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父與子作文

時(shí)間:2024-01-26 17:53:08 作文大全 我要投稿

父與子作文[優(yōu)選]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的父與子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

父與子作文[優(yōu)選]

父與子作文1

  有一天,母親煮了一個(gè)他的拿手好菜“紅燒牛肉”,父親眼睜睜看著這道菜,口水都快流出來(lái)了,他大聲說(shuō):“小明在哪,怎么還不來(lái)吃飯?”母親不做聲只做了一個(gè)手勢(shì),父親知道了意思便走向小明的房間。

  一開(kāi)門,父親看到兒子正趴在地上看小人書(shū),父親氣的火冒三丈,生氣的`說(shuō):“快去吃飯!”小明用一種無(wú)奈的眼神看了看父親說(shuō):“知道了,”說(shuō)完便走出去,父親瞄了一下那本書(shū),原來(lái)是父親小時(shí)候最愛(ài)看得“三毛流浪記”父親真是“江山一改,本性難移!备赣H便回到以前小時(shí)候的樣子,趴下來(lái)看起小人書(shū)來(lái)。

  外面的母子倆,看著一盤(pán)香噴噴的紅燒牛肉,口水就像斷了線的珠子一樣不停的流著,母親氣的眼冒金星,一氣之下。大聲的對(duì)兒子說(shuō):“快叫你爸爸來(lái)吃飯!”小明又無(wú)奈的走進(jìn)了房間,誰(shuí)知小明看到父親正在趴著,在看自己的“三毛流浪記”,而且這個(gè)父親的樣子,真是令人哭笑不得啊。

父與子作文2

  一天,父與子在一座小島上游玩。

  到了中午,父親看了看兒子,問(wèn)道:“兒子,你餓了嗎?”兒子有氣無(wú)力地回答道:“我要餓死了!”

  于是,父親與兒子便開(kāi)始尋找食物。過(guò)了一會(huì)兒,父親用手指著前方,大叫起來(lái):“兒子,你看,我找到了什么!”“一株麥子!”兒子高興地一蹦三尺高。

  兒子正要把麥子摘下來(lái),爸爸一下子攔住他,說(shuō):“不要著急,我們把麥粒種下,就可以收獲一片金燦燦的麥子了!备概c子說(shuō)著說(shuō)著,就不知不覺(jué)地幻想起來(lái)。

  這時(shí),一只鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),看到這兒有一株麥子,就高興地站在麥穗上,津津有味地啄吃麥粒。而父與子呢?他們還沉浸在美好的幻想之中。他們想:將麥子磨成面粉,就可以做面包、蛋糕……突然,父與子口干舌燥后,才回過(guò)神來(lái),瞟一眼那株麥子,天啊,小鳥(niǎo)早已把麥粒吃完了,他們傷心透頂。

  這個(gè)故事告訴我們:不能沉浸在幻想中,如果不努力,幻想終究會(huì)破滅的'。

父與子作文3

  今天,小明回到家一屁股坐在沙發(fā)上,跟正在看電視的父親說(shuō):“明天我們就要放暑假了,我好想去爺爺家的后山看日出!闭f(shuō)完,小明就上床睡覺(jué)了。

  第二天清晨,爸爸帶著司機(jī)悄悄地走進(jìn)了小明的房間,把小明和床抬上了小轎車,并且用繩子固定好,這時(shí),從對(duì)面駛來(lái)了一輛小轎車,上面坐著四位鄰居,笑著說(shuō):“老張!你這是要把小明抬到哪兒去呀?”

  交警做了個(gè)指揮交通的動(dòng)作,又做了個(gè)讓鄰居小聲點(diǎn)的.手勢(shì)。大家都心領(lǐng)神會(huì)了。

  父親把小明抬到了爺爺家的后山,山上有馬兒,還有兩只公雞正在領(lǐng)著小雞啄米,兩只白兔在啃青草,羊兒在咩咩地叫著,小鳥(niǎo)在空中歡快的唱著歌。

  當(dāng)?shù)谝坏朗锕庹樟链蟮貢r(shí),小明醒了,被眼前的一目驚呆了,陽(yáng)光明媚,好多好多可愛(ài)的動(dòng)物……太開(kāi)心了。

  躲在草叢后面的父親露出了甜甜的微笑!

