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座右銘作文匯編（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的座右銘作文，希望對(duì)大家有所幫助。
座右銘作文1
每個(gè)人心中都有自己的座右銘，我也不例外。它就像小鳥的翅膀一樣，激勵(lì)著我前行。我的座右銘是“失敗是成功之母”。這句話使我學(xué)會(huì)了很多，它就像指路的明燈，照亮我前行的道路。當(dāng)我做一件事情失敗了，它告訴我不要放棄，繼續(xù)努力，也許在下一秒你就會(huì)成功
我清楚地記得，在三年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)的`前一天，老師布置了復(fù)習(xí)內(nèi)容。我想，也太簡(jiǎn)單了吧，我肯定能考好的。于是，我就心不在焉地看了會(huì)書，寫了幾個(gè)生字，就把書丟在一邊，感覺(jué)萬(wàn)事大吉了。第二天考試我答完題，到收卷的時(shí)候我都信心滿滿的，認(rèn)為一定會(huì)考高分�？墒抢蠋熼喭暝嚲戆l(fā)下來(lái)，我傻了眼，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，什么?82分。
下了課，別的同學(xué)問(wèn)我：“周小杰，你考了多少分？”我羞愧地小聲說(shuō)；“82···分···.”
回到家，我大哭了一場(chǎng)。媽媽安慰我，哭解決不了問(wèn)題，你必須找到你沒(méi)考好的原因。我突然想到那句一直激勵(lì)我前行的座右銘失敗是成功之母。我下定決心，分析錯(cuò)題，好好復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，下次一定考好。
我每天晚上都做試題，分析錯(cuò)題主要出在閱讀理解，我就每天多做兩篇閱讀方面的題。我認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，我相信成功都是留給有準(zhǔn)備的人。
第二次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)我拿到了全班第四名，我也為取得這樣的成績(jī)而高興。
失敗是成功之母這句話使我受益。失敗并不可怕，可怕的是失敗了沒(méi)有毅力去前行，只有把失敗當(dāng)作起航的動(dòng)力，不服輸，不放棄，你就會(huì)成功。
座右銘作文2
人們都有自己的座右銘，我也有，但它不是什么名言警句，而是我自己擬的，它就是——不放過(guò)任何疑點(diǎn)。
你肯定說(shuō)：別人的座右銘都是名言，你的座右銘像個(gè)大老粗，真難聽。別急，我來(lái)給你講講關(guān)于我的座右銘的小故事。你就不小瞧它了！
有一天，我在津津有味地看《口水封神》這個(gè)有趣的片子，里面有一句臺(tái)詞是：父母從小就教我要未雨綢繆。我不理解“未雨綢繆”是什么意思，就丟下那精彩的片子，去找《成語(yǔ)詞典》。哦！意思原來(lái)是：比喻事先做好防備工作。近義詞是“防患未然”，反義詞是“臨陣磨槍”和“臨渴掘井”。哈哈！我又收獲了四個(gè)成語(yǔ)。
還有一次，我在一份小報(bào)上看見了頂級(jí)海洋寄生魚是盲鰻。盲鰻是什么呢？是條盲魚嗎？它肯定容易被吃掉吧，種類快滅絕了吧！我懷著一肚子的問(wèn)題找到了資料：盲鰻的`身體只有40-80厘米長(zhǎng)，口像橢圓吸盤一樣，能鉆進(jìn)大魚的肚子里，從里往外吃。它的食量很大，可以一直不停地吃幾個(gè)小時(shí)，一邊吃一邊排泄，疼得大魚只好慢慢等死。由于盲鰻長(zhǎng)期生活在魚肚子里，它的眼睛退化了，只能憑著嗅覺(jué)和口端的四對(duì)觸須感知大魚的位置。我讀這份資料用了整整一個(gè)小時(shí)！但我又收獲了一段關(guān)于海洋動(dòng)物盲鰻的資料，這一小時(shí)也沒(méi)有白白浪費(fèi)掉嘛！
現(xiàn)在你瞧得起我的座右銘了嗎？
座右銘作文3
在我的心里，有一個(gè)巨大的儲(chǔ)藏柜，里面記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有與朋友、家人的歡笑，有生活中的悲傷。其中，有一句話深深地烙在我的心間，那就是我的座右銘：世上無(wú)難事，只怕有心人。在我的生活和學(xué)習(xí)中，這句話給我很多的啟示，也給予我極大的鼓勵(lì)。
