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下課了作文錦集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的下課了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下課了作文1
今天下課，我一下樓就看見雪快沒了，就開始就傷心，誰知，我們班同學(xué)李藝告訴我操場上很滑，我們?nèi)セ�？我一下子就高興起來了！
我們來到操場，開始滑，忽然，李藝說：“我們來場比賽吧？”“好”我說。我開始比賽，然后我贏了。李藝說：“不公平，你的鞋很滑，我的不滑�！蔽艺f：“那好，我們明天再比一次。好了吧？”好！一定要記得哦！我們高高興興得回教室里了。
下課了作文2
下課了，同學(xué)們在操場上玩耍。有的跳繩、有的踢毽子、有的打球，我們玩的是“老鷹抓小雞”的`游戲。
陳飛宇當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“雞媽媽”，還有三只小雞分別是李思宇、彭思超和丁雨婷�！靶‰u”們都跟在我后面，“老鷹”來抓“小雞”的時候，我往哪里跑，她們就跟著我往哪里跑。
“老鷹”總是抓不到“小雞”，就急了，突然，“老鷹”撲地一下跑到后面，把最后一只“小雞”抓到了，她就是丁雨婷，嚇得我們都驚叫起來，這一局就玩完了。
后來又換了丁雨婷繼續(xù)抓，玩著玩著，上課鈴響了，我們都玩得很開心，大家急忙跑回教室上課了。
下課了作文3
今天下了瑞森英語，我和我在幼兒園的同學(xué)一起玩。先完比賽跑步，然后玩打卡片，打卡片；就是誰拿卡片把對方的卡片贏光，誰就贏了，然后我就到我同學(xué)家玩電腦。
直到兩點要上圍棋課了，我才離開了同學(xué)家。我同學(xué)叫王浩宇。
下課了作文4
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們到操場上參加了自己的喜愛的'課外活動。有的在爬竹竿，有的在打乒乓球，有拍皮球，有的在踢毽子，還有的在跳繩。
我最喜歡打乒乓球，先用左手放球，右手出擊，打了幾個來回，我擊敗了對方，剛要出球，叮鈴鈴，上課了，我們爭先恐后的跑進教室，等待老師上課。
下課了作文5
下課了，同學(xué)們在操場上快樂的`玩耍。
小云和小寧在踢毽子，小方在跳繩，小琪和小杰在幫小方數(shù)數(shù)。最好玩的要數(shù)拔河了，小明找來一根長繩子在中間綁一塊紅布條，再找來三個小伙伴一起玩，小紅和小明一隊，小軍和小妮一隊。游戲開始了，雙方都使出了全身的力氣，朝自己這邊拉，剛開始小明那隊眼看就要贏了，小軍那隊也不甘示弱，使勁一拉，將紅布條拉到自己這一邊，小軍和小妮贏了。小明和小紅也不氣餒，在接下來的比賽中，小明和小紅使出吃奶的力氣終于也贏了一回。
你瞧，他們玩得多開心呀！
下課了作文6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，是誰拉響了下課鈴？
靜悄悄的校園里，立刻有了歡樂的身影。跳蘑菇的、拍皮球的、玩游戲的，把一串串開心的笑容撒在校園的每一個角落。
你看，六年級的同學(xué)也來了，他們笑嘻嘻地走到一年級的同學(xué)旁邊，教一年級的同學(xué)跳蘑菇。
嗚呼呼，嗚呼呼！航模飛機在空中旋轉(zhuǎn)，帶著孩子們的.幻想，旋過來，旋過去。玩哪玩哪，興奮地玩吧！用十分鐘的一身輕松，為下一個三十五分鐘的學(xué)習(xí)做準備！
下課了作文7
上課的時候，大家都想著下課，總有些同學(xué)上課不專心聽講，分散注意力。伴隨著下課鈴聲的敲響，同學(xué)們一個個急急忙忙的跑出教室，像放出鳥籠的小鳥一樣。他們有的去上廁所，有的跳繩，有的玩游戲，有的準備下節(jié)課的資料。游戲的節(jié)目有老鷹捉小雞、切西瓜、吹泡泡等等五花八門，花樣百出。下課的情景真是熱鬧極了。
由于下課時間只有十分鐘，所以，每個同學(xué)都非常珍惜這難得的時刻。十分鐘的'時間真的很短暫，以為只玩了五分鐘，卻沒想到已經(jīng)玩了八分鐘了，同學(xué)們都是在爭分奪秒的搶時間玩耍。
伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們一個個往教室里飛奔而去，繼續(xù)新的課堂學(xué)習(xí)。
下課了作文8
今天，第一節(jié)課時語文，老師還沒宣布下課，我們已經(jīng)蠢蠢欲動了，回答問題時，已經(jīng)叫了起來 。
一直熬到下課，我們才脫離了老師的'魔掌。我找了幾個好友一起上廁所，一路上躲躲閃閃的，誒，沒辦法呀！ 我推薦大家下課多看看書，歇歇準備下一節(jié)課的準備 。 不要瘋跑哦！
下課了作文9
