成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！薄皼]有規(guī)矩，不成方圓�！泵總�(gè)家庭都有著不同的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是“勤、儉、學(xué)、善”。這四個(gè)字是從我爺爺?shù)臓敔斠淮鷤鞒邢聛?lái)的。下面我就來(lái)講講我的家風(fēng)。
勤
要說(shuō)“勤”，可得從我爺爺說(shuō)起，那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，大多數(shù)人都躲在家里不敢出門，但是爺爺卻不畏這寒冷惡劣的天氣，天還沒亮就起床去山里打筍，經(jīng)過一翻打拼，爺爺挑著新鮮的竹筍回來(lái)時(shí)已是七點(diǎn)左右，還沒等吃早餐就把竹筍送到集市去賣了。我的爺爺就是這么勤勞。
儉
說(shuō)到“儉”，我的奶奶可真是十分儉樸。記得有一次，奶奶的褲子上破了個(gè)洞，她也不去縫紉店補(bǔ)，偏要自己縫。我問奶奶為什么不去店鋪里補(bǔ)，奶奶回答我：“我們要節(jié)省，不能亂花錢，儉樸是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要弘揚(yáng)。”
學(xué)
在我們家中，還有一個(gè)良好的家風(fēng)，就是“學(xué)”，學(xué)習(xí)的氛圍很濃。我的父母都是老師，家里書多，父母都有終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。正因?yàn)檫@樣，我每天都是在這種學(xué)習(xí)的'氛圍中長(zhǎng)大的。媽媽每天晚上都會(huì)給我講故事，爸爸每天陪我一起看書，爺爺還常和我一起寫字……這就是我們家的“學(xué)”風(fēng)。
善
從我懂事起，爸爸媽媽就教育我對(duì)待別人要友善。我曾親眼見到：我們一家人去超市買菜，一位老大媽拎東西挺累，爸爸就會(huì)主動(dòng)上前幫她拎東西；進(jìn)小區(qū)看到老大爺推不動(dòng)電控門，媽媽就會(huì)幫他推開門……在爸爸媽媽的言傳身教中，我也學(xué)會(huì)了熱情和友善對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
這便是我們家的家風(fēng)，它一代代傳承下來(lái)，引領(lǐng)著我茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
書像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書是知識(shí)的海洋，讓你在里面自由遨游；書像忠實(shí)的朋友，總會(huì)在你有困難的時(shí)候，默默給予你幫助。莎士比亞說(shuō)過書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。從小，我就喜歡看童話書，因?yàn)闀茏屛覍W(xué)會(huì)許多知識(shí)，所以書就是我最好的朋友。
三年級(jí)的時(shí)侯，看到同桌有一本沈石溪的《狼王夢(mèng)》，我就特別羨慕，媽媽在我的軟磨硬泡下終于給我買了一本。回到家，我就馬上拿出書來(lái)看，可是還要寫作業(yè)，不情愿我只能把書放下，然后拿出作業(yè)來(lái)寫，因?yàn)橄脍s快看到書，所以迅速寫完了作業(yè)。正當(dāng)我拿出書來(lái)看時(shí)，外婆就來(lái)催促我吃飯，我慢悠悠地走了過去，一心想著書，吃完飯，我快速走回房間，剛看了一會(huì)兒，睡覺時(shí)間就到了，外婆來(lái)催促了幾次，怎么辦？我想了很久，終于想到一個(gè)能看書的`妙計(jì)，我假裝肚子疼，把書藏到了衣服里捂著肚子，快速跑進(jìn)了廁所，站在那里津津有味地看起了書，外婆見我10多分鐘都沒有出來(lái)，便在廁所外面敲門，見我沒有聲音，便擔(dān)心起來(lái)，打開門進(jìn)去了，見我正在看書，便把我臭罵了一頓，還把書收了回去，我傷心極了。外婆見我哭得厲害，告訴我在廁所看書對(duì)眼睛不好，并承諾我明天寫完作業(yè)就可以看書了，我不傷心了，立刻睡了覺。我喜歡讀課外書，媽媽見我這么喜歡，經(jīng)常給我買書讓我閱讀，我現(xiàn)在的課外書已經(jīng)有很多了，讀完這些書后，我的知識(shí)不但長(zhǎng)了很多，視野也廣闊了起來(lái)。
