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我的舞臺作文(精)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的舞臺作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的舞臺作文1
昂首面對撲面而來的熱浪,緩緩拂過的輕風也抵擋不住夏日的炎熱。以手輕擦額頭甩一甩,汗珠被甩在地上,即刻就干了。
午間的陽光越發(fā)毒辣,街上行人稀疏,斑駁的樹影搖曳著,增添了幾分冷漠。升騰的氣溫讓人無比煩躁。我快速走著,不停躲避著刺眼的陽光。
我是受媽媽所托出來買鹽的。來到被太陽燒烤得滾燙的大街上,我不禁后悔,剛才怎么會答應(yīng)得那么爽快。走在行人稀少的大街上,我仿佛感覺到自己來到了一個獨特的舞臺,陽光便是燈光,蟬鳴便是音樂,雖沒有觀眾,可我依舊能舞出自己的風采。
“太好了!到了!”見到不遠處的店牌,我驚喜萬分,不顧濕透的襯衫,而迅速跑了起來。
來到店門口,我就看見一個衣衫不整的老人,他坐在地上,滿頭滿臉的汗珠。面前放著一個殘破的碗,里面只有有限的一、二塊錢。他一臉愁容,看樣子是個乞丐吧!我看著他,內(nèi)心涌出一陣憐憫,但看著手中的5元錢,為了買好鹽后能買一杯冷飲消消暑,我狠下心,轉(zhuǎn)身進入超市。
我迅速選好一袋鹽,付了錢,又回去,準備拿一杯飲料解渴消暑?删驮谖业氖钟|碰到那瓶飲料時,腦海中浮現(xiàn)出門外老人乞求的眼神及滿臉汗珠的的'樣子。我似乎在做一個重要的選擇。最終,我沖出了超市。
來到乞丐老人的面前,望著他深邃的眼睛和被歲月侵蝕的痕跡——皺紋。我的眼角竟有些濕潤,我將余下的幾元錢輕輕放入碗中。我的內(nèi)心一陣舒暢。這里似乎又一次變成了一個獨特的舞臺,一個人性的舞臺。我也看到了觀眾,那就是內(nèi)心的善念和人性中那些最為美好的東西。老人朝我笑了笑,讓我感到這并不是我對他的施舍,而是舞臺之上,我們心靈的交流;蛟S,他的曾經(jīng)也是光鮮至極;或許,他的曾經(jīng)同現(xiàn)在一樣勞苦;或許……。我無從猜測,但至少在這人性的舞臺上我們是平等的。
我走在回家的路上,天依舊藍,陽光依舊火辣,而我感到無比清涼;蛟S,在別人看來,是小得不能再小的事,但對于我和他來說,是我們在人性舞臺上的相互幫助。我盡了我的微簿之力,而他給予我的,卻是幫助他人之后的快樂。
這里,也是我的舞臺,任何地方,都可以成為我的舞臺,雖然觀眾或多或少,但絕對不會沒有,因為有一位觀眾一定會默默看著我,它,就是我的內(nèi)心。
我的舞臺作文2
12年前,您辛辛苦苦把我生下來,將我?guī)У竭@個世界,讓我放開嗓子,好好哭喊一番。這個時候,我是無知的,我只是想不顧一切地,喊出來。那個時候,我的任性,您是既高興,又欣慰的。
待我上了幼兒園,您理所當然地將我托付給老師,自己卻頭也不回、一走了之,任我哭個不停。這個時候,我是十分舍不得您的,我不愿離開您的懷抱;同時,我是無助的,因為您口口聲聲讓我獨立。我知道,我再怎么乞求也是無用的了。
我上了小學(xué),成績十分優(yōu)秀,沒多久便晉升為副班長,期末考試也是雙百分,老師對我百般寵愛,同學(xué)對我羨慕至極。而您,什么也沒說,只是微微一笑,把我緊緊抱在懷中。這個時候,我并不完全幸福,我只想告訴您:“這并不是最好的,既然我可以,別人也可以。所以,我不能驕傲,我要努力!”
可是現(xiàn)在,我已經(jīng)上了六年級,馬上就要考初中了,學(xué)習十分緊張,我的心也忐忑不安。您卻從不安慰我,讓我獨自一人去面對這一切。這時候,我是失望的,我一直以為您是一個會永遠給我安全感的人,可事實證明,您變了。
您變得不愛笑了,時常會發(fā)脾氣,總是埋怨我不如別人,老是為您丟面子;您對我的態(tài)度也不一定,我成績好的時候,您就對我特別好,而我成績下降一點,您就說我“沒救了”、“完蛋了”。您說說看,我到底該怎么辦,您才懂我,才會滿意呢?
其實,我的要求并不高,我只求您能理解我,這樣我就會很滿足、很快樂了?墒,連這么一點要求您也決然地說“辦不到”——我有時甚至絕望了。
請別怪我把您說的那么絕,只是我心中的感情需要分享。如果您看到了,請尊重我;如果您看不到,希望你能在以后的日子里,明白我的心聲。這就夠了,完全夠了。
那么現(xiàn)在的我,需要的是一個專屬于自己的'舞臺。這個舞臺上,沒有競爭,沒有煩惱,沒有攀比……這比什么都重要,您何時才能明白?我知道,我所想的,畢竟是虛幻的,不可能成為現(xiàn)實,可是,您居然連我的幻想都要摧毀!為此,您還狠狠罵了我一頓,那天晚上,我一個人躲在被窩里,哭得很傷心。
現(xiàn)在我只想說:“我的舞臺,我是主角。我愿做一只快樂的小鳥,自由飛翔!”