我剛開始學(xué)習(xí)滑輪鞋時(shí)，無(wú)論怎樣都找不到平衡，更不用說(shuō)滑行了。我心里想：唉，試了那么多次都沒(méi)站穩(wěn)，怎么那么難學(xué)�。∥矣悬c(diǎn)泄氣了，便把滑輪鞋丟 在一邊，說(shuō)道：“怎么那么難學(xué)，不學(xué)算了�！迸阄覍W(xué)習(xí)的朋友見狀，就自個(gè)兒穿上滑輪鞋，玩了起來(lái)。只見她不斷變換花樣，一會(huì)兒站立一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈 一會(huì)兒飛快下坡……看她滑得那么輕松、開心的樣子，我突然感到心癢癢的：好像看上去并不是很難�。〖热凰苄�，我也能做到！只要我不放棄，相信也一定能學(xué) 會(huì)！
于是，我走到圍著鐵欄桿的路邊，又穿上了滑輪鞋，扶著欄桿慢慢地往前滑行�；艘魂囎�，我找到感覺(jué)了！我開始試著放開扶手，身體晃來(lái)晃去好不容易找 到平衡，慢慢地、搖搖晃晃地滑了一小段。突然，“咔”的一聲，原來(lái)是絆到了小石子，我立刻抓緊欄桿，拍著胸口說(shuō)：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，幸好我天生靈敏，不然早就摔 死了！”朋友看我那驚魂未定的'樣子大笑起來(lái)。“一定要學(xué)會(huì)啊，我可不想讓別人小瞧！”我暗暗下定了決心，又嘗試了幾遍。啊！終于成功了，我終于也能像朋友 一樣飛快地滑行了！我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了許多花樣和滑滑輪鞋的許多技巧。
學(xué)滑輪鞋的過(guò)程讓我懂得：在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，但世上無(wú)難事，只怕有心人，世上再困難的事情，只要你堅(jiān)持、努力去做，就一定能做成！
座右銘作文4
每個(gè)人都有自己的座右銘，有的是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！庇械氖恰坝淳烤梗幪幖�(xì)留心�！边�有的是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成……”而我的'座右銘是世上無(wú)難事，只怕有心人。它的意思是世上沒(méi)有什么難事，只要用心去做，就會(huì)成功。這句話是老師經(jīng)常用來(lái)鼓勵(lì)我們的話。
有一次，老師布置了一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，前面很簡(jiǎn)單我一下子就寫了起來(lái)，簡(jiǎn)直易如反掌，但是到了后面，慢慢變難了起來(lái)，花的時(shí)間越來(lái)越多，最后一道題是最難的，我用了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)想出答案來(lái)，我的臉頰都開始發(fā)燙了，腦海里頓時(shí)又一片空白，這時(shí)我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，既然人類想飛上天空就飛上天空，想到太空就到太空，我想，人類自古就有這種不怕困難的精神，那我這個(gè)小題目又算得了什么呢，于是，我的自信又回來(lái)了！很快我就把這道題給解決了。這都是我的座右銘的功勞。
還有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，我很開心，剛開始爬山的時(shí)候我還很有勁，一直跑在爸爸媽媽的前頭，很快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我跑得又累又渴，都快筋疲力盡了，我問(wèn)爸爸快到了沒(méi)，爸爸回答說(shuō)快到了，過(guò)了好久我又問(wèn)爸爸，還是這個(gè)回答，終于真的快到山頂?shù)臅r(shí)候，我卻怎么也走不動(dòng)了。爸爸為了讓我打起精神來(lái)，就說(shuō)了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽衣犃司湓捄�，想了想，都快到山頂了，走了這么多路總不能半途而廢吧！我再次打起了精神來(lái)，爬上了山頂。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我、鼓勵(lì)我，讓我克服一個(gè)個(gè)。它也將成為我的座右銘，伴隨我一路生長(zhǎng)。