的確，書是讓人進(jìn)步的階梯，只有多讀書，才能讓人學(xué)富五車，書是啟明星，是人類向?qū)�，是智慧鑰匙，是我們的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇3
在一間平靜的病房里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲急促的咳嗽聲。外婆躺在病床上，臉色蒼白，沒有一絲血色，還掛著鹽水�？粗矍吧n老脆弱的外婆，我想起了外婆以前健康時(shí)的樣子。
全黑的頭發(fā)，臉上洋溢著快樂的笑容，圓圓的臉，淡淡的眉毛，更顯出一雙大大的眼睛。
那時(shí)候，由于爸爸媽媽上班早、下班晚，外婆帶我的時(shí)間是比較多的`。外婆力氣可大了，可以搬動(dòng)好多重物，她做的菜也非常好吃，特別是一些小點(diǎn)心。
上小學(xué)后，每次放學(xué)回到家，外婆總會(huì)為我準(zhǔn)備一些吃的小籠包、燒麥、包子。
記得有一年夏天，我放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說(shuō)，外婆在醫(yī)院里呢，我大吃一驚，原來(lái)是外婆因給我做小籠包，在切肉時(shí)，不小心把手切了一個(gè)口子，流了不少血。桌子上還放著一些未完工的小籠包，外婆回家后，完全不顧醫(yī)生說(shuō)的要少做事，馬上開始做起小籠包來(lái)。小籠包做好了，又急忙去蒸了一盤，讓我解解饞。我顧不得燙，狼吞虎咽地吃了5個(gè)，外婆看著我吃得高興的樣子說(shuō)：“慢慢吃，小心燙，不夠還有呢！”我問外婆：“手上疼不疼了？”“不疼了！”外婆接著開起了玩笑：“剛剛只是我嫌肉不夠，才把自已手上的肉切了�！边@句話一下子把大家逗樂了。
外婆雖然學(xué)歷不高，但是工藝品做得十分精美。有一次，我從新華書店買了一包烏篷折紙，就是那種專門用來(lái)折紹興獨(dú)有的烏篷船的紙張。我興奮不已，一到家就動(dòng)手開始折，一個(gè)小時(shí)過去了、二個(gè)小時(shí)過去了，可是我還沒能折出烏篷的雛形來(lái)，漸漸地我有點(diǎn)灰心了，正想著是否放棄時(shí)，外婆走過來(lái)了，說(shuō)：“添添，要不讓我來(lái)試試，明天教你折。好，謝謝外婆！”聽我外婆的話，我十分高興。第二天，外婆走進(jìn)我的房間，看到外婆笑瞇瞇的臉，我就知道，她一定學(xué)會(huì)了，外婆眼圈紅紅的，她又為我熬了一夜。
外婆又一陣巨烈的咳嗽聲把我從一幕幕甜美的回憶中驚醒。窗外的陽(yáng)光映照著外婆蒼白的臉，我握著外婆枯瘦的手對(duì)她說(shuō)：“外婆，我來(lái)給你折烏蓬船，等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我給你做小籠包吃�！�
成長(zhǎng)作文 篇4
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我從枝江來(lái)到了宜昌讀書，父母總是希望孩子可以讀個(gè)好學(xué)校，最后經(jīng)過爸爸媽媽反復(fù)的比較和多方了解，最后選擇了讓我來(lái)到天問學(xué)校讀書。因?yàn)槁犝f(shuō)那個(gè)學(xué)校是一個(gè)讓孩子站在站在中央，每個(gè)孩子都有很多展示自己的機(jī)會(huì)，很平等，是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。
剛剛來(lái)到天問小學(xué)，我非常膽小，不敢與人說(shuō)話，上課是根本不敢發(fā)言，同學(xué)和我打招呼也不愛和同學(xué)說(shuō)話，因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，自己很自卑。