我的舞臺作文3
窗外,柔和的陽光照耀著大地,淺藍色的天空清澈得如水洗過,教室里被染成了暖暖的橙色。我站在講臺上,準備表演課本劇,我不由得心花怒放,盡情地享受著這季節(jié)的斑斕;秀遍g,我又回到了三年前。
一樣的季節(jié),一樣的陽光,一樣的歡聲笑語,不一樣的是故事演講。在老師宣布了演講要求后,突然有同學(xué)提議讓我上臺演講,其他同學(xué)也應(yīng)和著,打著拍子,喊著號子,一致說:xxx,來一個!我本來就膽小,面對同學(xué)們的'這種架勢,我不由得兩腿發(fā)軟,心跳加快,雙手發(fā)抖,可還是勉強笑著推辭。同學(xué)們更來勁了,用掌聲鼓勵,老師也向我投來了期盼的目光,我不能再辜負大家的好意了,于是,長長地出了一口氣,硬著頭皮走上了講臺。
上了臺,由于緊張,我支支吾吾的,說不出完整的話來,更別說抑揚頓挫、聲情并茂了。我的鼻尖上滲出了小汗珠,手心里濕漉漉的,兩腿也打顫了,頭腦里一片空白,自己也不知道說了些什么,一會兒是美人魚,一會兒是巫婆,一會兒是七個小矮人把《安徒生童話》里的故事都顛倒了,結(jié)果同學(xué)們先是小聲議論,后來是哄堂大笑。一下子,我滿臉通紅,不知所措地站在那里,真想找個地縫鉆進去。
這時,老師一邊用肯定的目光看著我,一邊用柔和的語氣對我說:能走上講臺,就是有勇氣;能開口演講,就是有自信。來一個深呼吸,冷靜一下,只講《美人魚》,老師相信你是最棒的!
一下子,我的自信恍若天際的流星,僅是那么一瞬,就把我心底暗淡的天空照亮,我很快理了理頭緒,鎮(zhèn)定自若地開始了演講。教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們一個個凝神屏氣,時而點頭,時而含笑,老師也給我豎起了大拇指,我只覺得渾身充滿了力量,腦子里清晰明亮,直到故事結(jié)束,同學(xué)們還沉浸其中,當我說到謝謝大家,我的故事講完了時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
三年過去了,景致依舊,人依舊,但是,當年的膽怯害羞不見了,課堂成了我展現(xiàn)才華的舞臺,在這舞臺上,我找到了自信,感到了快樂,而這一切,源于老師的鼓勵和同學(xué)的肯定,這個我一定深深地銘記在心,并成為我以后前行的動力。
課堂,這里也是我的舞臺,我會讓這個舞臺更加精彩。
我的舞臺作文4
下課了,不經(jīng)意抬頭,驚見窗外原本湛藍的天空,轉(zhuǎn)眼已烏云密布。緊接著伴隨而來,是畫破天際的閃電與震耳欲聾的雷聲,霎時嚇得我不知所措,趕緊蒙上雙眼、捂住耳朵。時間一分一秒的過去,春雨一點一滴的降下,我也慢慢的睜開了眼。
下雨了,戶外孩子們的歡笑嬉鬧聲全不見了,頓時變得冷冷清清,彷佛只剩下“操場”獨自一人,沒人陪他玩;路上來來往往的車子,瞬間變得擁擠不堪,似乎他們都不甘寂寞,大家都想要聚在一起取暖;街上大多數(shù)的人都撐起了爭奇斗艷、五花八門的傘,少數(shù)沒傘的人則是加快了腳步,甚至拔足飛奔,而站在陽臺上的我,俯視這些多采多姿的彩色移動“香菇”,后頭一個個沒傘的追兵,這畫面讓我憶起沉浸在“超級馬利歐”的日子……
“下樓去,換個角度看雨中的世界吧!”我心想。雨,落在嫩綠的葉子上頭,又順著葉脈流了下來,溜啊溜,就像一個個正在玩溜滑梯的孩子們,真是有趣啊!雨,打在不同的東西,就發(fā)出不同的聲音:“滴滴答答”像時鐘秒針在走的聲音,打哪來呢?原來是屋檐落到地面的水滴所發(fā)出的;“叮叮咚咚”又是什么聲音呢?哦……是雨把屋外垃圾桶當成鼓來敲啦!“轟隆轟隆”突如其來的雷聲好似破折號,原本的毛毛細雨,換成了豆大雨滴。淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦、鏗鏗鏘鏘,各式各樣的聲音混搭在一起,有如一場盛大的`音樂會。我不禁感嘆:“雨啊,雨啊,你真是一個天才音樂家!”
撐著傘,穿著雨鞋的我經(jīng)過積水處時,總?cè)滩蛔∫疄├锾驗檫@樣能讓水花四濺,水灘頓時就變成了噴水池;這頑皮的舉動,也讓我覺得自己是個正在舞臺上載歌載舞的巨星,而那些濺起的水珠,就是為我鼓掌、尖叫的觀眾。“啪”一個水花,“啪”又一個水花……我陶醉在這專屬于我的舞臺!
