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我的日記

時間:2024-01-26 08:05:39 日記大全 我要投稿

我的日記

  一天即將完結,一定有不少感想,想必是時候寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編為大家收集的我的日記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的日記

我的日記 篇1

  在人生的道路中會遇到很多困難,這時有些人會無私的幫助你。今天,我就說一個幫助過我的人,她就是我的舞蹈老師易老師。

  易老師的個子很高,身材苗條,脖子總是高傲地立著,很有氣質。

  最近,易老師讓我們學一個前橋的分解動作。就是打一個單腿倒立,讓一只腳輕輕地放在把桿上,再輕輕地下來。這個動作對我來說特別難。因為每次就在快要成功的時候我的腳和身體不受控制,總是重重地摔在把桿上,一條腿都摔麻木了,我都想放棄了。老師卻鼓勵我說:“世上無難事,只怕有心人!崩蠋熥屛易鲆淮危乙淮,腳又重重地摔在把桿上了,我沮喪極了。她說:“不要緊輕一點!”然后又讓我再做一個。我這次怎么都不敢做,易老師看出了我的心思,做出一個保護姿勢,我的`心才平靜了一點。我一打,易老量眼疾手快地接住了快要摔下來的腳。易老師說:“重心往后移一點!边@次我是按照易老師的要求去做,果然輕輕地上去,又輕巧的下來了,我開心極了。易老師說:“你本來就可以做到!”

  謝謝您!易老師,您讓我知道了“世上無難事,只怕有心人!”這個道理。

我的日記 篇2

  我們的課余生活豐富多彩,五花八門。每個人都有自己的愛好。我的愛好是畫畫,每天寫完作業(yè),我就迫不及待地拿起媽媽給我買的.彩色畫筆,在空曠的白紙上畫山,畫樹,畫房子,畫人物........總之,畫一切我能看到的,想到的東西。

  有一次,我畫了一幅名叫《學校樂園》的畫,里面的滑梯就像立體的蕩秋千,仿佛浮在半空似地.......媽媽看了,直夸我想象力豐富,善于觀察,畫得惟妙惟肖。當時我聽了媽媽的話,心里比喝了蜜還甜。還有一次,我正在畫大樹可我的綠色彩筆卻跟我做了逃兵,就像平地蒸發(fā)了一樣。害得我把整個房間翻了個底朝天也沒找到,哎!怎么辦呢?我忽然想起美術老師說過:黃色加藍色等于綠色。于是我抱著試試看的心情把黃色和藍色加在一起,果然變成了綠色。一會兒,一棵郁郁蔥蔥的大樹便躍然紙上。

  在畫畫的過程中,我學到了課本上學不到的知識,還培養(yǎng)了我的耐心和細致的性格。同時也明白了——興趣是最好的老師。

我的日記 篇3

  4月22日上午九點,我們育紅小學科學社團12位同學在科學李震老師的帶領下沿長江南路一直向南,朝蘆葦灘前進,一路徒步,一路考察。

  我們走了大概兩個小時,來到了蘆葦灘。那里長滿了蘆葦、野草,各種奇奇怪怪的植物,還有大大小小的“泥潭”、“水塘”。我們把蘆葦桿折成兩段,當作笛子、魔棒、登山杖我——女漢子,和黃x、邵崇x、尚博x一組,那可是個“滅蟲小分隊”,我們一路過關斬將,馬陸、蜈蚣、用腳踢,用蘆葦桿驅逐,只聽到膽小的女生尖叫,只看到蟲子們四散奔逃。

  當我們玩得正開心,老師提醒我們就要進入鳥的地盤,戴好帽子,小心被鳥啄。我沒戴帽子,只好雙手抱頭到處竄。令人欣慰的是鳥比較友好,不像老師說的那么可怕。為數不多的幾只鳥兒在外面嬉戲,大部分鳥兒似乎躲起來了。這些鳥兒離我們比較遠,只看見它們身體大部分是黑色的,上面有白色的花紋,叫聲清脆,十分悅耳,只是不知道它們的名字。

  往前走,我們看到許多牛,牛和我平常在書上看到的不一樣,它們有許多長長的鬃毛,幾乎把眼睛都遮住了,休閑地搖著尾巴,十分愜意。不知哪個同學說牛喜歡大紅色,邵崇文同學立刻脫下身上的紅衣服,用力揮動,對著那群牛大喊道:“嘿,看我!看我!”牛就直直地望著他。老師警告說:“你可別把牛引來了,小心牛把你撞到河里去!”我們用蘆葦桿來嚇唬牛,牛依然處變不驚。

