成長的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的成長的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
成長的歷程就像一棵大樹，隨著我們的成長添枝加葉，樹上的葉子記錄著我成長中的每一件事。我輕輕撫摸一片嫩嫩的小葉子，便想起我學鋼琴的那件事。
記得剛開始學琴的時候，我非常認真，把老師講的每一個音和重點都記在腦海里，因此得到了老師的表揚�？刹恢獮槭裁�，一回到家我彈來彈去總彈不好，很多音都忘記了，我只能用手指著四線格一條線一條線地數，一個音一個音地唱。但是我好不容易找對了音，手指卻忘記該放在哪兒。把手指放對了，音符卻又忘了。漸漸的，我的'耐心沒有了，脾氣也越來越急躁，越著急就越彈不好，我生氣地大叫：“太難了，我不彈了！”說完把譜子往地上一扔便放聲大哭起來。媽媽見我這樣，走過來溫柔地安慰我：“寶貝，不要哭了，新曲子一下子練不好是很正常的，再說你才學了一個月��！我們先來唱譜，把譜子唱好，彈起來不就簡單了嗎？”媽媽說著，便把譜子撿起來，耐心地和我一起唱譜。
我擦干眼淚，努力平復自己的心情，一點一點地識譜，一小節(jié)一小節(jié)地試唱，不知不覺中，我就認出了好幾行的譜子。重新坐在琴凳上，我的心真的平靜了好多，慢慢的也彈得有些流利了。經過堅持和努力，我只用了三天就出乎意料地把曲子順利彈了下來，而且比老師預想得還要快。聽著回課時老師的表揚，我彈琴的信心就更足了。
漸漸的，我不僅彈得十分流利，而且能彈出一些感情了。媽媽聽了直夸我。我一邊開心地笑著，一邊想：以后不管遇到什么事我都要不急不躁，一定要一點一滴去努力，認認真真地堅持下去，直到把事情做好。因為我知道，只有堅持不懈才能成功。
我輕輕放開了那片葉子，把這件難忘的事還給了成長大樹。這就是我的成長之樹，單單屬于我的，我要用心呵護它，讓它四季常綠。
成長的作文 篇2
我今年十歲了，上小學六年級。同學對我都不錯，但我的成長很是一般。
四歲時，我看著姐姐、哥哥他們背著漂亮的`“大袋子”，很是羨慕。于是，我便讓爸爸也給我買個“大袋子”。可爸爸說只有上小學才可以有書包。書包？那叫書包？對，你上學才能有。
五歲時，我便纏著爸爸要書包，要上學�？砂职謪s說：“你還小，人家小學可能不收�！蔽衣犃送弁壑笨�。爸爸沒辦法，只好幫我報了名。
七歲時，我到了臺州，到了某某小學三(一)班。某某老師報我的年齡時，全班同學幾乎都看像看怪物一樣看著我�？吹梦叶疾缓靡馑剂�。某某老師安排我坐后面，然后我又誤打誤撞地認識了幾位同學。
八歲還是九歲時，老師說我的年齡太小，沒有學籍，怎么辦呢？“有了！”老師一拍腦袋，“讓你留級，明年再上五年級。”我整個人楞著了，然后堅決不答應。留級，我是不會答應的！
六年級的我已決定要回老家讀，我的成長還會繼續(xù)……
成長的作文 篇3
在成長過程中，我們總會遇到許多挫折與失敗。這時，我們就需要一些鼓勵的陽光，去照亮我們沮喪的心情。