雨停了,陽光普照大地,四周的景物全都閃閃發(fā)亮,彷佛全世界都煥然一新!樹上的小鳥又開始吱吱喳喳,草地上的蝴蝶也隨著翩翩起舞,感覺到處都是生氣勃勃、欣欣向榮。啊,春雷喚醒了大地,春雨滋潤了萬物,春天真的到來了!
我的舞臺作文5
人生何處非舞臺。
——題記
沒有燈光,沒有鮮花,沒有喝彩,沒有叫好,甚至沒有掌聲。這算是一個舞臺嗎?這,當然是一個舞臺。這,就是我的舞臺!
記得小時候,我不算開朗,怕生,怕與人交談,自然,還怕發(fā)言?墒,不知上天是不是愛愚弄人,偏偏派給了我一個愛提問的老師。每當這個“問題老師”發(fā)問時,我總會把頭低下,似犯了錯一般,把身子盡可能的縮小一點,再小一點?蛇@也不是個辦法,躲得過初一,躲不過十五。果然,一個問題,她喊了我來作答。
我愣住了,良久,方才回過神來,慌慌張張地站了起來,眼中流露出一抹擔憂的神色。許久,我還沒說話。底下,同學(xué)們開始了竊竊私語,這是我更加的擔心了。手心已然沁出汗珠,腳,開始抖了,手,也不知該放在哪兒!皼]事,就按你想的說!崩蠋煂捨康。我見老師還沒有讓我坐下的意思,只能“被迫上陣”了。我做了個深呼吸,像是鼓足了勇氣一般,說出了自己的`見解。
剛開始,我還是有點顧慮,講的斷斷續(xù)續(xù)的,后來,似乎是抱著一種講都講了“好壞已定”的心態(tài)繼續(xù)講的,用“蒙”字足以定論。并且從頭到尾,我的頭一直是低著的。我講完了,從開始到結(jié)束,伴隨我講的除了自身的擔憂,還有整個教室里死一般的沉寂,或許是因為我的發(fā)言實在太差勁了,差勁到別人都不知道我怎樣想的。
不知為何,我抬起了頭,目光正對上老師那緊縮的眉頭,不禁心一涼:完了,說錯了。于是乎,我又不自覺的低下了頭,也皺起眉,思考著老師會如何處置我。猛的,一雙手拍了拍我的肩,這使正在想事的我,嚇了一跳。我忙抬起頭尋找那雙手的源頭,是老師。
那時,她緊鎖的雙眉已然舒展開,取而代之的,是她甜美的笑容:“說的不錯!焙唵蔚乃淖,沖破了我心里的自卑,迎接了我的自信。不錯,我為什么不認為自己不錯呢?她的話久久在我耳邊回蕩,直到下課,我都在懷疑,老師真的夸我了嗎?沒錯,老師真的夸我了。
這個舞臺,沒有燈光,沒有鮮花,沒有喝彩,沒有叫好,甚至沒有掌聲,讓我有了自信,有了想展現(xiàn)自己的欲望。人生何處非舞臺,這里,就是我的舞臺!
我的舞臺作文6
總有一天,我會站在屬于自己的舞臺上。
——題記
往事不堪回首,曾經(jīng)的我是一個懦弱無能的小女孩,但是一個人一句話卻改變了我。
我在班里沒有朋友,雖然學(xué)習還不錯,但是上課總是不敢大聲的回答問題,慢慢的我成了班里一個可有可無的人,這讓我產(chǎn)生了深深的自卑。老師為此感到非常的著急,三番兩次的找我談話,但是效果顯然不明顯。
這一次班里競選班干部,我內(nèi)心很清楚,這是突破自我的最好機會。當我鼓起勇氣站在講臺上時,原本準備好的臺詞卻一掃而光,大腦一片空白。面對同學(xué)們的疑惑和竊竊私語,我束手無措,臉紅心跳,腿也跟著顫抖。各種思緒都在我的心里匯聚,最后在老師無奈的目光下灰溜溜的走下了講臺,我失敗了……
回到家中,媽媽似乎看出了什么,她把我拉進房間,語重心長的對我說:“孩子要學(xué)會欣賞自己,你才會擁有屬于自己的舞臺,勇敢的去吧!”眼淚無聲的落下,媽媽的話久久徘徊在我的腦海中。
次日老師給了我一個艱巨的任務(wù)——講課!安,老師,我不行……”我極力的表示反對,但老師卻搖了搖頭,語氣不容置疑:“不行,就你了!”我眼看反對無效,心里更是七上八下,著急的不行。
上課鈴聲響了,我忐忑不安的走上講臺。面對同學(xué)們的目光,我不敢抬頭,語氣慌亂:“同……同學(xué)……們……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑,我的臉更紅了,腿也在抖。我以前我看到老師鼓勵的目光,又想起媽媽的話。我鼓足了勇氣,抬起頭來:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來學(xué)習……”我滔滔不絕的講著,同時也深深的'明白:我終于戰(zhàn)勝了自卑,走向?qū)儆谧约旱奈枧_!“這節(jié)課我們就上到這里,如果有疑問或者意見,歡迎大家賜教!下課!”“啪啪……”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我看向大家的眼睛,那里面多了一種叫欽佩的東西。
從此以后我不再自卑,反而成了班里的積極分子?吹浆F(xiàn)在的我,誰還能想到以前那個,自卑到極點的女生呢?