  完

父與子作文4

  有一天,媽媽和爸爸忙得不可開(kāi)交。而小明卻趴在地板上看書(shū)。

  吃午飯的時(shí)候到了,媽媽把菜端了上來(lái),爸爸一眼就看見(jiàn)桌上的魚(yú),剛準(zhǔn)備吃,就被媽媽制止了,媽媽問(wèn)爸爸:“小明呢?”爸爸說(shuō):“可能在房間里吧。”“我命令你去把小明叫過(guò)來(lái),不然你一粒米都吃不了!眿寢屆畹。爸爸大步流星地向小明房間走去,剛進(jìn)門就看見(jiàn)小明趴在地上,津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)。爸爸拎起小明的'耳朵,大聲叫道:“你給我趕快去吃飯!毙∶髦缓玫娇蛷d吃飯。

  小明開(kāi)始吃飯了,可爸爸卻不見(jiàn)了,媽媽又問(wèn)兒子:“你爸爸呢?”兒子說(shuō):“可能還在我房間吧!毙∶髋苓M(jìn)房間,見(jiàn)爸爸拿自己的漫畫(huà)書(shū)在看,心想剛才是你拎我耳朵,現(xiàn)在輪到我拎你的耳朵了,小明悄悄地拎起爸爸的耳朵說(shuō):“你不去吃飯,在這看我的漫畫(huà)書(shū)。”

  媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“瞧你們這父子倆。”

父與子作文5

  當(dāng)你走過(guò)街頭,穿過(guò)小巷時(shí)。你會(huì)看到這樣一對(duì)有趣無(wú)比的“父與子”……

  這是一個(gè)陽(yáng)光明睸的清晨,父親準(zhǔn)備去上班,順路也將兒子送進(jìn)學(xué)校。

  爸爸穿著一身西裝,頭戴一頂小帽,小帽微微向后,樣子很是滑稽。他將車鑰匙插進(jìn)鎖孔,想發(fā)動(dòng)汽車,可是左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)車子怎么也不肯發(fā)動(dòng),像是還在睡覺(jué)呢!兒子呢,坐在后面看著老爸,爸爸覺(jué)得車子可能是壞了,于是他打開(kāi)前車蓋檢查發(fā)動(dòng)機(jī)和水箱,可是這里并沒(méi)出問(wèn)題。爸爸累地汗如雨下,他脫了西裝繼續(xù)檢查。爸爸雙腿跪在地上,上身趴下來(lái)檢查車底盤(pán),而兒子卻仰望著天空,想著:這樣太浪費(fèi)時(shí)間了,我會(huì)遲到的',怎樣才能更快的到達(dá)學(xué)校呢?爸爸始終沒(méi)能檢查出問(wèn)題來(lái),坐進(jìn)駕駛室胳膊肘靠在方向盤(pán)上,雙手托著腦袋,苦悶的思考著,兒子卻從后坐跳下車去。不一會(huì)兒,兒子騎著滑板車從爸爸面前飛似的滑過(guò),爸爸抬頭一看,恍然大悟:哦!原來(lái)這樣就行了呀!父親想著,他雙手握著方向盤(pán),一腳踩在車?yán)铮荒_踩在地上使勁地蹬著,緊緊地跟在兒子后面。

  這樣,當(dāng)你看見(jiàn)一位穿著有趣的父親,做著如此奇怪的動(dòng)作時(shí),你會(huì)忍不住捧腹大笑。這就是有趣的“父與子比誰(shuí)更快”!