  我們繼續(xù)前行,我一直拿著寶貝手機,那可是我的“識花神器”。出發(fā)前,老師讓我們安裝了植物識別軟件——“形色”。我一路走一路拍,認識了不少植物:白凈的“打碗花”;可愛小巧的“一點紅”;矮小蔥綠的“車軸草”;金黃素雅的“野菊”……最有趣的'要屬“蛇床”了,花的名字雖然聽起來有些讓人膽怯,實際上花長得十分可愛,亭亭玉立,小傘似的花兒簇擁在一起,就像一個大繡球,十分惹人喜愛,手機顯示花的評語“長得樸實無華,治病樣樣有它”,看來“蛇床”藥用價值極高。休息時,我讓小伙伴對著我的臉照一張,結果植物軟件斷定我是“風信子”,邵崇文從我背后對著我的頭拍了一張,植物軟件斷定我是“椰子”,我倆笑得前仰后合。

  由于池塘水面上有許多浮萍,水深不可測,蝌蚪沒有捉成,看來也無法飼養(yǎng)了,帶著遺憾我隨著大部隊返回學校。

  這已經是我第三次參加徒步遠足科學考察活動了,雖然往返15公里,卻絲毫不覺得疲倦,因為我又收獲了很多。

我的日記 篇4

  細聽民間小調,它不僅有十分接地氣的音律,更富含釋義自然、人生哲理的樸實文化內容。

  在以往的日子里總把這種小調以“俗”來等秤,只聞其音,不問其詞。這幾日靜養(yǎng)于宅中,一遍遍地把這種小調播放,忽覺得這小調詞句中的每一句話都含有豐富的人生哲理,用擬比,映射等訴說著自然現象的規(guī)律、弘揚子孝孫賢的道德崇尚、規(guī)勸鄰里弟兄的和諧相處。

  民間小調“十不親”首先以最樸實的地方語言揭示了天地人之間的關系,人是自然環(huán)境的產物,,人源自于自然,依賴自然而生存,終究和世間萬物一樣歸于自然,物質循環(huán),周而往復。人是世間一過客,自然惠及于人但不偏袒于人。

  其次,“十不親”以父母養(yǎng)育子女之辛苦、兒女應以孝為先,用最接地氣,最民間化,地域化的詞調把國學“孝悌篇”百姓化,“哀哀父母,生我劬勞”(《詩經·小雅·蓼莪》)的內涵、“夫孝,天之經也,地之義也,民之行也!(《孝經·三才章》)”的深意表述得淋漓精致,具人情濃味。

  再次,“十不親”用特有的方言語奉勸鄰里、兄弟姐妹、朋友親戚和睦相處!昂献帜苁氐脦追郑从胁慌d;不和未有不敗。”(曾國藩《曾國藩全集·家書》)把大師這種高語,用方言詞調沁入尋常百姓心間。

  民間小調,尤此是地方民間小調、曲藝是一個地方特有的亞文化,它是當地人在歷史的發(fā)展中總結出來的.,用于規(guī)范人行為的道德準則,具很強的生活性、有著最接地氣、最通俗易懂的哲理。可以說它既是國學之源地,又是國學的民間釋義。

我的日記 篇5

  我非常喜歡過年,因為過年不但可以和哥哥、姐姐們放炮,還可以穿新衣服,吃好吃的,但我興的還是過年能得到很多壓歲錢。

  今年過年我又收到了很多壓歲錢,原來壓歲錢我都交給媽媽保管,現在我長大了想自己保管。于是我把想法告訴了媽媽,媽媽很痛快的答應了。我拿著壓歲錢心里樂開了花,我想平時爸爸、媽媽都很 節(jié)儉,我也不能亂花錢,要好好的合理安排一下這筆數目不小的壓歲錢。

  我想到媽媽每天起早摸黑,不但要上班,還要為我張羅吃的、穿的、操心我的學習。冬天、還冒著嚴寒送我上學,接我回家,每天媽媽的手都凍的通紅,我決定給媽媽買一雙厚厚的暖暖的手套。