人生的舞臺無處不在,只要學(xué)會欣賞自己,你,也會找到屬于自己的舞臺!
我的舞臺作文7
人生就如同一個舞臺,每一個人都是演員,在這個舞臺上展現(xiàn)自我、超越自我。而每一個人又擁有別樣的精彩表現(xiàn)和不同與別人的感悟、理解和體會。
我打小就喜愛音樂,加上那雙纖細的雙手多少也有些學(xué)音樂的資本,所以爸爸就給我報了個二胡班。這個班既讓我品嘗到了成功的甜蜜,也讓我感受到了失敗的傷心。還記得一次上課,老師變魔術(shù)般宣布了一個令人振奮的好消息:琴行將會舉辦音樂節(jié),所有的師生都會參加。我們還將在開幕式上現(xiàn)場演出!聽到這兒,全班同學(xué)都沸騰了,教室里鬧哄哄的,如同一鍋煮沸的粥。我的心里也激動不已,暗暗地鼓勵自己:“加油!”
一回到家,我的心里就像有一把烈火在燃燒,一刻也不能停歇。我拿出二胡,一遍遍地拉著我將要表演的.曲目。雖說已經(jīng)拉得很熟了,但畢竟是第一次在這么大場合上表演,誰能預(yù)測當時會發(fā)生什么呀!我就這樣“廢寢忘食”地練習,不一會兒,手指就被琴弦勒出一道道印子。怎么辦?為了能更好地演出,我一咬牙把手指往冷水里浸了浸,繼續(xù)練!正是這種堅持不懈的精神支撐著我,雖然我已經(jīng)很累了,但我仍然堅信:“功夫不負有心人!”
時光如梭,轉(zhuǎn)眼我們期盼的演出時間就到了。這天我和爺爺早早地來到演藝大廳,在觀眾區(qū)候場。大幕徐徐拉開——“樂王音樂會”幾個大字格外顯眼。“電子琴表演……長笛表演……二胡表演!”主持人響亮的報幕聲刺激著我的神經(jīng)細胞。我慌忙拿起二胡,隨著同伴們走上舞臺。初次見到這么多人,我的心里一緊張腦袋早已一片空白,我努力使自己冷靜下來,這時指導(dǎo)老師的琴聲出其不意地響了起來。我連忙擺好姿勢隨著音樂拉了起來。起初,我?guī)缀跏歉魳吩凇盀E竽充數(shù)”,緊張的情緒縈繞在心頭。漸漸地悠揚的琴聲讓我深深著迷,我也跟著歡快地跟上節(jié)奏拉了起來,心中的恐懼已蕩然無存。我的琴聲越來越流暢、越來越舒緩,同學(xué)們也向我投來贊賞的目光。這時我好像進入了一個音樂的王國,在里面盡情地遨游、玩!瓨非鷿u漸進入了尾聲,我們也以最高昂的熱情投入到了演奏中。一曲奏畢,來賓、家長們向我們報以熱烈的掌聲,我們大家的心情都是暖洋洋的,比吃了蜜還甜。
音樂會最終在喝彩聲與掌聲中完美落幕。但這次的演出我卻自今記憶猶新。我用實力在人生的舞臺上描繪了屬于自己的一筆,創(chuàng)造了我別樣的精彩。我會讓我的舞臺永遠絢麗多彩!
我的舞臺作文8
人生的一次次經(jīng)歷都是對我的磨煉,過關(guān)斬將是我的每一次成功!帮L雨過后是彩虹”,不錯的,沒有那些酸甜苦辣,哪來的成功?人生的舞臺就是這樣,一路上磕磕絆絆,誰不會有不得意的時候?我的舞臺嘛……那就往下看。
那天可謂是陽光燦爛,秋高氣爽,萬里無云,一年一度的秋運會在我的小學(xué)進行。體育課代表給我報的是跳高,跳遠,還有跨欄,當時我就崩潰了,哪有這樣的!給我報那么多!哎,算了,反正為班級爭光,也是很有意義的!
馬上就要比賽了,首先是跨欄,我一馬當先,可最后被反超了,得了第三,“不錯嘛!”班主任面帶微笑地拍了拍我的肩,意思是讓我加油。
跳高是我最不擅長的了,最高也就跳,一米一,我心驚膽戰(zhàn)地按照號碼排隊,我是專門挑高的,所以前面不到一米的就都輕松的過去了,而沒有訓(xùn)練過的,就馬上被淘汰了。一米零五!天吶,怎么辦,豆大的汗珠從我臉上流過,如果連這么低都不過那還不被別人嘲笑,小周拍了拍我的`肩,鄭重其事地說:“這你要是過不了,我就不姓周!”“加油!”旁邊的人也都給我加油打氣。老師也為我豎起大拇指。我行!我心里吶喊著。我跑了過去,一腳猛的一蹬地,努力地往上竄,生怕自己過不去,我閉上了眼睛,重重的摔到了墊子上,只能聽天由命了……
“過了!過了!你真棒!”什么過了?我心里像吃了蜜一樣甜,高興的一蹦三尺高。風兒輕輕地吹過,好像給我加油打氣呢,柔和的風吹在臉上,真是讓人神清氣爽。我后面的人像離弦的箭一樣沖了過去,奮力地一蹬,非常不幸,沒過去,多遺憾啊。旁邊那些看上的不嫌事大的吃瓜群眾在那“呦~”而有些好心人還是鼓勵她。
一米一了,桿子漸漸升高,我的心也忐忑不安起來,周圍的空氣都好像冷冰冰的,令人窒息!凹佑停〖佑!”我畢竟還是沒有過去失落地回到了觀賽區(qū)。有些人安慰著我,我心情變得好多了。后來,我得知我得了第三!