父與子作文6

  午餐的時(shí)間到了,媽媽燒了一碗熱氣騰騰的炒粉干,爸爸問(wèn)媽媽:“兒子去哪里了”?媽媽指了指兒子的房間說(shuō):“去兒子的房間找一找吧”。

  爸爸走進(jìn)了兒子的房間,看見(jiàn)兒子在正趴在地上津津有味地看著一本書(shū),爸爸生氣的說(shuō):“快去吃飯吧,不吃飯的話我就讓你餓肚子”。

  兒子走出了房間正想開(kāi)使吃,咦!爸爸去哪里了?媽媽說(shuō):“去你房間找找”。兒子走到了房間一看,大吃一驚爸爸怎么躺在床上哈哈大笑的看著自己剛才看的《松鼠的尾巴》。兒子氣呼呼的.說(shuō):“老爸你叫我去吃飯?jiān)趺捶炊阕约嚎雌饋?lái)了呢?我要告訴媽媽去”,老爸說(shuō):“別別兒子,咱倆一起看吧”,兒子可開(kāi)心了。

  媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō):“他們倆個(gè)兒怎么還是不出來(lái)面都冰冷了,我得親自去看一眼到底是怎么回事”。她走進(jìn)了房間看見(jiàn)他倆兒都躺在床上看書(shū),她氣的要命說(shuō):“你們兩個(gè)怎么都躺在床上看書(shū)了”。兒子說(shuō):“是爸爸叫我和他看書(shū)的”,老爸說(shuō):“是他自己要看的”,媽媽說(shuō):“算了算了吃完飯?jiān)僬f(shuō),不過(guò)你們倆個(gè)兒先去吃飯”。

父與子作文7

  相信大家都看過(guò)漫畫(huà),漫畫(huà)可以讓你哈哈大笑,也會(huì)讓你若有所思。今天,我為大家分享一幅漫畫(huà)——《父與子》。

  圖畫(huà)上有一個(gè)孩子,他手里拿著滿分的試卷,而小孩的爸爸在不斷地鼓勵(lì)他:“兒子,加油呀,考得不錯(cuò),你可以去放輕松一下!焙⒆雍荛_(kāi)心。

  而一旁的小女孩則拿著0分卷,一臉羨慕地看著小男孩,心想:我要是他多好!小女孩的媽媽正在批評(píng)她:“你看看人家!再看看你!下次一定要超過(guò)他,今天晚上你別吃飯了!”媽媽怒氣沖沖地罵著女孩。女孩用無(wú)比可憐的'眼神看著媽媽,小聲地說(shuō):“媽媽對(duì)……對(duì)不起……我我……下次……不敢了!迸⑿÷暱奁。可憐又無(wú)助。

  看到這,你也許會(huì)同情這位小女孩,也許會(huì)贊許小男孩爸爸的教育方法,也許還會(huì)指責(zé)小女孩的母親……

  沒(méi)錯(cuò),小女孩的母親也是愛(ài)她的,但望子成龍、望女成鳳是所有家長(zhǎng)對(duì)女兒或兒子的期望,可是,強(qiáng)制兒女去做是不對(duì)的,我覺(jué)得應(yīng)該讓他們放松,讓他們漸漸地對(duì)那件事情感興趣,這樣才會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)有所幫助。

  所以,家長(zhǎng)與兒女好好溝通才是最好的方法,用強(qiáng)制的方法肯定是不行的。

父與子作文8

  星期天的早上,父與子打算去郊外野餐。他們帶好必需品后,就上路了。

  路上,他們快步地走,到達(dá)目的地后,他們就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃飽喝足后,他們就坐在石頭上休息了。

  這時(shí),他倆發(fā)現(xiàn)了一株麥子,父親對(duì)兒子說(shuō):“你看,這株麥子長(zhǎng)得多好。∥覀儼堰@株麥子移植到我們的.田里,這樣多好!”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“老爸,你真是太聰明了!”