但是同學(xué)和老師都很幫助我，我的進(jìn)步越來(lái)越大了。有一次上公開課，頭一天，我們大伙都憋足了勁做好了準(zhǔn)備，我也不甘落后，那天來(lái)的老師和專家很多很多，后面和空隙都坐滿了人。課堂上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的站起來(lái)，毫不畏懼的發(fā)言，那同學(xué)剛剛說(shuō)完，馬上就有同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我不同意你的觀點(diǎn)，因?yàn)椤庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我是同意你的觀點(diǎn)的，但是你的表達(dá)不是很完整，還有……”還有的同學(xué)覺得說(shuō)了表達(dá)不夠清楚，直接走上講臺(tái)，手舞足蹈的比劃，看著看著，我的心里急壞了，其實(shí)同學(xué)們說(shuō)的我也可以滔滔不絕的說(shuō)啊，可是總是怕說(shuō)錯(cuò)了，沒有站起來(lái)的那個(gè)勇氣，我急得冒汗，還有同學(xué)在發(fā)言，我很想爭(zhēng)取一下，我頭腦一發(fā)熱“刷”的一下站起來(lái)，有的同學(xué)也準(zhǔn)備發(fā)言正站著呢，他們看見我站起來(lái)了，都自覺的坐了下去，因?yàn)槲覀儼嘤袀�(gè)規(guī)矩：發(fā)言多的同學(xué)要盡量把機(jī)會(huì)讓個(gè)少發(fā)言的同學(xué)，這樣提高大家發(fā)言的積極性。頓時(shí)幾十雙眼睛都齊刷刷的`望著我，我吞了口唾沫，有些不知所措，我瞄了眼老師，老師正在用鼓勵(lì)的眼神望著我，我忽然從滿了信心，我搞抬起頭，大聲的發(fā)表自己的意見，一開始還有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，后來(lái)我口若懸河，把所有同學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)真完整的總結(jié)了一下，再把自己的與眾不同的意見補(bǔ)充進(jìn)去，說(shuō)完后我坐了下來(lái)。過了那么幾秒鐘，教室里響起了熱烈的掌聲，我扭頭看了看周圍，所有的老師都在笑著贊許我，我心里樂開了花：“原來(lái)我也可以這么棒！”
從那以后，我會(huì)讓自己上課積極發(fā)言，多參加班級(jí)學(xué)校組織的活動(dòng)，鍛煉了自己的膽量和自信心。自己的努力總算有了收獲，三年級(jí)的時(shí)候我被評(píng)為：”十星學(xué)生“，再四年級(jí)的時(shí)候被評(píng)為了：”天問之星“，還在后來(lái)多次的各項(xiàng)比賽中取得好成績(jī)。
我愛天問學(xué)校這個(gè)大家庭，這個(gè)讓孩子站在中央的學(xué)校。天問在不斷成長(zhǎng)，我也在不斷進(jìn)步，我與天問同成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
中華民族是一個(gè)歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族，幾千年的文化底蘊(yùn)，鑄就了許許多多的經(jīng)典詩(shī)詞、哲理、書籍，經(jīng)人們世世代代的傳承，經(jīng)久不衰。
從我呀呀學(xué)語(yǔ)開始，我的耳邊就常常聽到爸爸媽媽“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”這樣經(jīng)典的古詩(shī)詞，雖然我聽不懂，但爸爸媽媽那聲情并茂的'吟誦，常常讓我咯咯咯的笑個(gè)不停；稍大點(diǎn)，諸如此類的經(jīng)典詩(shī)詞句、哲理句子，更是隨處可見。晨起，媽媽會(huì)在叫我起床時(shí)說(shuō)：快起床啦，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨；用餐時(shí)，奶奶會(huì)說(shuō)：把碗里的飯吃干凈，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦；晚上，爸爸會(huì)說(shuō)：睡覺啦，一張一弛，文武之道。