天空變得更藍了,上天會不會也在鼓勵我呢?我想。這里是我的舞臺,我的舞臺是最閃亮,獨一無二的那顆閃爍的星!
我的舞臺作文9
自己的舞臺由自己做主。
——題記
花有屬于自己的花期,竹有屬于自己的傲骨,雄鷹有屬于自己的長空。我們擁有屬于自己的舞臺。
我特別欣賞阿里巴巴創(chuàng)始之一所說的:“早上起來告訴自己,再難也要堅持,再好也要淡泊,再差也要自信,再多也要節(jié)省,再冷也要熱情。是的,再冷也要熱情。如果沒有了熱情,就沒有了動力,那何談登上自己的舞臺呢!
就以馬云為例吧!大家都知道,馬云練續(xù)參加了三次高考,最終考取了非一流大學(xué)——杭州師范大學(xué)。試想如果沒有熱情,他能有信心連續(xù)三次參加高考嗎?全球有一家著名的網(wǎng)站“阿里巴巴”,但誰知道創(chuàng)建“阿里巴巴”網(wǎng)站背后的辛苦。在創(chuàng)業(yè)初期,馬云和他的團隊為了節(jié)約資金和方便,就只吃方便面。一吃就是幾個月。后來經(jīng)過團隊不懈的.努力最終創(chuàng)建了全球著名的網(wǎng)站“阿里巴巴”。如果讓我們重復(fù)著吃同一種食物,我相信,不到一個星期我們就會厭煩了吧!那支持馬云和他的團隊的動力是什么呢?是熱情?梢姴粶p熱情是對一人走上自己成功的舞臺是不可缺的。
我不愿在別人的舞臺下,當別人的觀眾為別人鼓掌。我想登上自己的舞臺,讓別人為我喝彩!
無畏嘲笑,把其化為動力。每一位登上自己夢想的舞臺的人,其背后都有不為人之的艱辛。一代籃球巨星——姚明。在剛進入NBA時,在比賽中一直坐“冷板凳”,被黑人嘲笑說個子高沒有用,有真本事才行。之后在籃球場最早看到的是他,最遲離開的也是他。春去秋來,經(jīng)過不得努力,姚明最終成為了“火箭隊”著名的大沖鋒。那姚明的動力是什么?是那些黑人的嘲笑和姚明本身不屈的意志。試想如果姚明被黑人的幾局句話而喪失信心,那還會成為一代籃球巨星嗎?可見堅定的意志和把嘲笑化為動力是登上夢想的舞臺不可缺的。
我們每個人都有自己的舞臺,但是,是登上自己的舞臺讓別人為之喝彩,還是當一名默默的觀眾呢!這取決于你自己,因為登上舞臺的階梯很難走!我們應(yīng)該把意志化為奠基石。,把阻撓化為動力,用熱情熔化冰山。
舞臺屬于自己,由自來做主。
我的舞臺作文10
我的舞臺,沒有一直耀眼的燈光,也不是無人問津之地。它在風雨中雖暗淡但仍有微光,它在汗水的洗刷中日漸璀璨,它在耀眼陽光下綻放異彩。我的舞臺,見證著我的奮斗。
操場上,喘著氣走出跑道,當聽到“32。7”時,劇烈運動后的心臟猛地一沉,伴隨在耳畔的,是其他人或得瑟或哀嘆的聲音。仰望天空,一副山雨欲來的樣子;氐郊,雨如期而至,窗臺的長春花正經(jīng)受暴雨的洗禮,風雨在它的舞臺上肆虐著。關(guān)上窗,卻任雨聲敲打在心頭。
第二天,學(xué)校走廊上,情緒有些許低落的我,緩緩地走著,聽到一聲呼喊,轉(zhuǎn)身,望見了好友那一張嬉皮笑臉。他對我說:“你呀你,不就是考不好,比我弱了幾個檔次嘛……”大概是瞄見了我黑如炭的臉色,識相改口道:“不用太傷心,時間還長,慢慢練,記住啊,我們可是要成為28秒的男人!崩易呦蜴倚Φ耐瑢W(xué),他手心的'溫度,伴著朝陽的光輝,暖進了心里,郁悶的心情有些許松動。
回到家,瞥到了窗臺的長春花,暴雨過后,竟冒出了幼苗,一派生機,那一刻,夕陽在它的舞臺上灑下余暉,似告訴我:要重新振作。
從那以后,傍晚的河邊,總會出現(xiàn)了一個瘦弱的身影,那就是我?觳降乇寂埽顾樦橆a,不斷下流;因疲憊而放緩的步伐,一次又一次地迸出力量,提起速度。夕陽漸落,晚風漸起,吹起河邊的樹葉,沙沙作響。在燈火闌珊處,在屬于我的舞臺上,我日復(fù)一日揮灑汗水,追逐著前方那一片璀璨。
每次回到家,習慣地看向窗臺,長春花更顯枝繁葉茂,頂頭淡紫色的花骨朵點綴著它的舞臺,似告訴我:成功就在眼前。
三月已過。人群涌動的操場,到處充滿歡呼和感嘆。輪到我了,抬頭,陽光明媚,樹枝搖動,還有,依舊鮮紅的跑道!邦A(yù)備,跑!”聲落,身體若離弦之箭,迸射而出,肌肉迸緊,拳頭緊握,目光堅定地望向前方。最后50米,風的呼嘯,人的呼喊,被心中的怒吼掩蓋,沖過終點——“28。9!边@一聲傳出,佩服,肯定,還有好友的夸贊,傳入耳畔,揚起笑容,向著準備考試的好友,先聲奪人:“我也是28秒的男人!
