小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
如今，餐巾紙用起來很方便，以至于每家每戶都會買餐巾紙�？墒牵S著餐巾紙越用越多，白色垃圾也越來越多，它們讓地球“受傷”了。
為此，我設(shè)計了一個環(huán)保餐巾紙盒，它可以把用完的餐巾紙進行再生。這個餐巾紙盒的外形很普通，就是平常商店里賣的那種抽取式包裝盒，但它的本領(lǐng)可不小哩。譬如，你用完了一張餐巾紙，把紙撕碎，放進這個紙盒里，然后按一下開關(guān)，里面的攪碎機就會把紙搗成非常細小的`紙屑。這時，機器會“滴滴”地叫兩聲，提醒你把水倒進機器里。機器里灌了一半水之后，它便繼續(xù)攪拌紙屑，最后，紙屑就會變成紙漿，然后從一條細縫中被打印出來，一張新紙就這樣“誕生”了。而這再生的過程，只需一分鐘！
在紙被打印出來以后，你就可以把紙放在陽臺上晾干。一天之后，再生紙就完成了�？吹竭@里，有人可能要問了：那之前用紙時留下的臟東西怎么辦？不過濾的話，再生出來的紙干凈嗎？這么大的一個裝置，用電量應(yīng)該會非常大吧，電池肯定沒法長期給裝置供電，那用什么給環(huán)保紙盒充電呢？
這幾個問題完全不用擔心。首先，機器里有一個特殊的過濾裝置，它可以把臟東西吸掉，每隔一段時間，把里面的臟東西倒進垃圾桶里即可。有了這個裝置，再生紙肯定會非常干凈！其次，這個裝置用電量不少，如果每天用一次的話，一個月差不多要用掉600度的電呢！不過，這個機器可不會浪費太多電，因為它是用水發(fā)電的。機器運轉(zhuǎn)污水時產(chǎn)生的電能，就是它能量的重要來源。這樣，既利用了污水，又不浪費電，真是一舉兩得！
這個發(fā)明多好呀，我希望在將來，人們能夠造出這樣的環(huán)保餐巾紙盒，讓白色垃圾大大減少！
小學生作文 篇2
前幾天，我一放學就匆匆忙忙地跑回家。到家寫作業(yè)時找不到我的語文《評價手冊》了。我趕緊請求爸爸去學�？匆豢�，同時，我把書包倒在床上，一本一本地檢查，可是沒有找到。我把全部的希望寄托在爸爸身上，不一會兒看到爸爸空手而歸我失望極了。我轉(zhuǎn)身央求媽媽看一看書店里有沒有�？蓵昀锏墓ぷ魅藛T說：“這個是學校的書在外面是買不到的�！蔽�?guī)缀踅^望了。經(jīng)過媽媽和老師的協(xié)商用別的同學的.本子去復(fù)印，這件事終于了結(jié)了。
好運不久，我的數(shù)學《補充習題》也找不到了，我把書包翻了個底朝天也找不到，淚珠在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。心想這次又犯了同樣的錯誤。我趕緊肯求爸爸媽媽一起幫我看看書店里有沒有。
這次，幸運之神保佑我，在書店買到了，高興之余為我兩次犯了同樣的錯誤而感到后悔。我默默的下定決心下次再也不要犯同樣的錯誤了。大家也不要像我一樣哦！
小學生作文 篇3
幸福在哪里記得有這么一首歌叫做《幸福在哪里》，歌中唱道：“幸福在哪里，朋友我告訴你。”長這么大，我常常覺得自己的生活很平淡，絲毫覺察不出幸福。聽過這首歌后，我睜大了雙眼，我要尋找幸福。
早上，我被做飯菜的聲音吵醒，張開朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)原來是媽媽正在為我做早飯。望望窗外，夜色正濃，我不知道媽媽是什么時候起來的。穿好衣服，我來到廚房，飯桌上早已擺滿了我愛吃的`東西。媽媽看見我起來，笑著對我說：“快去洗臉吃飯吧！”吃著可口的飯菜，望著媽媽操勞的身影，一種幸福感涌向心頭。吃過早飯，我要出門參加補習班，媽媽送到門口說道：“路上小心�。 蔽疫叴饝�(yīng)著邊走出了家門。走在路上，一路欣賞著路邊的風景。大街寬闊平整，車輛川流不息，大街兩邊高樓大廈櫛次鱗比。
美麗的住宅小區(qū)里有各種健身器材，老人們悠閑的地散步，中年人行色匆匆急著趕往工作的地方，小孩子們快活的嬉戲游玩。朝陽在變化，在發(fā)展。這美麗的城市、舒適的生活環(huán)境也讓我感受到的無比的幸福。正走著，忽然發(fā)現(xiàn)一個小弟弟在跑步的過程中，一不留神摔倒了，看樣子他傷得不輕，趴在地上哭，不起來。我飛奔過去，扶起小弟弟，問道：“沒有事吧！”一邊說一邊幫小弟弟擦去眼淚。我把小弟弟送回家，“謝謝你，大哥哥�！毙〉艿艿郊液蟾吲d的對我說。我也高興地說道：“再見�！薄八腿嗣倒澹钟杏嘞恪�，幫助別人自己也能收獲快樂，幫助別人從中也能收獲無限的快樂、溫暖以及幸福。幸福在哪里？我找到了，幸福無處不在。
只要你認真觀察和體會，就一定能發(fā)現(xiàn)幸福。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，幸福與我們常伴。
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