慢慢的，我長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了拼音、漢字，我可以自己獨(dú)立讀書寫字了，愛好文學(xué)的姑姑，給我和姐姐買來(lái)了各種童話書、經(jīng)典的名著，這些經(jīng)典的書籍，讓我感受到了從未體驗(yàn)到的快樂和滿足。
《格林童話》讓我從公主和王子的故事里，學(xué)會(huì)了分辨善惡；《伊索寓言》讓我從小動(dòng)物的身上，學(xué)會(huì)了用智慧打敗困難。
《唐詩(shī)三百首》，它或雄渾激越，或輕靈優(yōu)雅，或豪邁奔放，或恬靜婉約，讓我深深的感受到了詩(shī)詞的旋律之美，韻律之美。中秋節(jié)，癡迷唐詩(shī)宋詞的姑姑給我們講“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，告訴我們蘇軾以詩(shī)詞之美，予以世人最美好的祝福！
特別是我們學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，讓我們這些從小生活在父母溫暖懷抱中的小皇帝、小公主們，從“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”學(xué)會(huì)了孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，謹(jǐn)言慎行，約束自己。
經(jīng)典，是文化的精華，是精神的精髓，是千百年的心血的傳承，誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)經(jīng)典，感悟經(jīng)典，經(jīng)典將繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是昨天跟媽媽睡覺喊怕，今天去卻能一個(gè)人睡覺了；成長(zhǎng)是昨天一天在廁所里瑟瑟發(fā)抖，而今天卻敢一個(gè)人在黑漆漆的夜里上廁所；成長(zhǎng)是昨天見了吉娃娃尖叫不已，而今天卻敢跟大狼犬說(shuō)悄悄話了；成長(zhǎng)是昨天摔了一跤就鬼哭狼嚎，而今天磕破了腳流了一堆血都一聲不吭……在不知不覺中，我學(xué)會(huì)了勇敢。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是昨天這個(gè)不好吃那個(gè)不好吃，而今天卻覺得媽媽做的菜都是美味可口；的成長(zhǎng)是昨天經(jīng)常搞“惡作劇"，把班上的女同學(xué)弄得哭哭啼啼，而今天卻能與同學(xué)友好相處；成長(zhǎng)是昨天經(jīng)常耍“小聰明"惹是生非，把老師氣的火冒三丈。而今天，且成為了老師的得力助手……在不知不覺中我學(xué)會(huì)了做人。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是入學(xué)的時(shí)候哇哇大哭兒，而今天上學(xué)是最開心的事；成長(zhǎng)是昨天結(jié)結(jié)巴巴的誦讀兒歌，而今天卻能一字不落的`背誦一篇篇文言文；成長(zhǎng)是昨天在課堂上口算都不會(huì)兒，而今天卻能輕松完成一道較難的奧數(shù)題；成長(zhǎng)是昨天在操場(chǎng)上狂玩，而今天卻能坐在榕樹下安靜地看書……在不知不覺中我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)宛如一首歌，時(shí)刻暢享在我們生活的道路上……
成長(zhǎng)作文 篇7
時(shí)光匆匆，我們也伴隨著成長(zhǎng)。在人生的每一步足跡中，都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中，才能獲得真知，才能獲得真愛。
“哎......”伴隨著我的嘆息聲，下課鈴聲也響了起來(lái)，我又被一道數(shù)學(xué)綜合題困住了思緒�？吹侥俏淖钟侄鄨D形又復(fù)雜，我真的快要沒耐心了分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣，我的心情也壓抑了。偶爾還從樹枝飄落下來(lái)幾片充滿憂傷的落葉。看著四周都是些數(shù)理化學(xué)科的高手，我想知道答案卻又不想問。于是我下定了決心，要獨(dú)自一人將這道難題解決。