回家,快步上樓,長春花早已綻放的嬌艷的花朵,那一刻,驕陽在它的舞臺上跳躍著,耀眼動人,似在訴說成功的喜悅。
我的舞臺,不是常青樹,也不是枯敗木。它會暗淡,也會耀眼,它就是我的奮斗之路,這就是我的舞臺。
我的舞臺作文11
襁褓孩兒,咿呀學(xué)子,成熟青年,成長這個東西啊,總和舞臺成正比。--題記
幼時,舞臺就是我的家。正午時分,就是我的表演時刻!巴!哇!......”哭聲總是響徹全家,那是我的舞臺。是只屬于襁褓孩兒的舞臺。我愛它,愛那獨屬我一個人的空間,愛全家只看我的感覺。
這,是我第一次遇見舞臺,滿心的好感。
稍微大一點,我再一次站上了舞臺。那,是真的舞臺。諾大的舞臺,鋪著昵紅地毯,舞臺底下,是一百多人的期待。
怎么辦?慌張?恐懼?我好迷茫,臺下好多人,我好怕。我怕失敗,怕失敗帶來的否定,怕他們失望的眼神,怕失敗后帶來的痛苦。
時間一分一秒的逝去,一分鐘,十分鐘,二十分鐘......馬上就到我了,我開始抑制不住的顫抖。
“掌聲有請下一位演講者上臺”。臺下傳來稀稀疏疏的掌聲,我跨上舞臺,璀璨燈光下,我正緩緩演講,其實也不是那么可怕,我想。
時間踩著貓步,靜靜走過。
轉(zhuǎn)眼間,我又大了七歲。這時的我已經(jīng)勝了許多場比賽,已經(jīng)站上了許多舞臺,可每一個舞臺好像從沒變過,都是鋪著昵紅地毯,十分大,下面也都坐著幾百號人。
每一次都是這樣,像一個循環(huán)節(jié),我厭倦了,成長的旅途中,我渴望站上一個更大,更精彩,更豐富的舞臺。
成長的長途汽車開始駛往下一個站臺,我卻碰見了一個大石頭,它完完整整地壓在我的長途汽車上,這個大石頭叫做學(xué)習。
學(xué)習好重,它把我壓得喘不過氣來,而且,不只我一個人,許多少年都被它壓得累癱,但奇怪的是,每個人都有不同的應(yīng)對方法,有的人方法巧妙,有的人摸不著頭腦。這就是舞臺,我興奮了,這是一個全新的.舞臺,這個舞臺的參與者是源源不斷的,這個舞臺是有挑戰(zhàn)性的,它很艱難。
在學(xué)習的舞臺上,我們攜手共進,每一次的冠軍都不同,遇到的坎坷也千奇百怪,這個舞臺猶如戰(zhàn)場,讓人充滿斗志。
這里,也是我的舞臺。它不是鋪滿紅毯,也不是無聊,毫無挑戰(zhàn)性,它是千萬學(xué)子競爭的舞臺,誰都想被人看見,成為舞臺中央的,那顆最閃的星。
這里,也是我的舞臺。
我的舞臺作文12
人生如戲,沒有小配角,只有小演員。
驀然回首,當我尋找另一種生活情趣時,我幡然發(fā)現(xiàn):這里,也是我的舞臺。
在坊間拜尋良久才尋得一個教授吹簫的老先生,先生門下弟子眾多,我是唯一的吹簫人。這份來之不易的機緣,使我倍加珍惜。
艷羨先生的簫聲清絕,于是我更努力練習,可就是無法連續(xù)吹出一個長音。氣流孱弱地在竹管中晃動,恰似我搖擺不定的信心。
先生說,再不抓緊練,就沒機會和他一起上臺表演了。他的眉毛皺成了川字,無奈地搖搖頭,負手離開。
云蒸霞蔚的落霞,我無心欣賞,一任清涼的微風拂動秀發(fā)啊,吹動心扉,背著簫,我竟不知不覺地走進了那片竹林……這里,會是我的舞臺么?