  爸爸的腰不好,一疼起來就要貼膏藥,我要用壓歲錢給爸爸買一盒膏藥。

  奶奶雙腿的膝蓋到了冬天一受涼就疼,我在超市里看見有賣護膝的',我決定買了送給奶奶。

  爺爺喜歡吸煙,為此奶奶和爺爺經常發(fā)生爭吵。我就給爺爺買一盒戒煙糖吧,希望他能把煙戒掉。

  對了,我也不能虧待自己,我要拿一部分錢當零用錢,用來買書、學習用品,當然我也會為小饞貓的我買點好吃的。最后我要將剩下的錢存入銀行當做以后的學習基金。

  !有壓歲錢真好,我可以做自己想做的事,但是要勤儉節(jié)約,學會管理更重要。

我的日記 篇6

  暑假的一天,我發(fā)現了一種巧剝雞蛋的方法。

  媽媽臨上班前對我說,“兒子,等會兒你和你爸爸一人吃個雞蛋!焙玫',我自信地說。我爸爸出差剛回來,凌晨一點才到家,這會兒還在房間里睡覺呢!

  我跑到廚房煮了兩個雞蛋,剛剝皮…“哎喲喲!燙起了一個水泡!!”我想起媽媽以前跟我說過,被熱的東西燙后要趕緊用涼水沖,我急忙打開水龍頭沖了起來,碰巧雞蛋滾到水源下.我沖完了,再剝雞蛋皮,"咦?怎么一下就剝開了?"我依稀記得剛才雞蛋在水源下沖過,這是怎么回事?我叫到,爸爸為什么雞蛋在涼水里沖過后就這么好剝皮呢!?"嘿!小東西,自己去查吧。职终f完后,就去刷牙了.

  我很快找到《萬個為什么》,原來雞蛋煮好以后,如果放著讓它自己冷卻,里面的薄皮和蛋殼就會粘在一起,而雞蛋剛煮好時,薄皮因為很干燥,也一樣會和蛋白粘在一起,所以要想使雞蛋好剝皮,只要把薄皮用冷水浸潤就行了.剛剛煮好的雞蛋,放在冷水里冷卻,水就會透過蛋殼,使薄皮濕潤,這樣一來,蛋殼就容易被剝下來了.

  不過,聽說這樣的剝皮方法會使雞蛋喪失營養(yǎng),大家就等著我發(fā)現更好的剝皮方法吧!

我的日記 篇7

  課外的我,不像其他人一樣整天亂跑亂鬧,也不像那些學霸們整天坐在電腦前“刷題”。我,在課外之余喜歡寫書法,爸爸說,書法能陶冶情操,促進人身體里的血液循環(huán),對身體也是有很大的好處。如果要說我怎么跟書法結下了“不解之緣”,應該從那時說起。

  那時的我,準備參加學校的大隊長競選,需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞,卻不新穎。想唱歌,又沒有什么把握……“我建議你寫書法怎么樣?”爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法?挺不錯的,可是……爸爸似乎看出了我的心思,便說:“爸爸又不是不會寫,既然你想要寫的話,那我教你好了!”從此,爸爸的這一番話就如一把鑰匙,打開了我書法的大門。

  從那時起,書法便成為了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑……樣樣都不能少。漸漸地,我懂得了一些條理,卻有些累了,常常寫幾排,起來走走,伸伸懶腰。過一會兒,又起來和口水。幾天來,字就一直處于“原地踏步”的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在“畫字”,我卻常常輕描淡寫地撇下一句:“你不也是么。”來回應他。后來,爸爸才告訴我:“書法,并不是這樣學的,要有耐心,恒心才能進步。要臨帖,還要有刻苦勤奮的恒心,最后是意境,一副作品不光字寫的好就行了,只要你努力了,才能一次又一次的進步!甭犃税职值囊环,我才醒悟過來,時刻銘記爸爸對我的那一番的教導。在爸爸的指導下,我改變了以前寫書法是存在的陋習,刻苦練習。有時候,看到別的小朋友在樓下玩耍,自己卻在苦練書法,感到有點委屈,也想出去玩。有時候,寫著寫著,出錯了,受到了爸爸的責備,眼淚如泉水般涌出,止也止不住,但那都過去了,這些苦,換來了巨大的收獲。我成為了學校的“小名人”,不管是比賽還是領導來參觀,只要需要寫書法,都有我的`份。不僅僅是表面的收獲,在我的心中,已經找到了屬于我的那份耐心與恒心,做事也更加地仔細、認真了。書法它帶給我的力量是無窮的。

  現在的我,寫的字是越來越好,爸爸還夸我的字結構漂亮,頗有筆鋒。我聽了以后,心里可是美滋滋的。

  我的課余生活就是這么豐富多彩,不僅僅是充實了自己,也同時傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它,給我?guī)砹藷o盡的知識財富,至于是什么,當然要隨自己慢慢挖掘咯!

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