小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
金芭吐艷，棟梁林立，桃李滿(mǎn)天下，辛勤的耕耘，迎來(lái)了喜人的收獲……今天，又迎來(lái)了21個(gè)教師節(jié)，昨天，我總是悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲乙恢辈恢撍褪裁炊Y物給老師好。我走路去學(xué)校，突然，被我發(fā)現(xiàn)了一份最好的禮物。那就是菊花！漫山遍野都是開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的菊花。上次。老師和我們講過(guò)她最喜歡菊花。好吧！就把你送給老師吧！放學(xué)后，我偷偷地溜向老師的辦公室，正好老師的辦公桌對(duì)準(zhǔn)了窗子。
于是，我來(lái)到窗戶(hù)，立刻向四周掃視了一下。呀！正好沒(méi)人在，正是天助我也！現(xiàn)在送就是最好的時(shí)機(jī)啦！可是，老師的桌子上沒(méi)有花瓶呀！只有一副眼鏡，看來(lái)，老師已經(jīng)工作了一整天啦！旁邊有一個(gè)地球儀。這個(gè)地球儀已經(jīng)很陳舊了，應(yīng)該用了許久了吧！沒(méi)辦法，只好把花插在筆筒上。送完后，我的心樂(lè)滋滋的，可是，笑中有淚。讓我想起了一件往事……老師，您對(duì)自己的身體是那樣的不愛(ài)惜，而對(duì)我們卻象如您的親人！記得有一天，天氣悶熱、，我突然覺(jué)得頭暈。俯在桌子上，喘著氣。
老師您馬上走過(guò)來(lái)，摸摸我的'頭，把我?guī)У睫k公室休息，您知道我發(fā)燒了，便先讓我镲了些風(fēng)由，還帶我去看了醫(yī)生，喂我吃了藥。下課后，您親切的慰問(wèn)我的病情。老師你一連咳了好幾聲。發(fā)出來(lái)的聲音是那么的沙啞，急促。老師，您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟炬，蠟炬成灰淚始干。向您致敬，辛勤的園丁~�。。�
小學(xué)生的作文 篇2
每年的10月31日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日----萬(wàn)圣節(jié)。在萬(wàn)圣節(jié)前夕，我們杭州網(wǎng)的小記者展開(kāi)了一次“萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)文化之旅”。
我和媽媽早早地來(lái)到了活動(dòng)集合地點(diǎn)，報(bào)到后領(lǐng)了一張活動(dòng)的介紹。等人差不多齊了后，我們各自得到了一個(gè)英文名，然后來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)萬(wàn)圣節(jié)氣氛的小屋：神秘的黑色城堡與墳?zāi)�；詭異的南瓜燈；墻上貼滿(mǎn)了各種各樣的.妖魔鬼怪的圖案······讓人直冒冷汗。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是通過(guò)一個(gè)小短片讓我們知道了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)：萬(wàn)圣節(jié)最早是愛(ài)爾蘭人驅(qū)趕鬼神的節(jié)日，又叫“夏之盡頭”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日訂為跪拜鬼神的節(jié)日，但10月31日晚要驅(qū)趕鬼神的呀，于是正式把“夏之盡頭”改為“Hlloween(萬(wàn)圣節(jié))”。據(jù)說(shuō)這一天在西方國(guó)家，孩子們都會(huì)穿上精靈古怪的衣服提著南瓜燈挨家挨戶(hù)討糖吃。
既然說(shuō)到挨家討糖吃，接下來(lái)我們就玩了“Trick or treat（不給糖就搗蛋）”的游戲。我提了一盞南瓜燈敲了敲門(mén)，笑嘻嘻地說(shuō)：“Trick or treat”，然后走進(jìn)門(mén)，老師就給我了兩顆糖。耶！太容易了！
最好玩的要數(shù)“咬蘋(píng)果”了。老師把蘋(píng)果懸掛在繩子上讓我們?nèi)ヒ�，但只能用嘴不能用手，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。輪到我了，我挑了個(gè)最中間的蘋(píng)果準(zhǔn)備下嘴�？墒俏业淖靹偱龅教O(píng)果，它就“跳”開(kāi)了，反復(fù)嘗試了好幾次，都以失敗告終。我急了，對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果張大嘴露出鋒利的牙齒狠狠地咬了下去。嗚……蘋(píng)果“逃”得更快了，還來(lái)了個(gè)“反彈”，我的鼻子！游戲時(shí)間到了，雖然我沒(méi)有咬到蘋(píng)果，但作為鼓勵(lì)老師還是送了我一只蘋(píng)果。哈哈！我連忙用雙手接過(guò)蘋(píng)果咬了下去。這下你“逃”不掉了吧，用手拿著吃就是方便啊！
這次杭州網(wǎng)小記者的“萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)文化之旅”可真有意思！
小學(xué)生的作文 篇3
五谷豐登的季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯們一邊采收著農(nóng)作物，一邊笑呵呵地談?wù)撝髂甑挠?jì)劃—不用說(shuō)，這個(gè)季節(jié)就是秋天。
在秋天里爬山，是一件十分有趣的事，不信，你就跟我去走走。
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我和爸爸一起去東谷湖爬山。一進(jìn)入景點(diǎn)，映入眼簾的是一個(gè)巨大的湖泊。水被陽(yáng)光照射著，顯得波光粼粼。水又被秋風(fēng)吹動(dòng)著，泛起一圈圈波紋，波紋碰到岸邊的石壁，又彈了回來(lái)。
開(kāi)始爬山啦!我們邁著大步，奮力地向峰頂爬去。我一會(huì)兒兩格兩格地往上跨，一會(huì)兒小跑著向前進(jìn)……一路上，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，并看不出黃了多少。有時(shí)，幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，照在身上，使人暖洋洋的，無(wú)比舒服;有時(shí)，密密麻麻的`樹(shù)枝把陽(yáng)光遮得無(wú)影無(wú)蹤，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，陰森森的，怪嚇人的……
不一會(huì)兒，我們爬到了山頂。這時(shí)，樹(shù)木好像是位魔術(shù)師，向我們變了個(gè)“魔術(shù)”，剛才還郁郁蔥蔥的樹(shù)林一下子變黃了!一枚枚綠加黃的葉子像一只只彩色的、美麗的蝴蝶，從“蝴蝶樹(shù)”上落下來(lái)，“飛”啊“飛”啊，落在了地上，靜靜地“看”老人們打太極，“聽(tīng)”中年人談?wù)摳魇礁鳂拥氖�，“看”小朋友們盡情的嬉戲玩耍……樹(shù)上不但葉子黃了，還結(jié)出了五顏六色的、不知名的果實(shí)呢!有紅色的，有黃色的，有白色的，還有綠色的……它們像一張張可愛(ài)的臉蛋，對(duì)著人們笑啊笑啊……
在山頂上游覽了一遍，我們便下山了。下山時(shí)，一陣陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)，吹在身上，使人心曠神怡，十分愜意。下山十分輕松，不一會(huì)兒我們便有回到湖邊，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。你不覺(jué)得嗎?
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