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秋思小學(xué)生改寫作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的秋思小學(xué)生改寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋思小學(xué)生改寫作文1
京西韭園村是王平道的第一個村落，是外地人入京的必經(jīng)之路，駝隊、馬幫往來頻繁，入城進(jìn)香的人群絡(luò)繹不絕，這里生活的人們是聽著駝鈴聲長大的'。
傍晚，一位老者立于韭園村路口，望著京西道上忙碌著的駝隊、馬幫若有所思。
這些人是長期漂泊的異鄉(xiāng)游子，為了生活來回奔波，生活艱苦。每天夕陽西下，正是他們急著趕路之時，他們要在城門關(guān)閉之前進(jìn)城，不然就成等到第二天才能進(jìn)城，錯過了貨物交流的時候，貨主會發(fā)脾氣。
太陽慢慢落下山去，老者也要回家休息了，走到家門前，看著門前橋下流水潺潺，對那些異鄉(xiāng)人更加同情了�；匚莺蟛唤鹿P寫道：
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
秋思小學(xué)生改寫作文2
秋天來了，樹葉黃了，花草枯了，涼爽的秋風(fēng)刮了起來。
這天傍晚，張籍出來散步，看到這一切，他仿佛聽到秋風(fēng)呼喊著外出的人們回家看看。一股想回家的念頭涌上了他的心頭，但是他太忙了，也不知道什么時候才能回家探望年老的父母。他想把這份思念化做一封家書，寄給家中的父母。
但是張籍想說的話太多了，似乎一天也說不完。他拿起筆，覺得千言萬語無從落筆。沉思了一會，張籍才拿起了紙和筆，一邊嘆氣，一邊寫起了家書：爹娘，孩兒想您們了，天氣變冷了，您多和朋友們下下棋吧，不要老在家里……
第二天，送信的.人來了，張籍把信交送信的人, 送信人拿了信說：“我一定會把信送到的�！彼托湃藙傋吡藥撞�，張籍似乎覺得漏了什么，他一邊跑，一邊喊：“等一下，等一下�！彼帜没亓诵糯蜷_來，把剛才想到的話又寫了下去，然后才交給了送信人。
張籍思鄉(xiāng)心情之濃烈，真是讓人感動！
秋思小學(xué)生改寫作文3
在洛陽城內(nèi)，秋風(fēng)吹動著，吹到了張籍的臉上，張籍不禁思念起故鄉(xiāng)來！
想著想著，張籍決定給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫一封信。但是，想要表達(dá)出的`意思太多了。首先要問候家里過得好不好，需要什么；糧食是不是又豐收啦；妻兒都在等我回去吧；我過得很好，你們不用擔(dān)心，我馬上就會回到家鄉(xiāng)的......
張籍把這封信改了又改，可還是覺得自己沒有把意思完全表達(dá)出來。直到最后才寫好這封信，可還得找人送信呀！張籍滿大街的找人，終于找到一個自己的老鄉(xiāng)。原來是劉大哥呀！張籍和劉大哥商量了一下，劉大哥同意了。到了送信那天，劉大哥準(zhǔn)備出發(fā)了，張籍又生怕信里少了什么，所以又打開已經(jīng)封好的信查看，發(fā)現(xiàn)不缺什么，這才讓劉大哥上路。第二天，張籍的家人看到了信，都欣喜若狂！
這真是“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”呀！
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