座右銘作文5
“放棄者永不成功，成功者用永不放棄。”這句話的意思是“放棄者放棄了可能成功的機(jī)會(huì)，所以永不成功。成功者因?yàn)橐晒�，所以不放棄任何一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì)�！边@句名言給我極大的啟示。
一天的中午，我又和往常一樣跟著老師去做操，這操我已經(jīng)做了幾十遍甚至幾百遍可是總是做不對(duì)，可是有一次，我又在做操，我又做不對(duì)，老師生氣的說(shuō)：“你要是在體操比賽，做不對(duì)操，你就別上體操比賽了，在教室呆著吧”“突然從我的腦海中浮現(xiàn)出了一句名言“放棄者永不成功，成功永不放棄”我就下定決心在心中默默地鼓勵(lì)自己我“一定不要放棄，要成功，這樣才有希望才能參加體操比賽”然后的幾天我跟著老師勤學(xué)苦練一點(diǎn)一點(diǎn)的跟著老師練操，老師講的每一點(diǎn)我都認(rèn)認(rèn)真真的聽著，比如老師說(shuō)的第一節(jié)講的的易錯(cuò)的地方，第二節(jié)的易錯(cuò)地方，第三節(jié)易錯(cuò)的地方，……老師還教會(huì)了我跑步一在左腳，二在右腳，喊口號(hào)的時(shí)候第一個(gè)十在左腳，班在右腳，第二個(gè)十班在左腳，每回做操我都有做錯(cuò)的.地方，然而我想放棄的時(shí)候，老師說(shuō)：“胡博皓，你已經(jīng)不錯(cuò)了，老師看到你的努力的，你還能更好，加油”果然在近幾天，我已完全的會(huì)做操了，而我還把老師的話記在了心中。
每當(dāng)我想放棄的時(shí)候我就會(huì)想起“放棄者永不成功，成功者用永不放棄。
座右銘作文6
我是一個(gè)十分不珍惜時(shí)間的人，只要聽見“學(xué)習(xí)”這兩字我就頭疼，做什么事都馬馬虎虎使人看了以后很不滿意。
自從去年爸爸調(diào)動(dòng)了工作不經(jīng)常回家，我便暗暗自喜，覺(jué)得輕松了，好似山中無(wú)老虎猴子稱大王。老師布置的作業(yè)也比較少做完就沒(méi)事了，可我不把作業(yè)放在眼里，有時(shí)連做都不做(那是在爸爸不在家的時(shí)候說(shuō)的話)老媽也不知道我完成了沒(méi)有。有時(shí)媽媽讓我去做一份題，而我呢，懶洋洋的、舒舒服服地躺在沙發(fā)上看著電視、吹著小曲、無(wú)憂無(wú)慮。在我做題的時(shí)候心不在焉的東張西望，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽一看原來(lái)才做了半份，直到媽媽罵的時(shí)候我才加快速度。
這次期中考試，考的成績(jī)讓我傻眼，太不理想了，這可怎么辦?心里直打鼓?晚上回家后，爸爸發(fā)火了打了我一頓，并讓我自己反省。思來(lái)想去都怪我平時(shí)學(xué)習(xí)不刻苦、上課不認(rèn)真聽講、也不認(rèn)真做作業(yè)，并把老師和媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，我覺(jué)得十分慚愧。怎么能把父親對(duì)我的嚴(yán)格看成害而把母親的寬松當(dāng)成愛呢?老師和家長(zhǎng)辛辛苦苦培育著我逐漸成長(zhǎng)，而我卻不珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，將來(lái)如何報(bào)效父母老師、學(xué)校和國(guó)家呢?
反省后我把“花有重開日，人無(wú)再少年”這句話當(dāng)做我的`座右銘。用紙條的方式貼到墻上，每時(shí)每刻提醒自己不要懶惰，要勤勞、要自覺(jué)，有了自覺(jué)的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)才可能成才呢!
