下課了作文【集錦15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的下課了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

下課了作文1

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像劍一般地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。小美認(rèn)真地練習(xí)跳繩，一下、二下——小明專(zhuān)心致致地拍皮球，一個(gè)、二個(gè)——小麗開(kāi)心地玩起單腳跳的`游戲，別的同學(xué)看著她跳。

　　操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)還有掌聲，操場(chǎng)上可熱鬧了！叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)回到了教室。

下課了作文2

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)象小老虎一樣跑出教室，但有一些作業(yè)沒(méi)有完成的同學(xué)還在教室里乖乖地補(bǔ)作業(yè)呢。一部分同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)上玩。他們有的跳繩，有的'練習(xí)舞蹈。我和許多同學(xué)一起跑到樓下玩。在樓下，有的同學(xué)在踢毽子、有的同學(xué)在追逐打鬧。

　　我和楊真春、何韻等一些人玩“開(kāi)火車(chē)”，我排在第二個(gè)。一開(kāi)始“開(kāi)火車(chē)”，我還有點(diǎn)緊張，開(kāi)了一半后我就不緊張了�！岸ｂ忊彙�—”，上課鈴響了，我和我的小伙伴們趕緊跑上樓準(zhǔn)備上下一節(jié)課。

下課了作文3

　　“丁零零——”下課了，同學(xué)們像一群快活的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。

　　安靜的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)在跳高；有的同學(xué)在打乒乓球；有的同學(xué)在跳繩；還有的'在跳遠(yuǎn)。

　　你瞧，跳遠(yuǎn)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，像戰(zhàn)士一樣蹲在那里。他們蹲下身子，手前后擺動(dòng)，縱身一躍，一下子跳了老遠(yuǎn)。有趣的是打乒乓球的同學(xué)：發(fā)球的同學(xué)把球拋到半空中發(fā)了一個(gè)漂亮的球，接球的同學(xué)也不甘示弱。只見(jiàn)他向右跨了半步，把球穩(wěn)穩(wěn)的接了過(guò)去。就這樣，他們你推我擋，激烈的“戰(zhàn)斗”了起來(lái)——————操場(chǎng)上傳來(lái)了他們愉快的笑聲。

下課了作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們沖出教室跑向操場(chǎng)，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　看！操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，還有的同學(xué)在丟沙包�；@球場(chǎng)上不斷傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，“加油！加油！”……

　　花壇里還盛開(kāi)著五顏六色的鮮花呢，瞧，幾個(gè)女生圍在花壇旁討論著，欣賞著，說(shuō)笑著。跑道上同學(xué)在賽跑呢，百米沖刺，真是激烈！

　　圖書(shū)室里安安靜靜的.。同學(xué)們有的在看《海底兩萬(wàn)里》，有的在看《格林童話(huà)》，還有的同學(xué)一邊看書(shū)，一邊記錄好詞好句，大家完全沉浸在知識(shí)的海洋里。

　　我們校園的課余生活真是既豐富又有趣�。�

下課了作文5

　　“叮鈴——”下課了，我們沖出教室，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡：同學(xué)們有的在踢足球，有的在跑步，有的在跳高，有的在打書(shū)簽，還有的.在跳繩。

　　你瞧！張藝超正拿著繩子有節(jié)奏地?fù)]舞著胳膊，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子像彩帶一樣飛舞著，繩子打在地面上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響；他輕輕地抬著腿，左腿，右腿，一下，兩下，大家一邊緊張地看著，一邊開(kāi)心地?cái)?shù)著，繩子在他的腳下像流星一樣一閃而過(guò)......