雖然我平時成績還可以，但還是有“考砸”的時候。記得那一次，老師把我的數學試卷發(fā)下來的時候，我望著上面的.成績，頓時傻眼了�！疤炷模�80多分！這么低的分數，回家肯定得被媽媽罵了�！蔽倚南搿７艑W后，媽媽來接我回家。一路上，我不敢直視媽媽的眼睛，深怕她從中發(fā)現一點破綻。到家后，媽媽突然問我有沒有什么東西要給她看。我嚇了一跳，心想：“完了完了，肯定是老師發(fā)了短信通知家長。本想假裝沒事，這下混不過去了！”我只好把那張試卷給了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒有出現�？催^試卷的媽媽只是把我叫過去，溫柔地說：“知道這次自己的分數考得不好，有什么感想？”“覺得成績很差，自己很粗心�！蔽逸p輕地說�！爸雷约耗切┳龅牟缓茫窍麓尉蜁⒁饬�，就不會再犯這樣的錯誤了，對不對？”媽媽依舊溫柔的態(tài)度令我疑惑不已。“其實這次的成績也沒什么大不了的，反正就當是一次錯誤總結嘛。但是你要記住錯誤可以改，不懂的可以問，但是粗心卻沒有任何人能幫你！下一次一定要注意了！”我抬頭望了媽媽一眼，點點頭：“嗯，下次我一定會注意的！”
其實媽媽的話多簡單啊，沒有嚴肅的批評，只是幾句鼓勵的話便讓沮喪的我重新活躍起來。媽媽一直以來的這種鼓勵我的語言，總會使我的心情一點點恢復，也激勵著我“下一次”做得更好！
這便是鼓勵的力量我們在成長過程中缺不了的那束光。
成長的作文 篇4
時間像離弦的箭一樣，匆匆而過。轉眼之間，我已經十歲了。在這十年里，有兩句話，我常對自己說。一句是關于誠信的，一句是關于孝心的。它們就像一束溫暖的陽光，照耀著我成長的道路。
我常對自己說：做人要誠實。
記得有一次，為了能夠中午在家里看漫畫書，我在學校里就把作業(yè)寫完了。放學后，我剛踏進家門，一個聲音從廚房傳來：“作業(yè)做完了嗎？做完了就去做練習冊！”我聽出是媽媽的聲音。我一心就想著我的漫畫書，就對媽媽說：“我的作業(yè)還沒有做完呢！”當我正想著計劃成功時，突然看見了媽媽忙碌的背影，我的心似乎被一塊石頭壓住了一樣。我想到媽媽不管工作多忙多累，每天依然為我輔導功課的情景，頓時我覺得很羞愧，于是我默默地開始做練習冊。
我常對自己說：做人要有孝心。
前兩年，爺爺因病住院了。那些日子里，家里的空氣似乎都凝固了，媽媽每天都往返醫(yī)院、家里，連工作都辭掉了。看著媽媽每天跑東跑西，每日三餐給爺爺送飯，非常辛苦，我心疼極了。每天聽著媽媽說爺爺一點一點好起來了，我期待爺爺早日康復。我問媽媽：“媽媽，您不累嗎？”媽媽微笑著對我說：“累啊，可是，你要記住，“百善孝為先”這句古訓，照顧老人是我們晚輩應該做的事呀！”我似乎明白了什么，我默默地對自己說：長大后也要像媽媽一樣，做一個孝順的.人。
時光如流水，在我心中有關誠信和孝心的回憶，則像流水上的小船，陪伴著我一路成長。
成長的作文 篇5
我們無時無刻不在成長，但成長又很抽象。在什么方面以什么方式成長，都不新同事。對我而言，成長就是學會說"不"。
在那件事之前，別人請求我或需要我?guī)兔�，我會義不容辭的趕去幫忙或完成別人的請求。但在那次我拒絕了他，我覺得我真的成長了。
記得那是六年級，下午放學后，同學們陸續(xù)走出了校門。薛凱文小跑跑到我的身后拍了兩下我的肩膀。把手放在嘴邊，靠近我的耳朵，怕被別人聽見地說："去不去網吧？"我心里想：別人一番好意的邀請我，如果我拒絕了他，他會有多么心灰意冷�。∮谑俏冶悴磺樵傅卣f："好吧"。