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會(huì)有的�！睆默F(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間，做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子。
這就是我的座右銘“花有重開日，人無(wú)再少年”。
座右銘作文7
人的一生不可能總是晴天，總會(huì)出現(xiàn)風(fēng)雨。老話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹�！蔽业淖毅懯牵骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話的意思是：好的劍在磨煉中誕生，梅花雖香卻在寒風(fēng)中盛開。人生的小船在行駛中不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有大風(fēng)大浪，只有乘風(fēng)破浪才能達(dá)到成功的彼岸。為什么我要把它做為我的座右銘呢？先聽我給你講個(gè)故事吧！
大家一定知道歷史上的舜帝吧！雖然舜帝很受人尊重，可舜帝小時(shí)候卻常被家人所欺負(fù)：堯?yàn)榱丝简?yàn)舜，給了舜許多寶物，可舜同父異母的.弟弟象卻心狠手辣，為了瓜分財(cái)產(chǎn)讓舜去挖水井，當(dāng)舜下去的時(shí)候他便把洞口埋住，想把舜置于死地�？伤磪s不放棄，堅(jiān)持利用手邊的鏟子工作了一整夜，終于挖出了一條地道，最終重見天日，并被堯所器重，最終成為了一代帝王。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起舜帝在生活中遇到的磨難；再想想那些過(guò)草地、爬雪山的紅軍戰(zhàn)士們沒(méi)有糧食，只能吃野草，還要突然遭受敵人的埋伏。和它們相比，還有什么可埋怨。在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇見一些絆腳石，那又有什么關(guān)系？只要把絆腳石清除掉，就會(huì)成功。
人生如筍，拔節(jié)成長(zhǎng)，每一次拔節(jié)都是一次磨煉，經(jīng)住磨煉，便會(huì)成功。而我的座右銘將會(huì)激勵(lì)我成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，做一個(gè)美德少年。GO！讓我們一起記住這句話，接受它的警示，使自己更出色，這就是座右銘的力量。
座右銘作文8
每個(gè)人都有自己的座右銘，它就像鳥兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個(gè)故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。沒(méi)錯(cuò)，雖然它是一首歌里面的一句話，也是那首歌的名字。但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。
可能，有些人并未嘗受過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光，因?yàn)樗姷嚼щy放棄了；
可是，有些人卻嘗到了風(fēng)雨后的陽(yáng)光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀！因?yàn)槟莻�(gè)人付出了努力，就因該有回報(bào)。有一句話叫做“如果不去做，就不會(huì)成功。但如果去做了，雖然可能會(huì)失敗，但也有希望成功。”那些所謂成功了的人，也就是被陽(yáng)光照射了的人。在人生的道路上哪能沒(méi)有挫折。偉大的發(fā)明家愛迪生也是經(jīng)過(guò)多少次的試驗(yàn)，也失敗過(guò)多少次坎坷，失敗。
雖然我沒(méi)有過(guò)成功，但是我身邊的人有過(guò)成功，我可以想象的成功的喜悅，想象得到受到陽(yáng)光愛撫的'心情。所以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話給我?guī)?lái)了最大的動(dòng)力，我應(yīng)該像那些成功了的人學(xué)習(xí)，跟那些成功了的人一樣，自豪，開心。盡情享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
就這樣，它——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過(guò)了一個(gè)個(gè)坎坷道路，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)重重困難．成功的背后永遠(yuǎn)是數(shù)不盡的努力與失敗，這不就是這句話，這首歌的深意嗎？
座右銘作文9
我的座右銘不斷激勵(lì)我，鞭策我前進(jìn)，不氣LEI，在學(xué)習(xí)上給予我很大的幫助。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@句座右銘讓我想起關(guān)于一個(gè)大將軍--董卓的.故事。
三國(guó)時(shí)期有個(gè)大將軍交董卓，他英勇善戰(zhàn)，有智有謀，曾為了國(guó)家，人民立下大功。立下大功的董卓在一些左右人不斷的吹捧，奉承中漸漸自命不凡，目中無(wú)人起來(lái)�；噬弦�(guī)定上朝不能佩劍，而董卓就偏偏佩劍上朝，他心想“哼，我比皇帝還厲害，沒(méi)有我，就沒(méi)有這個(gè)國(guó)家的安定�！本枚弥吭谝黄蹬趼曋懈幼詽M起來(lái)。過(guò)了半年之久，百姓和皇上就開始討厭董卓了。有一天，有人給董卓送來(lái)了一個(gè)大美女——貂蟬，在色心和自滿的驅(qū)使下，董卓喪失了判斷能力，被王允施計(jì)被呂布?xì)⒑α�。這就是自滿驕傲釀下的苦果!
其實(shí)，這句話在生活中一些小事上也能說(shuō)明道理。有一次，玲玲同學(xué)考了滿分，她開心極了，見了人便問(wèn);“你知道我今天考了多少分?”然后，還沒(méi)等別人說(shuō)，他就驕傲的說(shuō);“我考了滿分!”然后蹦蹦跳跳的回到了家里，把書包放下就下樓玩去了。
“玲玲，寫完作業(yè)沒(méi)有?”媽媽問(wèn)。玲玲只顧玩耍，心想：我那么聰明，我一動(dòng)筆 就能考滿分，還需要學(xué)習(xí)嗎?