我腦海中回想著數(shù)學(xué)老師說(shuō)過的話：每道綜合題都是由很多道極其容易的簡(jiǎn)單題目組合而成，只要從已知條件分析清楚就好了。于是，我便開始找已知：“已知AB為圓的'直徑，”那應(yīng)該想著構(gòu)造直角三角形;“弦OM：OD=4:1，”看到比例關(guān)系應(yīng)該想到相似三角形......我分別將每個(gè)已知條件所能想到的東西都利用了起來(lái)。哦也!經(jīng)過我不斷的努力，我成功了!我終于自己帶領(lǐng)著自己的思路將這道題解答出來(lái)。
一束陽(yáng)光從窗外射入了進(jìn)來(lái)，我的心仿佛也敞亮了許多。
我又嘗試著運(yùn)用相同的思路解決了許多道難題。從那以后，我就再也不會(huì)畏懼?jǐn)?shù)理化了，并且可以將其中的難題做的很好。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以成功，只是我們都不敢于嘗試，在各自的腦海中形成了思維定式：我不行，所以還是不要嘗試為好，倘若失敗了怎么辦。不一定每一次的嘗試都會(huì)成功，但是每次失敗過后都要重振旗鼓，那么經(jīng)歷過多次的嘗試后，我們就會(huì)成長(zhǎng)，最終取得成功。
成長(zhǎng)作文 篇8
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，練就強(qiáng)勁的翅膀；駿馬馳駛草原，擁有矯健的身姿；彩虹沖破風(fēng)雨，煥發(fā)七彩光芒。我——也在困難中不斷成長(zhǎng)。
那是五月的一天，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的陽(yáng)光，讓人心情煩躁。一棵棵站在馬路邊的白楊樹變得無(wú)精打彩。小麻雀也不再像往日那樣高聲歌唱。我不停的在床上滾來(lái)滾去，忐忑不安的等著那半期考試的.成績(jī)！
“咚咚咚！”一陣急促的腳步聲傳來(lái)，門被猛地推開了。爸爸臉色鐵青，快步走到我跟前，用手重重的拍著桌子，對(duì)我呵斥道：“看看你考的什么成績(jī)，差到極處！我還讓你去讀這么好的學(xué)校，氣死我了！”我一聽，頓時(shí)目瞪口呆，呆呆望著爸爸，臉不由變得蒼白，汗不停地從背上流下，呼吸急促，心里空空的，真恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去。爸爸說(shuō)完，就氣呼呼地回到了自己的房間，只留下我一個(gè)人在床上，想一個(gè)被忽視的東西一樣，深深的被忘了。我仿佛在一個(gè)下著暴雨的城市，陷入了黑暗里，窗外的風(fēng)聲嘶吼著，就如我心中的那個(gè)我。整個(gè)下午我都沒出過房間一步，靜靜地躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，躲在被子里，不敢痛苦，不敢出去，不敢面對(duì)爸爸的那張臉；生怕我又一次被打罵，生怕我被嘲笑，生怕我沒有心去面對(duì)他們。
晚上，風(fēng)雨停了，月光從窗外照進(jìn)了哪個(gè)昏暗的角落。我躲在被子里，呆呆的望著天花板。“吱——”門開了，一個(gè)身影從門口閃過，是媽媽！她悄悄地走到我身邊，用手摸了摸我，用溫和的目光望著我，問：“孩子，一次考試不能代表什么，受了挫擇沒關(guān)系，只要振作起來(lái)就可以了！”是啊，生活中難免會(huì)遇到許許多多困難。困難就像黎明前的黑暗，戰(zhàn)勝他，就能迎來(lái)燦爛的朝霞；困難就像晴空里的陰云，刺破他，就能發(fā)出耀眼的陽(yáng)光；困難就像梅花前的霜雪，抵抗他，就能開出芬芳的花朵。看看散發(fā)出微亮的月光，又看看媽媽的臉，我慢慢地抬起了那充滿憂傷的目光。
第二天一早，陽(yáng)光變得明媚了，我從正在忙碌的媽媽微微一笑。抬起頭，挺起胸，邁著步子，迎著陽(yáng)光向前走去。
成長(zhǎng)的河流奔騰向前，那一次次困難，就像一塊塊礁石，讓我的生活，激起一朵朵美麗的浪花。
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