博物館作文優(yōu)秀4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的博物館作文，希望能夠幫助到大家。
博物館作文1
今天我們?nèi)乙黄鹑⒂^博物館，所以我今天早早地就起了床，等待著去博物館。
在車上，我就在想：博物館到底是什么樣的呢？參觀博物館的藝術作品會不會很無聊呢？就這樣想著，我看著窗外的風景，不知不覺中竟然睡著了。
“快點起來了，馬上就要到了！”表姐搖著我說�！霸趺戳耍搅�？”我揉著眼睛說道�！班牛R上就要到了！”媽媽轉(zhuǎn)過頭來對我說。過了一會，爸爸叫到：“到湖北博物館了，都下車吧�！闭f完爸爸就解開了安全帶。
來到了博物館前面，我看到了博物館的外觀，黑瓦做的屋頂，紅色的柱子，還有通往博物館外面的.階梯。
“哇！原來里面長這個樣子！”我興奮地說道。我看了很多的藝術品，可是有很多我都說不上名字。剛進博物館，我往左邊走去。我第一眼看到的是一件小型的“馬踏飛燕”。“這個我知道，我在書上見過，這個是‘馬踏飛燕’。”我驕傲地向表姐普及我的知識。我看著這件藝術品，渾然不知爸爸媽媽已經(jīng)離我越來越遠了。等我回過神轉(zhuǎn)過身來的時候，我找不到他們了，急得直跺腳。突然，一個熟悉的聲音在耳邊響起：“詩雨，快來看看這件作品�！笔菋寢�，我找到了媽媽，原來他們看我這么聚精會神地看作品，就沒有打擾我，我懸著的一顆心總算落下了�！澳憧�，是不是很漂亮！”媽媽對我說。我順著媽媽的目光向上看，是一只鳳凰，它的羽毛帶有粉色、紅色和金色。它的頭看著上方，張開了翅膀，尾巴翹了起來，好像在天空自由的飛翔。
這次參觀博物館的經(jīng)歷真是令我印象深刻��！
博物館作文2
洪陽博物館，一個雄偉、威武的名稱，是我夢寐以求的地方。但在今天，校長好像看出了我的愿望，讀懂了我的心聲。帶著我們來到了洪陽博物館。
一路上，我想：博物館長什么樣？這是我第一次去博物館，會有什么感受呢……一大堆問題從我的腦海里蹦出。我心亂如麻。
我們下了車，一個如草原一樣遼闊，如故宮一樣古，如花園一般美麗的博物館在我眼前呈現(xiàn)。我暗自歡喜，第一次看到如此美麗的地方。眼前的這一切，使我感到眼花繚亂。
我一邊欣賞，一邊記錄。名人的書法，歷史和名言在博物館里展現(xiàn)�？鬃拥拿浴皽毓识隆�，是我懂得了課文要反復復習。培根的名言“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”，使我懂得了不能浪費時間……我繼續(xù)欣賞，看到了虎門銷煙的偉人——林則徐。我對他肅立起敬。
我們又向前走，忽然，我們看到了一些引人注目的書，有《三春暉》、《少林武功》……我們不約而同地擠過去，有的倒在地上，有點被人踩，就是要拿本書要比登天還難。功夫不負有心人，我終于拿到了兩本書，高興地把這兩本書緊緊捧在懷里。
眨眼間，該回學校了，我以戀戀不舍的目光告別了洪陽博物館，親吻了一下大門，離開了。
在路上，我在想：這么好的`地方，是需要知識去創(chuàng)造的，我一定要好好讀書，將來創(chuàng)造一個比這個博物館大十倍，甚至百倍的博物館來與人們分享。我又在想：如果沒有古人給我們留下土地，留下這些價值連城的遺產(chǎn)，我們怎么能活下去呢。我一定要做一個為人類貢獻的人。