這樣過(guò)了一段時(shí)間�！敖裉炜荚嚒闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。玲玲拿起試卷剛要下筆，心卻慌了，第一道題就不會(huì)這可怎么辦?
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句座右銘讓我實(shí)施引起警戒讓我努力把握生活的小船，它永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
座右銘作文10
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是貪吃。因此我遭了不少罪，也挨了不少罵。
我在上幼兒園的時(shí)候，管不住自己的嘴，幼兒園的小朋友一買到什么好東西我就回到家向媽媽大吵大鬧，哭著喊著要媽媽給我買�？蓩寢尶偸钦f(shuō)：“孩子，你不懂，那些東西都是對(duì)身體無(wú)益的。人家都長(zhǎng)得胖胖的，抵抗力強(qiáng)，而你體質(zhì)差不能跟他們比”。
但是，一次偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)媽媽的零錢放在了桌子上，我還以為媽媽還會(huì)回來(lái)取，但媽媽卻始終沒(méi)有來(lái)取。于是，我心想：媽媽不來(lái)取肯定是忘記了，不如我拿著這5元錢去買東西吃�？墒�，沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的允許私自拿錢去買東西會(huì)不會(huì)挨罵呢？在兩種抉擇中，我到底還是年幼，受不了那些東西的誘惑。所以，以致釀成了大禍，讓我吃盡了苦頭。
我拿著這5元沖向了“小賣部”，我買了自己平時(shí)最愛吃的棒棒糧、巧克力、跳跳豆之類的'東西。我捧著這些小東西像撿了一個(gè)金元定似的興沖沖地回到了家。然而，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久我居然發(fā)燒、嘔吐……
媽媽帶著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)院里又臟又惡心。在輸液的時(shí)候，我看著針眼一點(diǎn)點(diǎn)地扎向我的血管，我的心里充滿恐懼、后悔。我后悔我當(dāng)初經(jīng)不住那些食物的誘惑，我想：“如果再給我一次機(jī)會(huì)，那我一定不會(huì)再買那些垃圾食品了”。
這件事沒(méi)過(guò)多久，我在暑假放假時(shí)與幾個(gè)小朋友玩耍，走到“小賣部”的門口時(shí)，我想起了上次痛苦的經(jīng)歷，不禁提醒自己要管好嘴。沒(méi)想到有一個(gè)小伙伴又提議買小東西。我本來(lái)不打算吃，可看到小伙伴們都在吃也禁不住吃了一口，可是越吃越好吃，到最后竟然把一根火腿都吃完了。
在此后，這樣的經(jīng)歷不斷發(fā)生，每次我都不能自拔，都犯下了錯(cuò)誤。我下定決心，要改掉貪吃這個(gè)壞習(xí)慣。
座右銘作文11
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退這句名言是我的座右銘。它在我困難時(shí)給予我?guī)椭谖覜](méi)落時(shí)給我信心，在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。它是我真摯的好友，尊敬的`恩師。
這句話是我尊敬的老師。在一次考試前，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，可我不以為然，想到不就是一次考試嗎？我又不怕，一次考試不復(fù)習(xí)算什么？可是轉(zhuǎn)念一想，俗話說(shuō)，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，如果我不復(fù)習(xí)不“進(jìn)”去爭(zhēng)取，那我就只能“退”，只能成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，一想到這兒，我就加緊復(fù)習(xí)。第二天，果不其然，認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)取得了佳績(jī)，而沒(méi)有復(fù)習(xí)的同學(xué)成績(jī)不理想，灰心喪氣。我心里暗嘆這句話可真有用��！
這句話也是我最知心的朋友。在我小升初沒(méi)考上時(shí)，心里萬(wàn)念俱灰，整天心不在焉。這時(shí)這句話有在我腦海中回蕩，人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，我遇上了最湍急的水流，我要咬緊牙關(guān)一鼓作氣，將著悲傷化作動(dòng)力，想到這我心中又有動(dòng)力，我要絲毫不退縮，堅(jiān)持就是勝利，或許能考上更好的學(xué)校。