在去網吧的路上，我的內心忐忑極了，到底要不要去網吧，去了的話雖然不會讓薛凱文心灰意冷，但是會讓爸爸媽媽等著急。不去的`話，我已經答應他了，會讓他難堪。我到底該不該去？
最后，我們走到了網吧門口，薛凱文剛把門打開一半，我做出了最后的決定，我一把抓住薛凱文的手，斬釘截鐵地說："薛凱文，我不去了，我媽還在家等我呢。你也別去了，早點回家。"說完后我放開了薛凱文的手，頭也不回的走了。因為我怕看到薛凱文失落的表情會余心不忍的回去找他。
第二天，我到了學校問了一下薛凱文，他昨天并沒有去網吧。我想有時說"不"才能讓我們成長。
從這件事以后我說了很多次"不"，我認為成長就是學會說"不"，成長就是在該說"不"的時候說"不"。
成長的作文 篇6
歌謠，春。夏。秋。冬都有他的歌謠，一年中的四季啊！我的成長將在你的輪換中長大，每一的季節(jié)都唱響不同的歌謠
——題記
輪換的四季��！是我成長的腳印，每一個季節(jié)都是唱這歌和你一起走過。
春·葉之歌
“嘩啦啦，嘩啦啦”一個身著白色長裙，背著藍色背包的小女孩正走過，旁邊的樹上，已長出了嫩綠的葉子，在微風的伴隨下奏起了歡快的葉之歌，小女孩走到樹下，輕輕撫摸這嫩綠的葉子，呼吸這春天的氣息，品味著香甜的酒釀，現在的一切都美麗極了，葉兒們都歡快的歌唱，蝶兒們都在花叢中蹁躚，跳起了歡快的舞蹈。仿佛世界上所有的葉子和蝴蝶都是演奏家，就只有他一個觀眾，靜靜地聆聽，細細的觀賞。小女孩的成長也再次開始了。
夏·海之聲
在沙灘上奔跑，留下串串腳印，坐在巖石上，讓咸咸的海風吹拂我的發(fā)梢，讓咸咸的海水輕撫我的腳丫，流到每一個腳趾，不留一點空隙。聽！沉重的海浪聲呼嘯而過，奏起了一支沉郁頓挫的交響曲，徘徊在我的.心頭。隨著海浪的翻滾呀，那是什么”我驚奇地叫道，他在太陽光的照耀下，無比閃爍。仿佛是另一個從海邊升起的太陽，跑過去一看。哦！原來是一只海螺。他晶瑩剔透，美麗至極。
我把它放在耳邊，聽到了水翻滾的聲音。又聽到了輕輕的呢喃。我想，有可能他來自大海的另一邊吧！海之聲！
秋·豐收歌
看著果園里一顆顆飽滿的果實，在秋來臨時，果實們唱起了屬于自己的歌謠。果實們都唱：“先摘我吧！先摘我吧！”一片豐收的跡象。哦！豐收歌，一年的辛苦，秋天的喜悅。
冬………。
春夏秋冬，輪換的四季，我不變的愛。酸甜苦辣，才能引領我的一生。然在時間中長大，更在人跡中成長。感謝春夏秋冬帶給我們的暢想，感謝春夏秋冬為我們奏響的歌謠。我們將在四季中成長，我們將唱著歌謠，一起走過去我們的人生！
成長的一切，需要由歌聲陪伴！
成長的作文 篇7
人的一生都有許多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是一次成功的體驗，也許是一次痛苦的懊悔……
但是，唯有一件事，給我的記憶添上了絢麗的'一筆。
記得在幾年前冬天的一天早晨，天下起了鵝毛般的大雪。本來就害怕寒冷的我，這次想借此機會不去上學。于是故意賴在床上遲遲不起，結果被爸爸發(fā)現了，他把我從床上拖起來，狠狠地教訓了我一頓。
這回，我以為被教訓之后他會可憐我，就可以不去上學了。然而，我哪里知道：爸爸不但態(tài)度強硬，而且非得要我馬上去學校。
我的計劃就這樣落空了，行為也沒起到任何作用，相反招來了皮肉之苦。
沒辦法，我又哭又鬧。