　　再看看！操場(chǎng)的另一邊圍著一群同學(xué)們，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣吶喊聲，歡呼聲，他們?cè)诟墒裁茨�？我走近一看，哦！原�?lái)他們是在打書(shū)簽?zāi)亍?/p>

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們迅速地跑回教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了之前的安靜。

下課了作文6

　　“叮咚……咚”，下課鈴聲響了起來(lái)，楊老師便結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，含著微笑走下了講臺(tái)。說(shuō)了聲“下課”，就走向了辦公室。

　　楊老師一走遠(yuǎn)，同學(xué)們便開(kāi)始“大鬧天空”！有的'站在桌子上，把手當(dāng)成麥克風(fēng)，開(kāi)始唱起了卡拉OK！有的從一個(gè)桌子跳向另一個(gè)桌子，在做“空中飛人”！還有的學(xué)馬戲團(tuán)的獅子從桌子里鉆來(lái)鉆去，似乎已經(jīng)把桌子當(dāng)成了“火圈”，尤其是金振宇，竟敢放肆躺在講臺(tái)上，已經(jīng)把講臺(tái)當(dāng)成了他的床！

　　這情景，真是八仙過(guò)�！�—各顯神通。

下課了作文7

　　因?yàn)轭櫦暗狡渌�家長(zhǎng)的感受，媽媽好久沒(méi)有送我去跳舞了，今天媽媽送我去跳舞了。我落下了不少課，所以去之前我就決心要更加用心、用功地跟著媛媛老師好好學(xué)，一個(gè)動(dòng)作不會(huì)，我就跟老師提出來(lái)，仔細(xì)地看媛媛老師和其他小朋友的動(dòng)作，認(rèn)真地練習(xí)，一一牢記在心間。

　　月底就要去演出了，我即使站在隊(duì)伍的最后一排，我也不能輕易出錯(cuò)，影響到整個(gè)舞蹈的.協(xié)調(diào)性。加油，加油哦！

下課了作文8

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，好消息，好消息，天宮一號(hào)進(jìn)入軌道，歡呼聲掌聲，響徹課室；

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的.看科技書(shū)，有的在游戲；叮鈴鈴，叮鈴鈴……

　　上課了，這一節(jié)，科技課，同學(xué)們爭(zhēng)先上臺(tái)，講科學(xué)家的故事，你講愛(ài)迪生，他講錢(qián)學(xué)森，我講達(dá)芬奇；叮鈴鈴，叮鈴鈴……

　　下課了，大家齊齊去做操，身體棒，志向高，我為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了……

下課了作文9

　　“叮鈴鈴……”下課了。

　　只見(jiàn)李子杰合上書(shū)，急急忙忙地從喬劍背后擠出來(lái)，還碰歪了侯曉云的桌子，像兔子一樣，頭也不回地跑出門(mén)外。我猜，他一定是找好朋友王巖打卡去了。其它同學(xué)三三兩兩，紛紛地或走或跑，到了教室外面。

　　值日生也忙碌起來(lái)，有的撿廢紙、有的`擦黑板、有的把桌凳擺整齊。為了創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，他們一個(gè)個(gè)干得熱火朝天！

　　有幾位女生不喜歡出去玩，待在教室里，說(shuō)著悄悄話(huà)，不時(shí)爆發(fā)出銀鈴般的笑聲。瞧，她們聊的多開(kāi)心��！

下課了作文10

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，是誰(shuí)拉響了下課鈴？

　　靜悄悄的校園里，立刻有了歡樂(lè)的身影。跳蘑菇的、拍皮球的、玩游戲的.，把一串串開(kāi)心的笑容撒在校園的每一個(gè)角落。

　　你看，六年級(jí)的同學(xué)也來(lái)了，他們笑嘻嘻地走到一年級(jí)的同學(xué)旁邊，教一年級(jí)的同學(xué)跳蘑菇。

　　嗚呼呼，嗚呼呼！航模飛機(jī)在空中旋轉(zhuǎn)，帶著孩子們的幻想，旋過(guò)來(lái)，旋過(guò)去。玩哪玩哪，興奮地玩吧！用十分鐘的一身輕松，為下一個(gè)三十五分鐘的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備！