枝葉硬朗,竹影婆娑,一竿竿秀麗的硬竹淡淡地矗立在面前,錚錚的風骨。都說竹是簫的前世,不死的魂魄伴隨天籟之音響徹竹云。我席竹葉而坐,緩緩取出簫,抵在唇下,輕輕地吐出一口氣。
簫鳴,心靜。
剎那間,風來雨嘯,這片竹林活了,笑了。舞臺的大幕緩緩拉開。
我的簫,在竹聲應(yīng)和中,活了過來。是《妝臺秋思》的.凄婉嗎?陸游與唐婉痛徹心扉的作別,一念三生。是《平沙落雁》的淡泊嗎?蘇軾執(zhí)竹杖,踏芒鞋,“一蓑煙雨任平生”。執(zhí)簫而坐的我,在簫聲的幻境里,追尋到了像竹那般的君子之風。
輕搖著的竹葉,仿佛在伴奏,它在輕聲吟唱著什么呢?隱約著的明月,仿佛在輕訴,它在悄悄呢喃著什么呢?不再去想,此刻天地間,惟我一人而已。手指翻飛間,簫聲嗚咽。
這里,也是我的舞臺!
古有嵇康于竹林中彈奏,王摩詰?yīng)氉捏蜷L嘯哦,今有我,執(zhí)簫于竹林之中,探尋一種可能的高度。
一曲終了,我的喘息仍微微急促,一滴晶瑩剔透的水珠從簫孔中滾落,沾濕了我的手,溫潤了我的心。這是竹淚,是長時間吹奏后的水汽凝結(jié)而成,是對吹簫者最好的獎賞,是自然對于獲勝者溫情的鼓勵。
這里,也是我的舞臺。不必期望有知己可懂,豐盈了自己便已足夠。一滴竹淚,兩端佳話,三四年辛酸,盡付笑談中。
遠處突然傳來了掌聲,先生跨坐在自行車上,默默朝我微笑著……
我的舞臺作文13
每個人的心中都有一個屬于自己的舞臺,心有多大,舞臺就有多大。
——題記
舞臺就像是向上延伸的階梯,讓你一步步地踏向成功;舞臺就像展示自我的天空,任你自由地翱翔;舞臺就像一張空白的畫卷,讓你描繪出最絢麗的美景……一次上臺的機會就是一次難得的鍛煉。不勇敢的站上去,怎么知道自己行不行?
體育比賽·堅持
“時間快到了,快點投呀!”在我的耳邊又響起了那急促的聲音,那是在校內(nèi)的運動會上,我參加了女子投籃比賽。時間只剩一分半了,我仍一球未進。我感覺自己的心要跳出來一般,徘徊卻找不到出口;又好像被一塊大石頭壓住,身子不聽使喚地顫抖。我努力地平靜下來,雙手緊握籃球,眼睛死死地盯住籃框,奮力投出。“啪”籃球打在了籃板上,可依舊沒進。此時我的心里似乎有著一個小惡魔,它摧毀了我的信心,企圖讓我放棄比賽。突然,場上響起了“加油”的吶喊聲,那是同學(xué)們在給我助威。我咬咬牙,專注地看著籃框,堅持投好每一個球。
演講比賽·自信
“怎么辦?”我雙手交錯,不知如何是好。眼看就要輪到我上場,可我的小世界里,就像砸進了一顆巨石,激起了軒然大波!跋乱晃唬惏材菡埳吓_!甭犚姴门袉T報到我的`名字時,我深深地吸了一口氣,拿著稿子,走到臺中央。成千上百只眼睛全部盯在我的身上,讓我感覺全身的血液在流淌,臉也熱得發(fā)燙。這時我看見站在臺前的張老師,她為我豎起了大拇指,那鼓勵的眼神好像在對我說:“相信自己,你就是人群中最燦爛的那顆星!睂Γ揖褪亲钜鄣男,這是一種榮譽,我要勇敢表現(xiàn)!我鎮(zhèn)定了心情,露出了笑容,麥克風里傳出了我洪亮有力的聲音。
繪畫比賽·合作
“我要畫這個,你別和我搶!”爭吵聲不時在我的耳邊響起。這是在學(xué)校里舉行的繪畫比賽中,我們組的四名同學(xué)正在討論誰來畫荷花,也是因為這件事我們組遲遲未動筆。在爭吵聲中,其他組的同學(xué)已經(jīng)開始畫了?吹竭@種情景,我對其他三人說道:“我們進度太慢了,這個比賽講究的是團隊的合作精神,我們要為班級體爭得榮譽,行動上更要和諧,F(xiàn)在內(nèi)部出了亂子,怎么能獲勝呢?”這句話喚醒了爭吵中的隊員。我們和諧決定:讓繪畫技術(shù)最好的小娟來畫荷花,我們畫其他的。這使我們的繪畫速度大大提升,最后獲得了冠軍。這個冠軍就是合作精神幫我們拿到的。
舞臺帶給我無限的機會,在屬于我的舞臺上譜寫自己的成功:堅持,自信,團結(jié)合作……在未來屬于我的舞臺上,相信我會展現(xiàn)出更勇敢、更精彩的自己!
