在中間，輕輕對媽媽說：“這禮物你喜歡嗎？是一個(gè)驚喜嗎？是女兒給我們倆的禮物�！�

　　看著爸爸媽媽二個(gè)人開心的樣子，我從心里笑了，我想：這一定是個(gè)驚喜的禮物。

　　驚喜的作文 篇12

　　大郎，認(rèn)識你是我那個(gè)冬天的驚喜。

　　她非常幽默。講話幽默，長相幽默，動(dòng)作幽默。有著單純的思想，經(jīng)常嘻嘻哈哈。和她在一起的日子我很開心。我喜歡這個(gè)朋友。也沒有理由，自從開學(xué)見到她我就有種情不自禁想和她一起玩耍的沖動(dòng)，可能是因?yàn)槲业倪^于主動(dòng)，她似乎有些不習(xí)慣，經(jīng)常刻意的躲我。

　　那天，我們照常去食堂吃飯，她要去充錢，吩咐我?guī)退�買飯。但是我這個(gè)死腦筋就是沒有記住。最后可能是慪氣還是出于什么別的原因，她不愿意吃了。我還是放下筷子，奔跑著到窗口買了蓋澆飯。她吃完后埋怨我講很難吃。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)愧疚，不知道她不愛吃這個(gè)。

　　“你滿足吧，這可是咱食堂最貴的飯了�！币慌�生說。

　　我沒有多在意，只是輕描淡寫的笑笑。到了教室，我懶散的趴在桌子上，大郎給我一張紙條。我按照上面寫的翻開我的物理練習(xí)冊，上面說這里有驚喜。我以為是她在耍我，翻開后，卻有一張紙貼著很多五彩斑斕的便利貼。我很認(rèn)真的看著每一句話。更實(shí)在的說，是哭著看著每一句話。大郎早已猜到我會哭，上面寫了讓我不要感動(dòng)的哭掉，會讓她笑話我的。完畢后，我抹干眼淚，把大郎的.“精心”收藏在包里。轉(zhuǎn)過頭親昵的罵著：

　　“死大郎，你什么時(shí)候干的，無賴的家伙�！�

　　她給我做了一個(gè)鬼臉，繼續(xù)低頭做作業(yè)。我把頭整個(gè)揣在了胳膊里，再次留下了幸福的眼淚。心里不斷默念著“大郎，你這個(gè)朋友我要定了�！比蘸�，我更加肆無忌憚的纏著她，她明顯對我已沒有了免疫力。

　　一切卻都不愿人意。那場厄運(yùn)降臨在她身上。

　　“什么？白血�。吭趺纯赡苣兀坑衷陂_玩笑呢你�！�

　　“沒有，我沒有騙你。我要退學(xué)了�！�

　　我愣在那里，久久不能接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。大郎怎么絕望的離開一直都沒有融入我模糊的視線里。直到一切慢慢復(fù)蘇。我睜開無力的雙眼，目光無神的眺望遠(yuǎn)方。你還會回來嗎？

　　“同學(xué)，大郎走的時(shí)候給你留下的�！�

　　是一封信，我打開。這次沒有美麗的便利貼，只是一張干凈的白紙，上面稀稀疏疏只寫了一句話：“兩年后，我會不會回來找你就意味著我的命運(yùn)�！蔽译p手緊緊的攥著，眼眶濕潤著。

　　伴隨著兩年忙忙碌碌高中的光陰，我踏著雪地來到我曾經(jīng)的學(xué)校。仿佛看見了我們曾經(jīng)的美好，不覺得嘴角上揚(yáng)。我?guī)е�我們的回憶來兌現(xiàn)我們的約定，然而卻是我一人來把這所有畫上了句號。在我離開時(shí)，留下了我來過的痕跡。我向那里大聲的叫出你的名字。我相信你來了會發(fā)現(xiàn)的，即使是靈魂。

　　我走了，去了遙遠(yuǎn)的地方，那是我的夢想。但是，這個(gè)冬天，你沒有給我驚喜。

　　驚喜的作文 篇13

　　今天，是個(gè)特別，特別的日子！是一個(gè)天上“掉餡餅“的日子！全班64個(gè)人，它還不偏不倚的“砸”在了我頭上！從天而降的驚喜在等我！

　　早晨，升國旗的時(shí)候，快散隊(duì)退場了，孫老師突然把我叫過去：“楊煜垚，出來一下�！蔽业男摹班病钡锰岬搅松ぷ友�，疑惑的想：我闖什么禍了嗎？這星期一開始就被“吵一頓”這星期算什么形勢啊……我膽戰(zhàn)心驚的問：“孫老師，您，您有事嗎？”老師竟笑著說：“去把魯佳雯叫過來”。我把魯佳雯叫過來，老師略帶嚴(yán)肅的笑著說：“今天下午，有個(gè)主題班會。馬上要期中考試了，想讓你們幾個(gè)單科學(xué)的好一點(diǎn)的來把學(xué)好這門課的方法向大家傳授一下。”我聽到這兒，心里總算踏實(shí)了，擔(dān)著的心也踏實(shí)的落地了。問題又來了，關(guān)建是：現(xiàn)在我哪一科學(xué)得都一般。都讓別人給“飛越了”。我有點(diǎn)不太自信，萬一別人一直在下面起哄怎么辦？隨后，老師又叫了張一斌、閆爽、候天宇來商討各自的所要講的科目。我和張一斌都覺得對方的英語更勝一籌，最終我們還是敗下陣來，又要說語文還得兼負(fù)著英語的重任。

　　接下來，就是非常重要的——選主持人！我心想：這肯定沒我的事了，我的聲音既不大，又不洪亮，不是班委會，更沒有一點(diǎn)點(diǎn)主持的經(jīng)驗(yàn)。這類事也是無法與我相題并論。我、主持——八竿子打不到邊。一提主持人，就是鄭宜耕、張一斌、李佳樂的事兒了！張一斌問老師：“老師老師，這次班會誰主持啊？”我若無其事的站在一旁默不作聲，因?yàn)橐牢铱�，這樣有意義的班會一定老手先上，其他的嘛，都是“備胎”。但今天一如反常！孫老師那信任的目光竟然落在了我身上！大家都隨著孫老師的目光不約而同的向我投來。我先是一愣，然后想巧妙的回避一下——因?yàn)樽屛耶?dāng)主持人，簡直是個(gè)荒唐的`笑話！我無法回避老師、同學(xué)那堅(jiān)定不“移”的目光。因?yàn)槲姨�驚訝，甚至有些詫異，是不是老師找錯(cuò)人了！孫老師笑著說：“你，行不？”我懷疑我的耳朵出問題了，一時(shí)間驚呆了，驚訝的能把眼珠也瞪出來。我問：“孫老師，我？我，我可從來沒……”話音未落，孫老師更加堅(jiān)定的對我說：“之所以你沒當(dāng)過主持人，所以才得要鍛煉一下嘛！”我不知為什么，突然間覺得：我應(yīng)該挑戰(zhàn)一下！抓住這個(gè)機(jī)會！向大家展示一個(gè)新的自我！隨即我爽快的答應(yīng)了！“行”！

　　這回又讓我演講，又讓我當(dāng)主持人！我驚喜得還沒有緩過神來！這次既沒有挑鄭宜耕和張一斌，也沒有挑李佳樂，而偏偏就選了我！從天而降的驚喜太突然了！驚喜來的太突然……

　　面對一切未知的挑戰(zhàn)，誰都不敢輕言放棄，懷著對未知挑戰(zhàn)的期待，讓自己更加閃耀吧！

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