  這時(shí),一只山雀飛了過(guò)來(lái),它發(fā)現(xiàn)了這株麥子,便想:我飛了這么久,肚子都餓得咕咕叫了,我去把它吃了吧!然后,它就津津有味地吃了起來(lái)。

  可父與子卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),父親接著說(shuō):“到時(shí)候讓媽媽做出面包、甜甜圈、餅干……哇,多么美妙呀!”他們想著想著,口水都流出來(lái)了。

  可一旁的山雀早已把麥子吃得只剩幾粒了,兒子和父親向那邊望去。只見(jiàn),山雀撲動(dòng)著飛走了,肚子還圓鼓鼓的。父子兩個(gè)再看麥子,只剩幾粒了。

  他們看到這個(gè)場(chǎng)景,都失望地回家了。

  這個(gè)故事告訴我們:我們不應(yīng)該只幻想,還要付出行動(dòng)。

父與子作文9

  這天晚上,媽媽做好了一桌香氣撲鼻的美味飯菜,叫大家吃飯。結(jié)果,10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)去了……寫(xiě)作業(yè)的兒子還沒(méi)有來(lái)。爸爸忍不住去臥室叫兒子。

  爸爸懷著愉悅的心情,到了兒子的臥室,一邊推門一邊說(shuō):“兒子,吃飯了。功課重要吃飯也重要!眱鹤勇(tīng)到推門的聲音,立刻把自己的漫畫(huà)書(shū)收到枕頭下面,臉色慌張。爸爸覺(jué)得這樣的兒子很奇怪,就走近一看,滿心認(rèn)為寫(xiě)作業(yè)的兒子原來(lái)在看漫畫(huà)書(shū),還讓大家等,爸爸氣憤地說(shuō):“你怎么能這樣呢,太讓我失望了!眱鹤右膊坏劝职终f(shuō)完就跑出去了,還邊跑邊說(shuō):“我看會(huì)兒漫畫(huà)書(shū)怎么了,又沒(méi)耽誤功課。”正要出門的爸爸,聽(tīng)了兒子的.話回頭瞅了一眼攤在床上的書(shū)……

  兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸一起吃飯。結(jié)果左等右等,爸爸就是不出現(xiàn)。兒子心里咯噔一聲,臉色一變,心想:爸爸不會(huì)把我的書(shū)給撕了或者扔了吧?他飛快地跑向臥室,推開(kāi)門一看,爸爸用著跟自己一樣的姿勢(shì)趴在床上看著那本漫畫(huà)書(shū)。他呆呆地問(wèn)了一句:“爸爸,您在干什么?”爸爸回了一句:“這本書(shū)真不錯(cuò)!以后咱倆一起看!”

  一本好書(shū),沒(méi)有年齡的界限,而且能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。

父與子作文10

  人間處處有真情,世界上有偉大的母愛(ài)、無(wú)私的父子之情和師生深厚的感情。《地震中的父與子》這篇課文講的`便是一個(gè)父親與兒子之間的感人故事。

  文中主要講了在美國(guó)洛杉磯發(fā)生的一次大地震中,一位父親不顧生命危險(xiǎn),不顧他人的勸阻,在瓦礫堆里挖了整整38個(gè)小時(shí),最終救出了兒子。但是自己卻滿臉灰塵,衣服破爛不堪,渾身到處都是血跡。這是一個(gè)多么無(wú)私的父親!他一直在堅(jiān)持一個(gè)信念,“兒子,不論發(fā)生什么事情,我總會(huì)跟你在一起!”

  父愛(ài)是深沉的,是執(zhí)著的,雖然有時(shí)帶有指責(zé),但那也是對(duì)我們的一種愛(ài)。記得有一次,我和爸爸回姥姥家,在路上,爸爸騎著摩托車,非常冷,爸爸看我很冷,把他的衣服給我穿,這令我非常感動(dòng),再一次讓我感受到了父親的愛(ài)是無(wú)私的。

  啊,父親的愛(ài)是多么偉大,讀了《地震中的父與子》這篇課文,我受益匪淺。我們要學(xué)習(xí)文中父親的那種面對(duì)困難不輕易放棄的精神,需要勇敢面對(duì)困難,勇敢戰(zhàn)勝困難,同時(shí)再一次讓我體會(huì)到了父親的含義,父親永遠(yuǎn)是我心目中最敬佩的人。