這句話也是另一個(gè)我自己。在遇到困難時(shí)，我要繼續(xù)做嗎？遇到心情不好時(shí)，我要積極樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)嗎？是的，我要！我眼前耳中會(huì)浮現(xiàn)出這句話，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，勇敢面對(duì)生活，哪怕大浪撲來(lái)也勇往直前。
這就是我的座右銘。
座右銘作文12
家庭風(fēng)格是一個(gè)明亮而清澈的湖泊，從那里可以“驗(yàn)證”所有事物。家庭座右銘是滋養(yǎng)萬(wàn)物的水，一切都從點(diǎn)滴開始。家庭傳統(tǒng)是一塊小石頭，為未來(lái)鋪平了道路。家庭座右銘是健談的嘴巴，它認(rèn)真地教了這數(shù)千名中國(guó)孩子。
我隱約記得那是一個(gè)炎熱的中午，“ BingBang 。。。”，我看到裝滿貨物的小巴向家搖曳。汗水在父親的臉上停止了，藍(lán)色的靜脈“跳了起來(lái)”，不甘示弱。在敦促我下車時(shí)，我父親不耐煩地背著沉重的負(fù)擔(dān)沖出車門。我知道他想念他的祖母�；丶抑埃牭搅虽徢心静竦穆曇�。爸爸沒(méi)有注意我，但敦促我快點(diǎn)走，但他像兔子一樣沖過(guò)去。我看到他放下了包burden，從奶奶的手中抓住了鋸子，用一種體面的方式幫助她的奶奶。我站在我旁邊，沒(méi)有父親就了解真相。
另一件事也使我理解了同樣的道理。開學(xué)前幾天，我和媽媽乘火車回家。我一走進(jìn)屋子，就看到奶奶準(zhǔn)備了一大桌子的食物來(lái)歡迎我們。你知道，我是我們家庭中著名的.休閑食品。我們沒(méi)有理由不應(yīng)該面對(duì)這種豐富的食物來(lái)“寵愛”他們。就像我手里拿起筷子準(zhǔn)備碗碟一樣，我總是和ami可親的母親嚴(yán)厲地責(zé)罵我：“首先有幾百個(gè)孝順，長(zhǎng)者不坐，年幼的人不能動(dòng)筷子！”
這是我家庭的傳統(tǒng)和座右銘。盡管我的父母沒(méi)有禮貌地對(duì)我說(shuō)這句話，但他們用他們的行動(dòng)使我徹底明白“以孝順人是第一位，以一千種美德做事是基礎(chǔ)”。
座右銘作文13
當(dāng)我的考試成績(jī)不令人滿意時(shí)，我經(jīng)常在耳邊想起一句話:“考試成績(jī)好并不重要，重要的是找出原因并改正它�！�
那是在三年級(jí)。那天碰巧是單元測(cè)試。我一拿到試卷，就掃描了整個(gè)試卷，發(fā)現(xiàn)很容易。因此，我拿起我的筆，分成三次、五次和兩次，匆匆完成了問(wèn)題，匆匆檢查了一下，然后自信地交給了老師。當(dāng)老師下午分發(fā)試卷時(shí)，我的心激動(dòng)地跳了出來(lái)。但當(dāng)我興奮地拿到試卷時(shí)，鮮紅的“77”標(biāo)記立刻讓我措手不及，我真的很想找到一條縫進(jìn)去。放學(xué)后，我忐忑不安地走回家。我的腳充滿了鉛。試卷上的每個(gè)叉子都是一個(gè)沉重的十字架——它們?cè)谖业哪X海中不斷變大，像風(fēng)車一樣旋轉(zhuǎn)，然后重重地落在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
最后我回到了家，當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我的.心像十五桶水——如此焦慮。我媽媽拿著試卷看了看分?jǐn)?shù)。我想她必須發(fā)誓。但她只是皺起眉頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我嚇得喘不過(guò)氣來(lái)，臉上的冷汗順著額頭流了下來(lái)。我媽媽看出了我的緊張，她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“考試不及格沒(méi)關(guān)系，重要的是找出原因并改正�！�
這些話激勵(lì)了我，就像黑暗的路上突然亮起一盞燈，我心里感到有點(diǎn)溫暖。根據(jù)我媽媽說(shuō)的，我仔細(xì)研究了試卷上的錯(cuò)誤，找出了錯(cuò)誤的原因并及時(shí)改正。我還寫了一份測(cè)試總結(jié)，對(duì)試卷做了全面的分析，并做了自我批評(píng)。
“你考試成績(jī)不好也沒(méi)關(guān)系。重要的是找出原因并加以糾正�！边@已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的座右銘。它激勵(lì)我在前進(jìn)的道路上勤奮、努力、一絲不茍。
座右銘作文14
我的座右銘是：“失敗是成功之母”。這句名言對(duì)我的啟發(fā)很大。