下課了作文11

　　今天上午，第二節(jié)下課鈴打響，我像野馬一樣的狂奔出教室。我正想和同學(xué)們玩瘋跑的游戲，想起老師剛說(shuō)過(guò)讓我們玩有意義的活動(dòng)，就和我班的'禹欣當(dāng)起了一場(chǎng)激動(dòng)人心的象棋大戰(zhàn)。不一會(huì)，我的一步好棋把禹欣打蒙了。他覺(jué)得我太厲害了就說(shuō)："我不和你當(dāng)了"。

　　朋友們，你知道我的棋藝為什么這樣厲害嗎？是和我姥爺學(xué)的。

下課了作文12

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。有的跳繩、有的踢毽子、有的打球，我們玩的`是“老鷹抓小雞”的游戲。

　　陳飛宇當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“雞媽媽”，還有三只小雞分別是李思宇、彭思超和丁雨婷�！靶‰u”們都跟在我后面，“老鷹”來(lái)抓“小雞”的時(shí)候，我往哪里跑，她們就跟著我往哪里跑。

　　“老鷹”總是抓不到“小雞”，就急了，突然，“老鷹”撲地一下跑到后面，把最后一只“小雞”抓到了，她就是丁雨婷，嚇得我們都驚叫起來(lái)，這一局就玩完了。

　　后來(lái)又換了丁雨婷繼續(xù)抓，玩著玩著，上課鈴響了，我們都玩得很開(kāi)心，大家急忙跑回教室上課了。

下課了作文13

　　今天下了瑞森英語(yǔ)，我和我在幼兒園的同學(xué)一起玩。先完比賽跑步，然后玩打卡片，打卡片；就是誰(shuí)拿卡片把對(duì)方的卡片贏(yíng)光，誰(shuí)就贏(yíng)了，然后我就到我同學(xué)家玩電腦。

　　直到兩點(diǎn)要上圍棋課了，我才離開(kāi)了同學(xué)家。我同學(xué)叫王浩宇。

下課了作文14

　　下課了，校園成了歡樂(lè)的海洋。

　　教室里充滿(mǎn)了歌聲，有的是小聲唱，有的是大聲唱，還有的是錄音機(jī)在唱，她們唱的可真好聽(tīng)！操場(chǎng)上飄揚(yáng)著同學(xué)們的笑聲，有的人玩自己喜歡的游戲，有的人還在操場(chǎng)中間編花籃，辦見(jiàn)一個(gè)小女孩把腿放在另一個(gè)小女孩的手上，接著一個(gè)一個(gè)地把腿放在那個(gè)小女孩的'腿上。

　　哇！一看，她們成功了，你們真棒！大家都?xì)g呼起來(lái)！還有的人在跳繩，跳繩花樣可真多呀！有的雙人跳大繩，還有的單人跳，她們可真開(kāi)心啊！

下課了作文15

　　下課了！同學(xué)們蜂擁而至地沖出教室，到熱鬧的操場(chǎng)上去瘋狂地玩耍。有的同學(xué)拍籃球，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打網(wǎng)球，還有的同學(xué)打乒乓球。我和劉浩然他們?cè)谔咦闱颉：鋈�，劉浩然踢的球正中何明俊的臉，旁邊觀(guān)看的'同學(xué)都叫起來(lái)：“哇！黃金爆頭！”有些同學(xué)向劉老師匯報(bào)，有些同學(xué)還在觀(guān)看。

　　我退出了足球賽，然后去安慰受傷的何明俊了，至于去向劉老師匯報(bào)的同學(xué)，我就不知道他們現(xiàn)在怎么樣了。

　　劉浩然我就不知道該怎么說(shuō)了。第一，不遵守足球規(guī)則，要先停球，再發(fā)球，他是直接發(fā)的球；第二，不知道安全，最好不要踢飛球或直沖球，要踢地滾球，而他卻踢的是飛球……上課了，精彩刺激的課間十分鐘卻留在了我的心里。

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