后來，還是爸爸逼著我穿上了厚厚的棉襖，迫著我背起了沉重的書包向學校的道路走去。
可是，天公也偏偏不作美，風把我吹得東倒西歪，雪把我的視線遮擋，冰也把我的腳步封住。
我心里想：“父親真是太無情了，這么壞的天氣還非得讓我上學”。
一路上，我摔了一跤又一跤，越走越不想走，似乎哭鬧更厲害了。
但是，又害怕別的小朋友在路上遇到我，怕他們笑我——無知、不懂事……
于是，我猶豫了許久，振作起來拭去臉上的淚水，并把眼前的一切困難拋置于腦后。正當我大闊步向前走時，突然腳下一滑。說時遲、那時快，有人把我快摔倒在地的身子瞬間扶起。
我又驚又喜。
哦，原來是你——爸爸，你怎么一直跟在我后面……
我高興得跳起來，完全把爸爸最先狠狠地教訓忘記了。
此時，一路上有了爸爸的呵護，我覺得天氣不再寒冷，渾身充滿了力氣、勇氣。
這件事雖過去了幾年，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。至今，無時不刻在激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，指引著我前進的道路。
成長的作文 篇8
莊子曰：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。是的，轉眼間我已經走過了十二個春秋。在成長的過程中，形形色色的煩惱如同揭不下的狗皮膏藥一直伴隨著我。每經歷一次煩惱，我就會如鳳凰浴火，帶來涅盤重生般的蛻變，我也正是在一次次煩惱的“洗禮”中，慢慢成長。
六歲的暑假，老家來了客人，其中有一個小男孩。七月流火，夏日的炎熱正慢慢退去。媽媽對我說，從明天起我就不能再吃冰激凌了。陪伴了一個暑假的“好朋友”，就這樣離開我，誰會舍得呢?于是我剛吃完午飯，就立刻奔到冰柜邊，拿出一個冰激凌，津津有味的`吃了起來。這時，客人帶的小男孩來了，他一見我吃的冰激凌，二話不說就奪了過去。我正想上前理論，媽媽過來了，她一見我想上前跟小男孩理論，就一把抓住我，不分青紅皂白地訓斥起來。我的淚珠在眼眶里直打轉，心里覺得非常委屈：明明是那個小男孩搶了我的冰激凌，為什么媽媽不但不訓他，還訓我?爸爸看見了，悄悄把我拉倒一邊，對我說：“那是客人，是過來玩的。咱們不能讓別人乘興而來，敗興而歸，對不對?”我想了想，也對，畢竟是客人讓著他是應該的。想到這里，我立即破涕為笑。就是在這次煩惱后，我懂得了忍讓。
上二年級了，這時，同學間流行一種第二名稱——“外號”，就是根據一個人的名字、脾氣、體型，給他們再取一個名字，大都滑稽搞笑。我不知怎的，竟然喜歡上了這個“游戲”，整天把“橙子”、“蚊子”、“奶糖”、“可樂”各種各樣給朋友起的外號掛在嘴邊。漸漸地，朋友們開始疏遠我，我感到很迷茫，于是去問媽媽，媽媽聽了我的講述后，嚴肅地對我說;“這就是你的不對了，你給同學們起外號，是不尊重他們的表現，只要你愿意改正，他們還會與你繼續(xù)交好的�！蔽衣爮牧藡寢尩慕ㄗh，再沒給他們起外號了。果然，朋友們又和我在一起玩耍了。經過了這次煩惱，我又懂得了一個道理——尊重。
正是在這一次次的煩惱中，我懂得了忍讓，懂得了尊重，懂得了友好待人……我相信，我正在慢慢成長，漸漸變得完美。
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