記得有一次，在一次期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文考試成績(jī)考的很不理想，有了想要放棄的'念頭。爸爸看見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有十全十美的人，只有克服了重重困難，經(jīng)歷了失敗的成功才是最棒的！記住，失敗是成功之母！”。聽了爸爸的話，我恍然大悟。急忙跑進(jìn)我的房間，拿出卷子和書仔細(xì)地復(fù)習(xí)起來(lái)。我終于找到原因了，原來(lái)是因?yàn)槲业腻e(cuò)字太多了，這兒減去0.5分，那兒減去0.5分，這樣減著減著，10分就沒(méi)了。我急忙打開生字表復(fù)習(xí)起來(lái)。兩個(gè)月后，期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)考了98分，經(jīng)歷失敗，付出終于有了回報(bào)。
還有一次做手工作業(yè)的時(shí)候，我總是因做不好急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不由產(chǎn)生放棄的念頭，可當(dāng)我剛下定決心放棄，耳邊就回響起父親的那句話“失敗是成功之母”。是啊，如果我現(xiàn)在放棄了，我就真的失敗了，我一定要做好這次的手工作業(yè)。于是，我又繼續(xù)開始了我的手工作業(yè)。
第一次失敗了，第二次失敗了，第三次失敗了……一直到第十次，“我終于做成功了”。我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
“俊騰，你怎么還不睡覺(jué)呀？”媽媽看著我布滿血絲的眼睛，心疼地說(shuō)。
“呀，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)了，我連續(xù)做了兩個(gè)多小時(shí)，不過(guò)終于成功了�！蔽因湴恋乜粗鴭寢�。
“什么成功了呀，這孩子，快去睡覺(jué)吧。”媽媽愛憐地說(shuō)。
“是，馬上執(zhí)行命令�！蔽蚁驄寢尵戳藗�(gè)軍禮。一溜煙跑進(jìn)了房間。
躺在床上我久久不能入睡，爸爸的話又在耳邊回蕩。是呀，失敗是成功之母。謝謝爸爸，告訴了我這個(gè)深刻的道理。
座右銘作文15
夫君子能左右天下者，必先能左右自己。曰：“寬其心容天下之物，虛其心愛天下之善，平其心論天下之事，潛其心觀天下之勢(shì)，定其心應(yīng)天下之變�！�
這是明初開國(guó)丞相劉伯溫的一句名言，這句話蘊(yùn)含著很深的意味。劉伯溫也是農(nóng)民出身，但他一直以這句話作為自己的座右銘，最后成為明朝開國(guó)丞相，并最終有所作為，所以我也要效仿他，將這句活作為我的座右銘。有人會(huì)說(shuō)，“左右天下”，這么大的野心，在當(dāng)時(shí)的階級(jí)社會(huì)來(lái)講，還是有途徑可以進(jìn)行的，那就是戰(zhàn)爭(zhēng)，可是現(xiàn)在如果發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那不就是死路一條嗎？
可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，當(dāng)今社會(huì)，“左右”大天下，這樣的野心是實(shí)現(xiàn)不了的`，但我可以“左右”小天下，甚至只是一個(gè)國(guó)家，所以在目標(biāo)定下的時(shí)刻，我就決定要左右我自己了，要進(jìn)行左右天下，我沒(méi)有別的途徑，那就是學(xué)習(xí)，用道德來(lái)約束自己的行為，以一顆平常心態(tài)做到“寬其心容天下之物”，并在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下用功讀書，我還要建立自己喜歡的科目，平心靜氣學(xué)習(xí)它，真正做到“平其心論天下之事”。為了達(dá)到自己的目標(biāo)，我要時(shí)刻關(guān)注天下各大事的發(fā)生，根據(jù)天下大事使自己有所成就，有所發(fā)揮。對(duì)于天下的變化，我要做到隨天下的變化而變化，每天確定一個(gè)小目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)理想中的大目標(biāo)。為自己的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
劉伯溫的這句話，一下子點(diǎn)醒了我愚木的腦袋，改變了我以前的生活習(xí)慣，是我又有了對(duì)理想的追求，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。我怕一定會(huì)確定這一座右銘不變，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的小野心，最終完成大野心。
為了這句話，我也要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，走上實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路，通過(guò)學(xué)習(xí)和讀書，走向目標(biāo)。
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