我的舞臺作文14
七月中下旬,是家鄉(xiāng)的早稻成熟的時節(jié)。
清晨六點,我難得早起,與爺爺奶奶一起前往稻田。畢竟我在家中閑著也是閑著,不如去幫他們一起割稻子,多出一份力,也正好體會一把城里過不上的生活。
我們先來到田邊存放農(nóng)具的小木屋中,三個人一人挑選了一把鐮刀,刃彎才好割。鐮刀并不算大,雖然有點重,但拿起來并不吃力。
金黃的稻田一望無際,沉重的稻穗壓低了腦袋,但綠色的'禾稈卻仍然豎立,直指亮堂堂的天。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)都種雜交水稻。雜交水稻生存率高、產(chǎn)量大,每到豐收的季節(jié),家家戶戶都喜笑顏開。我看著一顆顆水稻,它們仿佛幻化成了袁隆平爺爺皺紋遍布的臉,朝我無聲地微笑著,萬分慈祥。下了田,爺爺就立即開始勞作,不一會兒田埂上便堆滿了稻子。奶奶則負責教我,邊講著邊親手示范。
“像這種小規(guī)模的田,我們一般是不動機器的。像你爺爺這種老農(nóng)民,一天便能割完一畝!蹦棠趟南吕镏噶酥,隨即彎下腰,也叫我蹲下來看。她左手抓著稻,大約在禾稈的中間位置,右手握緊鐮刀,在離地一掌的地方用力一鉤,便割下了一把。她又照樣子示范了一遍,好讓我看清楚。我興奮地舔舔牙尖,躍躍欲試。
割稻子雖不是一件難事兒,但時間長了卻是很累人的。當太陽升到中天時,我已經(jīng)割完兩捆稻子了。于是我便坐在田埂邊休息,拿著爺爺給的草帽扇涼。
蛙聲原本是有的,只是我方才只顧勞作尚未發(fā)覺,而蟬鳴也漸漸隨著太陽的升高響起。蛙聲是低音,蟬鳴是高音,兩者一起,為夏天譜寫一曲盛大的合唱。城中聽不到蛙聲,樹少的地方,連蟬鳴都沒有。所以這是鄉(xiāng)下特有的“暑氣”,專享的歌。“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!辈诲e的,我拊掌輕笑。
我跳下田,跑到仍在勞作的奶奶身邊,問道:“奶奶,這些稻子割完后將會去哪呢?”奶奶抬手,用掛在肩頭的毛巾抹了把汗:“先去‘壓場’,去完殼后進行加工,就是米粒了!边@些稻子涵養(yǎng)著多少人的命!我感嘆。
陽光是聚光燈,蛙聲蟬鳴是伴奏聲,這里是農(nóng)民們的舞臺,亦是我的。
我的舞臺作文15
舞臺上的十分鐘,換來觀眾的掌聲,是長久付出后的收獲。
——題 記
空蕩蕩的練習室,落日的余暉透過窗戶!翱┲ā本毩暿业拈T被打開,站在門口的,正是我們!閃耀的舞臺上跳躍著的,也正是我們!絢麗舞步,揮灑汗水
“等會兒你就滑到這,然后我在這里。當音樂高潮時還像原來一樣切換。好了,我就說一遍,聽懂了嗎?”“聽懂了!”“再練兩遍,兩遍完美,今天就可以休息了!”
音樂驟起,控制著旋律,一跳、一臥、一滑、一旋,展現(xiàn)我們無限的青春活力。高潮來臨,我們的情緒也更加高漲,露出了一張張洋溢微笑的面孔。節(jié)拍!切換!回歸!潮落舒緩,舞姿也變慢下來,充分展現(xiàn)出歌曲的情感……“好了!今天練習就到這里,周六周日休息,祝大家有個歡樂的周末!”動人旋律,盡展歌喉
周六早上7點,鬧鐘又響了!班?今天,不練習嗎?算了,反正沒事干,獨自排練會兒吧……”
打開門,空無一人。調(diào)整呼吸,清下嗓子,加重磁性:“你在南方的艷陽里,大雪紛飛。我在北方的'寒夜里,四季如春。如果天黑之前來得及,我要忘了你的眼睛。窮極一生,做不完一場夢……”這時門突然開了,冒出陸憐的身影。我們相視一笑:“隊長,你怎么在……”“嗯,怎么了?那你們怎么也……”“還有四天就要演出了,我們可不想……”燈光閃耀,為我喝彩
“在樹影下喝彩,在路燈下旋轉(zhuǎn),在無人的空房間和燈影做伴。手臂張開伸展,定格完美畫面,用笑臉去渲染。滿天交錯光線撞擊地面,每一道都碎成音符飛濺……”伴隨著亢奮的歌聲,身著動漫同人服裝的我們上臺了。經(jīng)過一陣問候和介紹,第一個節(jié)目就是我們的表演。
集體上臺,展現(xiàn)優(yōu)美舞姿,震撼;釋放內(nèi)心激動,分享。節(jié)拍切換間,涌現(xiàn)觀眾的掌聲與歡呼,控制旋律,跳舞滑旋,展現(xiàn)我們無限青春……
每一道光都碎成音符飛濺,數(shù)下第一百零一次循環(huán),帶動所有人的內(nèi)心,為我們喝彩!
數(shù)不盡的訓(xùn)練與汗水,換來人們無盡的贊賞與喝彩,這就足夠了。這片舞臺,屬于我!
地板上的閃閃銀光,汗水。
——后 記
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