一只牛，能使我們懂得貢獻；一個字，能使我們懂得知識；一個人，或許能使我懂得……
博物館作文3
去年國慶的時候，柳州的天氣還在很是炎熱，但是我沒有停下腳步，我仍舊選擇按照安排去了柳州博物館，這次去了柳州博物館，這一次果然沒有辜負我一天的幸苦，此行值得。
到柳州博物館的才剛剛九點，但是柳州的炎熱從來沒有忘記過。天氣很是炎熱我們干凈進去了里面，剛剛進去我就看到了一些身著志愿服的大學生，他們負責博物館巡視工作及其幫助進來參觀的人們尋找人們想去的方向。不過我沒有選擇請求他們的幫忙，我選擇了自己游覽這個博物館，盡管我是第一次來，但是我還想是自己慢慢的摸索。
我先從一樓開始觀看，我發(fā)現(xiàn)有一個地方聚集了很多的孩子，好奇心引導著我走向那個地方。我走進一看原來是一個恐龍化石，和電視里面的一摸一樣的，它的樣子很是龐大，占據(jù)了一個很大的位置。我拿起相機給它的拍了照，之后我繼續(xù)往下面繼續(xù)往上面走。隨后我到了二樓，這一樓是民族館，里面有很多的民族服飾，還有一些以前那些農(nóng)耕人們的生活，這里還有一些可以讓我們自由翻閱的'書籍，我拿起一本就看起來了，我看到里面介紹的是一些關于廣西壯族的民族文化，包括一些服飾的介紹。在往上就是三樓，這棟博物館的最高層，這一樓有著很多的青銅時期的文物，很多的都是銅綠色的，有些甚至已經(jīng)是看著腐朽了很多。青銅館對面是一些墓志銘，這些石頭上面刻著一些人的事件，但是由于是古字，所以我并知道他寫的是什么，沒看了多久就走了。
不知不覺一天就這樣過去了，我跟隨著人流離開了這個博物館，但是心中卻念念不忘那些文物和化石。
博物館作文4
昨天，我們在劉老師的帶領參觀了中山路小學的地質(zhì)博物館。
博物館里的展品真是琳瑯滿目，讓我驚嘆。首先映入眼簾的是那花花綠綠的水晶，晶瑩透亮。其中，最好看的就是螢石了，碧澄澄的，晶亮亮的，猶如螢火蟲提著的小燈籠，難怪它叫螢石了。我不禁摸了摸美麗的螢石，冰冰涼，溜溜滑。劉老師告訴我們，水晶一般有黃、綠、藍、紫四種顏色。
奇怪，這些寶貝都是從哪兒來的呢？我們繼續(xù)前行，原來，它們是從微不足道的`巖石中開鑿出來的！巖石分為三種：變質(zhì)巖、沉積巖、巖漿巖。這些貌不驚人的石頭怎么會出現(xiàn)在博物館里的呢？它們的奇特之處在哪里呢？我一邊認真地看，一邊仔細地聽劉老師的講解。就拿最普通的巖漿巖來說吧，它是被火山中巖漿沖刷后留下來的，它歷經(jīng)千萬磨難，所以十分堅硬，普通的工具是很難將它劈開的。
“大魚缸里有一條魚！”我們分涌而至，仔細端詳，哦，是條石頭魚。劉老師讓我把魚拿出來。我小心翼翼的用雙手捧起它，咦？好輕��！真是輕如鴻毛！我摸了摸千瘡百孔的浮巖，真粗糙，和螢石完全不一樣。劉老師說：這種石頭叫浮巖，如果魚缸里有水，浮巖雕成的魚兒就會浮起來，絕不會沉到水底，因為它的“肚子”里有許多的空氣，這也是它那么輕的原因。
在神奇的博物館里里我們還看到了孔雀石、三葉蟲化石等等有趣的化石。想不到地質(zhì)衍生變化有這么多奧秘，這是不虛此行！看看這些，我更愛我們居住的地球，保護地球刻不容緩！
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