父與子作文11

  中午,太陽(yáng)高照。媽媽把香噴噴的飯菜都從廚房端到了飯桌上。

  爸爸問(wèn):“兒子呢?”媽媽說(shuō):“兒子有可能在房間里看書(shū),你去叫他過(guò)來(lái)吃飯吧!”爸爸行動(dòng)了,他一邊開(kāi)門一邊跟兒子說(shuō):“兒子,去吃飯啦!”兒子撒著嬌說(shuō):“不要嘛,再看一會(huì)兒嘛。”突然,兒子的'肚子響了,他摸著肚子在心里自言自語(yǔ)地說(shuō):“我剛才看書(shū)的時(shí)候怎么不知道我的肚子咕嚕咕嚕的叫呢?難道是我看得太入迷了?”爸爸走進(jìn)兒子的房間說(shuō):“這不是我以前的書(shū)嗎?”

  兒子走下樓梯,走到了餐廳里,坐在了座位上。媽媽問(wèn):“爸爸呢?”兒子說(shuō):“他可能在我房間里,但是我不知道他在我房間干什么。”媽媽大吼道:“那還不快去叫,飯菜都快涼了,不然就沒(méi)你倆的份兒了!”

  兒子走進(jìn)了房間,學(xué)著媽媽的語(yǔ)氣吼道:“爸爸,再不吃飯媽媽說(shuō)沒(méi)我們兩個(gè)的份了!”爸爸說(shuō):“好吧!”說(shuō)著,兩人一起走向了餐廳。

  但是他們不知道,飯和菜全涼了。

父與子作文12

  今天中午,媽媽煮好了許多好吃的菜,正和爸爸聊著天。爸爸突然發(fā)現(xiàn)兒子沒(méi)來(lái),便問(wèn)媽媽:“兒子呢?”媽媽說(shuō):“應(yīng)該在他的房間里,你去把他叫過(guò)來(lái)吃飯吧!甭(tīng)完媽媽的話,爸爸便起身去叫兒子來(lái)吃飯。

  爸爸來(lái)到兒子的'房間,發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味地看著一本書(shū)。爸爸說(shuō):“兒子,快去吃飯!眱鹤游孀《湔f(shuō):“讓我再看一會(huì)兒!

  過(guò)了一會(huì)兒,兒子覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了,便起身去餐廳,可是爸爸卻看起了那本書(shū)。兒子來(lái)到餐廳,媽媽問(wèn):“你爸爸呢?”兒子說(shuō):“他應(yīng)該在我房間里吧!眿寢屨f(shuō):“快去把你爸爸叫來(lái)吃飯,不然對(duì)身體不好!眱鹤佑峙艿阶约悍块g里叫爸爸吃飯。最后他倆一起去餐廳吃飯了。

  吃完飯,父子倆又跑回了房間里看那本書(shū)。那到底是一本什么樣的書(shū)呢?居然能讓人廢寢忘食!

父與子作文13

  “轟隆隆”,一陣劇烈的響聲后,教室突然劇烈地?fù)u晃了起來(lái),破碎的瓦礫如同雨點(diǎn)般向下落下,同學(xué)們都是一個(gè)想法——是地震,快跑!同學(xué)們紛紛沖向門口,可就在這時(shí),門被堵住了。阿曼大把的叫到了墻角,不一會(huì)兒,整間教室變成了廢墟。突然間,周圍的一切變得漆黑,同學(xué)們害怕無(wú)比,紛紛放聲大哭。這時(shí),阿曼達(dá)站了起來(lái),無(wú)比堅(jiān)定地說(shuō):“大家不要怕,我相信,總會(huì)有人來(lái)就我們的,我們一定能逃出去!”阿曼大想:爸爸媽媽一定回來(lái)就我的.!阿曼達(dá)和同學(xué)們坐在角落里,耐心地等待著父母的到來(lái)。一見(jiàn)一分一秒的過(guò)去了,有的同學(xué)早已焦躁不安,便又大哭起來(lái)。阿曼達(dá)心想:爸爸媽媽是不是出事了,不行,我不能坐以待斃。阿曼達(dá)找了幾個(gè)男生,向瓦礫堆走去,用力向外挖?墒,他們?cè)跄馨釀?dòng)。正當(dāng)大家絕望之時(shí),大家聽(tīng)到了挖掘聲,大家欣喜若狂。阿曼達(dá)大膽的問(wèn)道:“爸爸,是你嗎?”外面?zhèn)鱽?lái):“阿曼達(dá),我的兒子!”