因為顧及到其他家長的'感受，媽媽好久沒有送我去跳舞了，今天媽媽送我去跳舞了。我落下了不少課，所以去之前我就決心要更加用心、用功地跟著媛媛老師好好學(xué)，一個動作不會，我就跟老師提出來，仔細地看媛媛老師和其他小朋友的動作，認真地練習(xí)，一一牢記在心間。
月底就要去演出了，我即使站在隊伍的最后一排，我也不能輕易出錯，影響到整個舞蹈的協(xié)調(diào)性。加油，加油哦！
下課了作文10
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”歡快的下課鈴打響了。同學(xué)們沖出教室，奔向操場。
飛燕跑在最前面，手里拿著一本漫畫書，原來飛燕想在操場上看漫畫書。她找到了一個座位坐了下來，打開了書認真地看了起來。她一會兒哈哈地笑了起來，一會兒緊張得快要哭了，一會兒驚訝得張開了大嘴巴……看來那本書的內(nèi)容一定很豐富！
在飛燕的面前走過三位同學(xué)，他們每名同學(xué)手上都拿著一本書，其中有一名男同學(xué)手里還拿著一盆仙人掌，他們正走向室驗室。
遠處，有6位小同學(xué)拿著一條長長的繩子在跳繩，旁邊有的'在踢鍵子，有的在聊天，還有的在踢足球……
真是一個豐富多彩的課余生活！
下課了作文11
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑出教室，來到陽光下，快快樂樂地活動起來。
同學(xué)們有的在走道上跳繩，瞧，他們雙臂從后往前一甩，雙腳往上一跳，一個繩很輕松地跳過了；有的.在操場上跑步，他們雙臂前后擺動，使勁往前跑，狠不得能第一個跑到終點；還有的同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，一個同學(xué)當(dāng)老鷹，一個同學(xué)當(dāng)母雞，還有幾個同學(xué)當(dāng)小雞，老鷹想抓小雞，可是被母雞擋住了，它沒有抓到小雞，生氣極了，母雞和小雞卻高興得哈哈大笑。大家玩得真開心呀！
下課時的校園充滿了歡笑。
下課了作文12
下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥，飛出教室，來到操場上玩自己喜歡的游戲。
你瞧！這邊有幾個小朋友在玩“老鷹捉小雞”�！袄销棥睔鈩輿皼暗爻靶‰u”撲去，“母雞”拼命地張開翅膀，保護孩子。幾個回合下來，“老鷹”累得氣喘吁吁，卻連一只“小雞”也沒捉到，“小雞”樂得哈哈大笑。
再看那邊，有的.在玩“開火車”、有的“跳房子”、有的“丟手絹”、還有的“切西瓜”，大家玩得多開心！
下課了作文13
下課了，同學(xué)們像潮水一般沖出教室。有的同學(xué)拿著繩子開始跳繩了“一二三……”旁邊的.同學(xué)還在仔細地幫著數(shù)數(shù)。我和小強，小紅他們一起來到操場上玩吹泡泡的游戲�！靶�，我吹的泡泡又大又漂亮真像一個個五彩的氣球�！毙娨娏思敝猩�，立刻跑到二樓“迪迪，這下我吹的汽球可比你的漂亮多了……”不一會，許多同學(xué)都加入了我們的游戲隊伍。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，豐富多彩的課間活動結(jié)束了，同學(xué)們又都認真地上課去了。
下課了作文14
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，好消息，好消息，天宮一號進入軌道，歡呼聲掌聲，響徹課室；
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們，三個一群，五個一伙，有的看科技書，有的在游戲；叮鈴鈴，叮鈴鈴……
上課了，這一節(jié)，科技課，同學(xué)們爭先上臺，講科學(xué)家的`故事，你講愛迪生，他講錢學(xué)森，我講達芬奇；叮鈴鈴，叮鈴鈴……
下課了，大家齊齊去做操，身體棒，志向高，我為祖國做貢獻；叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了……
下課了作文15
課間活動又到了，同學(xué)們興高采烈地跑到操場，像一只只脫籠的小鳥。
整個校園里頓時熱鬧了起來，校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，到處是我們的身影。同學(xué)們有的`踢足球，有的打羽毛球……瞧，朱妙然和馬洋樂跳得真棒!她們飛快地掄著繩，雙腳不停地跳著，一會兒“蹬三輪”，一會兒又腳并著跳，同學(xué)們在一邊認真地數(shù)著數(shù)。
看，段杰明和楊倩在那邊打羽毛球，楊杰一發(fā)球就被高個子段杰明一拍就拍過去了一個落地球，楊杰往前猛撲，以為能接住，結(jié)果球還是落地了。楊杰發(fā)了一個高球，段杰明騰空而起將球扣過去，楊倩又沒接住。
課間十分鐘活動真豐富、真有趣。
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