  最后,阿曼達(dá)和同學(xué)們都得救了。

父與子作文14

  一天晚上,辛苦勤勞的母親將香噴噴的飯菜端到了飯桌上,并大喊道:“開(kāi)飯了!”父親剛想拿起筷子來(lái)大飽口福時(shí),卻被一向團(tuán)結(jié)的母親攔了下來(lái):“兒子不在,怎么能吃飯呢?”

  于是,母親讓大胡子父親去找兒子過(guò)來(lái)吃飯,挺著將軍肚的父親幽默的.說(shuō):“那好吧!不過(guò)你可要給我留下這碗讓我垂延三尺的美餐呀!”說(shuō)完,這位了解兒子內(nèi)心世界的父親直奔兒子的書(shū)房,他相信兒子正在書(shū)的海洋里遨游,開(kāi)門一看,果然如此。于是,父親便把母親的“旨意”轉(zhuǎn)告給兒子。調(diào)皮的兒子用手擋在嘴邊,悄悄的告訴父親:“我的大腦比肚子更餓,只是‘母命難違’,我只好領(lǐng)命而去了!闭f(shuō)完,兒子一步三回頭的走向飯桌。

  可是,父親卻沒(méi)有回到飯桌前。他心想,這是什么書(shū)?能讓兒子這么入迷,于是,他湊上前去想一睹為快。母親又讓兒子去把父親找回來(lái)。兒子走回房間卻意外的發(fā)現(xiàn)父親正在如癡如醉的看那本書(shū)呢!

  看來(lái),這位慈祥、幽默、和藹可親的父親和那位調(diào)皮、聰明、可愛(ài)的兒子都是書(shū)的粉絲。他們之間真是心有靈犀——一點(diǎn)就通呀!

父與子作文15

  以前做過(guò)一篇《父與子》的寫(xiě)話,這次在學(xué)校閱覽室看到一本《父與子全集》,這是我太想看的書(shū)啊,連忙借下。

  這是德國(guó)著名漫畫(huà)家卜勞恩的作品,我連夜翻閱,一個(gè)父親一個(gè)兒子發(fā)生了這么多故事,好有趣哇。

  外公問(wèn)我:“你看完了了嗎?”

  我說(shuō):“看完了!

  外公又說(shuō):“請(qǐng)說(shuō)出你覺(jué)得最好的三個(gè)故事,再說(shuō)說(shuō)父親是一個(gè)怎樣的人、兒子又是一個(gè)怎樣的人?”

  我想想,再翻翻,三個(gè)最好的'故事是:《忘了放葡萄干》、《魚(yú)兒的信》和《不聽(tīng)話的馬被馴服了》。

  那么父親是怎樣一個(gè)人呢?我脫口而出:“是個(gè)搞笑的人!

  外公說(shuō):“這只是表面上的,你要往深處看才能體會(huì)!

  我想想……

  “父親應(yīng)當(dāng)是個(gè)熱愛(ài)兒子,熱愛(ài)生活,心地善良的人。”外公說(shuō),“那兒子呢?”

  “是個(gè)快樂(lè)、天真、調(diào)皮、很會(huì)動(dòng)腦子的聰明孩子!蔽艺f(shuō)。

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